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1汽車電子技術創新能力培育專項教學課件創新意識和創新能力的培養任務五：頭腦風暴講解知識點14：頭腦風暴法原則之一：自由奔放去思考項目一知識點12：頭腦風暴法原則之一：自由奔放去思考即要求與會者盡可能解放思想，無拘無束地思考問題并暢所欲言，不必顧慮自己的想法或說法是否“離經叛道”或“荒唐可笑”。歡迎自由奔放、異想天開的意見，必須毫無拘束，廣泛地想，觀念愈奇愈好。知識點12：頭腦風暴法原則之一：自由奔放去思考1901年，一位火車上的清潔工，看到風吹著灰塵到處跑。反轉了此過程后，發明了吸塵器。知識點12：頭腦風暴法原則之一：自由奔放去思考通常，我們上下樓梯的時候，是人在動、樓梯不動。反過來，使樓梯動、人不動，就出現了電梯。知識點12：頭腦風暴法原則之一：自由奔放去思考一般的汽車公司都是從人體工學的角度出發，讓工程師發明更好的零件。日本汽車公司的技術人員則一天到晚跑到大超市，看普通消費者如何使用汽車。他們注意到，很多人在購物后，拎著大包小包，開車門時很不方便，于是發明了汽車遙控鑰匙。知識點12：頭腦風暴法原則之一：自由奔放去思考人機料法測環操作者對質量的認識、技術熟練程度、身體狀況等機器設備、工夾具的精度和維護保養狀況等材料的成分、物理性能和化學性能等測量時采取的方法是否標準、正確工作地的溫度、濕度、照明和清潔條件等這里包括加工工藝、工裝選擇、操作規程等5M1E分析法知識點12：頭腦風暴法原則之一：自由奔放去思考whenwhatwherewhowhyhowhowmuch什么時候做要做什么在哪里做誰來做做事的動機是什么以何種方式來做預算成本是多少5W2H分析法知識點12：頭腦風暴法原則之一：自由奔放去思考1剔除2正與反3定數與變數4正常與例外5合并與分離6集中與分散7擴大與縮小8附加與削除9調換順序10平等與

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