長(zhǎng)難句的分析方法

縱觀歷年高考英語(yǔ)試題，可以發(fā)現(xiàn)閱讀文章中出現(xiàn)了許多結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。不難理解，命

題者在句子難度上大做文章，無(wú)非是想通過增加句子長(zhǎng)度和使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)來(lái)打斷和干擾考生

正常的閱讀習(xí)慣和思維方式，從而達(dá)到考查考生綜合閱讀能力的目的。下面我們來(lái)分析常見

的長(zhǎng)難句。

一、長(zhǎng)難句的表現(xiàn)形式

形式1:復(fù)合從句

【重點(diǎn)提示】

這些句子往往較長(zhǎng)，一個(gè)從句套著另一個(gè)從句，環(huán)環(huán)相扣，使得考生搞不清楚整個(gè)句子結(jié)

構(gòu)。其實(shí)，不管句子有多長(zhǎng)、多復(fù)雜，它只由兩部分構(gòu)成，即主干和修飾成分。主干是整個(gè)句子

的骨架，主要指主謂賓結(jié)構(gòu)（如：Iwantaticket.）或主系表結(jié)構(gòu)（如:Themanisateacher.）0而修飾

成分在句中只起修飾或補(bǔ)充主干的作用，它既可以是單詞，也可以是短語(yǔ),更常見的則是從句,

尤其是定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。這些從句都很常見，考生比較熟悉,但很多時(shí)候不少考生分不清

單詞、短語(yǔ)和從句之間的相互關(guān)系，這樣會(huì)導(dǎo)致整個(gè)句子分析混亂。

這時(shí),考生應(yīng)通過仔細(xì)分析，將每個(gè)修飾成分畫出來(lái)，找出句子的主干，這樣整個(gè)句子結(jié)構(gòu)

就清晰了。

【考題再現(xiàn)】

（2023?浙江高考?1月卷）Asyoumakeyourlifestylechanges,youmayfindyourselfwantingto

speakupforyourselfifotherscommentonwhatyou'redoing,whichcanturnitselfintoawhole

householddebate.

當(dāng)你改變生活方式時(shí)，如果別人對(duì)你的所作所為發(fā)表評(píng)論,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己想為自己說(shuō)話,

這可能會(huì)演變成一場(chǎng)家庭辯論。（As引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句,wantingtospeakupforyourself是賓

語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句,what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,which引導(dǎo)定語(yǔ)從句）

（2022?全國(guó)乙卷）Thatistheverylikelyfutureofapplyingtoday's"eyesinthesky"technologyto

makingsurethatthemillionsofkilometresofrailtracksandinfrastructureworldwidearesafefor

trainsona24/7basis.那很有可能是應(yīng)用如今的“天眼”技術(shù)的未來(lái)，以確保全球數(shù)百萬(wàn)千米的

鐵路軌道和基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)于火車來(lái)說(shuō)都能全天候安全運(yùn)行。（句子主干是Thatistheverylikely

future,ofapplying…是介賓短語(yǔ)修飾future,makingsure后面是that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句）

（2021,全國(guó)乙卷）OfthoseAustralianswhostillhavealandline,athirdconcedethatifsnotreally

necessaryandthey'rekeepingitasasecurityblanket-19percentsaytheyneveruseitwhilea

further13percentkeepitincaseofemergencies.在那些仍然有固定電話的澳大利亞人中，三分

之一的人承認(rèn)固定電話并不是必需的,他們將其作為一種安全保障——19%的人表示他們從

未使用過固定電話，還有13%的人保留固定電話以防緊急情況。（句首的介詞Of短語(yǔ)中含有

who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,concede和say后面分別接了一個(gè)賓語(yǔ)從句）

形式2:分隔結(jié)構(gòu)

【重點(diǎn)提示】

為了調(diào)整語(yǔ)氣和增加補(bǔ)充信息，更主要的是為了平衡句子結(jié)構(gòu),避免頭重腳輕，使語(yǔ)義嚴(yán)

密，結(jié)構(gòu)緊湊，可將語(yǔ)法關(guān)系密切的兩個(gè)句子成分用其他語(yǔ)法成分分隔開來(lái)，這就是所謂的分

隔結(jié)構(gòu)。考試中出現(xiàn)較多的是插入語(yǔ)、用破折號(hào)插入的新話題或補(bǔ)充信息。此外，還有一些

句子成分（一般是定語(yǔ)）過長(zhǎng)而出現(xiàn)后置，也可以看作是插入現(xiàn)象,只不過它只是句子原有成分

位置的調(diào)整，沒有新增信息。

【考題再現(xiàn)】

（2021?全國(guó)乙卷）Thatsaid,tobehonesttheonlypeoplewhoeverringourhomephoneare

ourBabyBoomersparents,tothepointwhereweplayagameandguesswhoiscallingbeforewe

pickupthephone.也就是說(shuō),老實(shí)說(shuō)，唯一打過我們家庭電話的人是我們嬰兒潮一代的父母，到

了我們玩拿起話筒以前猜一猜是誰(shuí)在打電話游戲的時(shí)候了。（Thatsaid與后面的賓語(yǔ)從句之

間被插入語(yǔ)tobehonest隔開了，賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)theonlypeople后who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句使

