班級姓名學號分數

第01單元走進社會生活單元測試（A卷?夯實基礎）

（時間：60分鐘，滿分：100分）

一、單選題（每題3分，共60分）

1.學生小明沉迷網絡不能自拔。下列能幫助他走出困境的建議有（）

①學會“信息節食”

②參加學校社團活動

③投身社會實踐活動

④徹底遠離網絡生活

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】

本題考查合理利用網絡。

①②③：學生小明沉迷網絡不能自拔，為此我們建議他，互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力是

有限的，要學會信息節食。不要沉迷網絡，要積極參加學校社團活動，投身社會實踐活動。①②③說法正

確，符合題意；

④：錯誤，網絡是把雙刃劍，徹底遠離網絡生活是否定網絡積極作用的表現，排除；

故本題選A?

2.隨著2022年北京冬奧會日益臨近，越來越多的志愿者加入服務冬奧會的行列，很多學生利用自己的課

余時間做志愿者，積極做各種服務工作。他們的行為體現了（）

①關注社會，了解社會②在社會課堂中成長，遵守社會規則和習俗

③服務社會的親社會行為④關心社會，保證我們擁有健康的人格

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

本題考查培養親社會行為。

①③：題干表述了很多學生利用自己的課余時間做志愿者，積極做各種服務工作。他們的行為體現了關注

社會，了解社會，屬于服務社會的親社會行為，①③說法正確，符合題意；

②：題干沒有體現遵守社會規則和習俗的內容，不符合題意；

錯誤，“保證”的說法過于絕對了，排除；

故本題選B。

3.2021年9月28日，第二屆廣州直播電商節落下帷幕。直播數據顯示，本次直播節共有2萬多廣州商家進

入直播節線上會場,超過一百家本地知名企業和老字號“觸網”帶貨，百萬款廣貨從直播間賣到了全球。這說

明（）

A.網絡使信息傳遞更加快捷B.網絡促進了人與人的交往

C.網絡為經濟發展注入活力D.網絡的應用是一把雙刃劍

【答案】C

【解析】

本題考查網絡促進社會進步、

C：題文中，本次直播節共有2萬多廣州商家進入直播節線上會場，超過一百家本地知名企業和老字號“觸網”

帶貨，百萬款廣貨從直播間賣到了全球。這說明網絡對經濟發展的促進作用，故C說法正確；

ABD：這在材料中沒有體現出來，故與題意不符；

故本題選Co

4.2022年2月25日，張某在社交平臺上發布“某地疫情大爆發出現100例”的不實信息，引發網友恐慌，

造成不良影響。根據《中華人民共和國治安管理處罰法》相關規定，張某被依法行政拘留3日。這警示我

們（）

A.要尊法守法，嚴格依法表達自己的觀點B.在網絡上隨意發表觀點都是違法的行為

C.學會“信息節食”，慎重選擇網絡信息D.要利用網絡平臺為社會的發展建言獻策

【答案】A

【解析】

本題考查法不可違。

A：題干表述了張某因為在網上發表不實信息造成不良影響，受到法律的制裁。這則案例警示我們要尊法守

法，嚴格依法表達自己的觀點，A說法正確，符合題意；

B：錯誤，都是違法行為的表述過于絕對了，排除；

CD：這兩個選項表述的內容與題干的主旨不符，排除；

故本題選A。

5.近年來電信網絡詐騙分子為接收轉移贓款，蠱惑利用涉事未深的青少年辦理銀行卡、手機卡用于出售，

導致一些法治意識淡薄、正值青春花季的青少年誤入歧途、觸犯法律。這啟示青少年要（）

①加強自我防范，抵制誘惑②自覺遵守法津，依法辦事

③樹立法治意識，嚴格執法④提高媒介素養，明辨是非

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】

本題考查合理使用網絡。

①②④：題干表述了一些青少年受到蠱惑而觸犯法律，這啟示青少年加強自我防范，抵制誘惑，提高媒介

素養，明辨是非，自覺遵守法津，依法辦事，①②④說法正確，符合題意；

③：錯誤，嚴格執法不是青少年可以做到的，排除；

故本題選B。

6.“我們的衣食住行等生活中的方方面面都離不開社會的支持，比如：食物、衣服、商品、文化、信仰……”

