2025年荊門職業學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共35題)1、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）當代藝術博物館今日舉辦名為“風物”的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品。_______，_______，_______，_______，_______，_______，能啟發我們發現身邊的奇景和詩意。①因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術主題②展出的作品大部分都體現出細節帶出重點的風格特點③彰顯出藝術獨具的神奇力量④作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄⑤內容從自然環境、建筑、各類標志，到人物、室內布置，覆蓋面很廣⑥而且帶有敘事意味，每件作品都像日常世界的一個短篇故事

(1分)A、②⑥⑤④③①B、②③①④⑤⑥C、④⑤②①⑥③D、④⑥⑤①③②正確答案選項：參考答案：C解析④⑤總括，且緊承上文，②①為因果關系，②①與⑥③并列。2、下列括號中字的用法和意義都相同的一組是（）(1分)A、沛公軍霸上，未得（與）項羽相見/惟江上之清風，（與）山間之明月B、（與）嬴而不助五國也/（與）爾三矢，爾其無忘乃父之志C、沛公曰：“孰（與）君少長”/落霞（與）孤鶩齊飛，秋水共長天一色D、則（與）一生彘肩/無乃爾是過（與）正確答案選項：參考答案：C解析A項，介詞，和/連詞，和；B項，動詞，結交、親附/動詞，給；C項，均為連詞，和；D項，動詞，給/語氣詞，無實義。3、下列選項中的詩句不是對偶的一項是（）

(1分)A、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。B、竹雨松風琴韻，茶煙梧月書聲。C、深林人不知，明月來相照。D、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。正確答案選項：參考答案：C解析C項為擬人，將“明月”擬人化。4、下列各句中，加【】詞語使用恰當的一項是（）

(1分)A、翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是【巧奪天工】。B、當社會各階層人士都為受災的臺灣同胞慷慨解囊時，這位據說身家過億的富豪卻【細大不捐】，引起了大家的議論。C、與“說書”不同，學術宣講必須立論嚴謹，言之有據，不可由著性子臆造，更不可為了聳人聽聞而【言之鑿鑿】。D、世界聞名的記者，卓有成就的翻譯家、作家蕭乾先生早在上世紀30年代初就因長篇小說《夢之谷》而【名噪一時】。正確答案選項：參考答案：D解析此類題要在理解句意的基礎上，結合具體語境及詞語的意思來分辨，做出判斷。A巧奪天工：人工的勝過了天然的。B細大不捐：捐，舍棄，小的大的都不拋棄，此處屬望文生義。C言之鑿鑿：形容說得非常確實，用于此處不合語境，宜用“信口雌黃”。D名噪一時：名聲傳揚于一個時期。所以選D。5、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、新華社發出酵母丙氨酸轉移核糖核酸人工全合成在上海勝利完成的消息后，廣大讀者非常關注，科學界人士也非常重視，引起強烈的反應。B、隨著《行政許可法》等一系列法律法規的頒布和實施，行政機關行使權力將進一步得到規范。C、電影制作要追求票房價值的觀點，在最近發表的一些文章中曾被批評，我認為是正確的。D、國際原油價格一路飆升，有專家認為，有關中國石油產業格局以及石油定價機制等一攬子改革措施已迫在眉睫。正確答案選項：參考答案：B解析A應先說“科學界人士”的反應,再說廣大讀者的動態；另外最后一句“引起強烈的反應”是一句抽象的話,應先說引起了強烈的反應,然后再說具體的重視。C有歧義，誰正確。D格局和措施搭配不當。6、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、中方支持和鼓勵一切有利于和平解決烏克蘭危機的外交努力，歡迎俄羅斯與烏克蘭就歐洲安全問題進行平等對話，最終形成均衡的、可持續的、有效的歐洲安全機制。B、華夏先民將天上星分為二十八個星宿，按東西南北四個方向歸成四組，每組各有七個星宿，根據每組星宿構成的大致形狀，想象為龍、虎、雀、龜的形象，俗稱“四象”。C、教育部門建立了“雙減”工作專項督導半月通報制度，開設“曝光臺”，對“雙減”推行中經多次通報仍整改不到位的典型問題，直接予以曝光，對涉事人員啟動問責程序。D、這部舞劇在劇作、編舞和舞臺設計上都避免不落入常規敘事的窠臼，將深層次的表達隱藏在主人公的心路糾葛下，將普通人于困境中不屈的抗爭通過舞蹈藝術立體地呈現。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A語序不當，“形成均衡的、可持續的、有效的歐洲安全機制”改為“形成均衡的、有效的、可持續的歐洲安全機制”。B成分殘缺，“根據每組星宿構成的大致形狀，想象為龍、虎、雀、龜的形象，俗稱‘四象’”缺主語，在“根據”前加上“人們”。D不合邏輯，“避免不落入常規敘事的窠臼”否定失當，刪掉“不”。故選C。7、下列句子中，沒有語病的一句是()。(1分)A、春節期間，票販子在火車站前高價倒賣車票，被便衣巡警抓住，受到了5000元的罰款。B、我們需要認真總結以前的經驗，因為我們的目標是明確的。C、由于航班不斷增加，因而機場的航油處于緊張狀態。D、在搶險防洪的戰斗中，經過4個多小時驚心動魄的搏斗，同志們奮不顧身地跳進洶涌澎湃的激流，保住了大壩，戰勝了洪水。正確答案選項：參考答案：C解析A項中“受到了5000元的罰款”表述不完整，可改為“受到了5000元罰款的處罰”;B項前后句意義不相關；D項幾個分句的語序安排不當，應將“經過4個多小時驚心動魄的搏斗”與“同志們奮不顧身地跳進洶涌澎湃的激流”位置對調；C項表述沒有語病。8、依次填入下列橫線處的詞語,恰當的一項是（）喜歡海,不管湛藍或是光燦,不管平靜或是_____，那起伏蕩漾的,那絲絲的波動;喜歡聽海的聲音,不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那_____的，那澎湃的。