其與謂語(yǔ)部分areourBabyBoomersparents隔開了）

形式3:改變語(yǔ)序

【重點(diǎn)提示】

改變語(yǔ)序主要指倒裝句式。這種打破相對(duì)固定的常規(guī)語(yǔ)序的做法,或是為了強(qiáng)調(diào)句子表

達(dá)的重心，或是強(qiáng)調(diào)一種表達(dá)語(yǔ)氣,如虛擬語(yǔ)氣、否定語(yǔ)氣等。這些句子往往和一些副詞、連

詞相關(guān)，有明顯的標(biāo)志。

【考題再現(xiàn)】

Itwasnotonlythegift,buttheloveofthechildrenforherthatmovedherverymuch.

不僅僅是這份禮物,還有孩子們對(duì)她的愛，使她非常感動(dòng)。（這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型，強(qiáng)調(diào)作主

語(yǔ)的notonlythegift,buttheloveofthechildrenforher）

當(dāng)然，被動(dòng)句、雙重否定句等句式在閱讀考試中也屢屢出現(xiàn)。希望考生能結(jié)合閱讀實(shí)踐

來(lái)體會(huì)句法特征。

二、長(zhǎng)難句的突破方法一結(jié)構(gòu)分析法

所謂結(jié)構(gòu)分析法，就是通過語(yǔ)法分析，迅速弄清句子的結(jié)構(gòu)，把握住句子的基本框架。基本

步驟:首先,判斷該句是簡(jiǎn)單句、并列句還是復(fù)合句;然后，找出句子的核心成分,分清主語(yǔ)和謂

語(yǔ)，再分清句子的附屬成分。

方法1:較復(fù)雜單句的處理方法——找主語(yǔ)、謂語(yǔ),即找主干成分

較復(fù)雜單句在高考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)，所以應(yīng)引起考生們的足夠重視。

①However,manyscientistswhospecializeinageingaredoubtfulaboutitandsaythehuman

bodyisjustnotdesignedtolastabout120years.

此句的主語(yǔ)為manyscientists,主語(yǔ)后面包含了一個(gè)由who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。主句有兩個(gè)

謂語(yǔ)，即aredoubtful和say,say后面又包含了一個(gè)賓語(yǔ)從句。

②Somecompanieshavemadethemanufacturingofcleanandsafeproductstheirmain

sellingpointandemphasizeitintheiradvertising.

此句的主語(yǔ)為Somecompanies,有兩個(gè)謂語(yǔ)，即havemade和emphasize□

（3）Atthepressofabutton,amicrocomputerlocksallotherfloors9chute（滑道）doorsandsets

therecyclingcontainerturninguntiltherightboxcomesunderthechute.

此句的主語(yǔ)為amicrocomputer,有兩個(gè)謂語(yǔ)，即locks和setSo

方法2:并列復(fù)合句的處理方法——找并列連詞

①Thehotsunhadcausedthedough（面團(tuán)）todoubleinsizeandfermentingyeast（酵母）

madethesurfaceshakeandsighasthoughitwasbreathing.

②MissGermaine'smotherlookedanxiousthroughtheweddingandMrCordell'sparentsare

reportedtobelessthandelighted.

句①中第一個(gè)and和句②中的and是連接兩個(gè)并列成分的，兩句話中的and都是連接兩

個(gè)并列單句。

方法3:主從復(fù)合句的處理方法——找連接詞

Whereasawoman'sclosestfemalefriendmightbethefirsttotellhertoleaveafailing

marriage,itwasn'tunusualtohearamansayhedidn'tknowhisfriend^marriagewasinserious

troubleuntilheappearedonenightaskingifhecouldsleeponthesofa.

whereas盡管,引導(dǎo)了一個(gè)讓步狀語(yǔ)從句,itwasn'tunusualtohearamansayhedidn'tknow

hisfriend'smarriagewasinserioustroubleuntilheappearedonenightaskingifhecouldsleepon

thesofa為主句，其中it為形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為不定式。

方法4:并列復(fù)合句和主從復(fù)合句并存的處理方法——先讀懂并列復(fù)合句，再看主從復(fù)合句

IfyouaskpeopletonameonepersonwhohadthegreatesteffectontheEnglishlanguage,

youwillgetanswerslike“Shakespeare""SamuelJohnson^^and“Webster”,butnoneofthesemen

hadanyeffectatallcomparedtoamanwhodidn'tevenspeakEnglish——William,theConqueror.

首先弄清并列復(fù)合句，即but連接的兩個(gè)句子，再看but前是一個(gè)含有If引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)

從句的復(fù)合句,but后是一個(gè)含有who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句的復(fù)合句。

考點(diǎn)精練

完成句子

1.Youwilltellyourfriendthatyouhim/herandyouwillmeet

afterclassandtalkthen.

2.Hehastwosons,bothofarekindtohim.

3.thatIhardlynoticedfivehoursflyby!

