北京海淀2025屆高三下學期復習教學質量檢測試題（二）語文試題試卷

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、下列各句中加點詞語的使用不恰當的一項是（）

A.把共性當做一種努力方向，以不斷提高大學生社會實踐的規范性；認識其個性，在課程化中避免酸柱鼓萼，以不

斷提高大學生社會實踐的實效性。

B.有些同學沒有養成良好的審題做題習慣，造成審題時泄萍遇羊，漏掉了有用的信息，結果時間花了，題卻不能解

答出來，可見，做事情一定要仔細。

C.青春期的孩子，大都敏感、脆弱、固執且心思纖細，他們可以明確地感知父母在自己身上寄寓的厚望，更別提父

母不時的耳黑回俞，悉心教導了。

D.近三年來，宇航廠奮起直追，結果后來者居上，很快就靠過硬的質量和先進的技術在同行業中出婁球卒，最新打

造出了環保型鋸末炭化設備。

2、下列各句中沒有語病的一句是

A.近年來，越來越多的人會在春節假期規劃中給博物館留有一席之地，“博物館里過大年”已從一個響亮的口號變

為一種常態。

B.自然資源的可持續利用和有序開發，是生態文明建設的重要環節，生態文明建設是一個長期任務，并非一蹴而就

的。

C.散文有神聚的特點，散文的中心思想是針對散文的整體內容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準確的語言

表達能力。

D.千百年來被人們運用自如的漢字手寫藝術，卻在電腦和網絡普及應用的一二十年間陷入尷尬境地，人們對這種現

象要引起足夠的反思。

3、閱讀下面的文字，完成下面小題。

以色列特拉維夫大學研究人員近期宣布，他們刊用患者細胞和生物材料，首次成功設計和制作出充滿血管、細胞

并有心室和心房的完整心臟。而此前打印出的心臟,只是無血管的簡單組織。

研究項目帶頭人塔爾?德維爾解釋說，他們3D打印的人工心臟是以人體細胞和患者特異性的生物材料作為生物打

印原料制成的。研究中，首先從患者身上取得活性脂肪組織，然后將其中的細胞分離出來。（）□接下來，將膠原

蛋白和糖蛋白等細胞外基質加工成的水凝膠，然后將分化的細胞與其混合，用于打印具有患者特異性、無排異

性的帶血管的心臟組成部分，最終獲得的心臟。

德維爾認為，使用“原生”患者特異性材料對于成功設計個性化組織和器官o新的研究結果證明，這種方

法在未來極具潛力。

1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（）

A.構造個性化完美至關重要

B.結構個性化完整至關重要

C.結構特殊化完整舉足輕重

D.構造特殊化完美舉足輕重

2.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（）

A.心臟細胞或內皮細胞就是這些細胞被重新編程為多功能干細胞后有效地分化成的

B.心臟細胞或內皮細胞正是被重新編程為多功能干細胞的這些細胞分化而成的

C.這些細胞被重新編程為多功能于細胞后，心臟細胞或內皮細胞就有效地被分化而成

D.這些細胞被重新編程為多功能干細胞后，有效地分化成了心臟細胞或內皮細胞

3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）

A.首次成功規劃和打印出充滿細胞、血管并有心室和心房的完整心臟。

B.首次成功設計和打印出充滿血管、細胞并有心室和心房的完整心臟。

C.首次成功設計和打印出充滿細胞、血管并有心室和心房的完整心臟。

D.首次成功設計和制作出充滿血管、細胞并有心室和心房的完整心臟。

4、在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（）

當今社會，（），總有那么一些不知敬畏為何物的人，他們不敬生命不敬自然不敬律令不敬道德不敬傳統不敬歷

史不敬民意不敬信仰，完了還（）：“人不為己，天誅地滅！”對于這種現象，要想（），除了喚醒他們的敬畏意

識，更重要的，是要健全制度、完善管理。

A.魚目混珠振振有詞揚湯止沸

B.魚龍混雜侃侃而談揚湯止沸

C.魚目混珠侃侃而談釜底抽薪

D.魚龍混雜振振有詞釜底抽薪

5、閱讀下面這首古詩，完成下面小題。

橫波亭為青口帥賦注

（金）元好問

孤亭突兀插飛流，氣壓元龍百尺樓。

萬里風濤接瀛海，千年豪杰壯山丘。

疏星淡月魚龍夜，老木清霜鴻雁秋。

倚劍長歌一杯酒，浮云西北是神州。

［注］橫波亭位于今江蘇省贛榆縣，金時屬青口轄區。金末正大年間，元好問隨著逃難的人流南下到此，作此詩。

1.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是

A.首聯寫橫波亭高聳特立的非凡氣勢?！巴回！笔侵苯用鑼?，“氣壓”句運用襯托手法。

B.領聯有詩人登亭所見之景，又有對古代豪杰的聯想，虛實結合，突出橫波亭的環境美。

C.尾聯寫青口帥眺望西北故國，自覺收復無力，只能舞劍書憤，長歌當哭，借酒澆愁。

D.本詩語言蒼勁，風格雄健，情感厚重，遣詞用字不同凡響，頗有辛棄疾詞作的風采。

2.請結合詩作分析“老木清霜鴻雁秋”有怎樣的含意和作用。

6、下面是小明給鄉下務農的伯伯寫的一封信中的一部分，其中有五處詞語使用不當，請找出并作修改。

驚悉伯伯一氧化碳中毒，我很擔心，但是近期出差在外，無法馬上回家，如果回去，我定會到府上探望?；菁奈灏僭?/p>

錢，用來治療；如果有其他需要，定會鼎力相助。

7、閱讀下面的文字，完成小題。

材料一：

特別提款權（SDR）是國際貨幣基金組織（IMF）于1969年創設的一種國際儲備資產，用以彌補成員國官方儲備不

足，其價值目前由美元、歐元、日元和英鎊四種貨幣組成的一籃子儲備貨幣決定。

國際貨幣基金組織要求被納入特別提款權的國家必須是全球最重要的出口國之一。隨著中國等新興市場國家的崛

起,SDR成分貨幣代表性日益下降，擴大SDR籃子貨幣的呼聲日漸高漲。不少經濟學家認為，人民幣加入SDR勢不可當。

人民幣國際使用大幅增加和國際貿易的不斷增長是一個長遠的趨勢。德國、英國、法國和意大利等主要歐洲國家均支

持將人民幣納入貨幣籃于，這在西方七國集團峰會上已釋放出積極信號。

很多人認為，美國金融危機原因之一就是以美元為主導的國際貨幣體系已經不適合全球經濟發展。新興市場占據

全球經濟很大比例，但全球貨幣體系還是以美元為基礎，新興市場國家又以大量美元為外匯儲備，所以美元的波動直

接影響國際金融市場的穩定，澳大利亞華人金融專家協會理事長郭生祥說：“人民幣不納入這個籃子顯然不能反映世界

經濟全局。”

