北京市順義區2025年中考化學一模模擬試題

一、本部分共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求

的一項。

1.下列大小關系正確的是（）

A.微粒的大?。悍肿印翟?/p>

B.分子間空隙：汞蒸氣>汞

C.地殼中元素的含量：Al<Fe

D.碳酸氫錢加熱前后，固體的質量：反應前=反應后

2.物質的性質決定物質的用途。下列用途主要利用物質化學性質的是（）

A.用氮氣制化肥B.金屬銅作導線

C.干冰作制冷劑D.用金剛石切割玻璃

3.下列有關溶液的說法正確的是（）

A.只有固體和液體物質可以作為溶質

B.溶液中的溶質可以是一種或多種

C.長期放置不分層的液體就是溶液

D.所有溶液均是無色、澄清的液體

4-水

D.測定溶液酸堿度

pH試紙

5.氯化氫、二氧化硫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收。下列敘述錯誤的是（）

A.Na。“俗稱燒堿，存放處應張貼如圖標簽々■.

B.用氫氧化鈉溶液吸收SO2屬于化學反應

C.燒堿能與稀鹽酸發生中和反應

D.侯德榜發明的“侯氏制堿法”中的“堿”是NaOH

7.江油市境內大小江河共150多條。下列關于水的說法錯誤的是（）

A.肥皂水可以鑒別硬水和軟水

B.活性炭在凈水過程中體現了吸附性

C.園林以噴灌和滴灌形式澆灌可節約用水

D.電解水產生的%和。2質量比為2：1

8.下列物質分類科學的是（）

A.氧化物：干冰，冰B.有機合成材料：塑料、合金

C.混合物：高鎰酸鉀，碘酒D.酸：硫酸鉀、硫酸

9.下列關于氧氣性質和用途的說法正確的是（）

A.空氣的成分按質量計算，氧氣大約占21%

B.紅磷能在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧

C.細鐵絲在空氣中可劇烈燃燒，火星四射

D.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，在一定條件下可與多種物質發生化學反應

10.黑火藥是中國古代四大發明之一，由C、S和KNO3等混合而成，其燃燒時化學方程式為：3C+

S+2KNO3^X+K2S+aCS下列說法正確的是（）

A.黑火藥可存放于高溫處B.黑火藥爆炸時吸熱

C.a=3D.X的化學式為2N

11.化學充滿我們的生活，下列生活中的做法正確的是（）

A.使用活性炭可以檢驗自來水是否為硬水

B.用含有硫黃粉的石灰漿粉刷樹木，可以保護樹木，防止凍傷

C.為防止自行車鏈條銹蝕，在鏈條上噴漆

D.為了增加水中氧氣的溶解度，將養魚池的水噴向空中

12.下列各物質，需要借助酸堿指示劑才能判斷反應發生的是（）

A.CaCO3+HClB.Fe2O3+HCl

C.Ca(OH)2+CO2D.NaOH+H2so4

13.下圖所示實驗操作，正確的是（）

D.取用固體藥品

14.下列實驗現象的描述正確的是（）

A.氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱

B.碘在水中溶解，形成棕色溶液

C.鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液由無色變成藍色

D.濃鹽酸敞口放置，瓶口出現白煙

15.如圖是KNO3和兩種物質的溶解度曲線圖，下列說法錯誤的是（)