(1分)A、波濤洶涌、輕柔B、起伏蕩漾、輕柔C、波濤洶涌、溫柔D、起伏蕩漾、溫柔正確答案選項：參考答案：A解析波濤洶涌：形容波浪又大又急。起伏蕩漾：形容搖動波動。輕柔：輕而柔和。溫柔：溫和柔順(多形容人的性格和行為)根據文段內容可知A項正確。本題主要考查詞語運用。9、①只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命___出光彩。②傳統書信___了太多的文化內涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。③我們經歷了災難的創痛，更在災難中鑄就了不屈的精神，___了無盡的力量。依次填入橫線處的詞語，最恰當的一組是（）

(1分)A、散發、承載、凝結B、煥發、承載、凝聚C、煥發、承擔、凝結D、散發、承擔、凝聚正確答案選項：參考答案：B解析散發：分散發出；釋放出某種東西。煥發：光彩四射；振作。充滿或顯示出熱情洋溢、精神愉快，一般是指精神面貌。散發的一般是本身具有的東西或品質，而煥發通常是指與以往不同的，有“煥然一新”的成分，是由內而外的改變。生命出彩要用“煥發”，根據句意，①填：煥發；承載：承受支撐物體；承受或擔負重量；擔當或蒙受。承擔：是把事情、責任承受下來，擔當起了的意思，是一個同一副詞，動詞。意味著責任和負責任。承擔與承載倆詞的區別：同而有別，不同語境使用。承擔即承受擔負。如：承擔風險、承擔重任。亦作承當。負責擔負責任。如：他在報社負責編輯的工作。根據句意，②填：承載；凝結：多指結合在一起變成新的形態，或指氣體變成液體，液體變成固體。常用于比喻，指血、汗、思想、感情等凝結成新的東西。凝聚：泛指事物聚集在一起，或指氣體變成液體，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起。根據句意，③填：凝聚。故選：B。10、與“棄甲曳兵而走”的“兵”意義相同的一項是()。(1分)A、又兵象也，于行用金B、六國破滅，非兵不利，戰不善C、又如赴敵之兵，銜枚疾走D、兵未戰而先見敗征，此可謂知兵矣正確答案選項：參考答案：B解析例句和B項中的“兵”都是“武器、兵器”的意思。A項，戰爭；C項，士卒；D項，兩處“兵”分別為兵士、兵法。11、下列各組詞語中括號中的讀音，全都正確的一組是(

)

(1分)A、(巷)道(xiànɡ)

(彳)(亍)(chìchù)

(拊)心(fǔ)

車(載)斗量(zǎi)

厚(遺)(wèi)B、坍(圮)(pǐ)

(泥)古(ní)

(悄)無聲息(qiǎo)

