2025年陜西國防工業職業技術學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共35題)1、下列句子中，標點符號使用錯誤的一項是()。(1分)A、人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。B、墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川(今屬江西)詩人謝無逸《千秋歲·詠夏景》中的“人散后，一鉤新月天如水”。C、閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方?她搖搖頭，無奈地笑了。D、“還愣著干嗎?”媽媽大聲地訓斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦……”正確答案選項：參考答案：D解析D項中前后引號內的話都是“媽媽”一個人說的，所以“訓斥我”后的冒號應該改為逗號。A．正確。結合句子“人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。”分號多用于表示并列關系的復句，包括單重復句和多重復句；為了分清層次，非并列關系的多重復句的第一層分句有時也用分號分隔。逗號用來表示一句話中間的停頓，占一格，點在格的左下方。

B．正確。結合句子，墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸《千秋歲?詠夏景》中的“人散后，一鉤新月天如水”。逗號用來表示一句話中間的停頓，占一格，點在格的左下方。一首詩的名稱用書名號，這里的引號表示引用。2、請選出下列文學常識表述無誤的一項（）

(1分)A、在紅樓夢中，元春賢孝才德卻暴病身亡，迎春精明能干而遠嫁他鄉，探春老實懦弱，婚后被虐待致死，惜春孤僻冷漠最終遁入空門。賈家“四春”雖出身高貴卻命運悲慘，讓人同情。B、小說《半張紙》《安東諾夫卡蘋果》《禮拜二午睡時刻》的作者分別是丹麥的斯特林堡，俄國的蒲寧和哥倫比亞的加西亞·馬爾克斯。這幾位作家都獲得過諾貝爾文學獎。C、《三國演義》全書寫了四百多個人物，最有代表性的就是人們所謂的“三絕”，即曹操的“奸絕”——奸詐過人；關羽的“義絕”——“義重如山”；孔明的“智絕”——機智過人。D、《巴黎圣母院》的主要人物個性鮮明，美丑對照強烈。既有外表丑陋但心靈美麗的卡希莫多，又有又外表迷人卻內心惡毒的埃斯梅拉達，還有道貌岸然、卑鄙無恥的副主教克洛德。正確答案選項：參考答案：C解析A、“探春”與“迎春”互換B、（半張紙）的作者是瑞典的斯特林堡。《安東諾夫卡蘋果》的作者是俄國作家蒲寧。1933年獲得諾貝爾文學獎。（禮拜二午睡時刻）作者是哥倫比亞的加西亞·馬爾克斯。D、埃斯梅拉達是文中唯一一個既有內在美與外表美的人物，所以完美的她和四個不完美的男人又形成了新的對比，她使得男人們暗淡無光，襯托了埃斯梅拉達的美麗。3、材料陳情表

臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。下列句子中不含通假字的一項是()。(1分)A、零丁孤苦，至于成立B、詔書切峻，責臣逋慢C、愿陛下矜愍愚誠D、夙遭閔兇正確答案選項：參考答案：B解析A項中“零丁”通“伶仃”;C項中“愍”通“憫”;D項中“閔”通“憫”。4、下列詩句與所寫的節日對應不正確的一項是（）

(1分)A、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村——清明B、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——春節C、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親——重陽D、明月幾時有，把酒問青天——元宵正確答案選項：參考答案：D解析丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影5、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、陶淵明，又名潛，字元亮，潯陽柴桑人，東晉著名詩人，著有《陶淵明集》。B、曹操，字孟德，沛國譙郡人。三國時期的政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。C、《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。作者白居易，字樂天，晚年又號香山居士，唐代詩人。D、《曹劌論戰》選自《左傳·莊公十年》,記錄了齊魯之間的一次戰爭，又稱“長勺之戰”。《左傳》是一部史學名著和文學名著。正確答案選項：參考答案：B解析曹操是東漢末年著名的政治家、軍事家、文學家和詩人，曹魏政權的締造者。6、填入下面語段空缺處的語句，恰當的一項是（）________在晚清那個思想大動蕩的年代里，王國維投湖自盡的原因應該說是落在了一個愚忠上。________________________在極度的矛盾痛苦中，他只能緊急剎車，用生命作代價，畫上了自己人生和思想的句號。郭沫若說王國維頭腦是近代式的，而感情卻是封建式的，這話不無道理。

