攻關02基礎篇推斷題(學生版)1．歸納總結是化學學習的常用方法。(1)甲+HCl→NaCl+H2O，甲物質可以是、(填兩種不同類別物質的化學式)。上述轉化中，屬于中和反應的化學方程式是。(2)乙在空氣中燃燒生成CO2和H2O，請寫出符合條件的一個化學方程式。(3)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質．B、D、E均為氧化物，常溫下B為固態，D為液態，E為氣態；A、B、C中均含有同一種金屬元素．它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去)．寫出下列轉化的化學方程式：B→C：；C→A：。2．有限的元素可組成種類繁多的物質，甲、乙、丙、丁、戊五種物質均由下表中的一種或幾種元素組成．元素名稱氫氧氯錳鐵元素符號HOClMnFe(1)甲溶液在黑色固體乙的作用下生成無色氣體丙，丙與生命活動息息相關．甲溶液中的溶質是(用化學式表示)．(2)為了進一步探究物質間的相互反應，小明進行了如下實驗：①將固體丁放入過量戊溶液中，得到淺綠色溶液和無色氣體。②向所得淺綠色溶液中加入適量甲溶液，生成氯化鐵和水，則該反應的反應物是。3．A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質．在通常情況下，A為黑色粉末狀固體，B、C均為無色無味的氣體，D為不溶于水的白色固體，在實驗室常用含D的物質與稀鹽酸反應制取C，單質E是組成空氣的主要成分之一．它們之間的關系如圖所示(圖中反應條件及反應④和⑤中某些反應物、生成物已略去)．請回答下列問題：(1)D的名稱是，E的相對分子質量是。(2)反應③的化學方程式為，該反應屬于基本反應類型中的反應。(3)D除了用來制取氣體C之外的另一用途是。4．A～F是初中化學中的常見物質，如圖所示是它們之間的轉化關系，圖中部分反應物或生成物未全部標出．已知：A是天然氣的主要成分，B在常溫下為液態，F是黑色粉末．(1)B→D是反應(填“放熱”或“吸熱”)；(2)C→E屬于基本反應類型中的反應；(3)寫出E→F的化學反應方程式；(4)寫出E物質的另一種用途。5．下圖中A～H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示．請推斷出各物質后解答下列問題：(1)寫出物質A的化學式；(2)寫出上述物之間轉化時發生化合反應的化學方程式：；(3)轉化過程③可用化學方程式表示為：；(4)已知轉化過程④在常溫下就能進行，該化學反應的基本類型為反應。6．下圖中的各物質均為初中化學常見物質。請根據圖示關系回答：⑴甲物質中的元素共有___種。⑵反應②的基本反應類型為______。⑶若常溫下乙為無色液體，則A為__；反應②的化學方程式可能為___________。7．如圖所示為各物質之間的轉換關系，請回答下列問題：(1)寫出下列字母所代表物質的化學式：A：D：E：；(2)寫出過程①、②的化學方程式①；②，其基本反應類型是。8．已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對分子質量小于氣體C，化合物D中含有金屬元素，該金屬元素的單質是世界年產量最高的金屬．它們在一定條件下的轉化關系如右圖所示(→表示轉化)．請回答下列問題：(1)A物質是；(2)評價物質B的“利”與“弊”(各寫一例)利：；弊：．(3)寫出E轉化為D的化學方程式：．9．已知A，B，C，D，E均為初中化學中最常見的化合物，A是氧化物，它是產生溫室效應的主要氣體；B，C，D，E都由三種元素組成，其中B，D是堿，它們之間存在如圖所示的轉化關系(反應條件即部分生成物省略)：(1)寫出化學式：A；B．(2)反應②的化學方程式為；反應類型屬于．10．已知A﹣E是初中化學的常見物質．A和D是兩種常見的堿；B是一種常見的酸，且只含有兩種元素；C是一種鈉鹽．它們相互間轉化或發生反應的關系如圖所示．(“﹣”表示兩種物質間能發生化學反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系．)請回答：(1)B的化學式是，C的化學式是．(2)C→E發生的反應，屬于反應．(填基本反應類型)(3)C與D反應的化學方程式是．11．如圖所示：已知A是一種常見的金屬單質，B是一種紫色固體單質．C是一種紅色固體氧化物，D是一種黑色固體氧化物，E、F各表示一種化合物：A、C、D、E、F幾種物質中均含有同種金屬元素．請根據圖示變化回答下列問題：(1)寫出D和E這兩種物質的化學式：、．(2)在如圖所示的變化中，屬于化合反應的是(填反應序號，下同)，屬于復分解反應的是；(3)寫出反應②的化學方程式：．12．下列圖中字母A﹣I分別表示初中化學常見的物質．其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B是一種黑色固體．“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應條件和部分生成物已略去．請回答：(1)寫出下列物質的化學式A．；(2)操作1的名稱為；(3)寫出反應①的化學方程式；(4)寫出G+F→I的化學方程式．13．推斷題：物質之間的轉化關系如圖所示，部分產物和反應條件已省去．(1)金屬B的活動性金屬D的活動性(填“＞”、“＜”、“=”)；(2)若A是一種氣體化合物，寫出①的化學方程式：；(3)向C溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解，寫出其化學方程式；(4)寫出溶液C與NaOH溶液反應的化學方程式：．牙膏是人們生活中的必需品，在牙膏生產過程中常添加一種摩擦劑。這種摩擦劑是一種經過一系列加工而制得的極細的CaCO3粉末。其生產過程如圖。試回答：(1)寫出A，B，C，D的化學式；(2)寫出①，②，③轉化的化學方程式。X是常見固態化合物，可發生圖4所示的變化。X的化學式是________。(2)寫出圖中①，②反應的化學方程式：

①________，②________。

