望城縣2025年四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．在下面的豎式里，560表示()。A．56個(gè)十 B．560個(gè)十 C．560個(gè)一 D．560個(gè)百2．如圖：如果高是6cm,那么對(duì)應(yīng)的底是（）厘米．A．10 B．4.8 C．83．小明所在組的同學(xué)的體重最輕31千克，最重40千克，他們這個(gè)組的同學(xué)的平均體重可能是（）。A．41千克 B．30千克 C．35千克4．四位同學(xué)在復(fù)習(xí)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，說對(duì)的有（）人。小剛：用兩個(gè)完全一樣的直角三角形拼成一個(gè)大三角形，拼成的大三角形內(nèi)角和是360度。小紅：把一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后的近似值為10.0，這個(gè)兩位小數(shù)最小是10.01。小明：小數(shù)0.4和0.40的大小相同，意義不同。小蘭：算45.8－6.7＋3.3＝45.8－（6.7＋3.3）＝45.8－10＝35.8A．1人 B．2人 C．3人 D．4人5．同一平面內(nèi)，畫出與已知直線距離為6cm的平行線，能畫出（）。A．1條 B．2條 C．3條 D．無數(shù)條二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．三個(gè)三角形拼成了一個(gè)四邊形，這個(gè)四邊形的內(nèi)角和是540°．（______）7．學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米，李強(qiáng)是學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員，他的身高不可能是155厘米。（_____）8．時(shí)鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用34秒。（________）9．大于1.5而小于1.7的小數(shù)只有1.6。（________）10．方程一定是等式．（_________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。2.31○2.133.05×1.03○3.0525毫米○2.5厘米36.78-5.72○36.78+5.7212．由乘法算式□×4=△，寫出除法算式（_________）÷（_________）=（________）;除法是（_________）的逆運(yùn)算．13．0.608讀作（________），三十二點(diǎn)零八寫作（________）。14．在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或只有乘、除法，要按照_____的順序．如果既有加減法，又有乘除法，要先算_____，再算_____．在有括號(hào)的式子里，要先算_____．15．由3個(gè)十、4個(gè)一、8個(gè)百分之一組成的數(shù)是（___________），這個(gè)數(shù)讀作（___________________）。16．麗麗的數(shù)學(xué)、英語成績的平均分是95分，其中英語是91分，數(shù)學(xué)是（____）分。17．把0.6擴(kuò)大到它的100倍是（______），把30縮小到它的是（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。30×700＝30×240＝42+58×0＝30×60＝500×8＝6300÷60＝103×5＝4×5÷4×5＝19．用豎式計(jì)算。38.02－9.7＝6.59＋4.67＝2.78×0.25＝20．計(jì)算．1--+---+五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．看圖連線從前面看從上面看從左面看22．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205023．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．下面是某小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。(1)用數(shù)對(duì)表示出西關(guān)小學(xué)、咖啡廳和醫(yī)院的位置。(2)洋洋從西關(guān)小學(xué)到書店,要先向南走幾格,再向西走幾格?還可以怎么走?25．下圖是李爺爺家的菜地，請(qǐng)你幫李爺爺算出這塊菜地的面積。26．2017年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生參加植樹活動(dòng)，植樹棵數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：（1）根據(jù)上表繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）（）年級(jí)植樹總棵數(shù)最多，（）年級(jí)植樹總棵數(shù)最少。（3）實(shí)驗(yàn)小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)植的兩種樹各多少棵？27．王大爺家有一塊長方形地，寬36米，后來因擴(kuò)建公路，這塊地的寬縮短了12米，于是面積減少了600平方米。現(xiàn)在這塊地的面積是多少平方米？（先畫圖表示出條件和問題，再解答）28．四年級(jí)學(xué)生喜歡體育項(xiàng)目的人數(shù)情況如表。