(1分)A、作為一個傳統的文人士大夫，他能夠看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性；但作為一個大智者，他又不能跳出儒家的道德價值體系。B、作為一個大智者，他能夠跳出儒家的道德價值體系；但作為一個傳統的文人士大夫，他又不能看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性。C、作為一個傳統的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德價值體系；但作為一個大智者，他又能夠看清大帝國即將滅亡的歷史必然性。D、作為一個大智者，他能夠看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性；但作為一個傳統的文人士大夫，他又不能跳出儒家的道德價值體系。正確答案選項：參考答案：D解析注意選項分句問的邏輯關系、段內思路及郭沫若話的語序。本語段主要談的是王國維的“愚忠”。橫線處分號的前后是轉折關系，“但”前肯定王國維的“智”，“但”后強調王國維的“愚”，是重要內容，而這是由他的“傳統文人士大夫”的身份決定的。7、下列說法，正確的一項是（）

(1分)A、《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。它搜集了公元前11世紀西周初年至公元前6世紀春秋中期約五百年間的詩歌，共305篇，分為“風”、“雅”、“頌”三大類。《詩經》的表現手法，前人概括為賦、比、興。“賦”就是陳述鋪敘的意思，它的運用，能增強詩歌的生動性和鮮明性，增強詩的韻味和形象的感染力。B、《離騷》是戰國時期楚國詩人、政治家屈原的代表作，這是我國古代最長的一首抒情詩，也開創了我國浪漫主義文學的先河。“重章復唱”是騷體詩最突出的藝術手法，這種手法便于抒發所要抒發的感情。C、《孔雀東南飛》是我國古代文學史上最早最長的一首長篇敘事詩，是漢樂府敘事詩發展的高峰，與北朝民歌《木蘭辭》并稱為“樂府雙璧”。詩歌以浪漫主義的手法作結尾，寄托人們追求自由戀愛、幸福生活的愿望。D、《游褒禪山記》選自南宋文學家歐陽修的《臨川先生文集》，作者借一次游山體驗，說明治學、處事都要有堅定的志向和頑強的毅力，并提出治學必須要采取“深思而慎取”的態度。正確答案選項：參考答案：C解析A《詩經》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集。“賦、比、興”作為常用的表現手法，對后世詩歌創作起到非常大的深遠影響。賦，就是陳述鋪敘的意思。比，就是譬喻，對人或物加以形象的比喻，使其特征更加鮮明突出。興，是借助其他事物作為詩歌發端，以引起所要歌詠的內容，大多在詩的開端。比興手法可增強詩歌的生動性和鮮明性，增加韻味和形象的感染力。B“賦比興”是《離騷》重要表現手法，重章疊句是詩歌的一種常見手法D《臨川先生文集》是北宋王安石著作集。故選C8、下列【】的字解釋正確的是（）

(1分)A、三【顧】頻煩天下計。顧：回頭看。B、麥苗不【秀】多黃死。秀：開花。C、黃沙百戰【穿】金甲。穿：穿上。D、狐裘不暖錦【衾】薄。衾：衣服。正確答案選項：參考答案：B解析A拜訪C磨穿D棉被9、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

(1分)A、精粹、精絡、精疲力竭、精誠所至，金石為開B、贈予、授予、予人口實、同甘共苦，禍福予共C、即將、立即、若即若離、一言即出，駟馬難追D、揮毫、毫發、毫無二致、失之毫厘，謬以千里正確答案選項：參考答案：D解析A“精絡"的“精"應為“經";B“禍福予共"的“予"應為“與";C“一言即出"的""應為“既";D正確10、材料

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

②月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿目，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。對《荷塘月色》所描寫的景物特點理解最準確的一項是（）(1分)A、月色的和諧、柔和的美B、荷塘月色的素淡朦朧的美C、荷花的色、香、形的特點D、荷塘四周靜中有動、動中有靜的意境美正確答案選項：參考答案：B11、下列句中標點符號的使用，不正確的一項是（）