16．某廠實驗室有甲、乙兩個藥品櫥，其中甲櫥已存放有鋅和銅，乙櫥是空櫥?，F有碳酸鈣、濃硫酸、燒堿、濃鹽酸、氧化銅，應該分別把它們放入哪個櫥中？其中試劑瓶口一定要密封的是哪些化學藥品？⑴甲櫥：鋅、銅、，乙櫥：。⑵需密封保存的是：。17．我國古代紡織業常用氫氧化鉀作漂洗劑。前人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用，即可得氫氧化鉀。⑴上述過程中發生反應的基本類型共有____種。⑵發生復分解反應的化學方程式是：_____。⑶如果要得到氫氧化鉀溶液，還要經過____操作。18．用五個圓表示A(氧化鐵)、B(稀鹽酸)、C(二氧化碳)、D(碳酸鈣)、E(氫氧化鈉溶液)五種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發生反應。請回答下列問題：(1)將C、D、E三個圓畫到圖中適當的位置，并標出物質(或溶質)的化學式；(2)寫出A與B反應的現象；(3)寫出有氫氧化鈉參加反應的化學方程式．19．A→L是初中化學常見物質，它們之間的轉化關系如圖13所示。(反應條件已略去)。其中G是大理石的主要成分，A和I為紅色固體，B、D和L為氣體。請回答下列問題：(1)G的化學式為_____________。(2)E的組成元素在化合物中常呈現的化合價有______。(3)反應③的化學方程式為_____________。(4)上述轉化中，B和L表現出相應的化學性質是_______。20．下圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學常見的六種物質，B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，A是目前提取量最大的金屬，B由兩種元素組成，C是大理石的主要成分。(圖中用“—”表示兩種物質之間能發生化學反應，用“→”或“”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應物和生成物及反應條件已略去，圖中部分反應需要在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質)。請回答下列問題。(1)分別寫出A、C、E、F物質的化學式A______C_______E______F_______。(2)寫出B與C發生反應的化學方程式_______。(3)寫出過量A的粉末與B發生反應的實驗現象_________。21．A～F是初中化學的常見物質，A與B的組成元素相同，D、E在通常狀況下是氣體，F是大理石的主要成分。其轉化關系如下圖所示，部分反應物、生成物和反應條件未標出。(1)A的化學式是__________。(2)若B＋E＋F→C，則C是___________(填名稱或化學式)。(3)反應④的化學方程式是_______________________________。(4)反應⑤的化學方程式是______________________________。22．A～H是初中化學常見的物質，A、B、C、D、E是五種不同類別的物質。A和G的組成元素相同，D為藍色沉淀。它們之間存在如圖所示的相互關系，“→”表示在一定條件下能發生轉化，“﹣”表示在一定條件下能相互反應(部分反應物、生成物和反應條件已省略)。物質可分為單質、氧化物、酸、堿、鹽五類。請回答：(1)寫出G的化學式：；(2)寫出反應①的化學方程式：；(3)反應②的基本類型是反應。圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉化關系。(1)寫出圖中相應物質的化學式：酸、堿。(2)寫出圖中反應②和④的化學方程式：②④(3)總結化學反應的規律是我們學習化學的方法之一。請根據上圖總結出酸、堿、鹽相互反應的規律(寫2點)、。24．現有A、B、C、D、E五種物質，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種。其中，A的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧；B為單質；D是“波爾多液”的主要成分之一；E是熟石灰的主要成分．請回答下列問題：(1)寫出C、D兩種物質的化學式：C，D．(2)在圖中將能相互反應的物質之間用斷線“﹣﹣”連線，通過一步反應能直接轉化的兩種物質之間用箭號“→”連線(從反應物指向生成物)。25．將某些化學知識用圖式表示，既簡明又扼要．以下Ⅰ和Ⅱ為兩種常見的圖式：(1)物質的轉化關系可用圖式Ⅰ表示，“→”表示反應一步完成轉化．若A、B、C分別為CaCO3，CaO，Ca(OH)2，則A→B是反應(填反應類型)，B→C的化學方程式是；若A為CaCO3，C為Na2CO3，則B的是(填化學式)．(2)化學概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關系．圖式Ⅱ中，A與B是并列關系，如酸與堿；C與D是包含關系，如單質與非金屬．若用A，B，C分別代表置換反應、復分解反應、中和反應，仿照圖式Ⅱ的表示方法，將它們三者關系表示出來(A，B，C不要重復)．26．已知A，B，C，D，E，F是初中化學常見的六種物質，其中A，B是組成元素相同的兩種液態物質，D是改良酸性土壤常用的堿，F是常用的建筑材料的主要成分，它們之間的轉化關系如圖所示：(1)寫出A物質的化學式．(2)寫出B→D的化學方程式．(3)E的用途．(答一點即可)27．A～G是初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示，其中①是中和反應，乙是一種紅色粉末．“→”表示物質間的轉化關系，“﹣﹣”表示兩種物質能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出)．回答下列問題：(1)B的化學式是．(2)寫出反應①的化學方程式：．(3)寫出反應②的化學方程式：．28．A、B、C、D都是初中化學中常見物質，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如圖所示的轉化關系(反應條件、其他反應物及多余產物均略去)：(1)寫出①反應的化學方程式；(2)D可能是(填化學式)；(3)反應③的基本反應類型是．29．水是自然界最為重要的物質．下圖表示水與其它常見物質間的一種循環轉化關系(部分反應物和生成物未標出)，物質甲是單質，物質乙為堿，其相對分子質量為74．