廣東省東莞市2024-2025學年高一(上)期末考試物理試卷(含解析)_第1頁
廣東省東莞市2024-2025學年高一(上)期末考試物理試卷(含解析)_第2頁
廣東省東莞市2024-2025學年高一(上)期末考試物理試卷(含解析)_第3頁
廣東省東莞市2024-2025學年高一(上)期末考試物理試卷(含解析)_第4頁
廣東省東莞市2024-2025學年高一(上)期末考試物理試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省東莞市2024-2025學年高一(上)期末考試物理試卷

一、單選題:本大題共11小題,共33分。

1.北京時間2024年10月30日4時27分,搭載神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭在酒泉衛星發

射中心點火發射,約10分鐘后,神舟十九號載人飛船與火箭成功分離,進入預定軌道,航天員乘組狀態良

好,發射取得圓滿成功,下列說法正確的是()

A.“4時27分”和“10分鐘”都是指時間間隔

B.研究火箭的運動軌跡時可以將火箭視為質點

C.若飛船能夠繞地球飛行一周,則飛船位移大小為其飛行軌跡長度

D.火箭加速升空時,火箭的速度越大,其加速度一定越大

2.已知力學單位用國際單位制的基本單位表示為IN=lkg-m-s-2,假設載人飛船在升空過程中有一段所

受空氣阻力與速度的二次方成正比,即f=則阻力系數k的單位用國際單位制中基本單位表示,正確的

是()

A.kg?mB.kg-m2C.kg-m~1D.kg-m~2

3.如圖所示,甲、乙兩位同學利用直尺測量反應時間。甲用一只手在直尺下方做捏尺的準備,從他看到乙

同學放開直尺開始,到他捏住直尺為正,測出直尺在這段時間內下落的高度為20cm,則這次測量出甲的反

應時間是(g取10m/s2)()

4.一款車載磁吸式手機支架通過內置的強磁鐵可以將手機穩固吸附在接觸面上,支架側視圖如圖所示.已知

手機處于靜止狀態,下列說法正確的是()

第1頁,共16頁

A.手機受到的摩擦力沿斜面向下

B,支架接觸面對手機的支持力是因為手機發生形變產生的

C.手機受到重力、支持力、摩擦力、下滑力共四個作用力

D.支架接觸面對手機的支持力與手機對支架接觸面的壓力是一對作用力和反作用力

5.如圖所示,飛船與空間站對接后,在推力F作用下一起向前運動.飛船和空間站的質量分別為巾1和爪2,則

飛船和空間站之間的作用力大小為()

空間站卅2飛船mi

F

R------F

3mi+m2

6.龜兔賽跑的寓言故事廣為人知。假設烏龜和兔子沿著一條直線賽道賽跑,它們運動的位移一時間圖像如

圖所示。0—生這段時間,下列說法正確的是()

0046

A.烏龜做的是勻速直線運動B.烏龜和兔子同時出發

C.烏龜和兔子相遇過一次D.烏龜和兔子的位移相等

7.如圖所示,起重機用四根等長鋼索將一塊重1.2噸的水平鋼板吊起,勻速上升.已知每根鋼索與豎直方向的

夾角為37。,cos37°=0.8,sin37°=0.6,重力加速度g取lOzn/s?.則每根鋼索受到的拉力為()

3750NB.4250N4750ND.3250JV

第2頁,共16頁

8.東莞目前已開通地鐵軌道2號線,為保障旅客安全出行,地鐵部門須對乘客所攜帶的物品實施安全檢查.如

圖所示,水平傳送帶以"=1.2m/s的速度勻速轉動,一包裹無初速度地放在傳送帶上,包裹在傳送帶上先做

勻加速直線運動,之后隨傳送帶一起做勻速直線運動.已知該包裹和傳送帶之間的動摩擦因數為0.2,重力加

速度g取iom/s2.()