溶

解KI

度

/g

40K-

-

40溫度/℃

A.40。。時，KC1的溶解度是40g

B.KN/中混有少量KC7時，可選用冷卻熱飽和溶液法提純KN&

C.40。。時，飽和溶液的質量分數是40%

D.隨著溫度的升高，KN0溶解度增大的幅度更明顯

16.甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如下圖。下列說法正確的是（）

催化劑\O氫原子

2SO+4CO一定溫屋

O氧原子

?碳原子

甲乙丙丁

A.丁的化學式為H2O2

B.丙分子中C、H、。的原子個數比為2：6：1

C.反應前后元素的化合價均無改變

D.反應前后分子個數不變

17.小明按如圖所示進行趣味實驗，將U形管開口端放入燒杯內，觀察到溶液進入U形管并流入另

一端。下列有關說法錯誤的是（）

干燥的

二氧化碳

滴有酚酸溶液的

氫氧化鈉溶液

A.燒杯內的溶液呈紅色

B.U形管中發生了化學反應

C.U形管開口端放入燒杯后，管內氣體壓強減小了

D.進入U形管中的溶液，其顏色變成了無色

二、本部分共13題，共45分。

18.嫦娥五號探測器實現了中國首次月球無人采樣返回。

（1）月壤中含有豐富的鐵、鈣等，這里的“鐵、鈣”指的是（填“原子”或“離子”或“元

素”）。

（2）月壤中含有豐富的氫一3,地球上的氫元素主要以氫T形式存在，氮一3和氮—都屬于氫

元素，結合表中信息判斷下列說法正確的是—（填序號）。

原子種類質子數中子數核外電子數相對原子質量

氫一32123

氨T2224

A.氯原子核內質子數等于核外電子數

B.氨一3和氨一4都屬于氫元素，是因為兩種原子的質子數均為2

C.M—3和氫T原子的相對原子質量相等

19.【科普閱讀】

中國空間站天和核心艙可支持三名航天員長期在軌駐留，航天員在軌的每一天都離不開環控生保

系統。首先，環控生保系統的再生生保系統利用循環水電解制氧氣，保證航天員氧氣需求，電解水

產生的氫氣與宇航員呼出的二氧化碳在特種反應器中進行催化反應，從而降低艙內二氧化碳的濃

度。其次，環控生保系統的水處理系統主要是將水蒸氣、汗液、尿液和生活廢水等進行處理，經過

該系統處理的水達到飲用水標準，且水的回收率達80%以上，回收的水用于航天員生活用水和電解

制氧。

（1）水和過氧化氫的化學性質不同的原因。

（2）再生生保系統利用循環水電解制氧氣的化學方程式為o

催化劑

（3）氫氣與二氧化碳反應的原理：CO?+4H2-CH4+2X,則X的化學式為,參

與反應的CO2與H2的質量比為（填最簡整數比）。

（4）宇航員呼吸產生的廢氣首先進入裝有活性炭的濾網除去臭氣，這一過程利用了活性炭的—

性。

（5）水果為航天員提供的基本營養素主要是。

（6）環控生保系統的水處理系統的優點是-（寫出一點即可）

20.物質是多樣的，利用物質的轉化創造物質，利用一定的方法分離物質，是化學重要研究思路和

方法。請分析以下兩個化學工藝流程回答問題。

（1）海水是寶貴的自然資源，從海水中提取食鹽的主要過程如圖。

海水I貯水池蒸發池e結晶池葭

①粗鹽與母液分離的操作是。

②蒸發池中，水蒸發屬于（填“物理”或“化學”）變化。

（2）硼（B）是制造火箭耐熱合金的原料，它是一種既不與酸反應也不溶入水的物質。工業上用

鎂還原法生產硼，其主要工藝流程如圖。

Mg鹽酸

1B、

硼酸____

tB2O3.MgO產品

（H3BO3）\1___________UI------------1

脫水爐還原爐028

①脫水爐中，硼酸在加熱時發生分解反應，生成兩種氧化物，寫出該反應的化學方程

式O

②在還原爐中加熱發生反應的化學方程式為,其基本反應類

型為O

③酸煮罐中，加入鹽酸的目的是。（用化學方程式表示）

21.A、B、C、D、E是五種不同類別的物質（無機物），它們有下圖所示的轉化關系。已知A可用

于制作肥皂和爐具清潔劑，C是胃液的主要成分，D是密度最小的氣體。（部分反應物、生成物及反

應條件已略去?！耙弧北硎疽环N物質能牛成另外一種物質，“一”表示物質間能相互反應）

工〉EHE］二E1

B/

請回答下列問題：

（1）C的化學式是,E的化學式是。

（2）A與C反應的化學方程式是。

（3）C與B反應的微觀實質是______________________________________________________

（4）E一D的實驗反應現象是o

22.氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能。根據下列實驗裝置圖，回答下列問題:

棉花團①

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①;②。

（2）實驗室選用A裝置制取氧氣的化學方程式為,若用D

裝置收集氧氣，驗滿時，應將帶火星的木條放到（填"b”或"c”）處。

（3）實驗室制取二氧化碳選用B裝置作發生裝置，其優點

是,欲收集干燥的CCh氣體，各裝置導管口的連接順序為：a-

->_>ho

23.化學實驗技能是學習化學的保證，而規范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答下列問題：

（1）熄滅酒精燈火焰時，應該用蓋滅；

（2）可以做反應容器并可以直接加熱的儀器是（舉一例）；

（3）在實驗室里傾倒液體藥品時，應使標簽對著手心，否則可能出現的后果

是;

（4）量取8mL水，應選用10mL的量筒和（填儀器名稱）；若俯視量取水了，則

實際量取水的體積為（填或“="）8mL。

24.燃燒、能源、環境等問題與人類生活密切相關。

（1）如圖可探究可燃物燃燒的條件，請根據圖示回答問題：

①取黃豆粒大的白磷，將其固定在燃燒匙上，白磷不燃燒。

②打開K,沿長頸漏斗倒入80℃熱水至沒過白磷，白磷不燃燒，其原因

是-若使白磷燃燒，可進行的操作

是。

（2）石油的綜合利用意義很大。

①將石油加熱煉制，利用石油中各成分的不同，將它們分離可得到不同產品。

②家庭使用天然氣做燃料，觀察到燃氣灶的火焰呈現黃色，鍋底出現黑色，需要將灶具的進風口

調大，目的是。烹調結束，關閉燃氣灶閥門利用的滅火原理

是O

③在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當節省石油資源。寫出乙醇充分燃燒的化學方程

式o

（3）偏二甲股是一種運載火箭的推進燃料，其相對分子質量為60。取一定量偏二甲腳在氧氣中

完全燃燒，反應前后各物質的質量如圖所示，偏二甲朋在氧氣中完全燃燒的化學方程式

是O

25.CO2是如何被發現的？化學家又是如何研究它的性質？讓我們重溫這段歷史。

（1）17世紀初，比利時化學家海爾蒙特研究發現，木炭燃燒后，有灰燼還有不可見的氣體產

生，燭火在該氣體中會熄滅。另外他還在地窖、洞穴等地發現過這種氣體。“燭火在該氣體中會熄

滅”和出現在“地窖、洞穴等地”說明這種氣體具有的性質。

（2）1755年，英格蘭化學家布萊克做了如下實驗：燃燒白堊（石灰石），將煨燒生成的固體與水

反應，反應后的物質與煨燒生成的氣體又結合成白堊。他將這種固定在白堊中的氣體叫作“固定氣

體”。實驗②中所發生反應的化學方程式為。實驗③中所發生反應的化學方

程式為o

（3）1766年，英國化學家卡文迪許實驗測得：一定溫度下，1體積水能溶解比1體積稍多的“固

定氣體“。1774年，德國化學家伯格曼將石蕊溶液滴到溶有CCh的水中，石蕊溶液由紫色變成微紅

色。當時已經發現石蕊溶液是一種酸堿指示劑。卡文迪許和伯格曼兩位化學家的實驗說明CO2不僅

能溶于水，還可與水反應。CO2與水反應的化學方程式為o

26.金屬在生產、生活和社會發展中的應用較為廣泛。

（1）2021年12月9日“天宮課堂”第一課正式開講“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空