(1分)A、我們認出了我們的勇敢的朋友好人兒羅賓，這個會迅速刨土的老田鼠、光榮的工兵——革命。B、本文是馬克思1856年4月14日在英國倫敦舉行的《人民報》創刊紀念會上發表的演說。C、當時，近代歐洲歷史上規模最大、范圍最廣的資產階級民主革命1848年革命已經過去。D、我們閱讀這篇經典，不僅可以感受到思想和理論的獨特邏輯，也能品嘗到豐盛的語言“佳肴”和文化“美酒”。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生正確使用標點符號的能力。C.“民主革命”與“1848年革命”中間應加破折號，因為“1848年革命”是對前面“民主革命”的解說。故選C。

12、下列句子使用修辭錯誤的一項是()。(1分)A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。(擬人)B、徜徉在故事的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷，岑嘉州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。(排比)

C、大家都很喜歡她，因為她長得很像一位明星。(比喻)D、誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?(反問)正確答案選項：參考答案：C解析比喻是指不同事物之間，而C項中“她”與“劉亦菲”屬于同類之間的比較，不屬于比喻。13、材料六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。

齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。下面句子中字解釋不正確的一項是（）(1分)A、六國破滅，非兵不利兵：兵器，武器B、諸侯之所亡亡：喪失，丟失C、后秦擊趙者再，李牧連卻之卻：使……退卻D、向使三國各愛其地向：一向，過去正確答案選項：參考答案：D解析向：假如14、下列句子中，沒有語病的一項是（

）

(1分)A、隨著經濟社會快速發展，新時代的中國青年獲得了更加優越的發展機遇。B、加快推進相關法律、法規的執行和制定，有助于海上風電海域的通航安全。C、我國的職業教育專業目錄先后經過兩次調整，更新的幅度超過了70%左右D、當前，科普工作不僅要提升科學知識，還要弘揚科學精神、倡導科學思想。正確答案選項：參考答案：A解析B.有誤，語序不當，應將“執行和制定”改為“制定和執行”；

C.有誤，前后矛盾，應刪掉“左右”；

D.有誤，搭配不當，應將“提升”改為“普及”；

故選A。15、

下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、美國新任國務卿約翰克里曾把拉美稱作美國“后院”，然而，“棱鏡”事件的曝光，不僅引起一些相對友好國家的不滿，同樣令原本與美國“交惡”的國家憤怒。B、我們提倡勤儉，并不是留戀過去物質貧乏的生活，而是想在這個浮躁喧嘩的時代，保住那份對勤儉精神的珍惜之心、珍愛之情。C、近日安倍政府要把“侵略”“南京大屠殺”等從教科書中抹去。日本歷史教科書一改再改，真相漸行漸遠。一個國家不正視歷史，怎能如何辨明未來？D、浙江省江山中學赴美夏令營承辦方、江蘇省鎮江博悅國際交流咨詢服務有限公司，確實不具備承接出國夏令營的行為。正確答案選項：參考答案：B解析【解析】解析:試題分析：本題考核考查辨析并修改病句能力。答題時應先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標志的句子，是否存在結構、邏輯等問題，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題。A項，不合邏輯或語序不當。應該是“不僅令原本與美國‘交惡’的國家憤怒，同樣引起一些相對友好國家的不滿”。C項，成分贅余。將“如何”刪除。D項，搭配不當。“行為”改為“資質”或“資格”等。故選B項。【點睛】高考說明要求掌握的病句類型有六類：語序不當、搭配不當、成分殘缺和贅余、結構混亂、語意不明、不合邏輯。辨析語病的方法有：語感審讀法（調動語感，從感性上判斷語句是否有毛病）、主干枝葉梳理法（先檢查句子主干之間是否有語病，再檢查修飾語和中心詞、修飾語和修飾語之間是否有語病）、造句類比法（仿照原句結構造一日常用的句子，兩相比較，從而判斷原句是否有語病）。16、下列各句中加“【】”的熟語使用，恰當的一句是（）