2017年9月統計的世界核心產油國與中國交易石油用人民幣結算的比例一覽表

結算非人民幣結

人民幣結算

方式算

沙安哥阿伊委內瑞巴阿聯其

國別俄羅斯伊拉克科威特

特拉曼朗拉西酋他

比例15%13%11%10%9%8%5%4%4%4%17%

（摘自網易財經《人民幣“入籃”能帶來什么？》，有刪改）

材料二：

2016年10月1日起，人民幣被正式納入SDR（特別提款權）貨幣籃子，人民幣也由此成為國際貨幣基金組織官方

儲備貨幣之一，這意味著國際上對人民幣將有更高欺許和更嚴要求。人民幣“入籃”后，整體上，市場對人民幣的預

期會提升，它將是一個更穩定、更被廣泛接受的貨幣，人們會更有信心持有人民幣資產，進而“減少錢包縮水的壓力”。

這在一定程度上會減少境外使用人民幣的阻力，國外企業和個人對人民幣的接受程度也會提高。

以往很多國家不支持人民幣直接兌換，必須先將人民幣換成美元，再兌換成當地貨幣；今后則有望拿人民幣直接

兌換當地貨幣，省去兌換美元環節，避免多次購匯造成的損失。在境外如果用人民幣投融資，能更好地管控匯率風險。

而且人民幣流動性增強，相應的交易成本和財務成本會下降。以往，中國公民想在海外有資產，必須用美元，國內資

產也缺乏國際性，但以后在國際上進行資產配置組合的選擇和獲得海外投資的機會將更多。

人民幣“入籃”能降低國際貿易風險。目前石油、化肥等大宗商品均以美元計價和結算，作為全球最大的大宗商

品需求國，中國的國際貿易受到美元制約，一旦美元升值，人民幣貶值，進口成本就會上升。

境外市場對人民幣的認可是一個循序漸進的過程。推進人民幣國際化需要政策發力，也離不開微觀主體的努力。人民

幣“入籃”并非一勞永逸，中國需持續推進改革開放，使人民幣成為接受程度更高的貨幣。

（摘自《人民日報?人民幣“入籃”》，有刪改）

材料三：

IMF總裁拉加德曾說，人民幣將被國際社會認可，成為可自由使用的國際貨幣。IMF亞太部副主任李昌鎘表示，許

多人說人民幣“入籃”后國際使用并未大幅增加，這種觀點目光短淺。人民幣加入國際貨幣基金組織（IMF）特別提款

權（SDR）貨幣籃子一年后，國際“朋友圈”不斷擴大，影響力繼續提升。全球有超過1900家金融機構使用人民幣作

為支付貨幣。新加坡、俄羅斯等60多個國家和地區將人民幣納入外匯儲備。2015年11月30日，IMF宣布將人民幣納

入SDR,份額為10.92%,與美元、歐元、日元和英鎊共同構成新的一籃子。去年人民幣正式加入SDR,使得人民幣國際適

用范圍擴大。在中國經濟發展穩中向好、人民幣匯率基本保持穩定的態勢下，境外機構持有人民幣債券規模突破萬億

大關。2017年9月份在全球交易中所占份額為1.85%,是全球第6大支付貨幣。報告指出，考慮到中國經濟在世界經濟

中的比重，可以預計人民幣未來將在國際支付上占據更多份額。

專家指出，人民幣“入籃”既是人民幣國際化躍升的重要標志，也給人民幣匯率的市場化提出更高要求。受益于經

濟前景向好和市場化改革等利好因素，人民幣匯率基本保持穩定，而穩定的匯率又對人民幣國際化形成了支撐。美國智

庫彼得森國際經濟研究所資深研究員塔米姆?巴尤米表示，如果中國金融改革和人民幣國際化進展順利，預計未來全球

可能出現美元、歐元、人民幣“三足鼎立”的儲備貨幣格局。

（摘自新華網《“入籃”一周年，人民幣拓展國際“朋友圈”》，有刪改）

1.下列對材料一的理解，不正確的一項是

A.特別提款權貨幣挖根生日益下降，中國經濟持續穩定崛起，因此人民幣加入國際貨幣基金組織勢不可當。

B.世界上83%的石油產油國都用人民幣與我國開展石油貿易結算，促使主要歐洲國家支持將人民幣“入籃”。

C.美元的波動直接影響國際金融市場的穩定，所以許多國家用人民幣取代美元結算，動搖了美元霸權的地位。

D.以美元為主導的國際貨幣體系已經不適合全球經濟發展，很多人認為這是造成美國金融危機的原因之一。

2.下列對材料內容的概括和分析，正確的兩項是

A.1969年國際貨幣基金組織為了彌補成員國官方儲備不足，創立了一種國際儲備資產即特別提款權。

B.世界上許多產油國為了規避美元風險，與中國做生意選擇使用人民幣結算，生意越大關系越好。

C.人民幣進入貨幣籃子后，對舊有成員沒有絕對影響；舊有成員排隊依然故我，毫不動搖。

D.人民幣“入籃”后對國際和國內都有積極影響，毫無疑問將對世界經濟的良性發展有最大的幫助。

E.目前人民幣在國際上的使用范圍不斷擴大，影響力持續提升，未來可能與美元、歐元平起平坐。

3.根據上述材料，概括說明人民幣成為國際儲備貨幣的原因。

8、閱讀下面的文字，完成小題。

《易經?系辭》稱：“形而上者謂之道，形而下者謂之器?！卑凑者@個說法，詩詞曲賦與琴棋書畫等藝術門類都

可歸入無形的“道”的范疇，強調哲理和美學意義；而建筑與車輿、衣服、盆碗類似，屬于有形的“器”的性質，注

重實用性，兼顧審美，主要由匠人來制作，文人士大夫階層極少直接參與。由此導致中國古代建筑界雖然巨匠輩出，