(1)物質甲、乙的化學式分別為：甲，乙．(2)物質甲與灼熱的CuO反應的化學方程式為．30．化合物A、B、C都含三種元素，其中兩種元素的質量比均為1：2．它們之間有如圖所示的關系，在圖示的三個化學反應中(“→”表示轉化關系)：一個反應有沉淀生成，另一個反應有氣體生產，還有一個反應既有沉淀又有水生成．請回答下列問題：(1)寫出A的化學式；(2)寫出B→C反應的化學方程式．31．A、B、C、D為初中化學常見的四種物質，它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A的名稱為____________，沒有涉及到的化學基本反應類型有___________。(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A的化學式為______，寫出B→C這一反應的化學方程式_____________。32．石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以發生如圖所示轉化關系．(1)生石灰是常用的干燥劑，其主要成分屬于(填序號)．①酸②堿③鹽④氧化物(2)寫出熟石灰在工農業生產中的一種用途．(3)寫出從生石灰得到熟石灰的化學方程式．33．甲、乙、丙是初中化學中常見的三種不同類型的物質，其中乙是水，它們之間的轉化關系如圖所示．“→”表示由一種物質轉化成另一種物質(圖中部分反應條件及物質略去)．(1)請分析：甲可能是．(2)寫出乙轉化為丙的化學方程式．34．A～E是初中化學常見的物質，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分．(1)反應①的化學方程式為．(2)反應②所屬的基本反應類型是．(3)E物質作燃料的優點是(答一點)．35．碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛，隨著科技的發展，含碳元素的新材料不斷涌現．根據所學知識回答下列問題：(1)關于金剛石、石墨、C60的認識，正確的是(填序號)．A．這三種物質都很軟，可作潤滑劑；B．這三種物質碳原子的排列方式相同；C．這三種物質完全燃燒后的產物都是CO2；D．這三種物質都能導電．(2)由+4價碳元素與﹣1價氫元素形成化合物的化學式為．(3)倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法．(4)X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．①寫出X的化學式；②寫出Y→Z反應的化學方程式；③在自然界中，Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用．36.X是常見的碳酸鹽，可發生如圖所示的變化，部分生成物省略。根據下圖回答問題。(1)C的化學式是____________________________。(2)寫出圖中①反應的化學方程式：______________，該反應基本類型是____________。37.思維導圖是激發大腦潛能，練就科學思維的有效方法。A-D是初中化學常見的四種物質，A可用于金屬除銹，B難溶于水。它們相互之間的關系如圖所示，“—”表示兩種物質之間可以相互反應，“→”表示一種物質可生成另一種物質。分析推理，回答問題：(1)A的化學式為_______________。A與D反應的實質為______________________。(2)A生成B的化學方程式_______________________________。(3)C與D反應的化學方程式__________________________。38、A～G七種物質之間具有如下圖所示轉化關系。已知:A是一種含鐵的礦石的主要成分，其中金屬與非金屬元素的原子個數比為1:2；B中鐵的質量分數為70%；C是有刺激性氣味的無色氣體，它是形成酸雨的物質之一；F可溶于G的稀溶液并產生氣體，該氣體是有利于環境保護的理想燃料。請回答下列問題:①A的化學式為______

,

已知A轉化為B時金屬元素的化合價升高，則A中非金屬元素的化合價是____。②B與CO反應的化學方程式是______________。③C→D反應的化學方程式是________。④B與G的稀溶液反應的化學方程式是________________。如圖所示，A是金屬氧化物，B是金屬單質，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，反應③是物質F與氧氣、水發生的化合反應，請回答下列問題：(1)寫出C的化學式。(2)化學反應①的基本類型是。(3)寫出反應②和③的化學方程式：②；③。40.A~F是常見的六種不同物質，A是鐵銹的主要成分，E的俗名燒堿，它們之間的關系如圖6所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去)，圖中“——”表示相連的兩種物質之間可能發生反應，“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，請回答下列問題：(1)A的化學式。(2)D的化學式。(3)寫出F→C的化學方程式。41．“復興號”化學動車組五節車廂A～E分別代表初中化學教材中五種常見物質，如圖所示“→”表示相鄰車廂的物質間轉化關系(所涉及反應均為初中常見的化學反應)。其中A適用于醫療急救的氣體，B是黑色固體，D、E是堿性的不同類物質，且D廣泛用于玻璃和洗滌劑生產。A的化學式為。(2)D～E反應的化學方程式為。(3)圖中轉化關系中一定沒有涉及的基本反應類型是。(4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應的“旅客”才可從此門上車，則“旅客”鹽酸可以從順利上車，(填括號)。①門1②門2③門3④門4練習題一、選擇題1.(·南京)按如圖所示裝置，持續通入氣態物質X，可以看到玻璃管中有紅色物質生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是()eq\a\vs4\al(第1題)A.氫氣和水蒸氣B.氫氣和二氧化碳C.一氧化碳和氫氣D.一氧化碳和水蒸氣2.(·連云港)右圖中甲～戊是初中化學教材中常見物質。