4.WhileAIenthusiastspromiseusabrightfuture,theseundoubted

benefitsalsobringconcernsandfears.

5.Notonlyapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsofthepast,buttheyhad

alsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogethertobuildabettertomorrow.

6.Ourschoolwon'thavestudentscheatingintheexam.

7.Havingcheckedthedoorswereclosed,andthatallthelightswereoff,theboyleft

home.

8.However,theattacksonthemwillcontinue.Toachieve...

9.Lefslistentothemusictogether,?Familytime!

10.Yousayheworkshard,and.

11.Theyalsothingslikedifferenthairstyles-whichsaysalot,perhaps,about

whattheywanttolooklike.

12.Becauseofitsconvenienceforbicycles,Amsterdamcyclists.

13.Theleaderoftheisahighlypersonandweallliketheactivitieshe.

(organize)

14.很遺憾我們隊(duì)在決賽中被擊敗了。

ourteamwasdefeatedinthefinal.

15.Inasocietywherebeingthinisoftenseenasbeingbeautiful,teenagerssometimes_

toslimdownquickly.

16.we'rewalkingtoschool,doinghomeworkorjustatthe

weekend,we'rehardlyoutofeachother'ssight.

17.Afteryouhavethoughtitthrough,explainyouractionsandfeelingscalmly,listencarefully,

and.

18.一Wouldyoupleasegotoaskhimforhelp?

一Butheisbusy?

19.Themanbecauseofbreakingrules.（用lay的相關(guān)短語(yǔ)填空）

20.ThefinalproofcamewhenanenormousshipyardwasdiscoveredinNanjing,the

fleethadbeenbuilt.

21.Childrenwhofromschoolareunimaginative.

22.WrittenChinesehasbecomeanimportantChina5spresentisconnectedwithits

past.PeopleinmodemtimescanreadthewerewrittenbyChineseinancienttimes.

23.IthasfourRoll-RoyceMerlinengines,butthegroupwillneedtohaveonlythreeofthem

rebuilt.whentheybrokeopenthepackingcasesandfoundthatthefourthengine

wassweetashoney-stillinperfectcondition.

24.Everyonehasadvisedyounottogoonadiet,?（附力口疑問句）

25.TheteacherisourEnglishteacher.Herdaughterisverybeautiful.（將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并為復(fù)

合句）

26.hehasgotwell-prepared,heisstillnervous.

27.Itboilsdowntothis:.Fromasmallgirl,Iwouldstayinatlunchtimejust

to...

28.Asimovhadamazingmindhesearchedforexplanations

ofeverything,inthepresentandthepast.（按句意完成句子）

29.thevaluablepaintingswerehiddenisstillamystery.

30.Aculturalideaanunderstandingoftheworldthattypicallyofthinkingina

particularculture.Forexample,thereareideasaboutwealth,family,andattitudestowardsone's

eldersinalmosteverycultureintheworld.Yet,peoplefromdifferentculturesviewthese

things.

31.Gettingfatofteneatingtoomuch.（用result相關(guān)短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空）

32.TheFrenchauthorJeanAnthelmeBrillat-Savarinoncewrote,t6Tellmewhatyoueat,andIwill

tellyouwhatyouare.^^,thismeans"Youarewhatyoueat.^^

33.Whatwecansay,however,isthatcultureand

cuisine____________________________________,andifyoudonotexperienceone,youcan

neverreallyknowtheother.

34.thisgate,andyou911seethehouseonyourleft.（用through的相關(guān)短語(yǔ)完成句子）

35.Watchoutfbrinjurieswhileexercising.Stopyoubegintofeelanypain.

36.Tmsosorry!!Don'tbesoquicktojudgeyourfriend.

37.Truehappinessthejoyofachievementratherthanthepossessionofmoney.

38.AsavisitororguestineitheraChinesehomeorrestaurant,youwillfindthatmannersare

important,andkeepyouinhighspirits.

39.一Howwasthetelevisiondebatelastnight?

——Super!didadebateattractsomuchmediaattention.

40.你能告訴我我們?cè)谑裁吹胤介_會(huì)嗎？

①Canyoutellme_______________________________________________________?（where弓I

導(dǎo)的賓語(yǔ)從句）

②Canyoutellme_____________________________________________?（"疑問詞+todo”結(jié)

41.Asmilecanhelpusandfindfriendsinaworldofstrangers.

42.Thisfour-daywalkingtourwilltakeyouonamazingpathsthroughtheAndesMountainson

thewaytothecityofMachuPiccchu.After,you

willandbeamazedbythisancientcity.

43.busyyouare,youcanfitself-careintoyourschedule.

44.Bachdiedin1750,butnotuntiltheearly19thcenturyhismusicalgiftwas

fullyrecognized.

45.youleavethistent,youwillgetabigsurprise.

46.Ifsnotpossibletoourpastaswemovetowardsthefuture.Whentheproject

endedin1980,itwas.thecountriesfoundapathtothefuturethatdidn't

therelicsofthepast,buttheyhadalsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogetherto

buildabettertomorrow.（課本原文填空）

47.Inshort,,weneedtostopdestroyingtheplanetthatweliveonandstarttoprotect

it.