間站內為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國空間站的首次太空授課活動。建造空

間站時使用了鈦合金，鈦合金具有許多優良性能，如（寫一點）。

（2）春秋時期我國就掌握了冶鐵技術，當時能煉出含碳量在2%以上的液態生鐵。生鐵和鋼在性

能上有較大差異的主要原因是o

（3）近年來，我國的高鐵建設促進了經濟、社會的快速發展。高鐵表面噴漆不僅美觀，而且可以

有效防止金屬與接觸而生銹。

（4）建造港珠澳大橋時需要用到大量鋼鐵，工業煉鐵的原理是用一氧化碳把鐵從赤鐵礦中還原出

來，該反應的化學方程式為：。

（5）欲探究Zn、Fe、Cu的活動性順序，下列各組藥品中可行的是（填字母序號）。

A.Zn、FeCb溶液、CuB.ZnSCU溶液、Fe、Cu

C.ZnSCU溶液、Fe、CuSCU溶液D.Z11SO4溶液、FeCL溶液、Cu

（6）某不純的鋅中含有另一種雜質，取樣品6.5g與足量的稀硫酸反應生成0.22g氫氣，下列說法

合理的是（填字母序號）。

A.該不純的鋅中可能含有銅

B.該不純的鋅中可能含有鐵

C.該不純的鋅中一定不含銀

D.反應后的溶液中的溶質可能是ZnSO*MgSCU、H2SO4

E.向反應后的溶液中加入一定質量的鎂粉，溶液的質量一定會減小

27.滅火器是生活中必不可少的消防設施，某興趣小組同學以泡沫滅火器為主題開展如下探究。

【教材實驗再現】小組同學利用碳酸鈉溶液和濃鹽酸進行如圖1所示實驗，使用滅火器時，將裝

置倒置，濃鹽酸與碳酸鈉溶液反應后，噴出含有CO?的泡沫。

圖1

（1）II中發生反應的化學方程式

為

（2）n中當泡沫“黏附”在燃燒物表面后，起到的作用，即可滅火。

（3）老師帶領同學們了解了使用滅火器的方法，圖2中滅火器的正確操作順序是（填

字母）。

C.拔出保險銷

（4）【拓展探究】小組同學經查閱資料梳理出泡沫滅火器可用的原料方案如下。

方案原料（試劑）理論依據

1碳酸鈣固體和稀鹽酸生成。。2，蒸發吸熱，有“2。生成

2碳酸鈉溶液和濃鹽酸較快速、產生。。2

3濃碳酸氫鈉溶液和濃鹽酸快速、大量產生。。2

從滅火效率考慮，你認為方案（填序號）不可行。

（5）從上述資料中分析可得出制作泡沫滅火器的原料應滿足的條件

為、o（答兩條）

（6）【延伸探究】為探究碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與稀鹽酸反應產生氣體的速率，小組同學用數字

化技術測量密閉容器中等體積的溶質質量分數為2%的碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液分別與等濃度、等

體積的足量稀鹽酸反應（實驗裝置如圖3）,記錄實驗過程中。。2的體積分數隨時間變化如圖4。

CO2體積分數（%））

通過計算分析，碳酸鈉與稀鹽酸反應對應的是曲線（選填“甲”或"乙”）。

(7)實驗中要獲得可靠的數據，必須要控制的條件是o

(8)比較碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應產生氣體的速率時，除比較相同條件下，產生CO?的體