甲、戊為氧化物且甲為黑色固體，乙、丙分別是酸和堿中的一種，丁是大理石的主要成分。(圖“—”表示相連的物質間可發生反應，“→”表示一種物質可轉化為另一種物質，反應條件、部分反應物與生成物均已略去)下列說法中不正確的是()eq\a\vs4\al(第2題)A.乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅B.丙溶液能與戊反應生成丁C.甲→戊只能通過置換反應實現D.不能由甲通過一步反應生成丁3.(·無錫)一瓶不純的K2CO3粉末，所含雜質可能是KNO3、Ca(NO3)2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一種或幾種。為確定其成分，進行如下實驗：(1)取少量該粉末于燒杯中，加入適量蒸餾水，充分攪拌，得無色澄清溶液。(2)取上述無色溶液少許于試管中，滴加AgNO3溶液有沉淀生成，再加入足量的稀HNO3，沉淀部分溶解。(3)另稱取1.38g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，充分反應后生成1.97g白色沉淀。下列說法正確的是()A.雜質中可能含有KNO3、Na2CO3B.雜質中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3C.雜質中肯定含有KCl，可能含有Na2CO3D.雜質中肯定含有KCl、Na2CO3，可能含有KNO34.(·武漢)甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質，它們之間的部分轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去?！啊北硎疚镔|之間能發生化學反應，“→”表示物質之間的轉化關系)。下列推論不正確的是()eq\a\vs4\al(第4題)A.若甲是碳酸鈣，則乙轉化成丙的反應可以是放熱反應B.若乙是最常用的溶劑，則丁可以是單質碳C.若甲是碳酸鈉，乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇D.若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復分解反應轉化為乙5.(·泰安)現有含雜質的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗：eq\a\vs4\al(第5題)下列判斷正確的是()A.無色溶液B的溶質只有硝酸鈣B.該實驗中涉及的基本反應類型不止一種C.原溶液中的雜質只有氯化鈣D.原溶液中雜質可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成6.(·寧波)某廢液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三種溶質。為了回收金屬、保護環境，小科設計了如圖方案(所加試劑均過量)。eq\a\vs4\al(第6題)下列判斷正確的是()A.固體a是銅B.X一定是Na2SO4C.溶液B中含有的鹽有Ba(NO3)2、NaNO3D.若回收到6.4g固體a，則加入的鐵屑質量為5.6g二、填空題7.(·鎮江)現有一包固體粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、Ba(OH)2、Cu(NO3)2中的一種或幾種?，F做如下實驗：(1)取少量固體溶于水，過濾得白色沉淀A和無色濾液B，則原固體中一定不含________。(2)取白色沉淀A，滴加過量稀鹽酸，固體不溶解，則原固體中一定不含________，一定含有________。(3)向無色濾液B中通入CO2，產生白色沉淀，則原固體中________(填“一定”或“不一定”，下同)含有Ba(OH)2，________含有BaCl2。8.(·棗莊)某化學興趣小組對固體混合物A的組分進行實驗研究，已知A中可能含有K2CO3、KCl、Fe2O3中的一種或多種，請根據下圖所示實驗過程回答問題(過程中所有可能發生的反應均恰好完全進行)：eq\a\vs4\al(第8題)(1)A中一定含有的物質是________(寫化學式)。(2)溶液G中大量存在的酸根離子是________(寫離子符號)。(3)寫出③發生的化學方程式：________________________________，該反應屬于________(填一種基本反應類型)。9.(·蘭州)有一包固體粉末，可能含有銅、氧化鐵、氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種，為確定其成分進行如下實驗，現象如圖所示(部分生成物未標出)：eq\a\vs4\al(第9題)根據實驗過程中的現象判斷：(1)固體B的成分是________(填化學式，下同)，a、b、c含同一操作，其名稱是________。(2)固體粉末中一定不含有的物質是________，可能含有的物質是________。(3)寫出反應③的化學方程式：________________________________________________________________________。10.(·金華)有一包白色固體樣品，可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。小科同學為探究其成分做了以下實驗：Ⅰ.取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀產生；Ⅱ.繼續向燒杯中滴加稀鹽酸并不斷攪拌，燒杯內固體質量隨加入稀鹽酸質量的變化如圖所示。eq\a\vs4\al(第10題)請回答下列問題：(1)AB段觀察到的現象是______________________________________。(2)C點時，溶液中一定含有的溶質是____________________________________。11.(·荊州)有一包固體，可能由KNO3、BaCl2、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一種或幾種組成，為了探究該固體組成，某化學小組將固體溶于水配成溶液并開展以下實驗，已知步驟Ⅱ中無氣泡產生，且白色沉淀部分溶解，請回答下列問題：eq\a\vs4\al(第11題)(1)步驟Ⅰ產生的氣體為________。