2025年成人高考語文語言邏輯訓練試題匯編試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。在浩瀚的宇宙中，地球是一個渺小的存在。然而，在這顆藍色星球上，人類卻創造出了燦爛的文化。從古至今，無數文人墨客用他們的筆觸描繪出了世界的美好。下面是一段關于自然景觀的描寫，請根據要求完成題目。（一）選擇題（每小題2分，共10分）1.下列詞語中，與“浩瀚”意思相近的是（）A.遼闊B.繁華C.悠閑D.沉重2.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）A.那里的天空總是那么湛藍，那么寧靜。B.河水像一條銀色的絲帶，蜿蜒流淌。C.那座山就像一位慈祥的老人，靜靜地守護著這片土地。D.那朵云彩像一只展翅欲飛的雄鷹。3.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是（）A.那片樹林仿佛在向我招手。B.那只小鳥在枝頭歡快地唱歌。C.那條小河在靜靜地流淌。D.那朵白云在天空中悠閑地飄蕩。4.下列句子中，使用了排比修辭手法的是（）A.那里的山清水秀，鳥語花香。B.那里的風景如畫，美不勝收。C.那里的天空湛藍，陽光明媚。D.那里的田野一片金黃，豐收在望。5.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是（）A.那里的山高得讓人望而生畏。B.那里的水清得可以看見水底的沙石。C.那里的天空湛藍得像一塊藍寶石。D.那里的風景美得讓人陶醉。（二）簡答題（每小題5分，共10分）6.請簡要分析這段描寫中使用了哪些修辭手法。7.請簡要概括這段描寫所表達的主題。二、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。《莊子·逍遙游》逍遙游，其志也，天地為爐，造化為工，陰陽為炭，萬物為銅。吾聞之，大塊載我以形，勞我以生，佚我以老，息我以死。故善吾生者，乃所以善死也。夫大塊者，其無垠乎？吾欲觀其無窮，而不得其門而入，吾欲觀其至妙，而不得其端而窺。吾欲觀其至微，而不得其極而察。吾欲觀其至大，而不得其極而測。吾欲觀其至奇，而不得其極而窮。吾欲觀其至變，而不得其極而盡。（一）選擇題（每小題2分，共10分）8.下列詞語中，與“逍遙”意思相近的是（）A.自由B.隨意C.悠閑D.歡快9.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）A.天地為爐，造化為工。B.陰陽為炭，萬物為銅。C.大塊載我以形，勞我以生。D.佚我以老，息我以死。10.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是（）A.天地為爐，造化為工。B.陰陽為炭，萬物為銅。C.大塊載我以形，勞我以生。D.佚我以老，息我以死。11.下列句子中，使用了排比修辭手法的是（）A.天地為爐，造化為工。B.陰陽為炭，萬物為銅。C.大塊載我以形，勞我以生。D.佚我以老，息我以死。12.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是（）A.天地為爐，造化為工。B.陰陽為炭，萬物為銅。C.大塊載我以形，勞我以生。D.佚我以老，息我以死。（二）簡答題（每小題5分，共10分）13.請簡要分析這段文言文所表達的主題。14.請簡要概括這段文言文的主要觀點。四、詩歌鑒賞要求：閱讀下面的詩歌，完成下列各題。《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（一）選擇題（每小題2分，共10分）15.下列詩句中，使用了借景抒情手法的是（）A.無邊落木蕭蕭下B.不盡長江滾滾來C.萬里悲秋常作客D.百年多病獨登臺16.下列詩句中，使用了對比修辭手法的是（）A.無邊落木蕭蕭下B.不盡長江滾滾來C.萬里悲秋常作客D.百年多病獨登臺17.下列詩句中，使用了夸張修辭手法的是（）A.無邊落木蕭蕭下B.不盡長江滾滾來C.萬里悲秋常作客D.百年多病獨登臺18.下列詩句中，使用了擬人修辭手法的是（）A.無邊落木蕭蕭下B.不盡長江滾滾來C.萬里悲秋常作客D.百年多病獨登臺19.下列詩句中，使用了設問修辭手法的是（）A.無邊落木蕭蕭下B.不盡長江滾滾來C.萬里悲秋常作客D.百年多病獨登臺20.下列詩句中，使用了比喻修辭手法的是（）A.無邊落木蕭蕭下B.不盡長江滾滾來C.萬里悲秋常作客D.百年多病獨登臺（二）簡答題（每小題5分，共10分）21.請簡要分析這首詩的主題。22.請簡要概括這首詩的表現手法。五、古詩詞默寫要求：根據提示，將下列古詩詞補充完整。23.《登鸛雀樓》王之渙：白日依山盡，__________。24.《靜夜思》李白：床前明月光，__________。25.《望岳》杜甫：會當凌絕頂，__________。26.《登飛來峰》王安石：不畏浮云遮望眼，__________。27.《春望》杜甫：國破山河在，__________。28.《江南春》杜牧：千里鶯啼綠映紅，__________。六、綜合性學習要求：根據所學知識和材料，完成下列題目。29.下列關于成語的表述，正確的是（）A.“畫龍點睛”出自《莊子·逍遙游》。B.“杯弓蛇影”出自《莊子·秋水》。C.“掩耳盜鈴”出自《莊子·養生主》。