青(荇)(xìnɡ)

(卮)酒(zhì)C、(別)扭(bié)

(筵)席(yàn)

刀(俎)(zǔ)

變(徵)(zhǐ)

(忤)視(wǔ)D、(創)傷(chuāng)

戮(沒)(mò)

(饗)用(xiǎng)

目(眥)(zì)

(瞋)目(chēn)正確答案選項：參考答案：D解析試題分析：本題考查學生字音辨析能力。A項，“巷道(xiànɡ)”應讀“hànɡ”，“車載斗量(zǎi)”應讀“zài”。B項，“泥古(ní)”應讀“nì”，“卮酒(zhì)”應讀“zhī”。C項，“別扭(bié)。”應讀“biè”，“筵席(yàn)”應讀“yán”。故選D。點睛：高考字音考查的對象主要有多音字、形聲字和異形（包括形似）同音（包括近音）字三種。由于生活中那些容易讀錯的字往往也就是高考字音考查的重點內容，因此，歸納出誤讀的常見類型對我們復習備考是很有幫助的，同時針對每一種誤讀類型，我們都要采取積極的措施，從而能夠有的放矢地掌握好字音這個考點。字音的誤讀的原因主要有以下幾種。（1）把多音字的甲音誤讀成乙音。（2）形聲字類推偏旁引起誤讀。（3）習慣誤讀字，如“玫瑰”中的“瑰”，“氣氛”中的“氛”。（4）生僻字。生僻字，因其不常見而容易被忽略，易誤讀。考生平時要做有心人，注意積累。12、下列各句中，沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、女傭在一旁說：“別以為這房間雜亂無張，我曾想收拾一下，后來發現那是徒勞的。”B、我們從干校回來，載客三輪都取諦了，老王只好把他那輛三輪改成運貨的平板三輪。C、杜雍和只要求它們向前游去，不停頓地游去，不肯給它們一點覓食或嬉鬧的可能。D、精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發光，轉眼又因陰郁而暗然失色，罩上陰云。正確答案選項：參考答案：C解析A、雜亂無張應為雜亂無章B、取諦應為取締D、暗然失色應為黯然失色13、下列選項中，引號用法與例句相同的是（）例句：煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了。

(1分)A、房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字。B、林沖頂禮道：“神明庇佑！改日來燒紙錢。”C、我曾想，如果從池水中抓出一個鯉魚“科學家”，事情將會怎么樣呢？D、因為別里科夫的生活中處處是套子，所以我們把他稱作“裝在套子里的人”。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生正確使用標點符號的能力。例句的引號表示特定稱謂。A引號表示強調內容；B表示直接引用對話；C表示特殊含義；D表示特定稱謂。故選D。14、下面句子使用的修辭手法是（）秋之于人，何嘗有國別，更何嘗有人種階級的區別呢?

(1分)A、排比B、反問C、比喻D、設問正確答案選項：參考答案：B解析本題考查修辭手法的能力。反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。15、下列對名篇名句的感悟，不恰當的一項是（）

(1分)A、讀《論語》中的“已所不欲，勿施于人”，知道了自己不想做的事，也不要強加在別人身上的真諦。B、讀《勸學》中的“學不可以已”，懂得了人要活到老學到老，學習不可以停止的道理。C、讀《師說》中的“聞道有先后，術業有專攻”，了解了學生不一定不如老師，老師不一定比弟子高明的道理。D、讀《蜀道難》中的“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，領略了蜀地山峰之高、絕壁之險的特色。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。本題側重考查名句的理解和感悟。C項，“聞道有先后，術業有專攻”錯，改為“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。故選C。16、1932年，清華大學招生試題中有一道對對子題，上聯"孫行者"，下面下聯中最合適的是（）

(1分)A、胡適之B、周作人C、郁達夫D、唐三藏正確答案選項：參考答案：A解析本題考查的是文化素養中的中國文學。清華大學1931年入學考試國文試題，由陳寅恪教授命題，對“胡適之”的作答者是后來成為著名語言文字學家的周祖謨先生。“孫”對“胡”，姓對姓；“適”在古文中是“到，行”的意思，所以所以“行”對“適”，動詞對動詞；“之”和“者”是文言文里的常用虛詞，所以“之”對“者”，所以“孫行者”對“胡適之”是絕對。綜上所述，A項正確。B、C、D項均與題意不符，故排除。因此，本題正確答案為A。17、下列各句都用了比擬的修辭手法，請選出不同的一項（）