(2)原固體中一定含有的物質是________。(3)步驟Ⅱ中發生反應的化學方程式為______________________________。(4)無色溶液C中陽離子的符號為________。12.(·上海)某廢液M可能含有硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種，為確定其成分進行實驗。eq\a\vs4\al(第12題)(1)反應生成氣體的化學方程式是________________________________________________________________________。(2)M中一定沒有________。(3)為進一步確定M的成分，進行實驗，步驟如下：Ⅰ重新取M樣品，滴加過量的試劑X，靜置；Ⅱ?、裰械纳蠈忧逡?，滴加酚酞；Ⅲ向Ⅱ中的溶液滴加過量的稀硝酸；Ⅳ向Ⅲ中的溶液滴加試劑Y。完成填空：試劑X是________(填“氯化鋇”或“硝酸鋇”)溶液；試劑Y是________溶液。能確定M中含有氫氧化鈉的最主要的一個現象是________________________________；能確定M中含有氯化鈉的最主要的一個現象是__________________________________。(需寫明現象對應的步驟編號)13.(73994082)(·呼和浩特)某固體物質可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸銅、氯化鉀和氫氧化鉀中的一種或幾種。為探究其組成，進行如下實驗，流程和現象記錄如下：eq\a\vs4\al(第13題)【資料】氯化鈣、氯化鋇、氯化鉀三種溶液均呈中性。(1)依據步驟①的實驗現象得出固體物質中一定不含________(填化學式)。(2)步驟②中發生反應的化學方程式為______________________________。(3)根據上述實驗得出固體物質中一定含有________(填化學式)，可能含有________(填化學式)。為進一步確定可能含有的物質，采用的方法是_____________________________________________________________________(寫出實驗的操作、現象和結論)。14.(·郴州)現有A～G七種物質，已知A是赤鐵礦的主要成分，G的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，F溶液為藍色，它們之間存在如圖所示的轉化關系：eq\a\vs4\al(第14題)(1)寫出下列物質的化學式：B________D________E________。(2)在反應①②③中，屬于置換反應的是________(填序號)。(3)工業上常利用反應①的原理來煉鐵，寫出反應①的化學方程式：______________________________。(4)固態二氧化碳又叫________，其用途是________________________________(任寫一條)。15.(·龍東)下圖中的物質均為初中化學常見物質，其中A是常見的補鈣劑，B是黑色粉末，H是藍色沉淀。下圖是它們之間的轉化關系(部分生成物已略去)，請回答：eq\a\vs4\al(第15題)(1)寫出B物質的化學式：________。(2)寫出F＋G→H的化學方程式：____________________________。(3)寫出物質E的用途：__________________________。(一種即可)16.(·邵陽)如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質，D為紅色單質，B、C是組成元素相同的兩種氣態化合物。“→”表示物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。請回答：eq\a\vs4\al(第16題)(1)C的化學式是________。(2)B的一種用途：___________________________________________。(3)A→D反應的化學方程式是__________________________________________。17.(·齊齊哈爾)已知A、B、C、D是初中化學常見的四種物質，在一定條件下它們之間的關系如圖(部分物質及反應條件已略去)。其中B、C是組成元素相同的氣體，D是目前世界年產量最高的金屬，A是黑色固體，請回答：eq\a\vs4\al(第17題)(1)寫出下列物質的化學式：A________；B________。(2)C在工業上常用來冶煉D，寫出其反應的化學方程式：________________________________，在這個反應中，________發生了氧化反應。18.(·河南)A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉化關系如圖(部分物質和反應條件已略去)。A是白色難溶固體，相對分子質量為100，金屬元素的質量分數為40%；C常作干燥劑；D屬于堿。則A的一種用途是__________________________；B的化學式為________；由C轉化為D的化學方程式為__________________________________。eq\a\vs4\al(第18題)19.(·淮安)X、Y、Z、M、Q為生活中常見物質。Q為單質，其余為化合物，X為呼吸作用的產物，M為光合作用的產物，Z常溫下為液體。各物質之間的轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、轉化關系及反應條件未標出)，回答下列問題：eq\a\vs4\al(第19題)(1)M屬于________(填“無機物”或“有機物”)。(2)Q的化學式為________。(3)若Y屬于鹽類物質，則X→Y可能發生的化學方程式是__________________________(舉1例)。20.(·臨沂)A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體。