對此理解正確的是（）

A.每個人能在社會中生存主要依靠別人的幫助

B.每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養

C.我們生活的社會是由很多不同的人組建而成

D.社會發展進步需要我們每個人作出各種奉獻

【答案】B

【解析】

本題考查社會對個人的作用。

B：材料表明了社會對個人的重要性，說明了每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養，故B說法正確；

A：每個人能在社會中生存主要依靠自己，故A說法錯誤；

CD：這與題文的主旨內容不符；

故本題選B。

7.隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高，我們青少年對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深

刻。下列行為有利于我們更好地融入社會生活的有（）

①主動關注、融入絢麗的社會生活

②樹立積極的生活態度，自覺承擔作為社會成員的責任

③關心幫助他人，參與公益活動，傾力奉獻社會

④把全部的精力投入學習，才能實現自己的人生價值

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【答案】A

【解析】

本題考查融入社會的方法。

①②③：個人的生存和發展離不開社會。主動關注社會生活，樹立積極的生活態度，承擔作為社會成員的

責任；關心幫助他人，參與公益活動，奉獻社會，這些都有利于融入社會，①②③說法正確；

④：“全部的精力”說法過于絕對，④錯誤；

故本題選Ao

8.下圖“直播帶貨”的現象反映了（）

①網絡發揮監督作用②直播促進建立友誼

③直播推動鄉村發展④網絡提升經濟活力

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【解析】

本題考查網絡推進社會進步。

①②：觀點與漫畫寓意不符，故排除①②；

③④：依據漫畫描述，漫畫通過網絡直播“帶貨”銷售農產品，表明網絡直播推動鄉村發展，網絡提升經濟活

力，故③④說法正確；

故本題選D。

9.2021年7月28日，市場監管總局公布第二批網絡虛假宣傳不正當競爭典型案例，10起案例涉及4種不

同類型的刷單方式，對“直播帶貨”中虛構關注度、流量，雇傭專業團隊、“刷手”，虛假交易拍A發B,“寄

空包”等方式“刷單炒信''行為進行曝光。面對“水軍”“刷單炒信”等網上此類信息，青少年應該（）

A.依法打擊制裁網絡不誠信行為，規范市場秩序

B.加強對互聯網的監管，自覺遵守道德和法律

C.誠信經營，塑造良好的企業形象和信譽，帶來持久的效益

D.學會辨析網絡信息，提高媒介素養

【答案】D

【解析】

本題考查理性參與網絡生活。

D：面對“水軍”“刷單炒信”等網上此類信息，青少年應該理性參與網絡生活，學會辨析網絡信息，提高媒介

素養，遵守網絡規則，D說法正確；

ABC：是政府有關部門和企業的做法，與題干不符；

故本題選D。

10.當今世界，日新月異的互聯網發展迅猛，網絡直播課堂、網絡交友、網絡購物、網絡招聘、網絡導航、

網絡支付等創造了人類生活新空間。但是，在網絡中也存在發布虛假信息、侵犯個人隱私、實施網絡詐騙

等不良現象甚至違法行為。所以，我們青少年參與網絡生活要（）

①合理運用網絡，豐富我們的生活②任意運用網絡，謀取個人私利

③加強網絡監管，規范網絡行為④遵守法律法規，提高媒介素養

