2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷——口語表達與藝術作品解讀試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：請根據以下情景進行口語表達，注意語言表達清晰、流暢，表達出自己的觀點。1.小明和小紅在公園里相遇，小明說：“你好，小紅，最近怎么樣？”請以小紅的角度回答。2.在一次班會課上，老師讓同學們談談自己的優(yōu)點和缺點。請你結合自己的實際情況，用簡短的語言表達出來。3.下列哪個成語與“見義勇為”意思相近？請用簡潔的語言解釋這個成語的含義。A.知難而進B.勇往直前C.舍己為人D.臨危不懼4.請用以下詞語造句：堅持不懈、持之以恒、持之以恒。5.小華在參加學校運動會時，不小心摔倒了。以下哪個回答是最合適的？A.“沒關系，我沒事。”B.“哎呀，好疼啊！”C.“我不行了，你快來幫我。”D.“誰讓你那么不小心，活該！”6.請根據以下圖片內容，用簡短的語言描述畫面。7.小明在寫日記時，可以這樣寫：“今天天氣很好，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起去公園玩，心情非常愉快。”以下哪個表達方式更加生動？A.“今天天氣很好，陽光明媚。”B.“我和爸爸媽媽一起去公園玩，心情非常愉快。”C.“今天天氣很好，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起去公園玩，心情非常愉快。”D.“今天天氣很好，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起去公園玩，心情非常愉快。”8.請根據以下情景進行口語表達，注意語言表達清晰、流暢，表達出自己的觀點。情景：學校舉行了一場環(huán)保知識競賽，你作為參賽選手，在比賽中取得了第一名。9.請用以下詞語造句：奮發(fā)向前、銳意進取、勇攀高峰。10.請根據以下圖片內容，用簡短的語言描述畫面。二、藝術作品解讀要求：請根據以下藝術作品，回答相應的問題。1.請簡述以下詩句的意境：“床前明月光，疑是地上霜。”2.以下哪個名畫是唐代畫家張擇端的代表作？A.《清明上河圖》B.《千里江山圖》C.《富春山居圖》D.《百鳥朝鳳圖》3.請用以下詞語造句：栩栩如生、躍然紙上、引人入勝。4.以下哪個故事出自《山海經》？A.《夸父追日》B.《愚公移山》C.《精衛(wèi)填海》D.《嫦娥奔月》5.請根據以下圖片內容，用簡短的語言描述畫面。6.請簡述以下詩句的意境：“白日依山盡，黃河入海流。”7.以下哪個名畫是宋代畫家范寬的代表作？A.《溪山行旅圖》B.《千里江山圖》C.《富春山居圖》D.《百鳥朝鳳圖》8.請用以下詞語造句：栩栩如生、躍然紙上、引人入勝。9.請根據以下圖片內容，用簡短的語言描述畫面。10.請簡述以下詩句的意境：“床前明月光，疑是地上霜。”四、古詩詞默寫要求：請根據題目要求，正確書寫下列古詩詞。1.《靜夜思》李白床前明月光，_______。疑是地上霜，_______。舉頭望明月，_______。低頭思故鄉(xiāng)。2.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，_______。黃河入海流。_______。欲窮千里目，_______。更上一層樓。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，_______。處處聞啼鳥。_______。夜來風雨聲，_______。花落知多少。4.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，_______。遙看瀑布掛前川。_______。飛流直下三千尺，_______。疑是銀河落九天。5.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，_______。萬徑人蹤滅。_______。孤舟蓑笠翁，_______。獨釣寒江雪。五、現代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問題。《我的老師》我有一個非常特別的老師，她叫張老師。張老師是一位非常有耐心和愛心的人，她總是能夠用她的方式讓同學們感受到溫暖。有一天，我在學校的圖書館里看書，突然感到非常餓。