巧奪天工，取得極高的成就，卻一直缺乏理論總結。中國古代園林藝術相對得到主流階層的追捧，出現了《園冶》《長

物志》等理論名著，而在更廣泛的建筑領域，相關學問備受冷落，雖然有宋代《營造法式》、清代《工程做法》等官書

和明代《魯班經》之類的民間著述傳世，但數量遠遠不及西方，而且主要內容都偏于實際操作層面的記述，沒有太多

的理論探索，與西方古羅馬《建筑十書》以及文藝復興以來的建筑名著差異很大。

19世紀末葉以來，隨著清朝的衰落和滅亡，中國受到西方政治、經濟、文化、科技的全面沖擊，傳統建筑行業走

向衰微，源自歐美的現代建筑材料、結構和形式逐漸在中國各地流行，使得擁有千年歷史的華夏大地的城市面貌發生

翻天覆地的變化。時至今日，中國的建筑體系與世界其他國家完全趨同，與古代則大相徑庭，廣大建筑師對于傳統的

建筑技藝普遍感到生疏，絕大多數設計作品都近于西方建筑的翻版，失去了本土的文化基因。在此情形之下，從20世

紀初開始，一些中外建筑師努力嘗試扭轉這一趨勢，在現代建筑中刻意表現“民族形式”，將傳統建筑的造型與文化

內涵融入新的建筑項目，如亨利?墨菲設計的燕京大學校園和呂彥直設計的中山陵。以中國營造學社為代表的先賢致

力于用現代的科學方法對中國古代建筑展開研究，梁思成、劉楨等學者四處考察測繪，搜集古籍，成果斐然。經過幾

代人的艱難跋涉，對于中國現代“民族形式”的探索仍處于迷途之中，尚未找到相對圓滿的解決之道。而對于傳統建

筑的研究，長期側重于歷史本身，理論方面的論述非常有限，還不能對建筑設計進行明確的指引。

上世紀八十年代初，中國香港建筑師李允氨先生正式出版《華復意匠》一書，填補了相關領域的空白。作者在《卷

首語》中解釋：“‘華夏'指的是古代的中國，'意匠’可作建筑的設計意念，'華夏意匠'意即'中國古代的建攻

設計意念'。此書得到海內外建筑界的高度評價，一時洛陽紙貴，至今仍被視為中國傳統建筑理論研究最重要的一部

專著。此書的撰寫顯然受到西方建筑理論的影響，引述了大量的前人論述和經典實例，完備性超過之前任何一部研究

中國建筑的著作，恰如武俠小說中全真派的全套武功，無所不包，既有“道”層面的精神訴求，也有“器”層面的實

踐指導意義，故而難能可貴。建筑史學家龍慶忠先生為此書所作序言中說：“中國古建筑是古今都在東亞地區，由東

亞人民產生的。它是一種賞心悅目的視覺藝術和清靜環境，是古代養目、養心、養身、遂生的具體表現。它既其有幾

何構成，又有模式表達和邏輯構成。這是出乎西方人意料的?！敝袊沤ㄖ漠a生與發展由中國獨特而廣袤的地理氣

候條件所決定，同時又受到各種社會、人文因索的深刻影響。《華復意匠》對此有深入剖析，從各個方面探討了中國古

代建筑的歷史演進脈絡和多重影響因素。

到了明清時期，中國建筑單體的規模往往有一定的眼度，造型上的差異也不大，更注重以群體組合的方式構成豐

富的院落，“由一座變多座，小組變大組，以建筑群為基礎，一個層次接一個層次地廣布在一個空間之中，構成一個

廣闊的有組織的人工環境”。以北京紫禁城與巴黎盧浮宮作比較，可見前者以“數”的集聚完成復雜的總體結構，而

后者以“量”的疊加形成龐大而清晰的多層系統。殿亭樓臺分占不同位置，關鍵在于如何通過巧妙的布局，在彼此之

間構成嚴密的呼應關系。

在全球化的浪潮中，如何延續本民族、本地域的傳統文化，成為世界各國共同面對的一大難題。光輝燦爛的中國

傳統建筑文化在當代也面臨消亡的危險，幸而有諸多前輩在實踐和理論兩個方面孜孜以求，拯危繼絕傳遞薪火，一息

不滅，功莫大焉。

（節選自十一貝子《大家?中國建筑如何免于淪為西方建筑的翻版？》，有刪改）

1.下列關于原文內容的理解分析，正確的一項是（）

A.根據《易經?系辭》中的觀點，藝術門類強調哲理和美學意義，而中國建筑注重實用性，兼顧審美。

B.19世紀末以來，華夏大地的城市面貌發生變化是由于源自歐美的現代建筑材料、結構和形式逐漸在中國各地流行。

C.李允疑先生出版的《華夏意匠》填補了中國傳統建筑理論研究的空白，得到海內外建筑界的高度評價。

D.亨利?墨菲設計的燕京大學校園正是一些由中外建筑師用現代的科學方法對中國古代建筑展開研究的體現。

2.下列對于原文論證的相關分析，不正確的一項是（）

A.文中以《易經?系辭》中“道”和“器”的論述，引出了對中國古建筑缺少理論探索的論述。

B.文中引用建筑史學家龍慶忠的話，是為了論證中國古建筑獨有特色，《華夏意匠》一書難能可貴。

C.文章對比論證了中西方古建筑的理論、風格的不同，突出闡述了二者各自的特點。

D.文章分析了中國建筑體系與世界其他國家完全趨同的現狀，意在尋求扭轉這一趨勢的方法。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A.對于中國現代建筑“民族形式”的探索仍處于迷途之中，尚未找到相對圓滿的解決之道，故而不能對建筑設計進行

明確指引。

B.到了明清時期，中國建筑單體造型上的差異不大，但卻在數的集聚完成復雜的總體結構，構成一個廣闊的有組織的

人工環境，突出代表就是北京的紫禁城。.