(1分)A、明明是犯了錯誤，他卻竭力向別人訴說不是他干的，真是【此地無銀三百兩】。B、任何人都應該積極進取，不能滿足已有的成績，要有【這山望著那山高】的進取精神。C、組織上與他談話以后，他不但不接受批評，反而【百尺竿頭，更進一步】，在歧路上越滑越遠。D、這個盜竊團隊的頭子無論怎樣恪守【真金不怕火煉】的信條，也還是交待出了犯罪事實。正確答案選項：參考答案：A解析A比喻本想掩蓋真相反而暴露了真相；B比喻不滿意自己的環境、工作，老覺得別的環境、別的工作好；C比喻在學問、成績方面取得了非常高的成就，但是仍舊繼續學習，爭取更大的進步；D比喻意志堅定的人、正確的事物，經得起任何考驗。17、下列句子中，標點符號的使用正確的一項是（）

(1分)A、美國只有人權語言沒有人權文化——有言無形。在美國，民眾對人權的了解程度極其膚淺。B、從5月1日開始，在路上不守規矩的人，就不叫“違規”，而叫“違法”了，因為，從這一天起，“中華人民共和國道路交通安全法”將正式實施。C、關注大陸、臺灣和美國動向的軍事分析家說：“無論臺灣公投有什么結果，大陸都不可能撤消對臺灣的導彈威脅。”D、城東鎮修建立交橋的消息傳出后，許多人都關心那座立交橋將怎么建？那里的文物將怎么辦？正確答案選項：參考答案：A解析B項“中華人民共和國道路交通安全法”，應用書名號。C項此句為間接引用，去掉引號，并將冒號改為逗號。D項第一個問號改成逗號，第二個問號改成句號。18、

下列詩句沒有運用比喻修辭手法的一項是（）

(1分)A、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（賀知章）B、柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。（秦觀）C、門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。（白居易）D、想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（辛棄疾）正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生正確使用常見的修辭手法的能力。A.“二月春風似剪刀”為比喻句，把“二月春風”比喻成“剪刀”。B.“柔情似水，佳期如夢”為比喻句，把“柔情”比喻成“水”，把“佳期”比喻成“夢”。C.“門前冷落鞍馬稀”運用借代修辭，用“鞍馬”代指“客人”，無比喻修辭。D.“氣吞萬里如虎”這句詩運用了比喻修辭手法，把“吞沒萬里的氣勢”比喻成“虎的氣勢”。故選C。19、下列句子中加[]詞語解釋錯誤的一項是（）

(1分)A、是[緋紅]的黎明正在噴薄。(鮮紅)B、數百年來紡著[疲憊]的歌。(非常疲乏)C、我是你雪被下古蓮的[胚芽]。(種子發芽)D、照你在歷史的隧洞里[蝸行]摸索。(像蝸牛一樣爬行）正確答案選項：參考答案：C解析C胚芽在句子中的意思是“比喻剛萌生的事物”。20、對下列各句句式判斷錯誤的一項是（）

(1分)A、浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。（倒裝句）B、北山愚公者，年且九十，面山而居。（省略句）C、此則岳陽樓之大觀也。（判斷句）D、困于心衡于慮而后作。（被動句）正確答案選項：參考答案：D解析倒裝句,狀語后置,正常語序應為“于心困于慮衡”21、李白、杜甫那樣的偉大詩人的出現，是有原因的。春秋時期的詩歌總集《詩經》(尤其是《國風》)和戰國時期楚國詩歌(尤其是屈原的《離騷》)，開創了中國現實主義和浪漫主義兩種風格的詩歌傳統的先河。后來，曹操父子的大力提倡，聲韻調分析方法的引進，南北朝詩人在聲韻格律上的講究和藝術經驗的積累等等，都為李白杜甫的出現，打下了堅實的基礎，準備了必要的條件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的臺子上的詩歌巨人。李白杜甫生活的時代，由唐太宗奠定的文藝政策是無比寬松的。詩人們寫什么、怎么寫，朝廷不加任何限制，沒有任何要求。譏諷皇家奢靡、批評朝政、批判制度、揭露社會黑惡、鞭撻官吏貪婪，都不會惹禍上身。唐代以詩賦取士的科舉制度、眾多皇帝后妃王公將相加入作詩者行列、詩歌是唐朝最重要的文藝娛樂樣式等等文化環境因素，使得詩人能夠成為當時社會耀眼的明星，給予他們必要的成就感和榮譽感。成就感和榮譽感，可以源源不斷地轉化為詩歌創作的動力。唐朝對外開放，外國商人、文化人云集長安，使得詩人們眼界開闊，心胸廣大；價值觀念多元化，審美理念國際化，這些又使得詩人們的作品更加大氣雋永，傳之久遠。太平日久，經濟的持續發展，人民的物質生活空前富足，“九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出……宮中圣人奏云門，天下朋友皆膠漆”。這使得包括李白、杜甫在內的唐代詩人少年時代有機會接受良好的文化教育，青年時代能到處游歷，接受自然山水之美的熏陶，廣交朋友，增長見識，切磋詩歌藝術，豐富內心精神世界。個人方面，杜甫學習詩歌的刻苦精神廣為人知。有詩為證：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，“別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師”。就是給許多人留下瀟灑飄逸印象的李白，在詩歌藝術上，也是有遠大志向、下過苦功夫的。從《古風》(其一)中可以略見一二：“大雅久不作，吾衰竟誰陳”，“自從建安來，綺麗不足珍”，“我志在刪述，垂輝映千春。希圣如有立，絕筆于獲麟”。當然，原因遠不止這些，但是，李白、杜甫只有兩個。理論充其量只是產生李白杜甫的可能性，而不是產生李白、杜甫的必然性。當今中國，有十幾億人口，數量是唐朝全盛時期的二十余倍，許多方面的條件(例如交通、旅游)遠比唐朝要好，但仍然未能出現李白、杜甫那樣的在中國文學史上有超一流成就與地位、具有國際影響的文學家，確實值得我們深入反思。下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