A.包裹與傳送帶相對靜止時受到靜摩擦力

B.包裹在傳送帶上做勻加速直線運動的時間為6s

C.包裹初始階段受與運動方向相同的摩擦力作用

D.包裹做勻加速直線運動過程中相對地面的位移大小為0.18小

9.打羽毛球是日常生活中常見的一種休閑運動,有時取羽毛球時會出現羽毛球卡在球筒里的現象,要將卡

在球筒里的羽毛球取出,可以選擇不同的方案方案一:一手握在球筒中部,另一手用力擊打球筒上端:方

案二:手持球筒,使球筒下落,敲擊水平面,假設方案二中球筒與水平面碰后速度立即變為零。關于這兩

種方案,下列說法正確的是()

T羽毛球筒

多毛球筒,

八]羽毛球

羽毛球''

方案一方案二

A.方案一利用羽毛球所受的重力,使其從球筒上端出來

B.方案一利用球筒的慣性,使羽毛球從球筒下端出來

C.方案二利用羽毛球的慣性,使其從球筒下端出來

D.方案二中球筒敲擊水平面后速度變為零,其慣性隨之消失

10.蹦床屬于體操運動的一種,有“空中芭蕾”之稱。某次比賽過程中,一運動員做蹦床運動時,利用力傳

感器測得運動員所受蹦床彈力尸隨時間t的變化圖像如圖所示。若運動員僅在豎直方向運動,不計空氣阻力,

第3頁,共16頁

重力加速度g取10m/s2。依據圖像給出的信息,下列說法正確的是()

A.運動員在9.3s-10,1s內始終處于超重狀態

B.運動員的最大加速度大小為45m/s2

C.運動員離開蹦床后上升的最大高度為20nl

D.跳躍節奏穩定后,運動員處于完全失重狀態持續的最長時間為1.0s

11.利用硯臺將墨條研磨成墨汁時講究“圓、緩、勻”,如圖,在研磨過程中,硯臺始終靜止在水平桌面上。

當墨條的速度方向水平向左時,()

A.硯臺對墨條的摩擦力方向水平向左

B.桌面對硯臺的摩擦力方向水平向左

C.桌面和墨條對硯臺的摩擦力是一對平衡力

D.桌面對硯臺的支持力與墨條對硯臺的壓力是一對平衡力

二、多選題:本大題共4小題,共16分。

12.伽利略理想斜面實驗創造性的把實驗、假設和邏輯推理相結合的科學方法,有力地促進了人類科學認識

的發展。關于伽利略的斜面實驗,下列說法正確的是()

A.該實驗雖然是理想實驗,是在思維中進行的,但仍以真實的實驗為基礎

B.如果斜面粗糙,不論右側斜面傾角如何,小球也將上升到與釋放點等高的位置

C.該實驗說明了物體的運動不需要力來維持

D.該實驗證明了力是維持物體運動的原因

第4頁,共16頁

13.東莞一直以來有賽龍舟的傳統,如圖所示速度一時間圖像描述了甲、乙兩條相同的龍舟從同一起點線同

時出發、沿長直河道劃向同一終點線的運動全過程,下列說法正確的是()

A.在以時刻甲、乙龍舟相遇

B.在0?Q時間內乙龍舟速度變化快

C.在0?t2時間內甲、乙龍舟平均速率不相等

D.由圖像可知,乙龍舟最終獲得比賽勝利

14.明代宋應星在《天工開物》一書中描述了測量弓力的方法“以足踏弦就地,秤鉤搭掛弓腰,弦滿之時,

推移秤錘所壓,則知多少.”如圖所示,假設弓滿時,弓弦彎曲的夾角為仇秤鉤與弦之間的摩擦不計,弓弦

的拉力即弓力,滿弓時秤鉤的拉力大小為尸,則下列說法正確的是()

A.0一定,F越大,弓力越大B.。一定,F越小,弓力越大

C.F一定,8越小,弓力越大D.尸一定,8越大,弓力越大

15.某同學在學校衛生大掃除中用拖把拖地,沿拖桿方向對拖把頭施加推力F,如圖所示,此時推力尸與水平

方向的夾角為0,(0°<45。)且拖把頭剛好做勻速直線運動,則()