C.光輝燦爛的中國傳統建筑文化在當代面臨消亡的危險，我們也要在實踐和理論兩個方面孜孜以求，傳遞諸多前輩先

賢之薪火，才能讓中國建筑一息不滅。

D.中國古代不缺少園林藝術的理論名著，也有建筑領域的民間著述，但是與西方古代的建筑名著相比，數量不足，且

差異很大。

9、閱讀下面文字，完成下列小題。

八十年代的第一個春天，中國社會生活開始大面積地解凍了。陽歷二月下旬到三月初，莊稼人出牛動農之前生產

責任制的浪潮大規模地席卷了整個黃土高原。

雙水村的孫玉厚父子們眼下的腰桿確實硬了許多。只要這政策不變，他們有信心在幾年中把光景日月變個樣子。

尤其是孫少安，他現在手里破天荒有了一大筆積蓄，去年拉豉除過運輸費、房租和牲口草料錢，凈賺了兩千元。另夕卜，

鐵青騾子賣了一千六百元，這頭牲畜干賺了五百元。兩千五百塊錢哪！

孫玉厚老漢早已表明了態度，他對兒子說：“這錢是你賺的，怎個花法，你看著辦吧！爸爸不管你……”秀蓮一

門心思要拿這錢箍幾孔新窯洞。

他想拿這錢作資金，開辦一個燒磚窯。他先征求了父親的意見，父親仍是老話，秀蓮讓步的附加條件是，燒磚只

要一賺下錢，首先就要修建窯洞（不能一輩子住在飼養院）。

他，他父親，少平，秀蓮和他媽一齊上手，用了近半個月的時間，終于修建起了一個燒磚窯。少安在城里拉豉時，

已經把燒磚的整個過程和基本技術都學會了。燒磚窯建好后，他率領一家人開始打土坯。

第一窯磚坯很快裝就緒。燒磚的炭也用縣運輸公司的包車拉來了。

這天晚上一直弄到大半夜，才把最后的一切細節都安排好明天早晨就要點火呀！

雞叫頭遍的時候，少安和秀蓮才回到一隊的飼養院?，F在，牲口都分給了個人，飼養員田萬江老漢也搬回家住了，

這院子一片寂靜。

秀蓮累得頭一挨枕頭就睡著了。但孫少安怎么也合不住眼——明天一早，燒磚窯就要點火，年輕的莊稼人興奮得

睡不著覺??！

在這靜悄悄的夜晚，他的思緒像泛濫的春水一般。過去的，現在的，未來的，無數流逝的經歷和漫無邊際的想象

在腦子里雜亂地攪混在一起，皎潔如雪的月光灑在窗戶上，把秀蓮春節時剪的窗畫都清晰地映照了出來：一只卷尾巴

的小狗，兩只頂架的山羊，一雙踏在梅花枝上的喜鵲……

少安猛然聽見外面什么地方有人說話的聲音。

他的心一驚：這時候外面怎么可能有人呢？

他在被窩里輕輕抬起頭，支棱起耳朵，可又沒聽見什么，他正準備把頭放到枕頭上，卻又聽見了外面的說話聲一

這下確切地聽見了，似乎就在外面院子里，而且聲音很低，就像傳說中的神鬼那般絮絮叨叨……少安盡管不迷信，頭

皮也忍不住一陣發麻。他本來想叫醒妻子，但又怕驚嚇了她。他就一個人悄悄爬起來溜下炕，站在門背后聽了一陣一

仍然能聽見那聲音！

他于是順手在門坨嶗里拿了一把鐵鍬，然后悄悄開了門，躡手躡腳來到院子里。

院子被月光照得如同白晝。

他仔細聽了一下，發現那奇怪的說話聲來自過去拴牲口的窯洞中。

少安緊張地操著家伙，放輕腳步溜到這個敞口子窯洞前。??！原來這竟然是田萬江老漢！

老漢沒有發現他，立在當初安放石槽的土臺子前，仍然喃喃地說道：“……大概都不應時吃夜草了……誰能在半

夜里幾回價起來添草添料呢……唉，牲靈不懂人言呀，只能活活受罪……”

孫少安忍不住鼻子一酸。他眼窩熱辣辣地走到了田萬江老漢面前。

萬江老漢嚇了一跳，接著便嘴一咧，蹲在地上淌起了眼淚。

原來他是在對那些已經被分走的牲口說話！

人啊...

少安也蹲下來，說：“大叔，我知道你心里難過。隊里的牲靈你喂養了好多年，有了感情，舍不得離開它們。石

頭在懷里揣三年都熱哩，更不要說牲靈了。你不要擔心，莊稼人誰不看重牲靈？分到個人手里，都會精心喂養的。再

說，這些牲靈都在村里，你要是想它們，隨時都能去看望哩”

萬江老漢這才兩把揩掉皺紋臉上的淚水，不好意思地笑了，對隊長說：“唉，我起夜起慣了，睡不踏實，就跑到

這里來了……這不由人嘛！”

少安也笑了，說：“今晚上我也睡不著，干脆讓我把旱煙拿來，咱兩個拉話吧。我還有點好旱煙哩，頭茬，我爸

噴上燒酒蒸的！”

少安于是又轉回家里，盡量不驚動睡熟的妻子，拿了煙布袋和卷煙的紙條，悄悄溜出了門。

他來到隔壁飼養室，和田萬江老漢面對面蹲在一塊，一邊抽煙，一邊拉話。這兩個被生活的變化弄得睡不著覺的

莊稼人，竟然一直呆到廟坪山那邊亮起了白色……

天大明以后，仍然精神抖擻的孫少安，就吆喝起一家人，來到了他的燒磚窯前。

在親人們的注視下，他用微微發抖的手劃著一根火柴，莊嚴地點燃了那團希望的火焰。

清晨，在雙水村上空，升起了一片濃重的煙霧...

（節選自路遙《平凡的世界》）

1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.“只要這政策不變，他們有信心在幾年中把光景日月變個樣子”，從一個側面反映了當時實施生產責任制改革有廣

泛的群眾基礎。

B.“這錢是你賺的，怎個花法，你看著辦吧！爸爸不管你……”父親孫玉厚的懦弱反襯出孫少安的果敢，使孫少安的

個性更加突出。

C.田萬江老漢“不好意思地笑了”是一種掩飾，“少安也笑了”是一種理解。月夜兩人心與心的交流，給人一種真誠

和溫暖的感覺。

D.節選部分敘述故事不失匠心。如錢如何使用的矛盾解決一筆帶過，重點寫孫少安一夜無眠的經過，充分展示了人物

豐富的內心世界。

2.請舉例簡要分析文中環境描寫的作用。

3.路遙《平凡的世界》對孫少安這個改革先行者的形象塑造得非常成功。作者是怎樣塑造孫少安這一典型人物的？請

結合節選部分的內容對此作簡要分析。

10、閱讀下文，完成下列小題。

爭臣論（韓愈）

或問諫議大夫陽城于愈：“可以為有道之士乎哉？學廣而聞多，不求聞于人也。行古人之道，居于晉之鄙。晉之

鄙人，薰其德而善良者幾千人。大臣聞而薦之，天子以為諫議大夫。人皆以為華，陽子不色喜。居于位五年矣，視其

德如在野，彼豈以富貴移易其心哉！”

