甘肅省隴南市達標名校2025屆初三5月百校聯考化學試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．t℃時，在5g水中不斷加入固體物質A，溶液質量變化情況如圖所示，有關說法正確的是（）A．t℃時，A物質的溶解度是80g/100g水B．溶液2、3都屬于飽和溶液C．溶液1、2、3溶質的質量分數依次增大D．無法判斷A物質溶解度受溫度影響大小2．文明洛陽，從我做起。你認為下列措施不可行的是()A．公交車能源更新，私家車限號出行 B．加大污水處理和再利用工程C．使用燃煤脫硫技術，防治SO2污染 D．分類回收垃圾，并露天焚燒3．下表是生活中一些物質的pH：有關它們的說法中正確的是（）物質種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑pH136.51112.5A．牛奶的酸性比桔子汁強B．用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pHC．胃酸過多的人不宜多吃桔子D．草木灰水顯酸性4．采用下列實驗方法鑒別物質不能達到目的是()A．白酒和礦泉水﹣﹣聞氣味B．黃銅和銅﹣﹣相互刻畫C．純堿和小蘇打﹣﹣加稀鹽酸D．硝酸銨和尿素﹣﹣加熟石灰研磨聞氣味5．煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發生反應的化學方程式表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學式為A．C4H4S B．C4H6S C．CH4 D．C4H8S6．根據下圖的信息判斷，下列說法正確的是A．硫屬于金屬元素B．硫原子的核電荷數為16C．硫原子的相對原子質量為32.07gD．在化學反應中，硫原子容易失去電子7．危險化學品要在包裝標簽上印警示性標志。酒精是一種危險物品，屬于()A． B． C． D．8．下列物質的變化中，沒有發生化學變化的是A．面發霉B．雪融化C．煤干餾D．銅生銹9．下圖為某些粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是A．若①表示原子，則x的值為9B．具有相對穩定結構的原子是②C．屬于同種元素的粒子是③④D．④表示粒子呈電中性10．某小組用圖表對所學知識進行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁（如圖所示）。下列表格中的各組物質或變化符合這種關系的是（）選項甲乙丙丁A化合物鹽酸MnO2鐵粉B合成材料合金合成纖維合成橡膠C化學變化置換反應化合反應復分解反應D放熱反應硫在空氣中燃燒NaOH溶液與稀H2SO4反應高溫分解石灰石A．A B．B C．C D．D11．大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養成分是（）A．油脂 B．淀粉 C．葡萄糖 D．維生素12．海帶中富含碘元素，可利用反應2NaI+Cl2===2NaCl+I2從海帶中提取碘單質。此反應屬于A．化合反應B．置換反應C．復分解反應D．分解反應13．化學在生產、生活中應用廣泛。下列過程不涉及化學變化的是A．木炭燃燒 B．裁切玻璃C．鐵釘生銹 D．醋除水垢14．化學變化的判斷依據是A．放熱 B．發光 C．生成新物質 D．生成沉淀15．控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設計不合理的是（）A．用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱B．用等體積等質量分數的雙氧水和不同質量的二氧化錳混合，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，探究催化劑用量對反應速率的影響C．取等體積不同地區的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩．觀察產生泡沫的多少，比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D．在相同規格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，比較紅墨水在水中的擴散速率，探究溫度對分子運動速率的影響二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖（已知：●代表氧原子，〇代表硫原子）請回答：請將圖1中缺少的分子模型補畫完整_____。變化Ⅱ是_____變化（選填“物理”或“化學”）寫出上圖中化學變化的反應方程式_____。上述微觀圖中表示混合物的是_____圖。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。寫出有標號的儀器名稱：②______。若用B裝置制取CO2，要獲得干燥的CO2，應先將氣體通過盛有______的D裝置，再用E裝置收集，氣體應從______端通入（選填“a”或“b”）。若用F裝置收集CO2，油層的作用是______。為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。）有關實驗數據如下表：反應前反應后實驗數據燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量150g12g1．6g①根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為______g。②該石灰石中碳酸鈣的質量分數為______。18．（8分）化學興趣小組對某工業廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進行測定．甲、乙兩同學各提出不同的測定方法，請回答有關問題：甲同學：取50g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質質量分數為20%的NaOH溶液，反應過程溶液pH變化如圖．①當加入30gNaOH溶液時，燒杯中的溶質為______(填化學式)。②50g廢水中H2SO4的質量分數是_______？(寫出計算過程)。乙同學：改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量，結果可能會_____(填“偏高”、“偏低”、“不變”)，理由是_______。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．該反應的化學方程式_______________________________．實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是________．（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_____________________．為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