積分數外，還可以比較o

28.小李同學在化工顏料店發現一種“銀粉”，他猜想該“銀粉”可能是銀粉、鋁粉或鋅粉中的一種。為

了確定“銀粉”的成分，小李將一小包密封良好的“銀粉”帶回實驗室，進行了如下實驗和分析。

實驗1：取少量“銀粉”于試管中，滴加足量稀硫酸，觀察到“銀粉”全部溶解(雜質忽略不計)，且

有氣體產生。

實驗2：為進一步確定“銀粉”是何種金屬，小李同學另取1.8g“銀粉”放入質量為100g的燒杯中，

再把100g稀硫酸平均分成四份依次加入，每次充分反應后進行稱量，實驗數據如下表：

所加稀硫酸的次數第一次第二次第三次第四次

燒杯及所盛物質的總質量/g126.7151.6176.6201.6

據此計算分析：

(1)“銀粉”一定不是(填寫化學式)；生成氫氣總的質量為。

(2)“銀粉”是何種金屬？同學們經過小組討論，得出一種方案：若“銀粉”為鋁，可依據生成氫氣

的總質量計算出消耗鋁的質量，從而作出判斷。請你寫出這種方案的計算過程。

答案解析部分

1.B

2.A

3.B

4.B

5.D

A、NaOH有腐蝕性，應貼腐蝕性物質的標簽，故正確；

B、氫氧化鈉能與二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水，屬于化學反應，故正確；

C、燒堿是氫氧化鈉，屬于堿，稀鹽酸屬于酸，二者反應屬于中和反應，故正確；

D、侯德榜發明的“侯氏制堿法”中的“堿”是Na2cCh,故錯誤。

故答案為：D?

碳酸鈉俗稱純堿，屬于鹽類，不是堿。

6.D

7.D

A、肥皂水可以鑒別硬水和軟水的說法正確，不符合題意；

B、活性炭在凈水過程中體現了吸附性的說法正確，不符合題意；

C、園林以噴灌和滴灌形式澆灌可節約用水的說法正確，不符合題意；

D、電解水產生的利和。2體積比為2：1,而不是質量比，故該說法錯誤，符合題意。

故答案為：D.

A、根據生活中常用肥皂水來鑒別硬水和軟水進行解答；

B、根據活性炭具有吸附性來解答；

C、根據灌溉和滴灌來節約用水進行解答；

D、根據電解水產生的帆和。2體積比為2：1來解答。

8.A

A、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，干冰是固態二氧化碳，二氧化碳由碳、

氧元素組成，冰由氧、氫元素組成，二者都屬于氧化物，故正確；

B、有機合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，合金屬于金屬材料，故錯誤；

C、高鎰酸鉀由一種物質組成，是純凈物，碘酒是混合物，故錯誤；

D、在水溶液中電離出的陽離子全部為氫離子的化合物稱為酸，硫酸鉀由硫酸根離子和鉀離子構成,

屬于鹽，故錯誤；

故選：Ao

根據氧化物、混合物、酸的概念和有機合成材料的分類分析。

9.D

A、空氣的成分按體積計算，氧氣大約占21%,故A不符合題意；

B、紅磷能在空氣中燃燒產生大量的白煙，不是白色煙霧，故B不符合題意；

C、細鐵絲在空氣中只能燒至紅熱，不能燃燒，故C不符合題意；

D、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，在一定條件下可與多種物質發生化學反應，故D符合題

屆、O

故答案為：Do

A、根據空氣各成分含量是體積分數分析；

B、根據紅磷燃燒產生白煙分析；

C、根據鐵絲在空氣中不燃燒分析；

D、根據氧氣的化學性質較活潑分析。

10.C

11.B

12.D

A、碳酸鈣與稀鹽酸反應生成有氣泡產生，現象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應發生，故

錯誤；

B、氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，會觀察到固體逐漸溶解，溶液變黃，現象明顯，不需借助