愈應之日：“在王臣之位而高不事之心，則曠官之刺興，志不可則，而尤不終無也。今陽子在位不為不久矣；聞

天下之得失，不為不熟矣；天子待之，不為不加矣，而未嘗一言及于政。視政之得失，若越人視秦人之肥瘠。問其官，

則目諫議也；問其祿，則曰：'下大夫之秩也'；問其政，則曰：'我不知也'。有道之士，固如是乎哉？且吾聞之：

'有官守者，不得其職則去；有言責者，不得其言則去。'今陽子以為得其言乎哉？得其言而不言，與不得其言而不

去，無一可者也。陽子將為祿仕乎？古之人有云：'仕不為貧，而有時乎為貧，謂祿仕者也。'宜乎辭尊而居卑，辭

富而居貧，若抱關擊柝者可也。蓋孔子嘗為委吏矣，嘗為乘田矣，亦不敢曠其職，必曰：'會計當而已矣‘，必曰'牛

羊遂而已矣'。若陽子之秩祿，不為卑且貧，章章明矣，而如此，其可乎哉？”

（注）爭臣，也叫諫官，唐代諫官有左右拾遺、左右補闕、左右諫議大夫。陽城與作者同朝為官。

1.選文中作者主要針對問者“”的評價作了旗幟鮮明的回答。

2.在作者看來，陽城在位五年的表現可用二字來概括。

3.作者援引孔子行為和言論的目的是什么？

4.下面的說法不得合作者原意的一項是

A.如果為錢而做官又怕進諫得罪人，那就應該去守關或打更。

B.身為言官無一言及政，可見陽城不顧百姓疾苦、朝政得失。

C.有人認為陽城是“有道之士”，而韓愈力辯，深不以為然。

D.該說話卻不說和不盡心進諫卻不離開，沒有一種可以容忍。

5.在《師說》和本選段中，韓愈都表現出了敢于力排眾議的一面。試聯系兩文分別說明。

11、閱讀下面的文言文，完成小題。

王承元，士真第二子。兄承宗既領干領，奏承元為觀察支使、朝議郎，兼監察御史，年始十六。不行十五年冬，

承宗卒，秘不發喪，大將謀取帥于旁郡。時參謀崔燧密與握兵者謀，乃以祖母涼國夫人之命，告親兵及諸將，使拜承

元。承兀再注丕受諸將請三丕口承毛日天子便史貴人覽軍有蔓盍先與以及監軍至國必諸將意贊之承元謂諸將日:“諸

公未忘先德，不以承元齒幼，欲使領事。承元欲效忠于國，以奉先志，諸公能從之乎？”諸將許諾。遂于衙門都將所

視事，約左右不得呼留后，事無巨細，決之參佐。密疏請帥，天子嘉之，授檢校干哥尚書，兼滑州刺史、義成軍節度、

鄭滑觀察等使。鄰鎮以兩河近事諷之，承元不聽，諸將亦悔。及起居舍人柏耆赍詔宣諭滑州之命，兵士或拜或泣。承

元與柏耆于館驛召諸將諭之，諸將號哭喧嘩。承元詰之日：“諸公以先世之故，不欲承元失此，意甚隆厚；然奉詔遲

留，其罪大矣！“遂拜諸將，泣涕不自勝。承元厲諸將.乃盡出家財，籍其人以散之，酌其勤者擢之。承元出鎮州，

所從將吏有具器用貨幣而行者，承元悉命留之。承元昆弟及從父昆弟，授郡守者四人，登朝者四人，從事將校有勞者，

亦皆擢用。俄而移鎮鄢坊丹延節度使，便道請覲，穆宗器之，數召顧問。未幾，改鳳翔節度使。鳳翔西北界接涇原，

無山谷之險，吐蕃由是徑往入寇。承元于要沖筑壘，分兵千人守之，賜名曰臨講城。鳳翔城東，商旅所集，居人多以

凈木相警，承元奏益城以環之。承元寬惠有制，所理稱治。太和七年十二月，卒于平盧，冊贈司徒。

（節選自《舊唐書?王承元傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.承元拜泣不受/諸將請之不已/承元日/天子使中貴人/監軍有事盍先與議/及監軍至/因以諸將意贊之/

B.承元拜泣/不受諸將/請之不已/承元日/天子使中貴人監軍/有事盍先與議/及監軍至/因以諸將意贊之/

C.承元拜泣不受/諸將請之不已/承元曰/天子使中貴人監軍/有事盍先與議/及監軍至/因以諸將意贊之/

D.承元拜泣/不受諸將/請之不已/承元日/天子使中貴人監軍有事盍先與議/及監軍至/因以諸將意贊之/

2.下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是

A.節鉞指符節與斧鉞，古代授予大臣作為權力的標志，被授予節鉞的大臣稱為持節。

B.元和指年號。年號是漢武帝始創的用來紀年的一種名號，如太和、天寶、莊宗、穆宗等。

C.工部，古代中央官署名，六部之一，是掌管營造工程事項的機構，長官為工部尚書。

D.烽火。古代邊防報警時所燒的煙火，遇有敵情時通過點燃煙火迅速傳達報瞥信息。

3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A.王承元少年得志，屢獲舉薦。他年僅十六歲，就被兄長奏請朝廷，擔任過觀察支使、朝議郎、監察御史等多個職位。

B.王承元不重名位，效忠國家。諸將因他年幼想讓他接任亡兄之職時，他拒絕接受，后因諸將答應一起效忠國家，才

同意就任。

C.王承元忠君奉詔，勸諭部下。他不戀先祖舊地，密奏朝廷請求另派節帥，在柏耆宣詔時積極勸諭號哭喧嘩的將領們

接受詔令。

D.王承元守職盡責，治政有方。他任鳳翔節度使時，在要道修筑堡壘防止吐蕃人侵，在鳳翔城東增加城壘護衛居民安

全。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)遂于衙門都將所視事，約左右不得呼留后，事無巨細，決之參佐。

(2)承元厲諸將，乃盡出家財，籍其人以散之，酌其勤者擢之。

12、補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)文天祥《過零丁洋》中最為慷慨激昂而又富有哲理的詩句是"?"。

(2)《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是“,”。

(3)《蜀道難》中寫水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是“,"o

參考答案

1、B

【解析】

本題主要考查正確使用詞語的能力。此類試題解答的關鍵在于兩點：仔細審查該詞語的語言環境；注意對近義詞語的

分析辨別。辨析近義詞語的關鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素,

分析其意義差異，同時可聯系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法。

B項，滄海遺珠：大海里的珍珠被采珠者所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。不能用于信息。

故選B。

2、A

【解析】

本題考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，先抓典型的語病標志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞；然后壓

縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配。

B項，語序不當，“可持續利用”和“有序開發”互換位置。

C項，搭配不當，在“要求”前加“概括中心思想”。

D項，不合邏輯，主客體顛倒，“人們對這種現象要引起足夠的反思”改為“這種現象要引起人們足夠的反思”。

故選Ao

3、1.B

2.D

3.C

【解析】

1.本題主要考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題解答的關鍵在于兩點：仔細審查該詞語的語言環境；注

意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關鍵就是要仔細分辨它們的細微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然

后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯系日常習慣用語，推斷詞語意義及用法。

構造：各個組成部分的安排、組織和相互關系，側重于各個組成部分的關系。結構：指組成整體的各部分的搭配和安

排，側重于表示一個整體的安排。此處主要講心臟的組成部分等，選用“結構”。

個性化：指非一般大眾化的東西。特殊化：不同一般的，往往指超出平常的。結合“患者特異性”分析，修飾“水凝

膠”，選用“個性化”。

完整：側重表示完好齊整。完美：完備美好，沒有缺陷。主要講心臟的完整性，選用“完整”。

至關重要：指相當地重要，要緊關頭是不可缺少。舉足輕重：比喻所處地位重要，一舉一動都會影響全局?！笆褂谩?/p>

生'患者特異性材料對于成功設計個性化組織和器官”的主要作用影響，選用“至關重要”。

故選B。

2.本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力，重點考查語言的連貫能力。此類試題解答時,

最重要的方法就是根據上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設計四個內容差不多、但句式

各異的句子，選出最恰當的一項。選項都有一定的干擾性，難度適中。

A項和B項的主語和前文不能接洽，根據前句的表述，“活性脂肪組織”中分離出來的細胞應該成為表述的對象，而

不是“心臟細胞或內皮細胞”；

C項，后一句又換了表述對象，前后主語不一致。

D項“這些細胞”是指在上一句“活性脂肪組織”中分離出來的細胞，符合整個語境中表述的對象。

故選D。

3.本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句

子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當的一種。此題題型新穎，但是，只是在詞

語搭配這個考點上設置陷阱，難度不大。

A項，“規劃”“完美心臟”搭配不當；

B項，語序不當，應該先有“細胞”，然后才有“血管”；

D項，“制作”和原文“3D打印”不一致。

故選C。

4、D

【解析】

試題分析：魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起；魚目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西。振振有詞：形容理由似

乎很充分，說個不休，貶義；侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫，褒義。釜底抽薪：比喻從根本上解決問題；

揚湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】這是一道考核近義成語辨析的題目，首先注意近義成語的區別，然后找到所給的句子中的重點詞語，看

哪個成語和它吻合，“魚目混珠”是“真假”，顯然不和語境；“侃侃而談”是褒義，不和語境；“從根本上解決問題”顯然用

“釜底抽薪”。

5、1.C

2.含意:老樹調零，秋霜冷冽，北雁南飛，一片蕭瑟。作用:①營造意境，表達情感:用“老木”“清霜”等意象營造

出蒼涼肅殺的意境，寫出了詩人顛沛流離的境遇和滄桑落寞的情感。②觸發聯想，為尾聯鋪墊:此情此境引發詩人對山

河破碎、百姓流離的聯想，為尾聯寫想象青口帥杯酒慷慨、倚劍長歌的豪壯作鋪墊。

【解析】

1.本題屬于綜合考查題，考查學生對詩句的理解能力。采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目，首先要審題，即明

確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營造了

什么樣的意境，領悟作者表達了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法，再對照選項一一確認，得出答

案。

C項，“尾聯寫青口帥眺望西北故國，自覺收復無力，只能舞劍書憤，長歌當哭，借酒澆愁”理解有誤。詩人以“浮

云西北”象喻河朔半壁河山慘淡無光。詩人想像在這種背景下，移剌粘合及其幕僚們登上橫波亭，悵望浮云低壓的西

北方向，杯酒慷慨，倚劍長歌的情態，對他們寄寓了同仇敵恂、收復失地的深切希望。尾聯表達的是慷慨激昂之情。

2.本題考查詩句的含義及作用。詩句含義就是要翻譯詩句；詩句作用要看詩句的具體內容，還要結合詩句位置分析其

結構上的作用。

“老木清霜鴻雁秋”，寫深秋的清曠之境?！澳尽鼻爸弧袄稀弊?，從視覺的角度寫敗葉凋零，枝權禿兀的景象；“霜”

前著一“清”字，從感覺的角度寫出白霜的寒氣凜冽?！傍櫻闱铩比郑謴囊曈X和聽覺的角度，寫出北雁南飛，哀

聲陣陣的情景。詩句含義是：老樹調零，秋霜冷冽，北雁南飛，一片蕭瑟。

作用：從內容看是寫景，詩人選取了三種典型意象，營構成凄清高曠的意境；情感上看，它既由鴻雁南來的凄厲哀鳴

引發出如今黃河以北大半河山慘遭蒙古鐵蹄蹂蹣、廣大人民水深火熱的聯想，又以凄清高曠的情境為末聯的登高望西

北鋪開了廣泛的視野。寫出了詩人顛沛流離的境遇和滄桑落寞的情感。從結構上看，這是頸聯，此情此境引發詩人對

山河破碎、百姓流離的聯想，為尾聯寫想象青口帥杯酒慷慨、倚劍長歌的豪壯作鋪墊。

詩歌鑒賞考查范圍很廣，既有形象的鑒賞，如人物、景物、事物，也有語言的賞析，如煉字、煉句、詩眼、語言風格,

還有表達技巧的鑒賞，如表達方式、表現手法、修辭手法，也有詩歌內容的理解，如背景、題材、作者等。常見的設

題誤區主要有一下幾個：意象意境分析不當，基礎知識運用錯誤，詞句解說曲解原意，主題情感分析不當，手法分析

張冠李戴等等。解答此類題目，讀懂詩歌是關鍵，要關注標題、作者、注釋以及關鍵詞等；審清題目要求，細讀選項

劃出要點，即切分關鍵信息，最后正選排除巧妙用。

6、①“驚悉”改為“聽說”；②“一氧化碳”改為“煤氣”；③“府上”改為“家中”；④“惠寄”改為“寄過去”；

⑤“鼎力相助”改為“全力相助”。

【解析】

此題考查語言表達得體的能力，這類題目解答時要依據語境，看準對象，注意適應場合，把握語體，仔細判斷。本題

所給材料是書信，書信盡量使用口語語體，語言親切有禮貌。（1）“驚悉”是書面語體，可改為“聽說”；（2）“一

氧化碳”是化學名稱，語境不合，可改為“煤氣”；（3）“府上”是敬辭，給他伯伯這樣寫，顯得太生疏，改為“家

中”；（4）“惠寄”也是書面語，整體語體不協調，可改為“寄過去”；（5）“鼎力相助”是敬稱，用于對方，可改

為“全力相助”。

7、1.B

2.AE

3.①人民幣在國際市場可以自由使用自由兌換。②中國是全球最重要的出門國之一。③中國經濟穩中向好和市場化成

功改革。④人民幣匯率基本保持穩定。⑤加強的金融管控保障了中國經濟安全。⑥特別提款權成分貨幣代表性日益下

降。

【解析】

1.試題分析：這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度

等內容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴大、

混淆關系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。要辨明檢索區間，確定對應語句，聯系上下文體會。B項，“83%”是指