根據圖中相互轉化關系回答下列問題(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。eq\a\vs4\al(第20題)(1)寫出C、G的化學式：C________，G________。(2)寫出有關反應的化學方程式：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。21.(·本溪)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質。其中A、B、E均為氧化物，且B、E組成元素相同，C、D為不同類別的化合物，D在工業上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。它們的轉化關系如圖所示(“→”表示物質間轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答：eq\a\vs4\al(第21題)(1)C的化學式是________，B的一種用途：____________________________。(2)B→E反應過程中會________(填“吸收”或“放出”)熱量。(3)寫出B→A反應的化學方程式：________________________________。22.(·達州)A～F為初中化學中常見的六種物質，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍色，它們之間存在如圖所示的關系。請回答下列問題：eq\a\vs4\al(第22題)(1)B生成D屬于________(填基本反應類型)。(2)D與另一物質反應生成E，另一物質的類別是________(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。(3)A生成B和C的化學方程式：_______________________________________________。(4)E與F反應的化學方程式為_____________________________________________________。23.(·江西)A～F均為初中化學常見的物質，它們之間的關系如圖所示(“→”表示轉化關系，所涉及反應均為初中常見的化學反應)，其中A俗稱生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同。eq\a\vs4\al(第23題)(1)C的化學式是________。(2)D的一種用途是_____________________________________________________________。(3)A→B反應的基本類型是________。(4)F→E反應的化學方程式為________________________________________________。24.(·長沙)現有H2SO4、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、BaCl2五種溶液和CO2一種氣體(用A、B、C、D、E、F各代表這六種物質中的一種)，它們之間的相互反應關系如圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質可以發生化學反應。請分析后回答：eq\a\vs4\al(第24題)(1)C的化學式是________。(2)B和D反應的化學方程式：_____________________________________________。25.(·遂寧)下圖A～F是初中化學學習中常見的物質，其中B、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C是綠色植物進行光合作用必不可少的氣體，X和Y能發生中和反應。F是廚房常見的調味品之一。(圖中反應條件和部分反應物、生成物已省略)eq\a\vs4\al(第25題)請回答下列問題：(1)物質C的化學式是________。(2)若反應③是化合反應，則反應的化學方程式為__________________________________。(3)寫出X與Y反應的化學方程式：______________________________________。26.(·懷化)A、B、C、D是初中化學常見的物質，它們的關系如圖：“—”表示相互之間可以反應，“→”表示相互之間可以轉化生成。其中A是年產量最多的金屬，C是一種常見的堿，B和C反應生成的一種物質是我們日常生活的調味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會加劇溫室效應。第26題(1)寫出C的化學式________，C必須密封保存的原因是____________________________。(2)A放入B的溶液中，可以觀察到的現象是__________________________，反應的化學方程式：____________________________。(3)寫出B和C反應的化學方程式：____________________________，該反應屬于________。(4)D導致溫室效應，從而威脅人類生存。我們應該倡導“低碳生活”，下列做法符合“低碳生活”的理念的是________(填序號)。A.盡量少用一次性筷子B.提倡步行上下學，乘坐公交車上下班C.植樹造林、愛護花草樹木D.大力開發太陽能、風能等新能源27.(·德陽)A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化學中的常見物質，已知X是一種混合物，A、B、Y是單質；通常情況下，C是一種具有刺激性氣味且相對分子質量為17的氣體，D、E是含有相同元素的氧化物。它們之間有如下轉化關系：eq\a\vs4\al(第27題)請你回答下列問題：(1)X的名稱是________。(2)B與Y反應的條件是__________________________________________________。(3)E＋氧化鐵→D的化學方程式是__________________________。