攻關13表格式推斷題(學生版)1.下圖是以化合價為縱坐標、物質類別為橫坐標繪制的“價類圖”。已知A～F是初中化學常見的6種物質，各物質中均有某種元素的化合價與縱坐標的數值相對應，并且A是世界上年產量最高的金屬，F是相對分子質量為100的補鈣劑。圖中“→”表示一種物質能轉換成另一種物質，“—”表示相連的兩種物質能發生反應。請回答：(1)F是___(寫化學式)。(2)寫出下列化學方程式：B與C反應____；D→E的反應___。(3)下列有關敘述正確的是___(填序號)。①B→A可以是高溫下的置換反應②C與其它5種物質都能反應③C與E的反應會放出熱量酸、堿、鹽在生產生活中具有廣泛的用途。化學實驗室中有失去標簽的四瓶無色溶液:稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液，現將其任意編號為A、B、C、D．然后兩兩組合進行實驗,其中部分現象如下表，請回答:實驗A+BA+CB+CB+D現象溶液變紅溶液變紅產生沉淀產生氣體(1)配酞試液是____________(填編號);(2)B與C反應的化學方程式為____________________。(3)寫出D的一種用途:____________________。3．利用坐標系建立物質間的關系是總結化學知識的一種方法。A-M是初中化學常見的九種物質，如圖是根據這九種物質的類別和其中某種元素的化合價構建的它們之間的轉化關系(圖中“→”表示一種物質轉換成另一種物質)，已知A和水反應放出大量的熱。請回答下列問題:(1)A的一種用途是____________;(2)H、G均可與M溶液反應，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應常用于工業除銹，該反應的化學方程式為_______;(3)D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現象，則濾液中的溶質是_____________(寫出所有可能情況，填化學式);(4)A-H八種物質中能與M溶液反應的物質有________種。4．A~G是初中化學常見的物質，它們的類別和其中某種元素的化合價構建的相互關系如圖所示(圖中“→”表示一種物質可生成另一種物質)。已知A能作干燥劑，E中含有兩種元素，F中氧元素的質量分數是30%。請回答下列問題：(1)寫出A的另外一種用途：______。(2)寫出下列化學方程式：B→C______；E與F_______。(3)下列有關敘述正確的是________(填序號)。①D→A的反應是高溫下的分解反應②實驗室常用E與G的反應制取氫氣③E能分別與B、C、D發生反應④B→D的轉化途徑只有一種5.有A、B、C、D、E五瓶失去標簽的無色溶液，它們分別是NaOH、HCI、MgSO4、K2CO3中的一種。為了鑒別，各取少量溶液兩兩混合實驗結果如表一所示。表中“↓”表示生成難溶或微溶的沉淀；“↑”表示有氣體產生；“－”表示觀察不到明顯的現象變化(本實驗條件下，生成的微溶物均以沉淀形式出現)。表一:ABCDEA↓__↓B↓↑_↓C_↑__D___↓E↓↓_↓(1)根據實驗現象，可以判斷A----E的物質名稱是：A___B___C___D___E____(2)請從A---E這5種物質中選取適當物質，通過一種合理的途徑制取氧化鎂。按順序寫出各步反應的化學方程式。6.．現有編號為①②③④的四瓶無色液體，僅知道是稀鹽酸、食鹽水、Ca(OH)2溶液和酚酞試液。現要求甲、乙、丙、丁四位學生進行鑒別，且每人只鑒別兩瓶溶液。實驗成績評定標準為：鑒別兩瓶溶液都正確得滿分，只有一瓶正確可以及格。四位學生的鑒別結果與老師的評價如下:學生學生鑒別結果教師評價甲③號為食鹽水④號為稀鹽酸四位同學都及格，但是沒有一位同學得滿分。乙①號為稀鹽酸④號為Ca(OH)2溶液丙②號為稀鹽酸④號為酚酞試液丁②號為Ca(OH)2溶液③號為稀鹽酸請你根據上面四位同學的鑒別結果和老師的評價，回答以下問題：(1)請根據上述現象確定四種溶液的組成。答：①____________、②____________、③____________、④____________。(2)若僅用一種試劑并將該試劑依次滴入四種未知就可以一次性加以鑒別，你將選用__________。若將該試劑加入①—④四種溶液，請根據(1)的推斷結果填寫下表：液體代號①②③④觀察到的現象________________________________請寫出上述實驗中涉及到的反應的化學方程式_________、__________。7．化學實驗室，有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五種無色溶液.將其任意編號為)A、B、C、D、E.然后兩兩混合進行實驗，其部分實驗現象如下表.(說明硫酸鈣視為可溶物)實驗A+BB+CB+DC+D現象產生沉淀產生氣體產生沉淀產生沉淀(1)寫出溶液A中溶質的化學式________。(2)寫出溶液A與B反應的化學方程式______________。(3)寫出溶液C和D反應的化學方程式____________。8．從化合價和物質類別兩個維度認識元素及其化合物性質是重要的化學學習方式。下圖是Fe及其化合物的化合價——物質類別二維圖。【知識卡片】：在化學反應中有元素化合價升高，則必有元素化合價降低，且化合價升高的總數一定等于化合價降低的總數。請回答下列問題：(1)A物質所屬物質類別是。(2)D的化學式是。(3)可以用(寫化學式)和D在高溫下反應生成A。(4)G可以是硫酸鹽，這種硫酸鹽可用作貧血病人的補血劑，寫出可生成該硫酸鹽的化學方程式(只寫一個)。(5)C在潮濕的空氣中很容易發生化合反應變成E，該反應的化學方程式是。9．小倩同學將媽媽的智能新手機屏幕解鎖圖形設置如圖甲所示，圓圈內每個數字分別代表初中化學常見的一種物質(“-”表示相連兩種物質能發生化學反應，反應條件省略)。其中1為碳粉，7可用于工業上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產等，1、2、3、5、7分別為不同類別的物質。請完成下列問題：(1)7代表的物質化學式為。(2)1和2發生的化學反應類型(填“一定”或“不一定”)是置換反應。(3)5和7發生反應的化學方程式可能為(任寫一個)。(4)小茹認為小倩設置的解鎖圖形太簡單，給他設置了如圖乙所示的解鎖圖。若8為氯化鋇，則6代表的物質類別為(填字母)。A.單質或酸B.單質或氧化物或酸C.單質或氧化物或酸或堿D.單質或氧化物或酸或堿或鹽10．