與中國做石油生意的核心產油國，不是所有產油國家。

點睛：這類題目首先要明確題干涉及的對象及要求，解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容,

尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，要辨明檢索區間，確定對應語句，聯系上下文體

會?？纯从袥]有曲解文意、張冠李戴、偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。

2.試題分析：本題考查學生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應先明確題干所問，然后再到文中找到

選項的內容，進行比對，一看內容是否吻合，二看選項所答與題干所問是否一致，考查的其實是學生的細心和耐心。B

項，“生意越大關系越好”，文中無據；C項，“舊有成員排位依然故我，毫不動搖”說法不對，應該有變化；D項，

“對世界經濟的良性發展有最大的幫助”說法太絕對化。

3.試題分析：題目要求概括說明人民幣成為國際儲備貨幣的原因，考查學生篩選信息歸納概括的能力。答題前先通讀

文本，整體理解把握文本內容。概括說明人民幣成為國際儲備貨幣的原因，也就是概括人民幣的優勢。材料二第二節

“今后則有望拿人民幣直接兌換當地貨幣”和材料三第一節“人民幣將被國際社會認可，成為可自由使用的國際貨幣”

兩句，說明人民幣被認可后，就可以自由使用，自由兌換。材料一第二節一、二兩行能總結出第二、第六點答案。材

料三第一節“在中國經濟發展穩中向好、人民幣匯率基本保持穩定的態勢下”和最后一節“受益于經濟前景向好和市場

化改革等利好因素，人民幣匯率基本保持穩定”能總結出第三、第四點。

8、1.C

2.C

3.D

【解析】

1.本題考查篩選并整合文中的信息的能力。解答時應先根據選項確定原文信息所在的位置然后仔細對照原文和選項，

重點是注意選項的表述和原文內容的整合或轉述的差別。本題，

A項，“根據《易經?系辭》中的觀點”錯，原文是“按照這個說法”，所以“藝術門類強調哲理和美學意義，而中國

建筑注重實用性，兼顧審美”這一觀點是后人根據《易經?系辭》中的觀點推斷的。

B項，19世紀末以來，華夏大地的城市面貌發生變化原因較多，除此之外還有“中國受到西方政治、經濟、文化、科

技的全面沖擊，傳統建筑行業走向衰微”等原因。

D項，從原文看亨利?墨菲設計的燕京大學校園是“將傳統建筑的造型與文化內涵融入新的建筑項目”。

故選Co

2.本題考查分析論點、論據和論證方法。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據之間的

關系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據證明的是什么觀點和論證的方法。本題，

C項，無中生有，原文中并沒有將“文章對比論證了中西方古建筑的理論、風格的不同，突出闡述了二者各自的特點”。

故選Co

3.本題考查分析概括作者在文中的觀點態度的能力。答題時應首先通讀全文明確論述話題，然后篩選出每一段的關鍵

句，尤其是首段的中心句，整體理解文章的內容，把握作者的觀點和態度，最后將選項信息歸位，與原文對比分析，

找出正確答案。本題，

D項，“中國古代不缺少園林藝術的理論名著，也有建筑領域的民間著述”說法錯誤，原文“中國古代建筑界雖然巨匠

輩出，巧奪天工，取得極高的成就，卻一直缺乏理論總結?！薄岸抑饕獌热荻计趯嶋H操作層面的記述，沒有太多

的理論探索”。

故選D。

9、1.B

2.（1）交代故事發生的時代背景。如開頭一段中概括地寫“春天”和“大面積地解凍了”，就是為了交代改革開放初

期農村“生產責任制”改革大面積推廣的社會環境。（2）襯托人物心理，表現人物個性。如月夜景物描寫，表現了主

人公期待磚窯點火的興奮與激動以及對未來美好生活的向往。（3）寄予深刻寓意，預示創業成功。如結尾處寫點火場

景，就暗含一種成功的寓意，“希望”與“升起”令人回味，留給讀者無限想像的空間。

3.（1）通過襯托刻畫人物。孫少安和家人對兩千五百元錢的用途產生分歧，襯托出孫少安敢于進取的品格。田萬江老

漢舍不得牲口，守舊的思想襯托出孫少安的開拓進取。（2）在特定的環境中刻畫人物。小說將人物置于社會變革的大

背景中，并具體描繪人物活動的場景，彰顯人物個性。（3）通過個性化的語言、動作、心理活動等刻畫人物。如主人

公與田萬江老漢的對話，展示了曾經的隊長對群眾的了解和關心。

【解析】

1.本題主要考查對文學作品相關內容和藝術特色的分析鑒賞能力。涉及到人物、部分情節和感情等。解答此類題目首

先要通讀全文，整體感知結構，然后注意把握人物描寫的細節，明確主旨，關注手法。本題B項，“父親孫玉厚的懦弱

反襯出孫少安的果敢”錯，這句話并不是表現孫玉厚懦弱，表現的是老人的開明和對兒子的尊重和信任，所以反襯的

說法不成立。故答案為B。

2.本題考查環境描寫的作用。解答此類題目需要先分清文中是自然環境描寫還是社會環境描寫，如自然環境描寫，可

首先答時間、地點、季節特點等，在從人物、情節、主旨方面思考。如是社會環境，則主要考慮對人物、主旨的作用。

本題第一處環境描寫在開頭“八十年代的第一個春天，中國社會生活開始大面積地解凍了”，“解凍”一語雙關，既

指春天大地解凍，又指土地改革開始全面推廣，所以這處描寫既指自然環境，也指小說的社會背景。第二處環境描寫

是“皎潔如雪的月光灑在窗戶上，把秀蓮春節時剪的窗畫都清晰地映照了出來：一只卷尾巴的小狗，兩只頂架的山羊,

一雙踏在梅花枝上的喜鵲……”，聯系上下文可知，這處描寫主要表現少安興奮喜悅的心情，而“小狗”“喜鵲”等