(1分)A、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！B、一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。C、在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。D、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。正確答案選項：參考答案：C解析C選項為擬物，其余三項為擬人。18、材料“嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，剛群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！對例句的翻譯完全正確的一項是（）例句：彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。(1分)A、那些教孩子的老師，只教給孩子書本并幫助他們朗讀其中的文句，不是我所說的傳授道理、解釋疑難問題的老師。B、那些教孩子的老師，只教給孩子書本上的知識并幫助他們學習其中的文句，不是我所說的傳授道理、解釋疑難問題的老師。C、對那些只教給孩子書本上的知識并幫助他們學習其中的文句，傳授道理，解釋疑難問題的老師，我是無所謂的。D、那些教孩子的老師，教給孩子書本上的知識并幫助他們朗讀其中的文句，不是我所說的傳授道理、解釋疑難問題的老師。正確答案選項：參考答案：B19、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）①等到月升中天，清光從樹間______而下，地上陰影斑斕，此時尤為幽絕。②西邊天際，一片片火燒云似凝固了一般，給小院里______出一派熱烈的紅光!

(1分)A、潑灑、篩灑B、篩灑、潑灑C、漏灑、潑灑D、漏灑、篩灑正確答案選項：參考答案：B解析本題考查對詞語的運用能力。解答此題時，聯系上下文的語境即可。“潑灑”：潑下或灑下，多形容液體或日光、月光。“篩灑”：因受阻礙分散著落下，與①句中“陰影斑駁”意思一致。“漏灑”：一般指物漏出并灑下。20、下列文化文學常識表述有誤的一項是（）

(1分)A、古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“絲竹”作為國家、小孩、家鄉、音樂的代稱。B、吳敬梓的《儒林外史》是一部長篇諷刺小說，羅貫中的《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說。C、艾青是中國現當代文學史上的著名詩人，其代表作有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。D、英國作家莫泊桑，與美國的歐·亨利、俄國的契訶夫并稱“世界三大短篇小說巨匠”。正確答案選項：參考答案：D解析莫泊桑是法國優秀的批判現實主義作家，不是“英國”。故選D。21、下列句子使用修辭錯誤的一項是（）

(1分)A、（比喻）大家都很喜歡她，因為她長得好像明星劉亦菲。B、（排比）徜徉在故事的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟世情懷，岑加州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。C、（擬人）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。D、（反問）誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？正確答案選項：參考答案：A解析比喻是指不同事物之間，而A項中“她”與“劉亦菲”屬于同類之間的比較，不屬于比喻。22、下列詞語中【】的字，注音全部正確的一項是（）

(1分)A、山【坳】（yòu）【哺】育（pǔ）【膾】炙人口（kuài）B、停【泊】（pō）【恪】守（kè）【稗】官野史（bì）C、【摒】棄（bǐnɡ)聯【袂】（mèi）【戛】然而止（jiá）D、【畸】形（jī）豆【豉】（chǐ）相形見【絀】（chù）正確答案選項：參考答案：D解析A坳[ào]哺[bǔ]膾[kuài]B泊[bó]恪[kè]稗[bài]C摒[bìng]袂[mèi]戛[jiá]D畸[jī]豉[chǐ]絀[chù]故答案應選D23、下列表述有誤的一項是（）