48.Youcansolvethisproblemonly.（用way的相關(guān)短語(yǔ)填空）

49.Doyou,likeateacheroranexpertinafield,wishtoillustrateyourideasindetailtopeople

unfamiliarwithyoursubjecttheycanunderstandyourideasclearlyand

thoroughly?

50.2012wastheNobelPrizeinliteratureawardedtoaChinesewriterfor

thefirsttime.

51.WhenItoldhertheairwouldanditwouldbeverycold,she

saiditwouldbeaninterestingexperience.

52.TheAmazonrainforesttheplanetbyfixingcarbonand

producingover20percentofalltheEarth'soxygen.（根據(jù)句意完成句子）

53.他太小了不能去上學(xué)。

Heisyounghecannotgotoschool.

54.Onthewayhome,heaskedJenny.Tohissurprise,shesaidshehadn't.

55.1didnotunderstandallofthetraditionalcustoms,butafewmadeadeepimpressiononme.

Onewasthebridegroom'sentranceonabeautifulwhitehorse.Ihadneverseenthatbackhome!

AnotherwasthepartwhenNadim9sfatherproudlyledhisdaughterthroughtherowsofseatsto

herhusband.Itremindedmeofmysister'swedding..

56.1amgladtojoinyouinplayingthisgame,butpleaseallowmetointroduce

myselftoyou.（用all的相關(guān)短語(yǔ)完成句子）

57.Legpowercansaveyoumoney,keepyoufitandhelpyoulivelonger.And

by50%!

58.TheChinatowninSanFranciscoisthebiggestinAmerica,andalsotheoldest.Itis

receivesmorevisitorseachyearthaneventheGoldenGateBridge.

59.Andifyoustudyfestivalscarefully,youmaybesurprisedtofindthatdifferentcultures

actuallyalotafterall.

60.Howyourbrothermanagedtopassthemathexamlastweek?He'salwayssolazy.

61.WrittenChinesehasalsobecomeanimportantmeansbywhichChina'spresentits

past.

62.Festivalsareanimportantpartofsociety.Theyreflectpeople'swishes,beliefs,faiths,and

attitudestowardslife.thatallowustorelaxandenjoylife,undforgetaboutour

workforalittlewhile.

63.badmymoodis,thatperfectcombinationisalwaysenoughtoliftmyspirits.

64.Afteryouhavethoughtitthrough,explainyouractionsandfeelingscalmly,listencarefully,

and.Throughthiskindofhealthydiscussion,youwilllearnwhenand

whentoaskyourparentstorelaxtheircontrol.

65.Buthowdoourphonesknowwhereintheworldweareandinwhichdirectionwearegoing?

Itisallthankstothesatellitesinspacethathelpourphonesourposition.

whereyouarearoundtheworld,yourphonemaybereceivingdatafromdifferentsystems.

66.只有當(dāng)你能找到內(nèi)心的平靜時(shí)，你才會(huì)和別人保持良好的關(guān)系。

youcanfindpeaceinyourheartwithothers.

67.Waitforamomentpatiently.Theproblematthemeetingnow.

68.Inshort,thistechnologyistransformingthewaywelive..

69.鈴一響，孩子們就沖了出去。（完全倒裝）

Themomentthebellrang,.

70.Allthescientificevidenceshowsthatanincreasingamountofcarbondioxidethe

riseoftheearth'stemperature.（用result相關(guān)短語(yǔ)的適當(dāng)形式填空）

71.Ifyouseesomeonechoking,first.Then,makesurethevictimisreally

choking:Achokingpersoncannotspeak.willoftenforceouttheobstruction.（根

據(jù)句意完成句子）

72.Theantelopepopulationhas...andinJune2015,theTibetanantelope.The

government,however,doesnotintendtostoptheprotectionprogrammes,sincethe

Tibetanantelopehavenotyetdisappeared.（根據(jù)句意完成句子）

73.Beforeyoufinishthetotal,pleasethesenewfigures.（用add的相關(guān)短

語(yǔ)填空）

74.Natureismiraculousbecauseitisalwayschanging.many

timesyoulookatsomething,youcanalwaysfindsomethingdifferent.

75.Indeed,hisslimbutstrongbodywasjustlikethatofmillionsofChinese

farmers,.

76.Lefstalkaboutthis.Idon'tliketalkingoverthetelephone.（用“名詞+介詞+名詞''

結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)填空）

77.1hadlittletroublethenewlifeatseniorhighastherearemany

classmatesthatIhavebeenfamiliarwith.

78.Thoughjournalistspresentingthetruth,itisbettertouseourownjudgementthan

relyentirelyonnewsreports.

79.ScientistsbelievethatthesesettlerscrossedtheBeringStraitintheArctictoAmerica

alandbridgeexistedintimes.（根據(jù)課文內(nèi)容填空）

80.Ifyoureallyhavetouseacar,withsomeoneelse.

81.Hugh_______hislackofconfidencehismother.