也表現他對未來的美好憧憬。第三處環境描寫“莊嚴地點燃了那團希望的火焰。清晨，在雙水村上空，升起了一片濃

重的煙霧”，這處描寫具有象征意義，“火”代表希望，“升騰”預示著創業的成功。

3.本題考查人物塑造的手法。解答此類題目，首先要明確人物塑造的方法有正面描寫和側面描寫，正面描寫就是直接

寫人物的外貌、語言、動作、神態、心理等；側面描寫就是通過其他人物的評價來塑造人物。還可用其他人物襯托主

要人物。也可以用環境描寫來烘托人物。本題主要從正面描寫、其他人物的襯托以及典型社會環境的烘托來塑造人物。

答題時要結合具體分析。比如正面描寫：“少安也蹲下來，說：‘大叔，我知道你心里難過。隊里的牲靈你喂養了好

多年，有了感情，舍不得離開它們。'”體現了隊長對群眾的關心。比如人物襯托：他對兒子說：“這錢是你賺的，

怎個花法，你看著辦吧！爸爸不管你……”秀蓮一門心思要拿這錢箍幾孔新窯洞。用父親的不參與以及妻子對錢的用

途的安排襯托少安的積極進取，有眼光。比如環境描寫：“中國社會生活開始大面積地解凍了”，使人物置身于改革

的大背景中，從而塑造人物個性；末尾點火的描寫，烘托人物要大展宏圖的進取精神等。

文學類文本閱讀的選擇題，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結構、人物形象的塑造等內容的考核，考核的方式

基本有兩種，一種是根據文章的內容進行分析，概括，另一種是對文章特色和手法的賞析。分析文意主要是文意、情

感、人物的形象表述不當，賞析一般為手法和特色概括不當。如是小說，應根據小說的三要素把握小說的故事梗概，

比如有哪些人物，主人公是誰；主要情節是什么，寫了誰干什么事，體現了人物什么特點，表現了什么主旨；塑造人

物形象的過程中，使用了哪些方式，是正面還是側面，選項中如有誤涉及這些方面，就應該到文中找一找，看是否有

這種描寫方式，以及對這些描寫方式的分析是否有問題；有無環境描寫，這些環境描寫又什么作用。

10、1.“居于位五年矣，視其德如在野，彼豈以富貴移易其心哉！”（或“可以為有道之士”）

2.曠職（曠官）

3.孔子即使身居卑位且貧困也從不曠其職。意在讓陽城自我對照，反省并改正尸位素餐的過錯。

4.B

5.《師說》中，別人都不愿、不肯、不理解從師學習的重要性，作者卻不畏人譏，主動“好為人師”。本選段中，眾

人都贊揚陽城是有道之士，作者卻認為陽城怠忽職守、不負責任，并撰文點名批評。

【解析】

1.本題考查篩選并整合文中信息。解答本題，考生要注意文體特點，明確答案范圍。本題答案應在第一段?！稜幊颊摗?/p>

在寫法上采取問答的形式。

首先由對方發問，“可以為有道之士乎哉？”提出陽城是“有道之士”的看法，并且闡述其理由，“居于位五年矣，視

其德如在野，彼豈以富貴移易其心哉！”。盡管是發問，實際上是希望得到韓愈的認可。這就迫使韓愈不能不就什么是

“有道之士”，什么是“爭臣”作一番論證。所以答案可以是“居于位五年矣，視其德如在野，彼豈以富貴移易其心

哉！”或“可以為有道之士”。

2.本題考查篩選并整合文中信息。解答本題考生要注意題干信息是針對陽城在位五年的表現的評價，考生需要去原文

找到相關的語句，進行分析。

根據“在王臣之位而高不事之心，則曠官之刺興，志不可則，而尤不終無也……而未嘗一言及于政”處在國家臣子的

位子，卻將不理國事作為高尚的心志，那么冒進的禍患就會產生，對為官不作為的現象的諷刺就會很多。這樣的樣板

可不能作為標準，而且其過錯的遺害終久難以消除的。而他卻未曾有一句涉及朝政的話。陽城，不認真履行自己的職

責，身為諫官卻不問政事得失，韓愈評價他曠職（曠官）。

3.本題考查探討作者的寫作意圖。解答本題考生要明確論點與論據，結合具體語境，推測作者的用意。

本文援引孔子行為和言論，“蓋孔子嘗為委吏矣，嘗為乘田矣，亦不敢曠其職，必曰：'會計當而已矣‘，必曰'牛羊

遂而已矣‘。若陽子之秩祿，不為卑且貧，章章明矣，而如此，其可乎哉？”孔子曾經做糧倉主管，曾經做六畜主管,

都不敢耽誤他的職守，必定說：'統計停當了才算完啊'，必定說：‘牛羊生長好了才行啊'。象陽先生的俸祿，不

是卑下和貧窮，這是非常明顯的，卻如此作為，他這樣可以嗎？”孔子即使身居卑位且貧困也從不曠其職，指出為官

者應當認真對待自己的官職，忠于職守，不能敷衍塞責，得過且過。意在讓陽城自我對照，反省并改正尸位素餐的過

錯。

4.本題考查篩選并整合文中信息，歸納內容要點、概括中心意思的能力，解答本題要求考生在理解文言文的基礎上，

能夠對文言文內容進行分析和歸納，考生需熟悉常見的陷阱如曲解文意、無中生有、錯位嫁接、以偏概全等。

B項，選文并未言陽城不關心百姓疾苦，屬于無中生有，故B錯誤。

故選B。

5.本題考查從不同角度和層面發掘文本反映的人生價值和時代精神。解答本題考生要審好題，題目的觀點是韓愈敢于

力排眾議，要求結合《師說》和本文分別說明。

考生需熟悉文本，要講明周人的觀點和態度以及韓愈力排眾議的觀點。在本文段中，“可以為有道之士”，眾人都贊

揚陽城是有道之士，“且吾聞之：'有官守者，不得其職則去；有言責者，不得其言則去。'今陽子以為得其言乎哉？”

作者卻認為陽城怠忽職守，不認真履行自己的職責，身為諫官卻不問政事得失的不良表現，撰文對陽城的為人和行事

進行直截了當的批評，指出為官者應當認真對待自己的官職，忠于職守，不能敷衍塞責，得過且過?！稁熣f》中，“師

道之不傳也久矣！……今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。”、“愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉,

惑矣?！眲e人都不愿、不肯、不理解從師學習的重要性，作者卻不畏人譏，主