有氣泡產生

產生白色沉淀

實驗結論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出實驗探究（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經過反思發現了這兩處錯誤：實驗操作中的錯誤是________________．實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是____________________________．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、向溶液2中加入2gA，溶液3有剩余A未溶解，但是未溶解的A的質量無法確定，故物質A的溶解度無法確定，錯誤；B、向溶液2中加入2gA，溶液3有剩余A未溶解，但是未溶解的A的質量無法確定，故無法確定溶液2是否還溶解了物質A，故無法確定溶液2是不是飽和溶液，錯誤；C、如果溶液2剛好飽和，向溶液2中加入2gA未溶解，則溶液2和溶液3的溶質質量分數是一樣的，錯誤；D、溶解過程中未改變溫度，故無法判斷A物質溶解度受溫度影響大小，正確。故選D。2、D【解析】

A、公交車能源更新、私家車限號出行可以防止或減少空氣的污染，不符合題意；B、加大污水處理和再利用工程能防治水污染，節約用水，不符合題意；C、使用燃煤脫硫技術、防治SO2污染能減少酸雨的形成，不符合題意；D、分類回收垃圾可以減少污染節約資源，但露天焚燒產生有毒有害氣體污染空氣，符合題意。故選D。3、C【解析】

A、酸性溶液的pH小于7，且pH越小酸性越強，堿性溶液的pH大于7，且pH越大堿性越強；故A選項錯誤的敘述；B、使用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pH，影響測量結果，是錯誤的敘述；C、桔子是顯酸性，胃酸過多不易多吃，選項是正確的敘述；D、草木灰水溶液顯堿性，選項是錯誤的敘述。故選C4、C【解析】A、白酒具有酒的芳香氣味，礦泉水沒有氣味，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；B、相互刻畫，硬度較大的是黃銅，較小的是銅，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；C、純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，不能鑒別，該實驗方法不能達到目的；D、硝酸銨與熟石灰研磨會產生有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，該實驗方法能達到目的。故選C。點睛：在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象。5、A【解析】反應后生成物中，共有4個碳原子、1個硫原子、12個氧原子、4個氫原子，根據質量守恒定律，反應前物質中原子的種類和數目不變，X+6O2中已有12個氧原子，則1個X分子中含有4個碳原子、1個硫原子、4個氫原子，所以X化學式是C4H4S。故選A。6、B【解析】

A.硫元素屬于非金屬元素，A錯；B.硫原子的核電荷數為16，B項正確；C.硫原子的相對原子質量為32.07，單位為1，一般不寫，不是g，C錯；D.因為硫元素最外層電子數位6，容易得到兩個電子達到穩定結構，D錯。故選B7、D【解析】

酒精是屬于易燃性液體，故選D。8、B【解析】

物理變化是指沒有新物質生成的反應，化學變化是指有新物質生成的反應，兩者的本質區別是：是否有新物質生成，據此思路進行解答。【詳解】A、面包發霉說明有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意；B、雪融化的過程只是微粒間隔的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故符合題意；C、煤的干餾是指煤在隔絕空氣的條件下加熱，生成煤焦油、焦炭、焦爐煤氣等物質，屬于化學變化，故不符合題意；D、銅生銹是銅在氧氣、水、二氧化碳參與下，反應生成堿式碳酸銅的過程，有新物質生成，屬于化學變化，故不符合題意，故選B。9、D【解析】

A、在原子中，核電荷數=核外電子數。①中，核外電子數為9，則核電荷數也為9，則x=9。A正確；B、最外層電子數為8，則該原子具有相對穩定的結構。結合圖示可知，②、④的最外層電子數均為8，但是④是陰離子，②是原子。B正確；C、同種元素的微粒，則質子數相等。③、④的質子數均為17，則③、④屬于同種元素。C正確；D、④的質子數為17，核外電子數為18。質子帶正電，核外電子帶負電，該微粒屬于陰離子，不呈現電中性。D錯誤。故選D。10、D【解析】