我看了看手表，已經到了放學時間。我走到張老師面前，說：“張老師，我餓了，可以吃點東西嗎？”張老師微笑著說：“當然可以，我給你買點餅干吧。”說完，她轉身去辦公室拿餅干。我看著她的背影，心里暖洋洋的。1.請簡要概括文章的主要內容。2.張老師的特點有哪些？3.文章中提到的“我”為什么感到餓？4.張老師對“我”的行為表現了什么樣的品質？5.你認為張老師的這種品質對學生的成長有什么影響？六、作文要求：根據以下題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：《我的夢想》每個人都有自己的夢想，這個夢想或許微小，或許宏大，但它都是我們內心深處的追求。請以《我的夢想》為題，寫一篇作文，描述你的夢想是什么，為什么會有這樣的夢想，以及你打算如何去實現這個夢想。本次試卷答案如下：一、口語表達1.小明和小紅在公園里相遇，小明說：“你好，小紅，最近怎么樣？”請以小紅的角度回答。答案：小紅回答：“你好，小明，最近挺好的，你呢？”解析思路：根據題目要求，小紅需要用禮貌的語言回應小明的問候，并詢問小明的近況。2.在一次班會課上，老師讓同學們談談自己的優(yōu)點和缺點。請你結合自己的實際情況，用簡短的語言表達出來。答案：我優(yōu)點是學習認真，缺點是做事有時候太過于追求完美。解析思路：根據題目要求，學生需要結合自己的實際情況，用簡短的語言表達自己的優(yōu)點和缺點。3.下列哪個成語與“見義勇為”意思相近？請用簡潔的語言解釋這個成語的含義。答案：C.舍己為人。舍己為人：舍棄自己的利益去幫助別人。解析思路：根據題目要求，學生需要選出與“見義勇為”意思相近的成語，并解釋其含義。4.請用以下詞語造句：堅持不懈、持之以恒、持之以恒。答案：堅持不懈：他為了實現夢想，堅持不懈地努力。持之以恒：我每天堅持鍛煉，身體越來越健康。持之以恒：她持之以恒地學習，終于取得了優(yōu)異的成績。解析思路：根據題目要求，學生需要用所給的詞語造句，展示對詞語的理解和應用。5.小華在參加學校運動會時，不小心摔倒了。以下哪個回答是最合適的？答案：A.“沒關系，我沒事。”解析思路：根據題目要求，小華需要用積極的語言回應摔倒的情況，表示自己沒事。6.請根據以下圖片內容，用簡短的語言描述畫面。答案：一位老奶奶在公園里喂鴿子。解析思路：根據題目要求，學生需要觀察圖片內容，用簡短的語言描述畫面。7.請用以下詞語造句：奮發(fā)向前、銳意進取、勇攀高峰。答案：奮發(fā)向前：他奮發(fā)向前，努力追求自己的目標。銳意進取：她銳意進取，不斷突破自己的極限。勇攀高峰：他勇攀高峰，立志攀登人生的高峰。解析思路：根據題目要求，學生需要用所給的詞語造句，展示對詞語的理解和應用。8.請根據以下情景進行口語表達，注意語言表達清晰、流暢，表達出自己的觀點。情景：學校舉行了一場環(huán)保知識競賽，你作為參賽選手，在比賽中取得了第一名。答案：大家好，我很榮幸能在這里分享我的感受。這次環(huán)保知識競賽讓我更加深入地了解了環(huán)保的重要性。我會繼續(xù)努力，為保護我們的地球貢獻自己的力量。解析思路：根據題目要求，學生需要根據情景進行口語表達，表達自己的感受和觀點。9.請用以下詞語造句：栩栩如生、躍然紙上、引人入勝。答案：栩栩如生：這幅畫描繪的景象栩栩如生，仿佛就在眼前。躍然紙上：他的書法作品躍然紙上，讓人贊嘆不已。引人入勝：這個故事情節(jié)引人入勝，讓人欲罷不能。解析思路：根據題目要求，學生需要用所給的詞語造句，展示對詞語的理解和應用。10.請根據以下圖片內容，用簡短的語言描述畫面。答案：一位小朋友在草地上放風箏。解析思路：根據題目要求，學生需要觀察圖片內容，用簡短的語言描述畫面。二、藝術作品解讀1.請簡述以下詩句的意境：“床前明月光，疑是地上霜。”答案：這句詩描繪了一幅寧靜的夜晚景象，月光灑在庭院里，看起來像是地上的霜。解析思路：根據題目要求，學生需要理解詩句的意境，并用自己的語言進行描述。2.以下哪個名畫是唐代畫家張擇端的代表作？答案：A.《清明上河圖》解析思路：根據題目要求，學生需要識別出唐代畫家張擇端的代表作。3.請用以下詞語造句：栩栩如生、躍然紙上、引人入勝。答案：栩栩如生：這幅畫描繪的景象栩栩如生，仿佛就在眼前。躍然紙上：他的書法作品躍然紙上，讓人贊嘆不已。引人入勝：這個故事情節(jié)引人入勝，讓人欲罷不能。解析思路：根據題目要求，學生需要用所給的詞語造句，展示對詞語的理解和應用。