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【解析】

本題考查的知識點是善用新媒體。

①④：依據教材知識分析材料得知，網絡內容有利有弊，是把雙刃劍。這啟示我們在網絡生活中要遵守法

律法規，提高媒介素養，合理運用網絡，內容要健康積極，傳遞情感正能量，應該對視頻平臺加強監管，

促便其承擔社會責任，引導社會奧論正能量，①④是正確的；

②：錯誤，要遵守網絡規則，不能任意運用網絡，謀取個人私利；

③：不是從青少年角度說的，不符合題意。

故本題選B。

11.當前，部分學習教育類網站平臺和App主體責任意識淡漠，在利益驅使下借機傳播一些有害和不良信

息，惡意彈窗引流，嚴重干擾青少年正常學習。針對上述問題，國家網信辦啟動“清朗”未成年人暑期網絡環

境專項整治，依法查處了一批影響惡劣的網站平臺。這啟示我們（）

①網絡安全已成為世界性問題，需要各國通力合作，共同應對

②要正確使用互聯網，遵守道德和法律，傳遞網絡正能量

③維護網絡安全是每個人應盡的責任

④網絡風險無處不在，要遠離網絡

A.①②B.②③C.③④D.②④

【答案】B

【解析】

本題考查合理利用網絡。

②③：國家高度重視網絡發展。題干中依法查處網絡違法行為，啟示我們要正確使用互聯網，遵守道德和

法律，傳遞網絡正能量；維護網絡安全是每個人應盡的責任，故②③正確；

①：材料未涉及網絡安全已成為世界性問題，故排除①；

@：遠離網絡說法絕對，忽略了網絡的積極作用，故排除④；

故本題選B。

12.（如圖）對于形形色色的網絡詐騙，我們青少年應（）

①增強法律意識,不輕易泄露上網隱私

②規范制定法律，為文明上網保駕護航

③提高防范意識，明辨是非，理智上網

④開展清網行動，嚴厲地打擊網絡詐騙

A.①②B.②④C.①③D.③④

【答案】C

【解析】

本題考查理性參與網絡生活。

①③：面對形形色色的網絡詐騙，青少年應該增強法律意識，不輕易泄露上網隱私；提高防范意識，明辨

是非，理智上網，故①③說法正確；

②④：不是青少年的角度，故排除②④；

故本題選Co

13.2021年1月1日起施行的民法典，新增了見義勇為免責條款，第一百八十三條和第一百八十四條規定，因

保護他人民事權益使自己受到損害的，由侵權人承擔民事責任,受益人可以給予適當補償;因自愿實施緊急救

助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。民法典對于見義勇為行為免責的法律規定，有助于（）

①弘揚真善美的行為②培養人們的親社會行為

③依法維護見義勇為者的合法權益④身處危難之中的人們得到及時救助

A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④

【答案】D

【解析】

本題考查親社會行為。

①②③④：民法典新增見義勇為免責條款的規定，有助于培養人們的親社會行為，弘揚真善美的行為，依

法維護見義勇為者的合法權益，使身處危難之中的人們得到及時救助，①②③④說法都正確；

故本題選D。

14.2021年11月，第四屆中國國際進口博覽會首次在網上舉辦，吸引了海內外近2.6萬家企業參展。本屆

進博會按一年計累計意向成交金額707.2億美元。這表明網絡（）

A.為文化建設搭建新平臺B.為民主政治拓展新思路

C.為經濟發展注入新活力D.為生態建設提供新途徑

【答案】C

【解析】

本題考查網絡的作用。

