對孩子的教育到底是老師重要還是家長重要?

一位老師用提問的形式巧妙回答了這個問題：“教壞了孩子，禍害老師還是禍害家長？”

明顯，答案是家長。

在每個孩子的一生中，老師只能陪孩子走一程

父母才是那個永不退休的班主任。家校共育共筑202x高考輝煌班

202x-06目錄CONTENTS老師只是擺渡人---不是無限責(zé)任人家庭教育不可替代---父母是永不退休的班主任教書的是老師---育人的是父母最好的教育---是家長與老師肩并肩01老師只是擺渡人---不是無限責(zé)任人PART老師只是擺渡人---不是無限責(zé)任人英國小說《擺渡人》里有這樣一段對話：“護(hù)送所有這些人……然后看著他們消失，一定很辛苦，我相信他們中間有些人并不值得你去這么做。”“這是我的工作，我做就是了，保護(hù)每個靈魂平安無恙，這就是天底下最重要的事情。”老師不就是這樣不求回報的擺渡人嗎？教育就是一場擺渡，學(xué)生就是這些待渡人。他們有善良的，有聰明的，有笨拙的，有知恩圖報的，也有……但是老師，從來都是一視同仁。勤勤懇懇地做著“擺渡”的工作，努力地護(hù)送每一個學(xué)生到達(dá)對岸。即便如此兢兢業(yè)業(yè)、奉獻(xiàn)自我，我們老師的處境……在這里我想和各位家長說：老師也是社會中的人，也有自己的家庭，自己的孩子。希望各位家長在教育孩子的過程中遇到問題時多站在老師的角度多理解老師工作的難處和不易，多與老師交流、溝通，少一些抱怨、指責(zé)！02家庭教育不可替代---父母是永不退休的班主任PART家庭教育不可替代---父母是永不退休的班主任托爾斯泰說過：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己的端正和完善上。”每個孩子呱呱墜地的時候，都是一張白紙。他們在模仿父母的過程中，才漸漸形成了自己的三觀和行為模式。到了學(xué)校里，雖然也在模仿老師，但更多的還是知識上的學(xué)習(xí)。家長帶給孩子榜樣的力量，是老師無論如何也難以企及的。正如教育家泰曼·約翰遜說：“成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。”家庭教育不可替代，父母是永不退休的班主任，以身作則是最好的教育！

在《中國詩詞大會》上，武亦姝以2000首詩詞儲備量奪得冠軍。

不為人知的是，她在次年高考以理科613分的成績考入了清華大學(xué)。什么樣的父母，會教出這樣文理雙全的學(xué)霸？原來，武亦姝的父親是一名律師，母親是一位老師。從小他們就非常重視孩子的教育，并且身體力行，以身作則。武亦姝小時候調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，父母沒有硬性管教。而是自己放下手機，跟女兒一起讀名著、背詩詞、玩成語接龍。父親更是下班后就把手機關(guān)機，專心致志陪讀、督學(xué)。武亦姝的成才證明了：這因，正是在家庭、在父母。03教書的是老師---育人的是父母PART教書的是老師---育人的是父母教育界有一個這樣的公式：“5+2=0”。“5”代表學(xué)生在學(xué)校接受教育的時間；“2”代表學(xué)生在家接受教育的時間；“0”代表教育效果歸零。

眾所周知，個別家長，不以身作則也就罷了，還常常在教育中起到反作用。睡懶覺、玩手機、醉酒、打牌、……一個比一個離譜。導(dǎo)致孩子在學(xué)校習(xí)得的知識、習(xí)慣、品行，不光沒有得到復(fù)習(xí)鞏固，反而蕩然無存。

老師們一遍遍地教，一次次地糾正、督促，但最后往往還是個0的結(jié)果。

等到期末家長看到孩子的成績單，大怒：“老師是怎么教的！？”有一位中學(xué)老師，這樣形容家校之間的關(guān)系：

“孩子是毛坯房，家長是業(yè)主，老師只是裝修工。”仔細(xì)想想，這個比喻實在是太恰當(dāng)了。房子是業(yè)主傾注多年心血的珍寶，“所有權(quán)”歸屬于業(yè)主。但它一開始是簡陋的、空白的，需要老師來“裝修”。裝修過程中，出現(xiàn)如：“材料不夠”、“基面歪斜”等問題時，需要業(yè)主不斷配合。配合得好了，裝修精美，房子的價值提升，業(yè)主住著也舒心、有面子。配合不好，交房后問題重重，再去找裝修工，有用嗎？010203請記住，“房子”是你自己的，家長才是孩子的第一責(zé)任人----孩子的教育您的投入一定會轉(zhuǎn)化成孩子成長的沃土！04

最好的教育---是家長與老師肩并肩PART

前段時間，網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的一份聊天記錄截圖，真實地反映了當(dāng)下家長對老師的“病態(tài)苛責(zé)”試問，是不是孩子犯錯老師無視，他就滿意了呢？老師不管學(xué)生，難道要等到他以后輟學(xué)了被社會毒打，犯罪了被法律制裁嗎？現(xiàn)在社會有一些不好現(xiàn)象：溺愛自己的孩子，把孩子口中的片面之詞當(dāng)成真理，與老師不配合、甚至作對，對老師半分尊重都沒有。試想一下，如果你是老師你對這樣孩子的教育還會信心十足！030201最好的教育---是家長與老師肩并肩家長要始終站在老師的身邊，與老師一道共同為孩子領(lǐng)航、指路！

前段時間，網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的一份聊天記錄截圖，真實地反映了當(dāng)下家長對老師的“病態(tài)苛責(zé)”試問，是不是孩子犯錯老師無視，他就滿意了呢？老師不管學(xué)生，難道要等到他以后輟學(xué)了被社會毒打，犯罪了被法律制裁嗎？現(xiàn)在社會有一些不好現(xiàn)象：溺愛自己的孩子，把孩子口中的片面之詞當(dāng)成真理，與老師不配合、甚至作對，對老師半分尊重都沒有。試想一下，如果你是老師你對這樣孩子的教育還會信心十足！030201最好的教育---是家長與老師肩并肩家長要始終站在老師的身邊，與老師一道共同為孩子領(lǐng)航、指路！暑假將至，有三句話和家長共勉

！010203打開孩子臥室的門，走近孩子的心里，與孩子平等交流

！放下手機、關(guān)閉無關(guān)社交、拿起書本與孩子共同學(xué)習(xí)

！家校暢通、與老師共同發(fā)力，共筑孩子的2025高考夢想

！04

最好的教育---是家長與老師肩并肩PART03教書的是老師---育人的是父母PART

前段時間，網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的一份聊天記錄截圖，真實地反映了當(dāng)下家長對老師的“病態(tài)苛責(zé)”試問，是不是孩子犯錯老師無視，他就滿意了呢？老師不管學(xué)生，難道要等到他以后輟學(xué)了被社會毒打，犯罪了被法律制裁嗎？現(xiàn)在社會有一些不好現(xiàn)象：溺愛自己的孩子，把孩子口中的片面之詞當(dāng)成真理，與老師不配合、甚至作對，對老師半分尊重都沒有。試想一下，如果你是老師你對這樣孩子的教育還會信心十足！030201最好的教育---是家長與老師肩并肩家長要始終站在老師的身邊，與老師一道共同為孩子領(lǐng)航、指路！03教書的是老師---育人的是父母PART03教書的是老師---育人的是父