酸堿指示劑就能判斷出反應發生，故錯誤；

C、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，會觀察到產生白色沉淀，不需借助酸堿指示劑就

能判斷出反應發生，故錯誤；

D、氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，反應無明顯現象，需要借助指示劑才能判斷出反應

發生，故正確；

故選：D。

根據物質間的反應原理和現象分析。

13.D

14.A

15.C

16.B

17.D

18.(1)元素

(2)A；B

(1)鈣、鐵是指這一類原子的總稱，元素是指具有相同核電荷數(或核內質子數)的一類原子的總

稱，所以鈣、鋅、磷、鐵是指的元素，與具體形態無關；

(2)A、原子的核內質子數等于核外電子數，所以氯原子核內質子數等于核外電子數，故A正確；

B、決定元素種類的是核內質子數，氫一3和氫T都屬于氫元素，是因為兩種原子的質子數均為

2,故B正確；

C、相對原子質量=質子數+中子數，氫一3和氫一4的質子數相同，中子數不相同，所以相對原子質

量不相等，故C錯誤。

故答案為：AB。

(1)根據元素的概念分析。

(2)根據表格中數據分析。

19.(1)水和過氧化氫的分子構成不同

通電

(2)2H2。-2H2T+0T

2

(3)H2O；11：2

(4)吸附

(5)維生素

(6)可以節約用水

(1)水分子和過氧化氫分子的分子構成不同，所以水和過氧化氫的化學性質不同。

通電

(2)電解水生成氫氣和氧氣，化學方程式為2H2。-2W2I+02TO

(3)由方程式可知，反應物中含有1個C、8個H、2個0,生成物中含有1個C、4個H,化學反應

前后原子的種類和數目不變，則X中含有2個H、1個O,故X為HzO；參與反應的CO2與H2的質

量比為(12+32)：(4x2)=44：8=11：2。

(4)活性炭具有吸附性，可以吸附異味，除去臭氣。

(5)水果中富含維生素，故水果為航天員提供的基本營養素主要是維生素。

(6)環控生保系統的水經過處理后可再利用，其優點是可以節約用水。

(1)根據不同種分子化學性質不同分析；

⑵根據反應原理和方程式的書寫原則分析；

⑶根據化學反應前后原子的種類和數目不變，化學方程式中參加反應的物質的質量之比=化學計量數

與相對分子質量的乘積之比，進行分析；

(4)根據活性炭的吸附性分析；

(5)根據人體所需的六大營養素及其食物來源分析；

(6)根據處理后的水可回收利用分析。

20.(1)過濾；物理

加熱加熱

(2)2H3BO3-B2O3+3H2O；3Mg+B2O3-3MgO+2B；置換反應；MgO+

2HCI二MgCl2+H2O

(1)①過濾是把固體和液體分離的一種實驗操作，所以粗鹽與母液分離的操作是過濾；

②蒸發池中，水蒸發只是分子之間的間隔發生改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化；

(2)①脫水爐中，硼酸在加熱時發生分解反應，生成兩種氧化物，所以硼酸受熱分解生成氧化硼

加熱

和水，其反應的化學方程式為2438。3-B2O3+3H2O；

②從流程圖可知還原爐中鎂與氧化硼在加熱的條件下反應生成氧化鎂和硼，其反應的化學方程式為

加熱

3Mg+B2O3-3MgO+2B,該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化

合物，屬于置換反應；

③硼(B)是制造火箭耐熱合金的原料，它是一種既不與酸反應也不溶入水的物質，酸煮罐中加入

鹽酸是為了把B中混有的MgO溶解掉，然后再通過過濾把B分離出來，氧化鎂和鹽酸反應生成氯

化鎂和水，其反應的化學方程式為Mg。+2HCZ：MgCl2+H2O；

故答案為：(1)①過濾；②物理；

加熱加熱

(2)①2%BO3-B2O3+3H2O；@3Mg+B2O3-3MgO+2B；置換反應；

③Mg。+2HCI~MgCl2+H20。

(1)根據過濾的原理，沒有新物質生成的變化屬于物理變化進行分析解答；

(2)根據流程圖中各步驟各物質的反應原理、置換反應的定義進行分析解答。

21.(1)HC1；H2O

(2)HCl+NaOH=NaCl+H20

(3)碳酸根離子與氫離子作用生成水和二氧化碳(合理即可)

(4)兩電極均有氣泡產生，負極與正極氣體體積比為2：1

(1)由分析可知：C為鹽酸，化學式為HC1；E為水，氧氣的化學式為H2O,氫氣的化學式為H2,

故填：HC1；H2O；

(2)由分析可知：A是氫氧化鈉，氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式為

HCl+NaOH^NaCl+H20,故填：HCl+NaOH=NaCl+H20;