(1分)A、《范進中舉》作者是清代吳敬梓；《三顧茅廬》選自章回體小說《三國演義》，作者是羅貫中；《紅樓夢》作者是清代曹雪芹，該書以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索。B、古代文學作品中，常用“落英”代指落花，以“桑梓”代指家鄉，以“布衣”代指平民，以“汗青”代指史冊，以“巾幗”代指女子，以“蛾眉”代指男子。C、《孟子》是“四書”之一，儒家經典著作；《戰國策》是西漢劉向整理編輯的國別體史書；《送東陽馬生序》是一篇贈序。D、古人席地而坐，坐時兩膝著地，臀部落在腳跟上。跪時將腰伸直，上身就顯得長些，所以稱為“長跪”，動作的發出者一般是為了表示莊重之意。正確答案選項：參考答案：B解析B“蛾眉”代指女子的美貌，也喻指美女。故選B。24、下列句子中，與例句句式相同的一項是()。例句：以鐘磬置水中(1分)A、吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也B、人非生而知之者C、豎子不足與謀D、翩翩兩騎來是誰正確答案選項：參考答案：C解析例句和C項是省略句，分別是“以鐘磬置(于)水中”“豎子不足與(之)謀”;A、B、D項都是判斷句。25、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、2006年7月29日至8月4日，51名農業科技專家和農村實用人才，受黨中央、國務院邀請，來到北戴河休閑度假。B、2006年上半年，深圳每平方千米土地GDP產出1.31億元，比去年同期增加13個百分點，靠的是政府和企業大幅度的科技投入取得的。C、國際奧委會提出了“嚴禁使用類興奮劑類藥物，堅決打擊隱瞞實際年齡現象”，要求各國奧委會帶頭執行，嚴格遵守。D、晉文公當上了晉國國君后，治理政治，發展生產，訓練軍隊，成為北方一大強國。正確答案選項：參考答案：A解析B.雜糅,可在“靠的是”前加“取得這樣的成績",去掉"取得的”;C.缺賓語,在"現象”后加“的規定”;D."成為”前缺主語,應加“使晉國”26、下列對古代文化常識的解說不正確的一項是（）

(1分)A、謁廟，指古時帝后等外出或遇有大事，須謁告于祖廟。廟指供奉祖先的房屋，如太廟。B、稽首，是古代漢族的一種跪拜禮，稽首與頓首、空首不同，一般來說，稽首是臣拜君之禮，頓首是國君回拜臣下之禮，空首是地位相等者互拜之禮。C、太守，又稱郡守，中國古代的一種地方官職，一般是掌管地方郡一級行政區的地方行政官。D、檄，是古代寫在木簡上的官方文書，是官府用于曉喻、征召、聲討等的文書。正確答案選項：參考答案：B解析“稽首”是最隆重的拜禮，是臣子對君王表示畢恭畢敬的隆重大禮。“頓首”在古代拜禮中是比較輕于“稽首”，是地位相等或平輩相交的一種禮節，表示普通的禮貌。如官僚間的拜迎、拜送，民間的拜賀、拜望、拜別等。“空首”:是國君答拜臣下的禮節。空首的行禮方法是拜跪在地上后，先以雙手落地，再引頭至手。由于頭并沒有與地面接觸，故曰“空”。又叫“拜手”。27、下列詞語中加橫線字的注音正確的一項是（）

(1分)A、垂涎三尺(yán)

鮮為人知(xiǎn)

驍勇善戰(xiāo)

前合后偃(yǎn)B、徇私舞弊(xùn)

偃旗息鼓(yǎn)

自怨自艾(ài)

忍氣吞聲(tūn)C、向隅而泣(yú)

殘垣斷壁(yuán)

證據確鑿(zuò)

孤身只影(zhī)D、嘖嘖稱贊(zé)

櫛風沐雨(zhì)

惴惴不安(zhuì)

披枷帶鎖(jiā)正確答案選項：參考答案：D解析A項涎xián；B項艾yì；C項鑿záo28、材料張綱少明經學，雖為公子，而厲布衣之節，舉孝廉不就，司徒辟為侍御史。時順帝委縱宦官，有識危心。綱常慨然嘆曰：“穢惡滿朝，不能奮身出命掃國家之難，雖生，吾不愿也。”漢安元年，選遣八使徇行風俗，皆耆儒知名，多歷顯位，唯綱年少，官次最微。余人受命之部，而綱獨埋其車輪于洛陽都亭，曰：“豺狼當路，安問狐貍！”帝雖知綱言直，終不忍用。時，廣陵賊張嬰等眾數萬人，殺刺史、二千石，寇亂揚、徐間，積十余年，朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守，率多求兵馬，綱獨請單車之職。既到，乃將吏卒十余人，徑造嬰壘，以慰安之，求得與長老相見，申示國恩。嬰初大驚，既見綱誠信，乃出拜謁。綱延臵上坐，問所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆貪暴，故致公等懷憤相聚。二千石信有罪矣，然為之者又非義也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加，今誠轉禍為福之時也。若聞義不服，天子赫然震怒，大兵云合，豈不危乎？若不料強弱，非明也；充善取惡，非智也；去順效逆4，非忠也；身絕血嗣，非孝也；背正從邪，非直也；見義不為，非勇也；六者成敗之幾，利害所從，公其深計之。”嬰深感悟，明日，將所部萬余人與妻子面縛歸降。綱乃單車入嬰壘，散遣部眾，任從所之；子弟欲為吏者，皆引召之。人情悅服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用綱，而嬰等上書乞留，乃許之。綱在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相攜，詣府赴哀者不可勝數。張嬰等五百余人制服行喪，負土成墳。（《后漢書·張綱傳》）