82.一Whydidn'tyoucometojoinherparty?

一Sorry,Iwasgoingto,butIhadanunexpectedvisitor.

83.Undertheskyavillagepaintedwithsmallerstrokesandfinerdetail,giving

theimpressionofpeace.

84.——Isitgoingtoraintomorrow?

——Fmafraid.

85.Youkeepthechildrenoutoftrouble.

86.Thisdecisionwillhaveeffectonornothewillsucceed.

87.InthetenprovincesandthreeterritorieswhichCanada,thereisgreatdiversityin

geography.

88.Chinahasalotofrivers,thesecondlongestistheYellowRiver.

89.Asthelocalgaspipelineisnotfunctioningany,thevillagersnowrelyonfirewood,

bothforcookingandheating.

90.Thedutyofliteratureistonoteandtolightupwhatissuitedtothelight.

91.theInternethasnowbecomethefirstplacethattheof

people____________________________information.

92.weheadedouttomowlawns,Dadwastheretowatch.Iusedtowonder

whyhecamewithus.

93.HelookedatmeIweremad.

94.Asaresult,readersbetterunderstandingthegapbetweenrichandpoor,menand

women,thelearnedandtheuneducatedinthehistoricalcontext.

95.Itisforteenagersofyourgenerationtobeattractedtocomputer

gamesandtheonlineworld.

96.Tmjustwaitingforafriend.Ifsanamadetwentyyearsago.Thereusedtobea

restaurant_______thisstorestands.

97.TheQinghai-XizangPlateau,whoseaveragealtitudeisabove4,000metres,the

roofoftheworld.

98.Nevertheless,beforemostnewhomesbegintousethisnew

technology.

99.1canwellrememberthatadeepbluesky,thesongofthe

birds,moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.

100.Evenwhenanideasoundsentirelyunlikely,theremaybeanaspectofitthat.

參考答案

1.areconcernedabout

【解析】考查固定短語(yǔ)。句意：你會(huì)告訴你的朋友你很關(guān)心他/她，你會(huì)在課后見面，然后

聊天。本句考查短語(yǔ)beconcernedabout“關(guān)心”，且應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為you,故填are

concernedabout0

2.whom

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：他有兩個(gè)兒子，都對(duì)他很體貼。分析句子可知，本句含有非

限制性定語(yǔ)從句。考查介詞后跟關(guān)系代詞，在定語(yǔ)從句中，先行詞為twosons,先行詞指人,

介詞后跟whom。故填whom。

3.1wassocaughtupinthepartyfever

【解析】考查固定句型和時(shí)態(tài)。句意：我沉浸在派對(duì)狂熱中，幾乎沒有注意到五個(gè)小時(shí)的飛

逝。結(jié)合句意可知，空處表示“我沉浸在派對(duì)狂熱中”，描述的是過去發(fā)生的事情，時(shí)態(tài)應(yīng)用

一般過去時(shí)。結(jié)合that可推知,此處用s。…that…的固定句型，表示“如此……以至于……”,

that引導(dǎo)的是結(jié)果狀語(yǔ)從句，主句中主語(yǔ)“我”用I,是第一人稱單數(shù)，謂語(yǔ)部分的“沉浸在……

中”可用固定短語(yǔ)wassocaughtupin,“派對(duì)狂熱”可用名詞短語(yǔ)thepartyfever,作in的賓語(yǔ)。

故填I(lǐng)wassocaughtupinthepartyfever。

4.whereintelligentrobotswillbeworkingtoouradvantage

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：雖然人工智能愛好者向我們承諾了一個(gè)光明的未來(lái)，智能機(jī)

器人將為我們服務(wù)，但這些毋庸置疑的好處也帶來(lái)了擔(dān)憂和恐懼。空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾

先行詞future,關(guān)系詞替代先行詞在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，所以用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定

語(yǔ)從句。根據(jù)"theseundoubtedbenefits”可知，定語(yǔ)從句描述AI帶來(lái)的好處。intelligent

robots"智能機(jī)器人”，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，定語(yǔ)從句中為將來(lái)進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示將來(lái)的某一

時(shí)間點(diǎn)或某一時(shí)間段正在發(fā)生的事情。worktoouradvantage"對(duì)我們有利“。故填where

intelligentrobotswillbeworkingtoouradvantage。

5.hadthecountriesfound

【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和部分倒裝。句意：這些國(guó)家不僅找到了一條通往未來(lái)的道路，而不

會(huì)越過過去的遺跡，而且還認(rèn)識(shí)到，各國(guó)有可能共同努力建設(shè)一個(gè)更美好的明天。表示“這

些國(guó)家”應(yīng)用thecountries,表示“找至U”應(yīng)用find,此處表示“過去的過去”，使用過去完成時(shí)，

notonly置于句首，使用部分倒裝，助動(dòng)詞had前置。故填hadthecountriesfound。

6.getawaywith

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：我們學(xué)校不會(huì)容許學(xué)生在考試中作弊而不受懲罰。根據(jù)