(3)由分析可知：碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的微觀實質是，碳酸根離子

與氫離子作用生成水和二氧化碳；

(4)由分析可知：E(H20)一D(H2)的實驗反應現象是兩電極均有氣泡產生，負極與正極氣體體

積比為2：1,故填：兩電極均有氣泡產生，負極與正極氣體體積比為2：1。

根據A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(無機物)，A可用于制作肥皂和爐具清潔劑，C是胃

液的主要成分，D是密度最小的氣體。所以推斷A是碳酸鈉，C是鹽酸，D是氫氣；

根據碳酸鈉與氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉與二氧化碳反應會生成碳酸鈉和

水，所以推斷B是氫氧化鈉；

根據水在電解下反應生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒會生成水，所以推斷E是水。

22.(1)長頸漏斗；錐形瓶

A

(2)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T；b

(3)可以控制反應的發生和停止；e；d

23.(1)燈帽

(2)試管

(3)殘留在瓶口的藥液留下腐蝕標簽

(4)膠頭滴管；＜

(1)熄滅酒精燈火焰時，應該用燈帽蓋滅，且應該蓋兩次，方便下次打開；

故答案為：燈帽；

(2)試管、燃燒匙、蒸發皿可以做反應容器并可以直接加熱；

故答案為：試管；

(3)在實驗室里傾倒液體藥品時，應使標簽對著手心，否則可能會導致殘留在瓶口的藥液留下腐蝕

標簽；

故答案為：殘留在瓶口的藥液留下腐蝕標簽；

(4)①量取一定量液態，應選用量筒和膠頭滴管配套使用，先使用傾倒法取液態，接近量取的刻

度時，改用膠頭滴管滴加液體，

②若俯視量取水，則實際量取水的體積少于8mL。

故答案為：①膠頭滴管；②

(1)根據熄滅酒精燈的方法進行分析解答；

(2)根據常見可以直接加熱的儀器進行分析解答；

(3)根據標簽不對著手心會使殘留藥液腐蝕標簽進行分析解答；

(4)根據量筒量取液體體積的正確操作方法和俯視讀數造成的誤差進行分析解答。

(1)熄滅酒精燈火焰時，應該用燈帽蓋滅，且應該蓋兩次，方便下次打開；

(2)試管、燃燒匙、蒸發皿可以做反應容器并可以直接加熱；

(3)在實驗室里傾倒液體藥品時，應使標簽對著手心，否則可能會導致殘留在瓶口的藥液留下腐蝕

標簽；

(4)①量取一定量液態，應選用量筒和膠頭滴管配套使用，先使用傾倒法取液態，接近量取的刻

度時，改用膠頭滴管滴加液體，故填：膠頭滴管；

②若俯視量取水，則實際量取水的體積少于8mL,故填：＜。

24.(1)白磷沒有與氧氣充分接觸；打開活塞K并推動注射器使白磷與空氣接觸

占燃

(2)沸點；使天然氣接觸足夠的空氣；清除可燃物；C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O

占燃

(3)C2H8N2+4O2^^N2+4H2O+2CO2

25.不支持燃燒，密度比空氣大；CaO+H2O=Ca(OH)2；Ccz(OW)2+C02=CaCO31+H20；

CO2+H2O=H2CO3

26.(1)抗腐蝕性能好(或硬度大)

(2)它們的含碳量不同

(3)氧氣和水(或02和H2O)

(4)3C。+Fe2O3^^2Fe+3CO2

(5)A；C

(6)B；C；D

(1)合金相對于純金屬的優點為：強度大，熔點低、抗腐蝕性能好。

(2)生鐵和鋼在性能上有較大差異的主要原因是含碳量不同。

(3)鐵生銹的條件之一是與水和氧氣接觸，所以高鐵表面噴漆可以有效防止金屬與氧氣和水接觸而

生銹。

(4)赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，一氧化碳與氧化鐵高溫下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方

日

程式為3C。+Fe2O3=^2Fe+3C02o

(5)A、鋅會與氯化亞鐵反應，銅不會與氯化亞鐵反應，可以驗證金屬活動性順序，A正確;

B、鐵、銅都不會與硫酸鋅反應，不能驗證金屬活動性順序，B錯誤；

C、鐵會與硫酸銅反應，不會與硫酸鋅反應，可以驗證金屬活動性順序，C正確；

D、銅不會與硫酸鋅、氯化亞鐵反應，不能驗證金屬活動性順序，D錯誤。

故選ACo

(6)金屬鋅、鐵、鎂、鋁與稀硫酸反應的質量關系有

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2TFe+H2SO4=PeSO4+H2TMg+H2SO4=MgSO.+H2T

