裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁河北勞動關系職業學院《儒道思想與現代社會》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、關于哲學中的形而上學中的本體論，以下哪種說法準確地概括了其研究對象？探究世界的本原、本質和存在的根本性質。A.只關注現象，不研究本質B.否定世界存在本質和本原C.試圖回答世界是什么的問題D.以上均不是2、在哲學的價值論中，關于價值的來源有不同的看法。以下哪種觀點認為價值是由主體的需要和欲望所決定的？（）A.價值是客觀存在的，獨立于主體的意識B.價值是社會文化和傳統賦予的C.價值是主體根據自身的偏好和評價賦予事物的D.價值是由事物本身的屬性所決定的3、在哲學的認識論中，經驗主義認為知識來源于經驗，理性主義則強調理性的作用。以下關于這兩種觀點在應對復雜知識和抽象概念時的解釋能力的對比，哪一項更能突出其優劣？（）A.對數學和邏輯知識的解釋B.對新現象和未知領域的探索C.對科學實驗結果的理解D.對人類直覺和靈感的說明4、在哲學的存在論中，關于存在的多樣性和統一性，以下說法不正確的是（）A.存在具有多種多樣的形式和表現B.多樣性中蘊含著統一性C.統一性否定了存在的差異性D.對存在的理解需要綜合考慮多樣性和統一性5、在現代哲學的語言哲學分支中，分析哲學和日常語言哲學在研究方法和側重點上存在差異。以下關于這種差異的描述，哪一項更能準確揭示其哲學立場的不同？（）A.對語言意義的分析方式B.對語言規則的重視程度C.對日常語言與理想語言的態度D.對語言與世界關系的理解6、在哲學的倫理學中，義務論認為行為的道德價值取決于行為本身的性質，而非行為的結果。以下對義務論的理解，哪一項不夠準確？（）A.某些行為無論結果如何，本身就是道德上錯誤的B.遵循道德原則和義務是行為正當性的關鍵C.不考慮行為對他人和社會產生的實際影響D.強調道德責任和內在動機7、在西方哲學的形而上學領域，關于實體的本質存在不同的看法。以下哪種觀點認為實體是由其屬性所決定的？（）A.實體是獨立于其屬性而存在的本質B.實體的存在依賴于人類的感知C.實體是其屬性的總和D.實體是不可知的神秘存在8、馬克思主義哲學強調社會存在決定社會意識，同時社會意識對社會存在具有反作用。以下關于社會意識相對獨立性的表述，哪一項不準確？（）A.社會意識的發展與社會存在的發展不完全同步B.社會意識在一定條件下可以超越社會存在的發展C.社會意識的發展總是落后于社會存在的發展D.社會意識的發展具有自身的傳承性和內在規律9、在哲學的道德哲學中，義務論強調道德義務的絕對性，而后果論關注行為的后果。以下哪一項更能體現這兩種道德理論在面對道德困境時的不同應對策略？（）A.道德選擇的依據B.對道德責任的認定C.對道德風險的評估D.對道德原則的靈活性10、在哲學的時間哲學中，對于時間的相對性和主觀性有著不同的觀點。以下哪種觀點不太符合常見的時間哲學思考？（）A.不同的觀察者可能對時間的流逝有不同的感受B.時間的長短和順序是相對的，取決于參考系C.時間的概念是人類思維的建構，不存在絕對的時間D.時間是一種客觀的、獨立于人類感知的實體11、在哲學的道德哲學中，對于道德責任的判定和歸屬存在著不同的標準。以下哪種觀點不太符合常見的道德哲學思考？（）A.道德責任取決于行為者的自由意志和選擇B.道德責任可以基于行為的后果來判定C.道德責任是由社會和文化所賦予的D.道德責任是絕對的，不受任何條件的影響12、在近代哲學中，洛克的經驗論對認識論的發展具有重要意義。以下關于洛克經驗論的觀點，哪一項不準確？（）A.人的心靈最初就像一塊“白板”，沒有任何先天的觀念B.知識來源于感覺經驗和對經驗的反省C.肯定了第一性質（如形狀、大?。┑目陀^實在性，否定了第二性質（如顏色、聲音）的客觀實在性D.認為經驗是知識的唯一來源，完全否定了理性的作用13、在探討哲學中的宗教哲學時，以下哪種觀點認為宗教信仰是基于人類對超越現實世界的渴望和追求？（）A.宗教神秘主義B.宗教理性主義C.宗教實用主義D.宗教存在主義14、在探討哲學中的價值哲學時，以下哪種價值理論認為價值是由人類的主觀偏好和欲望所決定的？（）A.客觀價值論B.主觀價值論C.關系價值論D.以上均不是15、在哲學對社會現象的分析中，關于社會結構和階級沖突的理論，以下哪種說法是準確的？（）A.一些理論強調社會結構的穩定性和和諧性，否認階級沖突的存在和影響B.馬克思主義的理論認為社會結構由經濟基礎決定，階級沖突是推動社會發展的動力C.社會結構和階級沖突是隨機形成的，沒有規律可循，也無法進行系統的分析D.哲學對社會結構和階級沖突的研究對理解社會現實沒有任何幫助二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）哲學中的自由概念在政治、倫理和心靈等領域的含義和表現有何不同？2、（本題5分）論述康德的純粹理性批判的主要目的及核心問題。3、（本題5分）說明古希臘哲學中柏拉圖的洞穴比喻的內涵及啟示。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析哲學中的歷史觀，論述不同哲學流派和思想家對歷史發展規律、動力、目的等問題的看法。2、（本題5分）探討哲學中的主體間性問題，分析主體間的交流、理解和共識的可能性和條件，以及在社會和文化領域的應用。3、（本題5分）探討哲學中的文化倫理，分析文化多樣性、文化傳承與創新中的倫理問題以及文化交流的倫理原則。4、（本題5分）論述馬克思主義哲學中的歷史唯物主義觀點，包括生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的相互作用，及其對社會發展的解釋力。5、（本題5分）古希臘哲學中的柏拉圖學園對哲學教育和學術研究產生了重要影響，探討柏拉圖學園的教育理念、教學方法，以及對后世的啟示。四、分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）材料為：“一個人如果不是通過研讀哲學經典，而是通過自己的思考來獲得真理，那么他就如同一只蜜蜂，自己釀蜜。”——休謨。請解讀這段話所蘊含的對自主思考和哲學學習的看法，分析其在哲學探索中的意義。2、（本題10分）閱讀以下