(1分)A、李白、杜甫繼承了中國詩歌浪漫主義和現實主義的傳統，受到了魏晉南北朝詩歌的影響，就取得了遠高于前人的藝術成就。B、唐代的詩歌大氣雋永，傳之久遠，這和唐朝對外開放有著密切的關系，也得益于詩人們眼界開闊，價值觀念多元化，審美理念國際化。C、許多唐人的詩句，反映出唐代社會太平日久、經濟發展、生活富足的社會現實，這些為詩歌的發展與詩人的成長提供了良好的物質基礎。D、唐代詩人能接受良好的文化教育，游歷四方，接受自然山水之美的熏陶，能廣交朋友，增長見識，切磋詩歌藝術，豐富內心的精神世界。正確答案選項：參考答案：A解析A不只是收到了魏晉南北朝，李白、杜甫那樣的偉大詩人的出現，是有原因的。春秋時期的詩歌總集《詩經》(尤其是《國風》)和戰國時期楚國詩歌(尤其是屈原的《離騷》)，開創了中國現實主義和浪漫主義兩種風格的詩歌傳統的先河。后來，曹操父子的大力提倡，聲韻調分析方法的引進，南北朝詩人在聲韻格律上的講究和藝術經驗的積累等等22、下列【】的熟語使用不正確的是（）

(1分)A、目前，全球各主要軍事強國對隱形軍艦的研發，【樂此不疲】。B、古語有云：【“得道者多助，失道者寡助”】，“臺獨”危害中華民族的利益，決不會有出路。C、美國因其強大，日本則因其狹隘，從來不愿意實踐【“己欲達而達人，己欲立而立人”】之類的箴言對待中國的完全統一。D、隨著《黨內監督條例》的出臺，反腐倡廉的制度化，少數腐敗官員借機出國外逃，真可謂是【與時俱進】。正確答案選項：參考答案：D解析A:樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。B:得道者多助，失道者寡助：指站在正義、仁義方面，會得到多數人的支持幫助；違背道義、仁義，必然陷于孤立。C:己欲達而達人，己欲立而立人：一定是自己要站穩,也要讓別人站穩,自己要騰達,也要讓別人騰達。D:與時俱進：隨著時代的發展而不斷發展、前進：馬克思主義具有～的理論品質。23、下列詞語中的讀音，與所給注音全都相同的一項是（）