"cheatingintheexam.”可知，此處指學(xué)校不會(huì)容忍學(xué)生的這種行為，即“考試中作弊而不受到

懲罰”,getawaywith表示“僥幸逃脫，做錯(cuò)事而不受懲罰”；句中的have是使役動(dòng)詞，students

作賓語(yǔ)，其后用省去to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填getawaywith。

7.that/不填

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：在檢查了所有的門都關(guān)了，所有的燈都關(guān)了之后，男孩離開

了家。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺少賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞，從句thedoorswereclosed成分和意義

都完整，應(yīng)使用關(guān)系詞that或者省略，故填that/不填。

8.aslongasinterestinbuyingelephantproductsexists

【解析】考查狀語(yǔ)從句。句意：然而，只要人們對(duì)購(gòu)買大象產(chǎn)品的興趣存在，對(duì)大象的攻擊

就會(huì)繼續(xù)下去。結(jié)合句意引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，表示“只要”應(yīng)用aslongas；表示“購(gòu)買大象產(chǎn)

品的興趣“應(yīng)用interestinbuyingelephantproducts；動(dòng)詞exist作謂語(yǔ)，aslongas引導(dǎo)條件狀

語(yǔ)從句，遵循主將從現(xiàn)。故填aslongasinterestinbuyingelephantproductsexists?

9.shallwe

【解析】考查反意疑問句。句意：讓我們一起聽音樂，好嗎?現(xiàn)在是家庭時(shí)間！分析設(shè)空，

空前是逗號(hào)，問號(hào)結(jié)尾，推知，這是一個(gè)反意疑問句，以Let's開頭的祈使句反意疑問句反

問部分用shallwe。故填shallwe。

10.sohedoessodoyou

【解析】考查倒裝句。句意：你說(shuō)他工作努力，他的確是，你也是這樣。根據(jù)句意和所給部

分可知這里使用so+主語(yǔ)+助動(dòng)詞（不倒裝），表示“的確是的”，是對(duì)上文說(shuō)法的贊成；so+be

動(dòng)詞/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)（倒裝句），意為“…也是”，表示“情況也適用于.故填①sohe

does；②sodoyou?

11.experimentwith

【解析】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和短語(yǔ)。句意：他們也會(huì)嘗試像不同的發(fā)型這樣的事情——這可能會(huì)

體現(xiàn)他們理想中的樣子。experimentwith"以...做實(shí)驗(yàn)”符合句意，由下文的says和want

可斷定用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)They是復(fù)數(shù)，用原形動(dòng)詞，故填experimentwith。

【點(diǎn)睛】

12.hasbecomeverypopularwith

【解析】考查現(xiàn)在完成時(shí)和形容詞作表語(yǔ)。句意：由于騎自行車很方便，阿姆斯特丹在騎自

行車的人中非常受歡迎。固定短語(yǔ)：be/becomepopularwith"在……中受歡迎或變得受歡迎”，

其中形容詞popular在連系動(dòng)詞后面作表語(yǔ)；該句表示到現(xiàn)在為止已經(jīng)完成的事情，所以句

子用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)Amsterdam,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)

形式。故填hasbecomeveiypopularwith。

13.organizationorganizedorganizes

【解析】考查名詞、形容詞和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)很有條理的人，我們

都喜歡他組織的活動(dòng)。第一空根據(jù)上文the可知應(yīng)填名詞，表示“組織"，故填organization；

第二空修飾名詞person應(yīng)用形容詞，表示“有條理的"，故填organized；第三空中organize

做謂語(yǔ)動(dòng)詞，且結(jié)合上文可知為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為he,謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式，

故填organizeso

14.Ifsapitythat

【解析】考查固定句型。表示“遺憾”應(yīng)用名詞pity。分析句子可知，此處應(yīng)用固定句型It，sa

pitythat...,句中it作形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)的從句作真正的主語(yǔ)。故填I(lǐng)t'sapitythat。

15.turntoextrememethods

【解析】考查動(dòng)詞短。句意：在一個(gè)以瘦為美的社會(huì)里，青少年們有時(shí)轉(zhuǎn)向極端的方法來(lái)快

速減肥。根據(jù)句意及所給句子可知，空格處意為“轉(zhuǎn)向極端的方法”，“轉(zhuǎn)向”是turnto,“極

端的“是extreme,“方法”是method,要用復(fù)數(shù)，句子陳述目前的情況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主

語(yǔ)teenagers是復(fù)數(shù)，因此turn用原形。故填①turn；②to；③extreme；?methodso

16.Whetherhangingout

【解析】考查狀語(yǔ)從句。句意：無(wú)論是走路上學(xué)、做作業(yè)還是周末出去玩，我們幾乎沒有離

開過彼此的視線。短語(yǔ)whether…or譯為“不管……還是……”，分析句意，此處用whether

引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，位于句首注意首字母大寫，根據(jù)下文attheweekend可知這里說(shuō)的是，

