2025年中考生物一輪復習：七八年級知識點考點提綱

第一單元我們身邊的生命世界

第一章開啟生物科學之門

【考點一】顯微鏡

1、顯微鏡的結構:

2、顯微鏡結構的功能：

（1）目鏡和物鏡：是顯微鏡最主要的結構，它們的作用是放大物像。

名稱目鏡物鏡

7K意圖卜ox

特點無螺紋，鏡頭越長，放大倍數越小有螺紋，鏡頭越長，放大倍數越大

顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數X物鏡放大倍數

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(2)轉換器：具有調換物鏡的作用。

(3)反光鏡和遮光器：調節光線強弱的結構。

a.反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。有兩面，一面是平面鏡，

一面是凹面鏡。

b.遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，用來調節光線的強弱。

光線強時：用平面鏡、小光圈，

光線弱時：用凹面鏡、大光圈。

(4)粗準焦螺旋和細準焦螺旋：升降鏡筒的結構。

a.粗準焦螺旋：能使鏡筒明顯上升或下降。

b.細準焦螺旋：微調，使物像更加清晰。

(5)光線穿過的路徑：反光鏡一遮光器(光圈)一通光孔一物鏡一目鏡。

(6)顯微鏡的成像特點：從目鏡內看到的物像是放大、倒立的虛像，即上下

左右都相反。如：

載玻片上的字母視野中的物像

_________旋轉18()。「p

⑺顯微鏡的放大倍數與物像、視野的比較：

放大倍數物像大小物像數量視野明暗視野范圍

小越小越多越亮越大

大越大越少越暗越小

3、顯微鏡的操作步驟

(1)取鏡和安放：取鏡時，一手握住鏡臂，另一手托住鏡座。安放時，把顯

微鏡放在距實驗臺邊緣10cm處的桌面上。安裝目鏡和物鏡。

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(2)對光(三轉)：a.轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。

b.轉動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔。

c.左眼注視目鏡，同時用兩手轉動反光鏡，將光線反射到鏡筒里(光線較強時

用平面鏡，光線較弱時用凹面鏡)，使視野均勻白亮。

(3)安放裝片：將花粉粒臨時裝片放在載物臺上，并用壓片夾壓住，使標本

正對通光孔中心。

(4)調整焦距(三轉)：

a.眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至物鏡接近花粉

粒裝片為止。

b.左眼向目鏡內觀察，右眼睜開。逆向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，

直到看到物像為止。若物像比較模糊，再略微轉動細準焦螺旋使物像更清晰。

c.如果要觀察標本某部分更細微的結構，則需要用高倍鏡觀察。(先低倍后高

倍)。

(5)觀察：將觀察到的物像如實地記錄下來或畫下來。

(6)收放：a.轉動粗準焦螺旋，提升鏡筒，取下花粉粒裝片。b.用紗布將顯

微鏡外表擦拭干凈，若目鏡、物鏡被弄濕或弄臟，應用擦鏡紙擦拭干凈。c.轉動

反光鏡使鏡面豎直，最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。

【實驗要點】

1.對光一定要用低倍物鏡，目鏡、物鏡、通光孔和光圈要位于同二條直線上。

2.調整焦距時，眼睛要從側面注視鏡筒下降，一以免壓壞標本或損壞鏡頭。

3.低倍物鏡換高倍物鏡的步驟:

a.移動玻片：將物像移到視野中央；

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b.轉動轉換器：換高倍物鏡；

c.轉動遮光器和反光鏡：調節視野亮度；

d.轉動細準焦螺旋：將物像調清晰。

【巧學妙記】

2.顯微鏡使用的四個先后：

先大后小：對光時，先使用大光圈，再使用小光圈。

先低后高：觀察時先使用低倍物鏡，再使用高倍物鏡。

先下后上：觀察時，先使鏡筒緩緩下降，再緩緩上升。

先粗后細：觀察時先使用粗準焦螺旋，再使用細準焦螺旋。

【方法指導】

1.氣泡與細胞的區別：

氣泡：視野中看到中央發亮，邊緣發黑的圓圈可能就是氣泡。

2.物像的移動：偏哪里往那移。

即物像在視野哪個方向玻片就向哪個方向移動，如物像在視野的偏左上方,

玻片應向偏左上方移動，就能把物像移到視野中央。

3.玻片與氣泡的移動：若要將氣泡從視野中移出去，則應反向移動。

4.污物位置的判斷：玻片，目鏡，物鏡。

轉動廠w著=在目鏡上

污物

——X,在玻片

移

目鏡普一移動玻片1動*標本上

污

物

不

動=＞在物鏡上

【考點二】學會觀察

1、觀察要有明確的目的。2、觀察的順序：一般按先整體后局部、先宏觀后

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微觀、從外到內、從前到后、從上到下、從左到右的順序。

3、在觀察方式上，一般是先用肉眼，再用放大鏡，最后用顯微鏡觀察。

4、觀察時，要實事求是，盡可能地從多方面進行觀察。對觀察結果要反復核

實，以確保其真實性。

【考點三】練習測量(誤差)