(1分)A、量liáng：重量、量度、量具、量體裁衣B、了liǎo：了解、了望、了卻、了事C、興xìng：興奮、興起、高興、興旺D、抹mǒ：抹殺、抹黑、抹零、抹香鯨正確答案選項：參考答案：D解析A、重量、量體裁衣，“量”讀四聲B、了望，“了”讀四聲C、興奮興旺，“興讀一聲”24、下列句子中，標點符號使用正確的一句是()。(1分)A、我國月球探測工程將分三步實施：一是“繞”,即衛星繞月飛行；二是“落”,即探測裝置登上月球；三是“回”,即采集月壤樣品返回地球。B、我國第一座自主設計、自行建造的國產化商業核電站“秦山第二核電廠”的2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內并網發電。C、近年來，隨著經濟的發展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環境保護的一大難題。D、《地質災害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質災害，由各級政府負責治理；人為因素引發的地質災害，誰引發誰治理”的原則。正確答案選項：參考答案：A解析B項中的“秦山第二核電廠”前面加破折號，去掉引號。C項“隨著經濟的發展，城市的擴大，人口的猛增和生活質量的提高”中間的逗號改為頓號。D項中的冒號去掉。25、填入下列橫線處的詞語,恰當的一項是（）有的家長認為孩子不能輸在起跑線上,上小學前就要學習各種特長和文化知識,這種觀點______

(1分)A、失之偏頗B、不可思議C、無所適從D、不可理喻正確答案選項：參考答案：A解析A失之偏頗：意同有失于偏頗，意思是在公正與不公正方面有失誤，即不公正。B不可思議：原有神秘奧妙的意思，是佛教用語。現多指無法想象，難以理解。C無所適從：意思是指不知聽從哪一個好或不知怎么辦才好。D不可理喻：意思是指不能用常理使那個人明白。形容蠻橫或固執。26、下列句子中，標點符號使用正確的一項是()。(1分)A、我們班的同學來自全國各地，有山東的、浙江的、黑龍江的、貴州的……等。B、為支援災區，全國各地方為玉樹災區送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復重建需要的其他物資。C、這次出去旅游，你打算去北京游長城呢?還是去上海看世博會?D、文天祥一身正氣，他雖然被俘，但英勇不屈，要“留取丹心照汗青”。正確答案選項：參考答案：D解析D項標點符號使用規范、正確。A項省略號與“等”都表示省略，不能同時使用；B項“藥品”后面的頓號多余；C項的兩個問句之間是并列的關系，第一個問號應該使用逗號。27、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

(1分)A、概率，陶冶，冠名權，眾志成城B、渲泄，開銷，暴發力，杯水車薪C、余暇，神彩，發祥地，掉以輕心D、傾瀉，湊合，攝像機，相儒以沫正確答案選項：參考答案：A解析B、宣泄、爆發力C、神采D、相濡以沫28、下面關于修辭方法判斷有誤的一項是()。(1分)A、世界上還有比我更幸福的孩子嗎?(反問)B、什么時候我才能見見我的蔡老師呢?(設問)C、皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。(比喻、夸張)D、光明!光明!快給我光明!(反復)正確答案選項：參考答案：B解析B項沒有用修辭方法，只是一個疑問句。29、讀網，更要讀書①這是一個網絡時代，讀網已經成了很多人的習慣。網絡固然給生活帶來種種方便與趣味，然而，如果將大量的時間傾注在虛擬空間，內心反而容易浮躁不安，難以沉靜。②與眼花繚亂的社交網絡相比，讀書不僅能夠使人遠離紛擾的環境，保持內心的沉靜，而且可以使人感受世界，體悟人生，獲得啟迪。③因此，讀網，更要讀書。④一談起讀書，我們總是抱怨太忙沒時間，但偏偏又能擠出時間刷微博、看視頻。讀網是輕松的，可以一目十行，腦子里過一遍，不一定留下痕跡；讀書是深沉的，要用心用腦去理解、體會、感悟。所以，不是時間不夠用，而是我們不愿意把時間用在“費腦子”的事情上。⑤拒絕喧囂的社交網絡，騰出更多的時間讀書，是需要勇氣的。去年，“網紅”埃森娜在YouTube上發布了最后一條視頻《為什么我要放棄社交媒體》，并徹底刪除了自己的賬號以及275萬個訂閱者。為什么這么做？埃森娜認為，社交媒體是不真實的，制作出的形象、編輯過的生活，雖然能獲得關注，但也喪失了真正的自我。⑥我們生活在這個被屏幕統治的時代，時空被網絡割裂，“碎片化”成為生活常態。誠然，從網絡獲取信息很重要，徹底逃離網絡幾乎不可能。但是，面對網絡，我們可以做出有益的選擇。讓我們放棄那些八卦消息和無聊視頻，把更多的時間留給讀書吧！根據文意，對埃森娜放棄社交媒體的原因表述最正確的一項是（）