A,拖把頭所受地面的摩擦力大小為Fsin。

B.地面對拖把頭的作用力方向與水平向左方向的夾角大于8

第5頁,共16頁

C.保持推力F的大小不變,減小夾角仇地面對拖把頭的支持力變小

D.保持推力尸的大小不變,減小夾角仇拖把頭將做加速運動

三、實驗題:本大題共2小題,共18分。

16.在“探究兩個互成角度的力的合成規律”實驗中,如圖(砌所示,桌上放一塊木板,用圖釘把一張白紙

釘在木板上,再用圖釘把橡皮條一端固定在木板上的4點,橡皮條的另一端通過一個輕質小圓環連接了兩根

細繩套,先用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套互成角度地拉動小圓環;再用一個彈簧測力計通過細繩套拉

動小圓環。

(1)實驗中用兩個彈簧測力計與只用一個彈簧測力計拉動小圓環時,兩次效果相同的依據是o

圖(b)

4兩個彈簧測力計示數之和等于一個彈簧測力計的示數

8.橡皮條上的輕質小圓環處于同一位置

C橡皮條伸長相同的長度

(2)如圖(b)所示,用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套互成角度地拉動小圓環時,兩彈簧的彈力分別為Fi、

F2,利用平行四邊形定則得到其合力為P;用一個彈簧測力計拉動小圓環時,彈簧的彈力為尸,則(

選填“尸”或“尸”)的方向一定與4。在一條直線上。

(3)下列操作正確的是。

4在不超出量程的前提下彈簧測力計示數應適當大一些

A兩根細繩套與2。方向的夾角必須相等

C.標記同一細繩套方向的兩點要適當遠些

D用兩個彈簧測力計拉動小圓環時兩細繩套的夾角應為90°

(4)實驗中僅將兩細繩套換成兩根橡皮條,則(選填“能”或“不能”)完成本實驗。

17.某研究性學習小組利用如圖所示的裝置探究小車的加速度與質量的關系。

(1)下列操作正確的是。

4拉小車的細繩一定要始終保持與桌面平行

第6頁,共16頁

2.拉小車的細繩一定要始終保持與長木板平行

C平衡摩擦力時,一定要將鉤碼通過細繩與小車相連

D每次改變小車的質量時,都要重新移動墊木的位置以平衡摩擦力

-小車打點計時器

細線小車\

(2)本實驗中認為細繩對小車的拉力等于鉤碼的總重力,由此造成的誤差_______(選填"能”或“不能”)通

過多次測量來減小誤差。

(3)正確平衡摩擦力后,按住小車,在小車中放入祛碼,掛上鉤碼,打開打點計時器電源,釋放小車,得到

一條帶有清晰點跡的紙帶,在保證小車和祛碼質量之和遠大于鉤碼質量條件下,改變小車中祛碼的質量,

重復操作,得到多條紙帶,記下小車中的祛碼質量,利用紙帶測量計算小車加速度,如圖是其中一條紙帶,

4、B、C、D、E是計數點,相鄰兩個計數點間都有4個計時點沒有標出,已知打點計時器所接交流電頻率為

50Hz,則這條紙帶記錄小車的加速度大小為a/s2(結果保留三位有效數字)。

(4)已知某次小車和祛碼的質量之和為M,鉤碼的總質量為細繩中拉力的真實值為F,實驗要求相對誤差

不超過10%,即成g,<10%,則實驗中選取鉤碼的總質量應該滿足:m<Mo

四、計算題:本大題共2小題,共33分。

18.如圖為某高速公路出口的ETC通道示意圖。一汽車入ETC車道,至U達。點的速度%=10rn/s,此時開始勻

減速運動,到達M時速度u=6m/s,并以此速度勻速通過MN區域。已知MN的長度d=366,汽車勻減速直

線運動的加速度大小a=lm/s2。求:

(1)汽車從。到M所用的時間t;

