第一課時

家鄉的清明節-準備階段（浙教版）三年級下教學目標通過探究清明節的由來和習俗，能夠深入了解關于清明節的知識，并了解其中的意義，加深我們的文化認同感。0102在學習“家鄉的清明節-準備階段”活動的過程中，了解清明節傳承下來的習俗和發展，繼而認識到我們傳統節日的重要性。03能夠運用發展和創新思維，認識到中華民族傳承下來的傳統節日對我們緬懷先祖具有深刻意義，同時能夠繼承發揚該精神。04責任擔當創意物化問題解決價值體認通過各種形式進行活動的方案設計，如將本課所學知識內容設計成活動方案，加強我們對傳統節日的繼承和創新。新知導入清明節是中華民族的傳統節日。每逢清明節，人們都紛紛回鄉參加祭祖活動，緬懷祖先。除了掃墓，人們在清明節這一天還會開展哪些活動？讓我們一起來探究吧！新知導入探究新知說一說清明節是怎么來的？有哪些習俗？你最想研究的是什么？和同學一起討論一下吧!提出問題探究新知說一說提出問題我想研究家鄉清明節的習俗有哪些。我想知道清明節的由來與發展。今天的幸福生活離不開英雄人物，我想了解他們的故事。我想了解家鄉清明節時吃什么。探究新知說一說1.清明節是怎么來的？提出問題清明節，中國傳統節日，原為農業節氣，后融合寒食節習俗，成為春祭和掃墓的日子。它起源于古代對自然節氣的認識，人們在這一天祭祖、緬懷先人。同時，清明也是踏青郊游的好時節，人們在掃墓之余享受春光。這個節日體現了中華民族敬祖尊親的傳統，是對生命和自然的尊重。探究新知說一說提出問題2.有哪些習俗？清明節的習俗主要包括：掃墓祭祖、踏青郊游、插柳戴柳、放風箏、吃青團、蕩秋千、拔河、植樹、蹴鞠、寒食。3.你最想研究的是什么？我最想研究關于清明節祭祀活動的文化意義，以及這些活動如何體現中國人對家族、血脈和傳統的尊重。探究新知做一做擬定方案擬定方案你打算在清明節開展哪些活動？和同學一起擬定一個清明活動方案吧!探究新知做一做擬定方案清明節活動方案小組名稱斗地組小組成員組長小天組員小蝶活動主題緬懷先烈，傳承文化活動方式資料檢索、采訪、體驗活動內容1.在明確要研究的問題后，通過各種渠道獲取相關的信息2.對收集到的信息進行分類與整理3.組織學生參觀烈士陵園親身體驗和了解清明節的歷史文化探究新知做一做擬定方案續表：可能遇到的困難及解決方法困難：部分學生對清明節文化了解不足解決方法：提前進行文化普及教育，發放學習資料困難：活動參與度不高解決方法：設置互動環節和獎勵機制，提高參與積極性困難：戶外活動受天氣影響解決方法：提前關注天氣預報，制定室內室外兩套方案預期成果增強學生對傳統文化的認識和尊重；培養愛國主義情懷，提高環保意識，參與植樹活動；增進同學間的交流與合作（參見附錄表11）知識拓展清明節和人生的意義。知識拓展清明節習俗。知識拓展清明節的發展。節日形成：清明節作為節日，直到唐宋以后才形成。文化傳承：清明節承載著深厚的歷史文化和豐富的民俗活動?，F代價值：在現代社會，清明節的意義已經超越了傳統的祭祀活動，它成為了一個連接過去與現在，個人與家族，乃至國家的重要紐帶。知識拓展清明節的發展。網絡時代新發展：隨著網絡技術的發展，清明節的慶祝方式也在逐漸多樣化。法定假日：2006年5月20日，清明節經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。2008年起，清明節成為國家法定假日，放假一天，進一步強化了其在現代社會中的地位。知識拓展清明節的重要意義。紀念祖先：在清明節人們通過緬懷先人，表達對祖先的敬仰和懷念之情。傳承文化：清明節傳承和弘揚了中華民族的傳統文化和價值觀念。強化家族紐帶：在清明節一起進行掃墓這有助于加強家族成員之間的聯系，維護家族的凝聚力。教育意義：通過參與清明節的活動可以學習到關于孝道、感恩和尊重生命。知識拓展清明節的重要意義。自然與人文的結合：清明節體現了人與自然和諧相處的理念。環保意識的提升：清明節期間的文明祭掃活動有助于提高公眾的環保意識。社會和諧：清明節的祭祀活動有助于社會成員對生死、歷史和文化有更深的思考，促進社會的和諧與穩定。知識拓展清明節對我們有哪些影響？文化價值：清明節俗中蘊含著深厚的儒家倫理訴求，對于促進民族凝聚力具有重要意義。社會影響：清明節從國家到個人層面，都是對尊親敬祖、熱愛家國和民族的引導和教育。經濟影響：清明節成為推動消費市場繁榮的重要動力為多個行業帶來經濟增長。旅游經濟：清明節小長假出行旅游帶動了各地消費市場持續增長。知識拓展清明節對我們有哪些影響？法定假日影響：清明節作為法定假日，增加了公眾的休息和休閑時間，滿足了群眾的休息休閑需要。環保意識：清明節期間，人們通過文明祭掃增強了國人的熱愛自然、保護環境的意識。政治意義：清明節紀念革命先烈可以弘揚傳統文化增強民族意識和民族凝聚力。課堂練習結合所學，說一說你清明節傳承下來的習俗有哪些變化？傳統燒紙、燃放鞭炮的祭掃方式逐漸被環保的獻花、植樹所取代。城市化導致人們踏青郊游減少，而更注重祭掃活動?，F代娛樂活動如放風箏、蕩秋千也得到新發展，成為社交和文化交流平臺。祭祀用品趨向文明，如使用鮮花代替香燭紙錢。祭祀方式多樣化，出現了網祭、代祭等形式。公共文化活動增加，如詩歌朗誦、知識講座等。這些變化體現了社會的發展和人們觀念的轉變，使清明節習俗在保持傳統的同時，適應現代社會需求。課堂總結1圍繞清明節提出問題家鄉的清明節-