項(xiàng)目人數(shù)性別藍(lán)球足球羽毛球跳繩男生22241514女生851318（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）喜歡什么項(xiàng)目的人數(shù)最多？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、C【詳解】略3、C【分析】平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，所以要大于這組數(shù)據(jù)的最小數(shù)，小于這組數(shù)據(jù)的最大數(shù)，據(jù)此選擇。【詳解】由分析可知，這個(gè)組的同學(xué)的平均體重應(yīng)該在31千克和40千克之間，只有選項(xiàng)C符合要求。故選擇：C。【點(diǎn)睛】此題主要考查對(duì)平均數(shù)的認(rèn)識(shí)，掌握平均數(shù)是用來反映一組數(shù)據(jù)的一般情況，也可以用它進(jìn)行不同組數(shù)據(jù)的比較。明確它的取值在一組數(shù)據(jù)的最大數(shù)和最小數(shù)之間。4、A【分析】三角形的內(nèi)角和是180度；把一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后的近似值為10.0，這個(gè)兩位小數(shù)最小是9.95，最大是10.04；小數(shù)0.4和0.40的大小相同，精確度不同；小數(shù)加減法要注意數(shù)位對(duì)齊，按正確的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，據(jù)此逐項(xiàng)分析解答即可。【詳解】三角形的內(nèi)角和是180度，小剛說法錯(cuò)誤；把一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后的近似值為10.0，這個(gè)兩位小數(shù)最小是9.95，小紅說法錯(cuò)誤；小數(shù)0.4和0.40的大小相同，意義不同，一個(gè)是兩位小數(shù)一個(gè)是一位小數(shù)，精確度不同，小明說法正確；45.8－6.7＋3.3＝39.1＋3.3＝42.4，小蘭說法錯(cuò)誤，因此只有一個(gè)說法正確。故答案為：A【點(diǎn)睛】考查三角形內(nèi)角和、小數(shù)的近似數(shù)、小數(shù)的意義和小數(shù)加減法運(yùn)算的綜合能力。5、B【分析】兩直線互相平行時(shí)，從一條直線上任意一點(diǎn)向另一條直線作垂線，所得的平行線間的垂直線段的長度，叫做平行線間的距離。則與已知直線平行且距離固定的直線只有兩條。【詳解】同一平面內(nèi)，畫出與已知直線距離為6cm的平行線，能畫出2條。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查平行的性質(zhì)，畫圖能幫助更好的理解題意。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【解析】略7、錯(cuò)誤【解析】略8、×【分析】時(shí)鐘敲4下用8秒鐘，則時(shí)鐘敲1下用8÷4秒，敲8下用8÷4×8秒。【詳解】8÷4×8＝2×8＝16（秒）則時(shí)鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用16秒。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查歸一問題，先求出單一量，再求總量。9、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數(shù)，大于1.5而小于1.7的一位小數(shù)有1.6，大于1.5而小于1.7的兩位小數(shù)有1.51、1.61……大于1.5而小于1.7的三位小數(shù)有1.511、1.611……據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，大于1.5而小于1.7的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。故答案為：×【點(diǎn)睛】求兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)，一定要明確是幾位小數(shù)。10、√【詳解】含有未知數(shù)的等式是方程，故方程一定是等式結(jié)論是正確的．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、＞,＞,＝,＜【解析】略12、△，□，4，乘法【解析】試題分析：由因數(shù)×因數(shù)=積，可得：“一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)”據(jù)此寫成一個(gè)除法算式；根據(jù)乘、除法的關(guān)系得出除法是乘法的逆運(yùn)算．解：由乘法算式□×4=△寫出除法算式是：△÷□=4；除法是乘法的逆運(yùn)算；故答案為△，□，4，乘法．點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)正確理解乘、除的互逆關(guān)系，能根據(jù)實(shí)例，進(jìn)行靈活解答．13、零點(diǎn)六零八32.08【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法讀，如果是“零”就寫0；小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角，要寫成圓點(diǎn)，不能寫成“，”或“、”；小數(shù)部分按順序?qū)懀衙课欢紝懗鰜怼！