(1分)A、社交媒體是不真實的，喪失了真正的自我。B、人們不愿意把時間用在“費腦子”的事情上。C、社交媒體給人們帶來了巨大的誘惑。D、艾森娜太忙了。正確答案選項：參考答案：A解析結合第⑤段最后一句“埃森娜認為，社交媒體是不真實的，制作出的形象、編輯過的生活，雖然能獲得關注，但也喪失了真正的自我”分析。30、下列句子中，使用修辭手法與其他三項不同的一項是()。(1分)A、朝如青絲暮成雪B、會須一飲三百杯C、鐘鼓饌玉不足貴D、與爾同銷萬古愁正確答案選項：參考答案：C解析A項“青絲”變“雪”為夸張的修辭手法；B項“三百杯”為夸張的修辭手法；D項“萬古”為夸張的修辭手法；C項運用了借代與比喻的修辭手法。31、下列句式不同于其他三項的一項是（）

(1分)A、微斯人，吾誰與歸B、何陋之有C、南陽劉子驥，高尚士也D、多情應笑我正確答案選項：參考答案：C解析A賓語前置句，正常順序是“吾與誰歸"。B賓語前置句，正常順序是“有何陋之"。C判斷句，“也"表判斷。D賓語前置句，正常順序是"應笑我多情"。翻譯：A(如果)沒有這樣的人，我和誰一道呢?B有什么簡陋的呢?C南陽人劉子驥，是個志向高潔的隱士。D應該笑我太多愁善感了。32、下列各句中[]成語或熟語使用不正確的一項是（）

(1分)A、美國暢銷書榜[魚龍混雜]。B、火箭隊的攻擊[一發不可收拾]，麥蒂兩投兩中，率火箭隊打出9比0，在最后5分鐘內將比分改寫為80比59。C、那本介紹學習方法的書出版后，受到中小學生和家長們的熱烈歡迎，一時[洛陽紙貴]。D、自小弟弟出生后，婷婷便不再是爺爺奶奶的掌上明珠。待遇的變化使她產生一種[拔了毛的鳳凰不如雞]的自卑感。正確答案選項：參考答案：D解析A魚龍混雜：比喻好好的壞的混在一起。B一發不可收拾：指場面，形勢等往壞的方面發展難以控制。C洛陽紙貴：比喻著作風行一時。D拔了毛的鳳凰不如雞：比喻地位高的人一旦失去權勢，處境還不如普通百姓。與句子語境不合。33、下列各句，標點符號使用不正確的一項是（）

(1分)A、我知道今天衛生委員安排誰打掃教室？B、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。C、理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。D、“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學生正確使用標點符號的能力。A這是一個陳述句，“今天衛生委員安排誰打掃教室”做“知道”的賓語，“誰”作“安排的賓語，句末的問號要改成句號。故選A。34、材料馬文升,字負圖,貌瑰奇多力。登景泰二年進士,授御史。歷按山西、湖廣,風裁甚著。成化初,召為南京大理卿。滿四之亂,錄功進左副都御史。振鞏昌、臨洮饑民,撫安流移,績甚著。是時敗寇黑水口,又敗之湯羊嶺,勒石紀之而還。進右都御史,總督漕運。淮、徐、和饑,移江南糧十萬石、鹽價銀五萬兩振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉議行。帝耕藉田,教坊以雜戲進。文升正色曰:“新天子當使知稼穡艱難,此何為者?”即斥去。明年,為兵部尚書,督團營如故。承平既久,兵政廢弛,西北部落時伺塞下。文升嚴核諸將校,黜貪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其門,或作謗書射入東長安門內。為兵部十三年,盡心戎務,于屯田、馬政、邊備、守御,數條上便宜。國家事當言者,即非職守,亦言無不盡。嘗以太子年及四齡,當早諭教,請擇醇謹老成知書史者,保抱扶持,凡言語動止悉