出去玩應(yīng)用“hangout”，由or連接與上文動(dòng)詞短語(yǔ)形式保持一致，使用hangingout,故填

①Whether②hanging③out。

17.addresstheirconcerns

【解析】考查祈使句句式、動(dòng)詞和名詞。句意：在你想清楚之后，冷靜地解釋你的行為和感

受，仔細(xì)傾聽，并解決他們的擔(dān)憂。根據(jù)“thoughtitthrough,explainyouractionsandfeelings

calmly,listencarefiilly”可知，此處是指解決他們的擔(dān)憂，應(yīng)用動(dòng)詞address表示"解決"，名詞

concern表示“擔(dān)憂”，表示“他們的”應(yīng)用形容詞性物主代詞，concern為可數(shù)名詞，應(yīng)用復(fù)數(shù)

形式o根據(jù)"explainyouractionsandfeelingscalmly,listencarefiilly”可知，此處應(yīng)用祈使句句

式。故填addresstheirconcernso

18.whatif

【解析】考查固定句型。句意:——你請(qǐng)他幫忙好嗎？—但假若他很忙呢？根據(jù)句意可知

設(shè)空處為“假若……怎么辦？"，故填①what；②if。

19.waslaidoff

【解析】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)和主謂一致。句意：那人因違反規(guī)定而被解雇。事情已發(fā)生，主語(yǔ)

Theman和謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)layoff（解雇）是被動(dòng)關(guān)系，用一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)Theman

單數(shù)，謂語(yǔ)單數(shù)形式。故填waslaidoff。

20.where

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：最后的證據(jù)是，在南京發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的造船廠，該船隊(duì)就

是在那里建造的。此處為非限制性定語(yǔ)從句修飾先行詞Nanjing,先行詞在從句中作地點(diǎn)狀

語(yǔ)，故用關(guān)系副詞where。故填where。

21.playtruant

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：逃學(xué)的孩子們都缺乏想像力。根據(jù)下文schoolare

unimaginative（從學(xué)校中……缺乏想象力）”可推理出空白處應(yīng)填表示“逃學(xué)”含義的表達(dá)，動(dòng)詞

短語(yǔ)playtruant的含義為“逃學(xué)”，符合句意，故填playtruant。

22.meansbywhichclassicworkswhich

【解析】考查名詞及定語(yǔ)從句。句意：書面漢語(yǔ)已經(jīng)成為連接中國(guó)現(xiàn)在和過去的重要手段。

現(xiàn)代人可以閱讀古代中國(guó)人寫的經(jīng)典著作。根據(jù)課文內(nèi)容及所給句子可知，第一空應(yīng)用

meansbywhich,其中means是先行詞，bywhich是“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句；第二

空應(yīng)用classicworkswhich,其中classicworks”經(jīng)典著作”是先行詞,which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

故填①meansbywhich；?classicworkswhicho

23.Imaginetheirsurpriseanddelight

【解析】考查祈使句。此處是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句是祈使句。故填I(lǐng)maginetheir

surpriseanddelight.

24.haven*tthey/hasn*the

【解析】考查反意疑問句。句意：每個(gè)人都勸你不要節(jié)食，不是嗎?當(dāng)陳述部分涉及賓語(yǔ)從

句，但主句主語(yǔ)不是第一人稱時(shí)，反意疑問句與主句保持一致。主句主語(yǔ)為everyone,當(dāng)強(qiáng)

調(diào)全部時(shí)看作復(fù)數(shù)，疑問部分用they；當(dāng)強(qiáng)調(diào)個(gè)體時(shí)，看作單數(shù)，疑問部分用he；主句為

現(xiàn)在完成時(shí)，結(jié)合前肯后否，故填haven'tthey/hasn，the。

25.TheteacherwhosedaughterisverybeautifulisourEnglishteacher.

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：這個(gè)老師是我們的英語(yǔ)老師，她的女兒很漂亮。中心詞是老

師，在關(guān)系從句中作定語(yǔ)表示"的"，用whose。故答案是Theteacherwhosedaughterisvery

beautifulisourEnglishteacher.

26.Evenif

【解析】考查連詞。句意：即使他做好了充分的準(zhǔn)備，他仍然很緊張。結(jié)合句意和句子結(jié)構(gòu)

可知，空處用evenif"即使"引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故填Evenif。

27.1wasbomwithanenormousamountofdriveanddetermination

【解析】考查名詞、形容詞和陳述句。句意：歸結(jié)起來(lái)就是：我生來(lái)就有巨大的動(dòng)力和決心。

從一個(gè)小女孩的時(shí)候開始，我會(huì)在午餐時(shí)間呆在家里，只是為了……。根據(jù)下文中的“From

asmallgirl,Iwouldstayinatlunchtimejustto...”并結(jié)合課文內(nèi)容可知,此處應(yīng)表示“我生來(lái)就

有巨大的動(dòng)力和決心”，句子時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，“天生”用短語(yǔ)bebornwith,“巨大的動(dòng)力

和決心''是anenormousamountofdriveanddetermination,整句應(yīng)為Iwasbomwithan

enormousamountofdriveanddeterminationo故填I(lǐng)wasbomwithanenormousamountofdrive

anddetermination.