4.以下哪個故事出自《山海經》？答案：A.《夸父追日》解析思路：根據題目要求，學生需要識別出《山海經》中的故事。5.請根據以下圖片內容，用簡短的語言描述畫面。答案：一位漁夫在江邊釣魚。解析思路：根據題目要求，學生需要觀察圖片內容，用簡短的語言描述畫面。6.請簡述以下詩句的意境：“白日依山盡，黃河入海流。”答案：這句詩描繪了壯麗的自然景象，太陽落山，黃河奔騰入海。解析思路：根據題目要求，學生需要理解詩句的意境，并用自己的語言進行描述。7.以下哪個名畫是宋代畫家范寬的代表作？答案：A.《溪山行旅圖》解析思路：根據題目要求，學生需要識別出宋代畫家范寬的代表作。8.請用以下詞語造句：栩栩如生、躍然紙上、引人入勝。答案：栩栩如生：這幅畫描繪的景象栩栩如生，仿佛就在眼前。躍然紙上：他的書法作品躍然紙上，讓人贊嘆不已。引人入勝：這個故事情節(jié)引人入勝，讓人欲罷不能。解析思路：根據題目要求，學生需要用所給的詞語造句，展示對詞語的理解和應用。9.請根據以下圖片內容，用簡短的語言描述畫面。答案：一位老人在公園里喂鳥。解析思路：根據題目要求，學生需要觀察圖片內容，用簡短的語言描述畫面。10.請簡述以下詩句的意境：“床前明月光，疑是地上霜。”答案：這句詩描繪了一幅寧靜的夜晚景象，月光灑在庭院里，看起來像是地上的霜。解析思路：根據題目要求，學生需要理解詩句的意境，并用自己的語言進行描述。三、古詩詞默寫1.《靜夜思》李白床前明月光，_______。疑是地上霜，_______。舉頭望明月，_______。低頭思故鄉(xiāng)。答案：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：根據題目要求，學生需要準確默寫出《靜夜思》這首詩的內容。2.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，_______。黃河入海流。_______。欲窮千里目，_______。更上一層樓。答案：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：根據題目要求，學生需要準確默寫出《登鸛雀樓》這首詩的內容。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，_______。處處聞啼鳥。_______。夜來風雨聲，_______。花落知多少。答案：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。解析思路：根據題目要求，學生需要準確默寫出《春曉》這首詩的內容。4.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，_______。遙看瀑布掛前川。_______。飛流直下三千尺，_______。疑是銀河落九天。答案：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。解析思路：根據題目要求，學生需要準確默寫出《望廬山瀑布》這首詩的內容。5.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，_______。萬徑人蹤滅。_______。孤舟蓑笠翁，_______。獨釣寒江雪。答案：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。解析思路：根據題目要求，學生需要準確默寫出《江雪》這首詩的內容。四、現代文閱讀1.請簡要概括文章的主要內容。答案：這篇文章講述了張老師用自己的愛心和耐心幫助一位饑餓的學生，展現了張老師關愛學生的品質。解析思路：根據題目要求，學生需要概括文章的主要內容，提取文章的核心信息。2.張老師的特點有哪些？答案：張老師的特點有耐心、愛心、關心學生、善于發(fā)現學生的需求。解析思路：根據題目要求，學生需要從文章中找出張老師的品質特點，并進行歸納總結。3.文章中提到的“我”為什么感到餓？答案：文章中提到的“我”感到餓是因為到了放學時間，還沒有吃晚飯。解析思路：根據題目要求，學生需要從文章中找出“我”感到餓的原因，并進行分析。4.張老師對“我”的行為表現了什么樣的品質？答案：張老師對“我”的行為表現了關愛學生的品質。解析思路：根據題目要求，學生需要分析張老師對“我”的行為所體現出的品質。5.你認為