652562242

6.5g0.2g6.5g0.23g6.5g0.54g

2Al+3H2SO4=Al2(SO4)+3H2T

5436

6.5g0.72g

由上述計算可知6.5gZn與足量酸反應生成0.2g氫氣。根據題意知，0.65g含雜質的鋅與足量稀硫酸

反應生成0.22g氫氣，所以單位質量的雜質必須比單位質量的Zn與足量稀硫酸反應生成的氫氣多。

A、由上述分析及銅與稀硫酸不反應，生成氫氣0.22g,說明該不純的鋅中不可能含有銅，A錯誤；

B、由上述分析可知，生成氫氣0.22g,說明該不純的鋅中可能含有鐵，B正確；

C、因為銀與稀硫酸不反應，生成氫氣0.22g,說明該不純的鋅中一定不含銀，C正確；

D、如果是鋅、鎂的混合物且硫酸過量，反應后的溶液中的溶質可能是ZnSCU、MgSO4、H2so4,D

正確；

E、如果不純的鋅中含有鋁，與稀硫酸反應后的溶液是ZnSOcMgSO4的混合溶液，加入一定質量的

鎂粉后溶液的質量不一定會減小。因為由3Mg+Ab(SO4)3=2Al+3Mgs04可知，每72份質量的鎂反應

可置換出54份質量的鋁，溶液質量會增加；由Mg+ZnSO4=Zn+MgSO4可知，每24份質量的鎂反應

可置換出65份質量的鋅，溶液質量會減少；當增大的質量大于或等于減少的質量時，溶液的質量增

大或不變，E錯誤。

故答案為：BCD。

掌握化學方程式的計算是解答該題的關鍵。

(1)合金與純金屬比有許多優良性能，如抗腐蝕性能好或硬度大等。

(2)生鐵和鋼在性能上有較大差異的主要原因是含碳量不同。

(3)鋼鐵與水和氧氣接觸易生銹，所以高鐵表面噴漆不可以有效防止金屬與氧氣和水接觸而生銹。

(4)一氧化碳與氧化鐵高溫下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為3C。+

高溫

Fe2O3^=2Fe+3CO2?

(5)A、鋅會與氯化亞鐵反應，銅不會與氯化亞鐵反應，可以驗證金屬活動性順序，故正確；

B、鐵、銅都不會與硫酸鋅反應，不能驗證金屬活動性順序，故錯誤；

C、鐵會與硫酸銅反應，不會與硫酸鋅反應，可以驗證金屬活動性順序，故正確；

D、銅不會與硫酸鋅、氯化亞鐵反應，不能驗證金屬活動性順序，故錯誤。

故選ACo

(6)金屬鋅、鐵、鎂、鋁與稀硫酸反應的質量關系有

Zn+H2SO4=ZnSO4+^2

652

6.5g0.2g

Fe+H2SO4=FeSO4+H2T

562

6.5g0.23g

H

Mg+H2SO4=MgSO+2T

242

6.5g0.54g

2川+3H2so4=加2(5。4)+3H2T

5436

6.5g0.72g

A、由上述分析及銅與稀硫酸不反應，生成氫氣0.22g,說明該不純的鋅中不可能含有銅，故錯誤；

B、由上述分析可知，生成氫氣0.22g,說明該不純的鋅中可能含有鐵，故正確；

C、因為銀與稀硫酸不反應，生成氫氣0.22g,說明該不純的鋅中一定不含銀，故正確；

D、如果是鋅、鎂的混合物且硫酸過量，反應后的溶液中的溶質可能是ZnSCU、MgSCU、H2sCU,故

正確；

E、如果不純的鋅中含有鋁，與稀硫酸反應后的溶液是ZnSO4、MgSCU的混合溶液，加入一定質量的

鎂粉后溶液的質量不一定會減小。因為由3Mg+A12(SO4)3=2Al+3Mgs04可知，每