(2)OM間的距離與

(3)汽車從。到N的平均速度大小。

19.如圖所示,某貨場需將質量為租1=30kg的貨物(可視為質點)從高處運送至地面,為避免貨物與地面發

生撞擊,現利用固定于地面的光滑斜面軌道使貨物從軌道頂端無初速度滑下,軌道高八=3.2M,軌道斜面

第7頁,共16頁

傾角為。。地面上緊靠軌道依次排放兩個完全相同的木板4B,其長度均為2=4.8M,質量均為7H2=30kg,

軌道末端通過微小圓弧與木板上表面相連,使貨物通過軌道末端的速度大小不變,方向變為水平方向,貨

物與木板間的動摩擦因數為出,木板與地面間的動摩擦因數為"2=02。已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大

小相等,重力加速度g取10巾/S2。

(1)求貨物到達斜面軌道末端時的速度大小;

(2)若貨物滑上木板4時,木板不動,而滑上木板B時,木板B開始滑動,求出應滿足的條件;

(3)若〃1=0.5,求貨物滑上木板后的對地位移。

第8頁,共16頁

答案和解析

1.【答案】B

【解析】4“4時27分”指的是時刻,“10分鐘”是指時間間隔,故/錯誤;

區研究火箭的運動軌跡時,可以忽略火箭的大小及形狀,將火箭視為質點,故2正確;

C若飛船能夠繞地球飛行一周,則飛船位移大小為0,故C錯誤;

D火箭加速升空時,火箭的速度越大,其加速度不一定越大,速度與加速度沒有直接的關系,加速度的大

小與受力情況及物體的質量有關,故。錯誤。

故選瓦

2.【答案】C

【解析】根據f=k/,可得k=4

可知阻力系數k的單位用國際單位制中基本單位表示為kg丁.=kg-m-1

mN.S-Z一

故選Co

3.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查自由落體運動的位移與時間的關系公式,是一道基礎題。學生從一個實際背景中抽象出物理模型

是非常重要的能力。

題目創設了一個自由落體運動的情景,告訴位移求時間,代入公式即可。

【解答】

由題意,在反映時間內,木尺下落的高度八=20czn,由自由落體運動的規律知%=1gt2,得t=o.2s,故BCD

錯誤,A正確。

4.【答案】D

【解析】/、手機受到的摩擦力沿斜面向上,故/錯誤;

2、支架接觸面對手機的支持力是因為支架接觸面發生形變產生的,故5錯誤;

C、手機受到重力、支持力、摩擦力、磁鐵吸引力共四個作用力,故C錯誤;

。、支架接觸面對手機的支持力與手機對支架接觸面的壓力屬于a對B、B對4的一對力,是一對作用力和反

作用力,故。正確。

5.【答案】B

第9頁,共16頁

【解析】根據題意,對整體應用牛頓第二定律有尸=(爪1+小2/,對空間站分析有尸'=根2a,解得飛船和空

間站之間的作用力尸'=有華有F,故選B。

6.【答案】A

【解析】4由于x-t圖線的斜率表示物體的速度,故整個過程中,烏龜做勻速直線運動,/正確;

區由圖可知,兔子比烏龜晚出發匕時間,8錯誤;

C.由圖像可知,烏龜和兔子在t2和前時刻均相遇,因此烏龜和兔子相遇2次,C錯誤;

D由圖像可知,0-1這段時間,烏龜的位移為血,兔子的位移為冷,烏龜和兔子的位移不相等,。錯

誤。

故選

7.【答案】4

【解析】設一根鋼索對鋼板的拉力為T,對鋼板,根據平衡條件47cos37°=mg,解得T=3750N,根據牛

頓第三定律,每根鋼索受到的拉力為3750N.故選/.