28.anwith

which

【解析】考查冠詞、介詞和定語(yǔ)從句。句意：阿西莫夫有一個(gè)驚人的頭腦，他用它來(lái)尋找對(duì)

現(xiàn)在和過去一切的解釋。mind"頭腦”是可數(shù)名詞，此處表泛指，應(yīng)用不定冠詞修飾，amazing

的發(fā)音以元音音素開頭，應(yīng)用an；結(jié)合句意表示“用”用介詞with；第三空引導(dǎo)限制性定語(yǔ)

從句，代替先行詞mind作介詞with的賓語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故填an；

with：which?

29.Where

【解析】考查主語(yǔ)從句。句意：這些名畫藏在哪里仍然是個(gè)謎。分析句式結(jié)構(gòu)可知，此處是

主語(yǔ)從句，再根據(jù)下文的hidden可知，此處用where來(lái)引導(dǎo)主語(yǔ)從句，且位于句首的單詞

首字母要大寫。故填Where。

30.isreflectsdifferently

【分析】這是一篇說(shuō)明文。文化觀念是一種對(duì)世界的理解，通常反映了特定文化中的思維。

例如，在世界上幾乎每一種文化中都有關(guān)于財(cái)富、家庭和對(duì)長(zhǎng)輩的態(tài)度的觀念。然而，不同

文化背景的人對(duì)這些事情的看法是不同的。

【解析】考查時(shí)態(tài)、動(dòng)詞和副詞。第一空，句意：文化觀念是一種對(duì)世界的理解，它通常反

映了特定文化中的思維。陳述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為idea,謂語(yǔ)用單數(shù)；第二空，

句意：文化觀念是一種對(duì)世界的理解，它通常反映了特定文化中的思維。表示“反映”應(yīng)用動(dòng)

詞reflect,且定語(yǔ)從句中謂語(yǔ)與先行詞understanding保持一致，應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式；第

三空，句意：然而，不同文化背景的人對(duì)這些事情的看法是不同的。修飾動(dòng)詞view,表示“不

同”應(yīng)用副詞differently。故填is；reflection和differently。

31.resultsfrom

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)，時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：發(fā)胖往往是吃得太多的結(jié)果。分析句子，

設(shè)空處應(yīng)該使用謂語(yǔ)動(dòng)詞，同時(shí)句子描述的是客觀事實(shí)，故使用一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)提示，result

意為“導(dǎo)致”，句子的主語(yǔ)是gettingfat,動(dòng)名詞作主語(yǔ)為單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)該用第三

人稱單數(shù)。故答案為resultsfrom。

32.Putmoresimply

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：法國(guó)作家Jean-AnthelmeB句latSavarin曾寫道：“告訴我你

平時(shí)吃什么，我就可以說(shuō)出你是個(gè)什么樣的人。”簡(jiǎn)單地說(shuō)，這句話就是“人如其食”的意思。

根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和前后文句意可知，此處表達(dá)“更簡(jiǎn)單地說(shuō)“，應(yīng)用動(dòng)詞短語(yǔ)putmoresimply,

put意為“表述”，副詞比較級(jí)moresimply修飾動(dòng)詞。此處為祈使句開頭，句首字母大寫，故

填①Put；②more；③simply。

33.gohandinhand

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)和時(shí)態(tài)。句意：然而，我們可以說(shuō)的是，文化和美食是息息相關(guān)的，

如果你沒有經(jīng)歷過其中一個(gè)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解另一個(gè)。根據(jù)句意，表示“息息相關(guān)”，

用動(dòng)詞g。handinhand,在表語(yǔ)從句中作謂語(yǔ)，描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)cultureand

cuisine是復(fù)數(shù)概念，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。故填go；hand；in；hando

34.Gothrough

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：穿過這扇門，你將會(huì)看到房子在你的左邊。根據(jù)句意以及漢

語(yǔ)提示，空處應(yīng)用短語(yǔ)gothrough,表示“穿過”，本句為“祈使句，and+陳述句”結(jié)構(gòu)，所以

空處應(yīng)用動(dòng)詞原形置于句首，go的首字母大寫。故填Gothrough。

35.assoonas

【解析】考查時(shí)間狀語(yǔ)從句。句意：運(yùn)動(dòng)時(shí)要小心受傷。一到疼痛就停止。分析句子可知，

空處填連詞引導(dǎo)狀語(yǔ)從句,根據(jù)句意，assoonas"一就”符合句意,故填assoonas。

36.Butthisfriendshipisworthsaving:eightyearsisalongtime

【解析】考查形容詞短語(yǔ)和一般現(xiàn)在時(shí)。句意：我很抱歉！但這份友誼值得保留：八年是很

長(zhǎng)的時(shí)間！不要那么快就評(píng)判你的朋友。根據(jù)前文“I'msosorry!”和后文“Don'tbesoquickto

judgeyourfHend.”可知，此處是指說(shuō)話者有錯(cuò)失，但是說(shuō)話者認(rèn)為彼此的友誼應(yīng)該保留，所

以空格內(nèi)容和前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用轉(zhuǎn)折