A、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物。二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成的化合物。鐵粉是由鐵元素組成的單質。A錯誤；B、合金是金屬材料。合成纖維、合成橡膠屬于合成材料。B錯誤；C、置換反應、化合反應、復分解反應均屬于化學反應。C錯誤；D、物質的燃燒、中和反應都是放熱反應。高溫分解石灰石需要吸收熱量，屬于吸熱反應。D正確。故選D。11、B【解析】

A、油脂是油和脂肪的統稱，油脂的來源可以是動物或者植物，故A不正確；B、大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營養淀粉，故B正確；C、葡萄糖是活細胞的能量來源和新陳代謝中間產物，即生物的主要供能物質，故C不正確；D、維生素來源于水果和蔬菜，故D不正確。故選B。12、B【解析】利用反應2NaI+Cl2=2NaCl+I2從海帶中提取碘單質。此反應屬于置換反應，反應物是一種單質和一種化合物，生成物是另一種單質和另一種化合物。13、B【解析】

A、木炭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；B、裁切玻璃過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、鐵釘生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化，不符合題意；D、醋除水垢過程中有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B。化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別:是否有新物質生成。14、C【解析】

有新物質生成的變化屬于化學變化。化學變化中常常伴隨著發光、放熱、有顏色變化、有沉淀出現等現象。這些現象只能幫助人們認識化學變化，但是不能作為判斷化學變化的依據。判斷化學變化的唯一依據是變化過程中是否有新物質生成。故選：C。15、C【解析】試題分析：A、用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，符合控制變量的要求，通過觀察塑料瓶變癟的程度，可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱，故選項實驗方案設計合理。B、用等體積等質量分數的雙氧水和不同質量的二氧化錳混合，符合控制變量的要求，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，可以探究催化劑用量對反應速率的影響，故選項實驗方案設計合理。C、取等體積不同地區的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩；由于加入的肥皂水的體積不同，通過觀察產生泡沫的多少，無法比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低，不符合控制變量的要求，故選項實驗方案設計不合理。D、在相同規格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，符合控制變量的要求，比較紅墨水在水中的擴散速率，可以探究溫度對分子運動速率的影響，故選項實驗方案設計合理。故選C。考點：化學實驗方案設計與評價；催化劑的特點與催化作用；二氧化碳的物理性質；硬水與軟水；分子的定義與分子的特性二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、物理2SO2+O22SO31【解析】

物理變化中沒有新物質生成，化學變化中有新物質生成。【詳解】（1）化學反應物前后原子個數不變，所以圖1中缺少的分子模型補畫完整為：，物理變化中沒有新物質生成，化學變化中有新物質生成，所以變化Ⅱ是物理變化。（2）通過分析微觀圖示可知，該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫，化學方程式為：。（3）混合物是由多種分子構成的，所以上述微觀圖中表示混合物的是1圖。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、分液漏斗濃硫酸b防止二氧化碳溶于水且與水反應2．23．3%【解析】

（1）由圖示可知，標號的儀器名稱②是分液漏斗。（2）由于濃硫酸具有吸水性，二氧化碳的密度比空氣大，若用B裝置制取CO2，要獲得干燥的CO2，應先將氣體通過盛有濃硫酸的D裝置，則D裝置是洗氣裝置，洗氣裝置的導氣管長進短出，氣體應從b進入，再用E裝置收集，。（3）若用F裝置收集CO2，油層能將將二氧化碳和水隔開，作用是：防止二氧化碳溶于水且與水反應。（2）①根據質量守恒定律，生成二氧化碳的質量為：150g+12g-1.6g=2.2g②設樣品中碳酸鈣的質量為x：解得，x=10g石灰石中碳酸鈣的質量分數為：≈3.3%故答為：（1）分液漏斗；（2）濃硫酸，b；（3）二氧化碳溶于水且與水反應。（2）①2．2；②石灰石中碳酸鈣的質量分數為3．3%。洗氣裝置的導氣管是長進短出；根據化學方程式的計算，關鍵是找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。18、NaOH、Na2SO419.6%偏高Na2SO4與BaCl2反應【解析】

(1)①當加入30gNaOH溶液時，氫氧化鈉過量，燒杯中的溶質為過量的NaOH、生成的Na2SO4；②設50g廢水中H2SO4的質量為xx=4.9g50g廢水中