張綱單騎詣賊壘，諭張嬰而降之，言弭盜者侈為美談。然綱卒未幾，嬰復據郡以反，綱何嘗能弭東南之盜哉！民行為盜，無以自容，使游泳于非逆非順之交，翱翔而終思矯翮；抑且寵而榮之，望其悔過自懲而不萌異志，豈能得哉？張綱者，以緩一時之禍，而不暇為國謀也，何足效哉！（王夫之《讀通鑒論》）聯系全文看，下列對文末王夫之一段話的認識，不正確的一項是（）(1分)A、王夫之認為，張綱單車至賊營，勸得張嬰歸降，雖然是有智有勇之舉，但沒有解決根本問題。B、王夫之認為，張綱死后沒多久張嬰又反叛，這是張綱的悲劇，說明他的方式并不能平息寇亂。C、王夫之認為，反叛的民眾已經處在非逆非順的境地，沒有了順從的意愿，不是容易歸的。D、王夫之認為，張綱只是緩和了一時的災禍，并不能從根本上解決問題，不值得效法。正確答案選項：參考答案：A解析王夫之在文中并沒有稱贊張綱此舉是“有智有勇之舉”。29、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、為了培養學生關心他人的美德，我們學校決定組織開展義工服務活動，三個月內要求每名學生完成20個小時的義工服務。B、在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。C、《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業職工、機關干部、退休教師、留學生吟誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經典朗誦的行列。D、情景體驗劇《又見敦煌》昨天在新建的專屬劇場首演，該劇以全新的觀演模式帶領觀眾進行了一次“古今穿越”。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A語序不當，改為“要求每名學生三個月內完成……”；B成分殘缺，介詞掩蓋了主語，后面四個分句的主語應該是“孩子”，要刪去“在”和“身上”；C不合邏輯，“留學生吟誦社”不是朗誦愛好者，在后面加“的社員”。故選D。30、下列作品的作者及時代先后順序排列有誤的一項是（）

(1分)A、《國殤》屈原、《觀滄海》曹操、《長恨歌》白居易、《過零丁洋》文天祥B、《山海經》神話傳說、《長恨歌傳》陳鴻、《三國演義》羅貫中、《紅樓夢》曹雪芹C、《師說》韓愈、《文心雕龍》劉勰、《岳陽樓記》范仲淹、《日知錄》黃宗羲D、《竇娥冤》關漢卿、《牡丹亭》湯顯祖、《長生殿》洪昇、《雷雨》曹禺正確答案選項：參考答案：C解析《文心雕龍》南朝梁，《師說》唐，順序顛倒。《日知錄》作者顧炎武31、“桃李滿天下”的“桃李”指（）

(1分)A、朋友B、孩子C、賓人D、學生正確答案選項：參考答案：D解析培養的后輩或所教的學生；桃李滿天下：比喻學生很多，各地都有。32、下列對相關名著的解說不正確的一項是（）

(1分)A、《西游記》是中國古典文學中極富想象力的作品之一，情節曲折，其中“真假美猴王”“拳打鎮關西”“車遲國斗法”“女兒國遇難”等故事都極為精彩。B、《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創作的科幻小說，講述了尼摩船長駕駛自己設計制造的潛水艇“鸚鵡螺號”在大海中自由航行的故事。C、《昆蟲記》是一部十卷本科普巨著，體現了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語言詼諧，堪稱科學與文學完美結合的典范。D、《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，講述了簡·愛為追求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，文章帶有很強的自傳色彩。正確答案選項：參考答案：A解析A“拳打鎮關西”是《水滸傳》中的故事，不是《西游記》中的故事。故選A。33、與“即除魏閹廢祠之址以葬之”的“即”意義相同的一項是()。(1分)A、得間奔真州，即具以北虛實告東西二閫B、即今之佩然在墓者也C、項王即日因留沛公與飲D、匪來貿絲，來即我謀正確答案選項：參考答案：A解析例句和A項中的“即”都是“立即、就”的意思。B項，