小婷和小彤在幫助老師整理藥品時，發現有四瓶失去標簽的溶液，只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸.小婷很快就判斷出其中一瓶是硫酸銅溶液.小彤把其他三種溶液分別編號成A、B、C，然后兩兩混合進行如下實驗：實驗A+BB+CA+C現象無明顯現象有白色沉淀產生有氣體產生據此，小彤很快就分辨出了三種未知溶液.回答下列問題：(1)小婷判斷出硫酸銅溶液的依據是.(2)C溶液中溶質的化學式是.(3)A與B反應的基本類型是.(4)B與C反應的化學方程式是.11．酸、堿、鹽在生產生活中具有廣泛的用途。(1)化學實驗室有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，現將其任意編號：A、B、C、D、E，然后兩兩組合進行實驗，其部分現象如表(微溶物視為可溶物)：實驗A+BA+CA+DB+C現象產生氣體產生沉淀產生沉淀產生沉淀①寫出溶液B、C中溶質的化學式：B，C。②寫出溶液A與D反應的化學方程式。(2)我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”，其主要化學原理：NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X；2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2↑等。回答下列問題：①X的化學式為。②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物l0g充分加熱至質量不再改變，冷卻，稱量剩余固體質量為6.9g，則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量比為(寫最簡比)。12．如圖，物質王國中的A-F六種物質玩游戲。規則是能發生化學反應的兩物質才能坐在一起。已知A-F是鹽酸、氫氣、氫氧化鈣、氧化銅、碳酸鈉、二氧化碳六種物質中的一種。(1)若A是一種氣體肥料，請寫出B與C反應的化學方程式________________。(2)若C是胃酸的成分，則E物質的用途是________________。(3)若A是氫氣，則B與C反應的基本類型是________________。練習題11．酸、堿、鹽在生產生活中具有廣泛的用途。(1)化學實驗室有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，現將其任意編號：A、B、C、D、E，然后兩兩組合進行實驗，其部分現象如表(微溶物視為可溶物)：實驗A+BA+CA+DB+C現象產生氣體產生沉淀產生沉淀產生沉淀①寫出溶液B、C中溶質的化學式：B，C。②寫出溶液A與D反應的化學方程式。(2)我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”，其主要化學原理：NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X；2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2↑等。回答下列問題：①X的化學式為。②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物l0g充分加熱至質量不再改變，冷卻，稱量剩余固體質量為6.9g，則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量比為(寫最簡比)。【答案】(1)①H2SO4；BaCl2②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH①NH4Cl；②4：21；【解析】(1)本題屬于推斷題，根據題目給出的信息：A+B產生氣體，因此A、B是稀硫酸和碳酸鈉中的一個，A+C、A+D都產生沉淀，因此A是碳酸鈉，B是稀硫酸；B+C產生沉淀，因此C是氯化鋇，D是氫氧化鈣，那么剩余的是E氫氧化鈉。碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉。(2)根據質量守恒定律，等號兩邊的原子種類和數目相等，NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X中，X是氯化銨；有關的計算要準確。(1)根據題目給出的信息：A+B產生氣體，因此A、B是稀硫酸和碳酸鈉中的一個，A+C、A+D都產生沉淀，因此A是碳酸鈉，B是稀硫酸；B+C產生沉淀，因此C是氯化鋇，D是氫氧化鈣，那么剩余的是E氫氧化鈉；碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可；故答案為：①H2SO4；BaCl2；②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；(2)①根據質量守恒定律，等號兩邊的原子種類和數目相等，NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X中，X是氯化銨；②根據質量守恒定律，H2O+CO2的質量=l0g﹣6.9g=3.1g；設原混合物中碳酸氫鈉的質量為x，2NaHCO3?Na2CO3+H2O+CO2↑2×8418+44x3.1gx=8.4g；因此原混合物中碳酸鈉的質量=10g﹣8.4g=1.6g；則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量比=1.6g：8.4g=4：21；故答案為：①NH4Cl；②4：21；12．如圖，物質王國中的A-F六種物質玩游戲。規則是能發生化學反應的兩物質才能坐在一起。已知A-F是鹽酸、氫氣、氫氧化鈣、氧化銅、碳酸鈉、二氧化碳六種物質中的一種。(1)若A是一種氣體肥料，請寫出B與C反應的化學方程式________________。(2)若C是胃酸的成分，則E物質的用途是________________。(3)若A是氫氣，則B與C反應的基本類型是________________。【答案】(1)(2)改良酸性土壤(3)復分解反應【解析】(1)若A是一種氣體肥料，則A是CO2，能與CO2反應的是氫氧化鈣，則B是氫氧化鈣，能與氫氧化鈣反應的有稀鹽酸和碳酸鈉，碳酸鈉只能與鹽酸和氫氧化鈣反應，因此碳酸鈉放在中間，則C是碳酸鈉，D是鹽酸，能與鹽酸反應的是氧化銅，則E是氧化銅，能與氧化銅反應的是氫氣，F是氫氣。B是氫氧化鈣，C是