(4)C＋D＋飽和食鹽水→F的化學方程式是__________________________________。28.(·哈爾濱)A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質，它們的部分反應和轉化關系如圖所示(“—”表示兩種物質能發生反應，“→”表示一種物質能轉化成另一種物質，且省略部分反應物或生成物及條件)，已知其中只有兩種物質是氧化物，E是含有三種元素的物質。eq\a\vs4\al(第28題)(1)若D為水時，且A、B兩物質能發生化合反應，請回答：①寫出A、E物質的化學式：A________，E________；②A與B發生反應的現象為________________________________________________。(2)若D為二氧化碳時，請回答：①寫出A、C物質的化學式：A________，C________；②按照圖示所標明的物質關系，寫出能生成空氣污染物的化學方程式：________________________________________________________________________。29.(·襄陽)圖示中A～F是初中化學常見的物質，按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，F是大理石的主要成分。圖中“—”表示相連的兩種物質之間可以發生反應，“→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答：eq\a\vs4\al(第29題)(1)物質F的化學式：________。(2)反應②的化學方程式：_______________________________________________。(3)反應①的基本反應類型是________________。30.(·泰安)A～J是初中化學常見的物質，它們間的相互轉化關系如圖所示。其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質混合使用；H和D的組成元素相同；I是一種紅棕色固體。eq\a\vs4\al(第30題)請回答下列問題：(1)反應①的基本反應類型為________。(2)B的化學式為________，D的化學式為________。(3)反應④的化學方程式為__________________________________，其實際應用為________。31.(·天水)A～G是初中所學的常見物質，其轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去)，A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。請回答下列問題：eq\a\vs4\al(第31題)(1)F的化學式：________。(2)反應③的基本反應類型是________。(3)寫出反應①的化學方程式：__________________________________________________。(4)寫出反應②的化學方程式：_________________________________________________。32.(·黔東南)A～J及X均為初中化學所學的物質，它們相互轉化的關系如圖所示(部分生成物未標出)。其中C為常見建筑材料的主要成分，F為藍色沉淀，H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，I和X為常見的金屬單質，E為藍色溶液，J為淺綠色溶液，B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質。eq\a\vs4\al(第32題)據此，請回答下列問題：(1)寫出C的化學式為________。(2)寫出A的一種主要用途______________________________________________________。(3)寫出下列化學方程式：①B＋Na2CO3→C＋D________________；②X＋E→I＋J________________。33.(·西寧)下圖表示某些物質間的轉化關系(反應條件和部分產物已省略)。eq\a\vs4\al(第33題)常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體，且C是一種最常用的溶劑；D、I、J均為無色氣體，其中I能使澄清的石灰水變渾濁；K為紅棕色粉末。請回答下列問題：(1)反應①中B物質的作用是________________________________。(2)寫出圖中反應⑤的化學方程式：________________________________。(3)寫出圖中反應⑥的化學方程式：____________________________。34.(·白銀)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，已知A是一種單質，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F與B屬于同類物質，其相互反應情況如下圖所示(短線“—”相連的物質間能反應，箭頭“→”表示能生成)。eq\a\vs4\al(第34題)(1)A的化學式為________；A與C的反應屬于________(填基本反應類型)反應。(2)寫出下列反應或轉化的化學方程式：B與C反應：________________________________________，D轉化為E：________________________________________________。(3)寫出F的一種用途：______________________________________________。35.(·泰州)A～H為初中化學常見物質。其中A、E為氧化物且E為常見的液體，B、D為堿，H、G為單質，C為石灰石的主要成分，F為胃酸的主要成分；反應①為光合作用。它們之間的相互關系如圖所示。其中“→”表示轉化關系，“—”表示相互之間能發生反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略)。