C：網絡能推動社會進步。題干中，第四屆中國國際進口博覽會首次在網上舉辦，進博會按一年計累計意向

成交金額707.2億美元。這表明網絡為經濟發展注入新活力，故C正確；

ABD：材料未涉及網絡為文化建設搭建新平臺、為民主政治拓展新思路、為生態建設提供新途徑，故排

除ABD；

故本題選Co

15.古往今來，人們對眼睛有許多美好的描寫：水是眼波橫，山是眉峰聚，一寸秋波，千斛明珠覺未多……

但眼睛是人體最脆弱的器官之一。關愛視力健康，科學護眼，我們應該（）

①加強戶外活動和體育鍛煉，做到勞逸結合②減少學習和閱讀時間，拒絕使用電子產品,

③掌握科學用眼護眼知識，養成健康習慣④科學規范使用手機、電腦等電子產品,

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【解析】

本題考查守護生命。

①③：愛視力健康，科學護眼，我們應該加強戶外活動和體育鍛煉，做到勞逸結合；掌握科學用眼護眼知

識，養成健康習慣，①③說法正確；

②④：要科學規范使用手機、電腦等電子產品，而不是拒絕使用電子產品，②說法錯誤，④說法正確；

故本題選Co

16.今天，互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。在使用互聯網的過程中，我們應該（）

①提高防范意識.謹防網絡詐騙

②提高自律能力，不瀏覽不健康網站

③不信謠不傳謠，不做網絡謠言的傳播者和制造者

④提高辨識網絡信息真偽的能力，注意信息出處，關注官方消息

A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④

【答案】C

【解析】

本題考查合理利用網絡。

①②③④：網絡是把雙刃劍，我們要合理利用網絡。依據教材知識，結合實際，在使用互聯網的過程中，

我們應該提高防范意識.謹防網絡詐騙；提高自律能力，不瀏覽不健康網站；不信謠不傳謠，不做網絡謠

言的傳播者和制造者；提高辨識網絡信息真偽的能力，注意信息出處，關注官方消息，故①②③④正確；

故本題選C。

17.隨著2022年北京冬奧會日益臨近，越來越多的志愿者加入服務冬奧會的行列，很多學生利用自己的課

余時間做志愿者，積極做各種服務工作。他們的行為體現了（）

①關注社會，了解社會

②在社會課堂中成長

③服務社會的親社會行為

④關心社會，實現人生價值

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

【答案】A

【解析】

本題考查養成親社會行為。

①②③④：很多學生利用自己的課余時間做志愿者，積極做各種服務工作，體現了關注社會，了解社會，

在社會課堂中成長，是服務社會的親社會行為，關心社會，實現人生價值，①②③④說法都正確；

故本題選A?

18.近年來，游戲陪玩在年輕人中頗為火爆。未成年人小美通過同學推介，接觸到了游戲陪玩。在與游戲“好

友”交談過程中，小美透露了自己的家庭住址、就讀學校、聯系方式等信息。后來，“好友”經常騷擾她，嚴

重影響了小美的學習和生活。這警示我們（）

A.增強法治意識，強化自我約束B.拓展交友空間，大膽與人交往

C.珍惜真摯友情，做到推心置腹D.提高信息素養，加強自我保護

【答案】D

【解析】

本題考查對合理利用網絡的認識和理解。

BD：通過材料中小美的經歷，我們可以看出因為她缺乏自我保護的意識，最終學習和生活受到影響。這告

訴我們在網絡中生活要提高媒介素養，提高自我保護意識，而不是大膽與人交往，B說法錯誤，D說法正確;