8.【答案】C

【解析】/、包裹與傳送帶相對靜止時不受摩擦力,故/錯誤;

BC、包裹初始階段受與運動方向相同的摩擦力作用,根據牛頓第二定律卬ng=ma可得加速度a=〃g=2爪/

s2,則勻加速運動的時間為t=(=0.6s,故3錯誤,C正確;

D、包裹做勻加速直線運動過程中相對地面的位移大小為乂=,成2=0.36小,故。錯誤。

故選C。

9.【答案】C

【解析】AB.方案一中用力擊打球筒上端,球筒向下運動,而羽毛球具有慣性,要保持原來的靜止狀態,方

案一利用羽毛球的慣性,使其從球筒上端出來,故錯誤;

C方案二中球筒下落,敲擊水平面,球筒與水平面碰后速度立即變為0,而羽毛球具有慣性,要保持原來向

下運動的狀態,方案二利用羽毛球的慣性,使其從球筒下端出來,故C正確;

D慣性是物體本身的屬性,只由質量決定,與速度無關,故。錯誤。

故選C。

10.【答案】B

【解析】4運動員在9.3s—10.1s內蹦床彈力從0開始增大到最大,然后減小為0,則彈力先小于重力,后大

于重力,再小于重力,運動員先處于失重狀態,然后處于超重狀態,最后處于失重狀態,故/錯誤;

第10頁,共16頁

2.運動員加速度最大時,此時受到的彈力最大,為Fmax=3300N;根據牛頓第二定律可得Fmax—69=機

Qmax

Fmaxmg3306022

解得運動員的最大加速度大小為amax=-=°6;°m/s=45m/s

故2正確;

CD.在運動員穩定后,運動員離開蹦床后的高度最大,此時在空中運動的時間為

to=9.3s—7.3s=2s

可知運動員處于完全失重狀態持續的最長時間為2.0s;根據對稱性可知空中下落時間為t=1=|s=ls

則運動員離開蹦床后上升的最大高度為h=^gt2=1x10xl2m=5m

故CD錯誤。

故選瓦

n.【答案】c

【解析】當墨條速度方向水平向左時,墨條相對于硯臺向左運動,故硯臺對墨條的摩擦力方向水平向右,

故/錯誤;根據牛頓第三定律,墨條對硯臺的摩擦力方向水平向左,由于硯臺始終處于靜止狀態,故桌面

對硯臺的摩擦力方向水平向右,故8錯誤;由于硯臺始終處于靜止狀態,水平方向上桌面和墨條對硯臺的

摩擦力是一對平衡力,故C正確;桌面對硯臺的支持力大小等于硯臺的重力加上墨條對其的壓力,故桌面

對硯臺的支持力大于墨條對硯臺的壓力,故。錯誤。

&2

用'干二「/

,臺

G

12.【答案】AC

【解析】4該實驗完全是理想實驗,是在思維中進行的,同時是以斜面實驗真實的實驗為基礎,故/正確;

8如果斜面粗糙,小球會有能量損失,將不能上升到與。點等高的位置,故8錯誤;

CD.該實驗說明了物體的運動不需要力來維持,故C正確,。錯誤。

故選ZC。

13.【答案】BC

第11頁,共16頁

【解析】AC,由u—t圖像可知,在0?最時間內甲的速度一直小于乙的速度,在以時刻甲龍舟在乙龍舟的

—C

后面;在。?4時間內甲的位移小于乙的位移,即甲的路程小于乙的路程,根據可知,在。?以時間

內甲、乙龍舟平均速率不相等,故/錯誤,C正確;

區根據U—t圖像的斜率表示加速度,可知在。?施時間內乙龍舟的加速度大于甲龍舟的加速度,則乙龍舟

速度變化快,故3正確;

D由圖像可知,甲龍舟到達終點對應的時刻較早,所以是甲龍舟最終獲得比賽勝利,故。錯誤。

故選BCo

14.【答案】AD

【解析】設弦的拉力為T,由共點力的平衡可得:2Tcos|=F,由表達式可知:可得:

48一定,F越大,弓力越大,故/正確;

B.9一罡,F越小,弓力越小,故5錯誤;

CF一定,。越小,弓力越小,故C錯誤;