D.“葉公好龍”出自《莊子·山木》。30.下列關于古代文化常識的表述，正確的是（）A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。B.《楚辭》是屈原的作品集。C.《論語》是孔子的弟子整理的。D.《史記》是司馬遷的傳記體通史。31.下列關于文學作品的表述，正確的是（）A.《紅樓夢》是曹雪芹創作的長篇小說。B.《水滸傳》是施耐庵創作的長篇小說。C.《西游記》是吳承恩創作的長篇小說。D.《三國演義》是羅貫中創作的長篇小說。32.下列關于文學人物形象的表述，正確的是（）A.林黛玉是《紅樓夢》中的主要人物之一。B.武松是《水滸傳》中的主要人物之一。C.唐僧是《西游記》中的主要人物之一。D.劉備是《三國演義》中的主要人物之一。33.下列關于文學作品的表述，正確的是（）A.《紅樓夢》的主題是愛情悲劇。B.《水滸傳》的主題是英雄傳奇。C.《西游記》的主題是奇幻冒險。D.《三國演義》的主題是歷史演義。34.下列關于文學作品的表述，正確的是（）A.《紅樓夢》的作者是曹雪芹。B.《水滸傳》的作者是施耐庵。C.《西游記》的作者是吳承恩。D.《三國演義》的作者是羅貫中。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀（一）選擇題1.A解析：浩瀚表示廣大、浩大，與遼闊意思相近。2.B解析：比喻修辭手法是通過將兩個不同的事物進行類比，使讀者更容易理解。句子“河水像一條銀色的絲帶，蜿蜒流淌”將河水與絲帶進行類比。3.B解析：擬人修辭手法是將非人類的事物賦予人的特征。句子“那只小鳥在枝頭歡快地唱歌”將小鳥賦予了人的情感。4.A解析：排比修辭手法是通過重復相同的句式結構，增強語言的節奏感和表現力。句子“那里的山清水秀，鳥語花香”使用了三個相同的句式結構。5.C解析：夸張修辭手法是為了強調某種特點，對事物進行夸大。句子“那里的天空湛藍得像一塊藍寶石”對天空的湛藍進行了夸張。（二）簡答題6.解析：這段描寫中使用了比喻、擬人、排比和夸張等修辭手法。比喻如“河水像一條銀色的絲帶”，擬人如“那只小鳥在枝頭歡快地唱歌”，排比如“那里的山清水秀，鳥語花香”，夸張如“那里的天空湛藍得像一塊藍寶石”。7.解析：這段描寫表達了對自然景觀的贊美之情，主題是自然之美。二、文言文閱讀（一）選擇題8.A解析：逍遙表示自由、無拘無束，與自由意思相近。9.A解析：比喻修辭手法是通過將兩個不同的事物進行類比，使讀者更容易理解。句子“天地為爐，造化為工”將天地與爐、造化與工進行類比。10.D解析：擬人修辭手法是將非人類的事物賦予人的特征。句子“佚我以老，息我以死”將老、死賦予了人的感受。11.A解析：排比修辭手法是通過重復相同的句式結構，增強語言的節奏感和表現力。句子“天地為爐，造化為工”使用了三個相同的句式結構。12.B解析：夸張修辭手法是為了強調某種特點，對事物進行夸大。句子“陰陽為炭，萬物為銅”對陰陽、萬物進行了夸張。（二）簡答題13.解析：這段文言文表達了對生命的感悟，主題是生命的無常和人生的短暫。14.解析：這段文言文的主要觀點是，人生短暫，應該珍惜生命，把握當下。四、詩歌鑒賞（一）選擇題15.C解析：借景抒情手法是通過描繪景物來表達情感。句子“萬里悲秋常作客”通過描繪悲秋的景象來表達詩人的孤獨之情。16.A解析：對比修辭手法是通過對比兩個事物的不同之處，突出其中一個事物的特點。句子“無邊落木蕭蕭下”通過對比落木與天空，突出了落木的蕭瑟。17.D解析：夸張修辭手法是為了強調某種特點，對事物進行夸大。句子“百年多病獨登臺”對詩人的病痛進行了夸張。18.C解析：擬人修辭手法是將非人類的事物賦予人的特征。句子“艱難苦恨繁霜鬢”將霜鬢賦予了人的感受。19.D解析：設問修辭手法是通過提出問題來引起讀者的思考。句子“故善吾生者，乃所以善死也”提出了一個問題，引導讀者思考生命的意義。20.B解析：比喻修辭手法是通過將兩個不同的事物進行類比，使讀者更容易理解。句子“天地為爐，造化為工”將天地與爐、造化與工進行類比。（二）簡答題21.解析：這首詩的主題是表達詩人對人生無常、歲月無情的感慨。22.解析：這首詩的表現手法有借景抒情、對比、夸張、擬人和設問等。五、古詩詞默寫23.欲窮千里目，更上一層樓。解析：這是王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，表達了詩人想要登高遠望，一窺千里之美的愿望。24.舉頭望明月，低頭思故鄉。解析：這是李白的《靜夜思》中的名句，表達了詩人在夜晚看到明月時，思念故鄉的情感。25.會當凌絕頂，一覽眾山小。解析：這是杜甫的《望岳》中的名句，表達了詩人立志要攀登高峰，俯瞰眾山的壯志。26.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。解析：這是王安石的《登飛來峰》中的名句，表達了詩人不畏困難，志在頂峰的決心。27.國破山河在，城春草木深。解析：這是杜甫的《春望》中的名句，表達了詩人對國家破敗的悲痛，以及對春天景色的感慨。28.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。解析：這是杜牧的《江南春》中的名句，描繪了江南春天的美景，鶯歌燕舞，綠樹紅花，水鄉山城，酒旗飄揚。六、綜合性學習29.D解析：成語“葉