驹斀狻?.608讀作零點(diǎn)六零八，三十二點(diǎn)零八寫作32.08。故答案為：零點(diǎn)六零八；32.08。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的讀法和寫法，注意讀小數(shù)時(shí)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。14、從左到右乘除法加減法小括號(hào)里面的【詳解】試題分析：根據(jù)四則混合運(yùn)算的順序進(jìn)行直接填空即可．解：在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或只有乘、除法，要按照從左到右的順序．如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法．在有括號(hào)的式子里，要先算小括號(hào)里面的．故答案為從左到右，乘除法，加減法，小括號(hào)里面的．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了四則混合運(yùn)算的順序，要熟記運(yùn)算順序，進(jìn)行靈活運(yùn)用．15、34.08三十四點(diǎn)零八【解析】略16、99【解析】略17、603【分析】把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大（或縮小）10倍、100倍、1000倍??，只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位??，據(jù)此即可解答。【詳解】把0.6擴(kuò)大到它的100倍也就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位即是60，把30縮小到它的也就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位即3。故答案為：60，3。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運(yùn)用。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、21000；7200；42；18004000；105；515；25【分析】根據(jù)整數(shù)乘法、除法的計(jì)算方法進(jìn)行解答。【詳解】30×700＝210030×240＝720042+58×0＝42+0=4230×60＝1800500×8＝40006300÷60＝105103×5＝5154×5÷4×5=20÷4×5=5×5=25【點(diǎn)睛】直接寫得數(shù)時(shí)，注意數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，細(xì)心解答即可19、28.32；11.26；0.695【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線商的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。小數(shù)乘法法則：按整數(shù)乘法的法則先求出積，看因數(shù)中一個(gè)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】38.02－9.7＝28.326.59＋4.67＝11.262.78×0.25＝0.695【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)乘法和加減法的豎式計(jì)算和驗(yàn)算方法，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。20、0【詳解】1--=-=0+-=-=-=-=-+=+=五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。23、【分析】三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、(1)西關(guān)小學(xué)(5,7)咖啡廳(1,4)醫(yī)院(3,10)(2)先向南走6格,再向西走3格;還可以先向西走3格到超市,再向南走6格到書店。【解析】略25、1260平方米【分析】把圖形分成長是36米，寬是18米的長方形和長是34米，寬是18米的長方形，這兩個(gè)長方形的面積相加就是菜地的面積。【詳解】36×18＋34×18＝（36＋34）×18＝70×18＝1260（平方米）答：這塊菜地的面積是1260平方米。【點(diǎn)睛】本題考查了長方形的面積公式的應(yīng)用和乘法分配律計(jì)算方法的應(yīng)用。26、（1）見詳解；（2）五；一；（3）楊樹：420棵；松樹：265棵【分析】（1）先分析表格內(nèi)容，然后再觀察統(tǒng)計(jì)圖橫軸和縱軸表示的量，以及各表示的條形顏色，再將表格和統(tǒng)計(jì)圖聯(lián)系起來，將所需參數(shù)按照統(tǒng)計(jì)圖格式進(jìn)行標(biāo)線，然后完善統(tǒng)計(jì)圖，最后標(biāo)上參數(shù)即可；（2）將每個(gè)年級(jí)的植樹總棵樹計(jì)算出來，然后比對(duì)即可解答；（3）根據(jù)題意，將楊樹和松樹的總棵樹分別除以6即可解答。【詳解】（1）如圖：

（2）一年級(jí)：200＋180＝380（棵）二年級(jí)：305＋210＝515（棵）三年級(jí)：400＋220＝620（棵）四年級(jí)：470＋245＝715（棵）五年級(jí)：645＋315＝960（棵）六年級(jí)：500＋420＝920（棵）380＜515＜715＜920＜960由此可知，一年級(jí)植樹最少，五