D.F一定,8越大,弓力越大,故。正確。

故選

15.【答案】BCD

【解析】4根據受力平衡可知,拖把頭所受地面的摩擦力大小為/=Fcos0

故N錯誤;

2.設地面對拖把頭的作用力方向與水平向左方向的夾角為a,拖把頭的質量為加,地面對拖把頭的支持力

N=mg+Fsin3

則有

Nmg+Fsind

tana===----------->tan。

fFcosO

可知地面對拖把頭的作用力方向與水平向左方向的夾角大于e,故3正確;

CD保持力F的大小不變,減小夾角。,根據N=mg+Fsin。

可知地面對拖把頭的支持力變小;根據f=〃N

可知地面對拖把頭的摩擦力變小,則有Fcos0-f^ma>0

拖把頭將做加速運動,故CD正確。

故選BCD.

第12頁,共16頁

16.【答案】⑴B

(2)F

⑶AC

(4)能

【解析】(1)實驗中用兩個彈簧測力計與只用一個彈簧測力計均將橡皮條上的輕質小圓環拉到同一位置,所

以作用效果相同。

故選及

(2)由于尸是根據平行四邊形定則做出的乙與尸2的合力,是用一個彈簧秤拉小圓環的拉力,所以尸的方向一

定與4。在一條直線上。

(3)4在不超出量程的前提下彈簧測力計讀數應適當大一些,可以減小彈力的測量誤差,/正確;

BD兩根細繩套與4。方向的夾角可以相等,也可以不相等,兩細繩的夾角任意選取,適當即可,8。錯誤;

C.標記同一細繩方向的兩點適當遠些,可以減小畫出力的方向時的誤差,C正確;

故選NC。

(4)實驗中只要點的作用效果相同,將兩細繩套換成兩根橡皮條,對實驗沒有影響,也能完成實驗。

17.【答案】(l)B

(2)不能

(3)1.72

(4)0.1

【解析】(1)4B.為了保證小車所受的拉力方向不變,拉小車的細線一定要始終保持與長木板平行,即與平面

軌道平行,故/錯誤,2正確;

C平衡摩擦力時,小車前面一定不要將鉤碼通過細線與小車相連,故C錯誤;

D根據平衡摩擦力的原理,只平衡一次摩擦力,每次改變小車的質量時,不需要重新移動墊木的位置以平

衡摩擦力,故。錯誤。

故選Bo

(2)根據牛頓第二定律,對整體

mg=(m+

對小車

F=Ma

解得

第13頁,共16頁

當滿足M>>m時

由此可見,本實驗中認為細線對小車的拉力等于鉤碼的總重力,是由實驗方法所致,不能采用多次測量取

平均值來減小誤差;若要減小誤差,則鉤碼的總重力應遠小于小車的總重力。

(3)兩計數點之間的時間間隔

根據逐差法,求加速度

XCE-XAC(11.04+12.76)-(7.59+9.32)

X10-2m/s2=1.72m/s2

=(27)24x0.12

TTIUme_P

(4)由小車受到的拉力尸=77叵,又%釬<10%,解得

MF

m<0.1M

18.【答案】(1)根據勻變速直線運動速度時間關系可得u=%—at

解得汽車從。到M所用時間為t=曳”="尹s=4s

(2)根據勻變速直線運動位移時間關系可得,0M間的距離為刀=器與=”/*4爪=326

(3)汽車從M到N所用時間為t'=^=^-s=6s

則汽車從。到N的平均速度大小為v=忠=耳筌機/s=6.8m/s

L-TI41十。

19.【答案】(1)貨物在光滑斜面下滑過程,由動能定理得

v0=72gh=8m/s

(2)貨物滑上木板4時,木板不動,把AB看成一個整體,則有

+2ni2)g

滑上木板B時,木板B開始滑動,則有

“Whg>〃2(爪1+爪2)9

代入數據可得

第14頁,共16頁

0.4</Zi<0,6

(3)當“1=0.5時,由第(2)問可知,貨物在木板4上滑動時,木板不動,設貨物在木板4上運動由動能定理

1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論