eq\a\vs4\al(第35題)請回答下列問題：(1)C的化學式為________；E的化學式為________。(2)B物質的一種用途為______________________________；反應③的基本反應類型為________。(3)寫出下列反應的化學方程式：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________;③________________________________________________________________________。36.(·孝感)A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質，它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。eq\a\vs4\al(第36題)(1)若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產物之一，E在工業上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等，則B為________；D與E反應的基本類型為________。(2)若A為人體胃酸的主要成分，D與E經混合研磨可產生刺激性氣味的氣體，且圖中體現了A的四種不同化學性質，則C物質的類別________(填“一定”或“不一定”)為氧化物；D與E反應的化學方程式為__________________________。37.(·六盤水)已知A～H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據如圖所示的轉化關系(圖中反應條件均已略去)，請回答：eq\a\vs4\al(第37題)(1)寫出物質B的化學式：________。(2)寫出序號對應的化學方程式：①________________________________________________________________________。②________________________________________________________________________。(3)反應③的基本反應類型是________。38.(·鎮江)如圖為某些物質間的轉化關系。E為常見的堿，F常作食品干燥劑，M為石膏的主要成分。部分反應物和生成物已略去。eq\a\vs4\al(第38題)(1)化學式：C________，F________。(2)反應①、③的化學方程式：①________________________________________________________________________;③________________________________________________________________________。(3)能體現明代《天工開物》中“煤餅燒石成灰”的反應是________(填序號)。(4)工業上可用B和H合成乙醇(C2H6O)，反應中B和H的質量比為________。39.(·東營)已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質。它們之間的關系如圖所示(“→”表示物質間的轉化關系，“—”表示兩端的物質能發生化學反應)。A是使用最廣泛的金屬，C是常用的食品干燥劑，E是配制波爾多液的主要成分之一，其溶液為藍色，F是由三種元素組成的化合物，請回答下列問題：第39題(1)寫出化學式：B________，E________。(2)物質C所屬的物質類別是________，選擇C作為食品干燥劑的原因有________________________________(答兩條即可)。(3)寫出D轉化為F的化學方程式：______________________________。(4)B在生產上的用途有________________________，上述反應沒有包含的基本反應類型是________。40.(73994083)(·南京)圖中A～I表示初中化學常見的物質，且分別是由一種或兩種元素組成，其中A、B、D、H均為單質；F可用作大棚蔬菜生產中的氣體肥料；H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。eq\a\vs4\al(第40題)(1)寫出化學式：F________，H________。(2)實驗室常用E制取B，寫出該反應的化學方程式：________________________________。(3)反應①和②的基本反應類型相同，該基本反應類型是________。(4)寫出A→C反應的化學方程式：________________________________________________________________________。41.(·營口)已知A～G均為初中化學常見的物質。其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質，A是大理石的主要成分，A、D組成元素不同，F、G組成元素相同且常溫下均為液體。它們之間的關系如下圖所示(“—”表示相鄰兩種物質能發生反應；“→”表示轉化關系；部分反應物、生成物、反應條件及部分物質間的關系未寫出)。請回答下列問題：eq\a\vs4\al(第41題)(1)G的化學式是________。(2)E的一種用途是_____________________________________________。(3)①反應的化學方程式是______________________________________________________。(4)②反應的化學方程式是_____________________________________________。(5)③反應的現象是____________________________________________。(6)圖中未出現的基本反應類型是________。42.(·山西)在學習了元素化合物知識后，小麗構建了以下知識網絡，并對其進行了推理和判斷。A～E是初中化學常見的五種不同類別的物質，E是提取量最高的金屬。它們之間的關系如圖所示，“—