AC：網絡具有虛擬性，我們要增強自我保護的意識，推心置腹是缺乏自我保護意識的表，A說法與題不符,

C說法錯誤；

所以本題選擇D。

19.2022年1月25日，中央網信辦開展為期1個月的“清朗2022年春節網絡環境整治”專項行動，集中整

治網絡暴力、散播謠言等問題，切實維護網民利益；持續開展整治，嚴防“飯圈”亂象反彈反復等。這啟示我

們參與網絡生活要（）

①提高媒介素養，學會“信息節食”②恪守道德，自覺遵守法律規范

③積極傳播正能量，主導網絡安全④依法整治網絡不良和違法行為

A.①②B.①③C.③④D.②④

【答案】A

【解析】

本題考查對合理利用網絡的理解。

①②：我們要理性參與網絡生活，提高媒介素養，學會“信息節食”，恪守道德，自覺遵守法律規范，①②

說法正確；

③：我們并不能主導網絡安全，③說法錯誤；

④：這不屬于公民的職責，④說法錯誤；

故本題選A。

20.2022年的清明節假期各地網絡祭掃人數比去年同期增長192%,這有效的強化安全管理，嚴防聚集感染、

擁堵踩踏等事故發生，實現健康祭掃、安全祭掃、文明祭掃。說明（）

①互聯網推動了社會進步②網絡讓我們的生活變得更加便利

③網絡提升經濟發展水平④互聯網有利于擴大政府的行政權

A.②③B.①④C.①②D.③④

【答案】C

【解析】

本題考查網絡的積極作用。

①②：依據題文描述，2022年的清明節假期各地網絡祭掃人數比去年同期增長192%,實現健康祭掃、安全

祭掃、文明祭掃。這說明了互聯網推動了社會進步，讓我們的生活變得更加便利，故①②說法正確；

③：網絡對經濟的作用在題文中沒有體現，故排除③；

④：政府的行政權不能隨意擴大，故④說法錯誤；

故本題選C。

二、分析說明題（共40分）

21.同學甲：個人是“點”，社會是“網”，每個人都是社會這張"大網''上的一個“結點

同學乙：每個人都是獨立的，都可以脫離社會。

請你辨析上述觀點。（14分）

【答案】（1）同學甲的觀點是正確的。個人是社會的有機組成部分，我們都是社會的一員。

（2）同學乙的觀點是錯誤的。他否認了個人是社會的有機組成部分，把個人與社會割裂開來。

【解析】

考點考查：個人與社會的關系

能力考查：知識運用的能力

核心素養：理性精神

第一步：讀題，提煉辯題。

觀點①：每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”

觀點②：個人可以脫離社會

第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點①：正確。

論據：個人是社會的有機組成部分，我們都是社會的一員。

第三步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點②：錯誤。

論據：否認了個人是社會的有機組成部分，把個人與社會割裂開來。

22.“拍照搜題”成為過去時

中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的“雙減”意見明確要求，線上培訓機構不得提供和傳播“拍照搜題”

等不良學習方法，引來師生家長熱議。

“拍照搜題”APP,最初是用來幫助一些家長解決輔導孩子寫作業難題的。尤其是對那些文化程度不高的

家長和學習有困難的學生來說，這項功能比較實用，可以快速得到題目的正確答案和解題思路，“拍照搜題”

也成為當前在線教育培訓行業的賣點之一，成為線上培訓的引流大法。

請你對國家“雙減”政策下禁止“拍照搜題”談談看法。（16分）

【答案】①國家出臺政策禁止“拍照搜題”充分考慮到了教育教學規律，是經過深思熟慮之后的結果，對于很

多自控力弱的學生來說,“拍照搜題”APP帶來的負面作用遠大于正面效果，容易導致學生懶惰，養成抄作業

的習慣，不利于培養學生獨立思考的能力，也會使老師難以掌握學生的真實學習水平，造成教學失準、失

焦，最終受傷害的還是學。②對于“拍照搜題”，監管部門應加大對搜題軟件的監管力度，要求其不得提供義

務教育階段的搜題解題服務，學校應向學生告知搜題軟件的弊端，同時多布置開放性、探究性作業，老師

和家長應該引導學生明白獨立思考的重要性，讓他們自己意識到學習的樂趣，調動他們學習的主觀能動性,

學生要養成獨立思考的習慣，獨立完成作業等。

【解析】背景材料：“拍照搜題”成為過去時。

考點考查：合理使用網絡。

能力考查：運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

核心素養：科學精神、公共參與。

第一步：審設問。本題考查合理使用網絡，需要運用課本中理性參與網絡生活的知識作答。

第二步：審材料。

有效信息：中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的“雙減”意見明確要求，線上培訓機構不得提供和傳播“拍

照搜題”等不良學習方法-學會合理使用網絡。

第三步：整合信息，組織答案。

得分點：開放性問題，回答要點符合題意即可，如：“拍照搜題”APP帶來的負面作用遠大于正面效果，容

易導致學生懶惰，養成抄作業的習慣，不利于培養學生獨立思考的能力；監管部門應加大對搜題軟件的監

管力度，要求其不得提供義務教育階段