(1)測量值與真實值的差值稱為誤差O誤差與錯誤不同,誤差是不可避免的。

(2)減少誤差的方法：可以采取多次測量取平均值等方法,盡可能地減少誤

差。

【考點四】學習探究

1、科學探究常用的方法：觀察法、調查法、比較法、推理法、實驗法、測量

法等。

2、科學探究的六大環節：

提出問題一作出假設一制訂計劃一實施計劃一得出結論一表達與交流。

3、探究實驗的原則

(1)探究實驗要遵循對照性原則,即設置實驗組與對照組，將接受變量處理

的對象組作為實驗組,將比較接近自然狀態或空白處理的對象組作為對照組。

(2)進行多次重復實驗，避免偶然性。

(3)控制單一變量原則。

注意：

1、重復實驗、求平均值一一減少誤差

2、用10個做實驗，而不是用1個做實驗一一排除偶然性

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3、實驗材料除了變量可以改變，其他的條件要相同一一控制單一變量

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第二章生物體的結構層次

【考點一】玻片標本

1、玻片標本的種類:

名稱切片涂片裝片

用從生物體材料上切用液體的生物材料經用撕下或挑取的少量生

特點

取的薄片制成過涂抹制成物材料制成

都能做成永久的（可長期保存）或臨時的（不能長期保存）玻片標本。制作

共同點玻片標本時，需要載玻片（托載標本的玻璃片）和蓋玻片（覆蓋標本的玻

璃片）

2、玻片標本的制作:

（1）實驗材料：

制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片

裝片

特洋蔥鱗片葉、刀片、清水、碘液消毒牙簽、生理鹽水、稀碘液

有

共載玻片、蓋玻片、紗布、滴管、鏡子、吸水紙、顯微鏡

有

（2）制作步驟：擦，滴，取，展，蓋，染，吸。

植物細胞（洋蔥鱗片葉內表皮細胞）動物細胞（人的口腔上皮細胞）目的

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擦除玻片上

擦

用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片,的污物，便

片

于觀察

滴便于觀察細

液胞的結構

滴一滴清水滴一滴生理鹽水

取W取到適于觀察的細

漱口后，用消毒牙簽在口

材胞

用鐐子撕取一小塊透明薄

腔內側輕輕刮取上皮細胞

膜內表皮

皮

「

二二二

處

涂：把牙簽附有碎屑的一防止細胞重疊

理展：將內表皮展平

端放在載玻片上的液滴

中，輕涂幾下

蓋用鐐子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側先笈勺

防止產生氣泡

片接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下

在蓋玻片一側滴一滴碘液（洋蔥

染鱗片葉內表皮細胞）或稀碘液（人工、丁一是細胞核染成深色，

色便于觀察

的口腔上皮細胞），另一側用吸水刀公V刀

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紙吸引，重復2?3次，使其浸潤標本的全部

觀取鏡、安放、對光(詳見教材知識逐點過練習使用顯微鏡)

察將制作的臨時裝片置于載物臺上，用壓片夾壓住裝片

繪

繪制細胞結構簡圖，并標出結構名稱

畫

收將顯微鏡復位

鏡

清取下裝片，將顯微鏡置于靜息狀態，收回鏡箱，清潔整理

潔

注意：各步驟操作中的注意事項

(1)取材一一用顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明,否則光線不能透過。

制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，用涼開水漱口的原因：清除口腔內的異

物，以免影響觀察效果。

(2)滴—在載玻片的中央滴一滴適量的清水或生理鹽水，

植物細胞時：滴加清水，"

動物細胞時：滴加生理鹽水"其目的都是：維持細胞的正常形態。

(3)染色一一染色時，先蓋后染。

細胞中染色最深的部分是細胞核。不是所有的材料都需要染色,如觀察番茄果

肉細胞和黃瓜表層果肉細胞時不需要染色。

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【考點二】細胞結構

1、細胞是生命活動的基本單位：

生物（除病毒外）幾乎都是由細胞構成的,生物體的各種生命活動都是通過細胞

完成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。

2、動、植物細胞結構：

植物細胞結構模式圖動物細胞結構模式圖

動植物細胞共有的結構：

結構功能

細胞膜控制物質的進出，維持內部環境穩定。

細胞質在活細胞中，細胞質能夠緩緩流動。是進行生命活動的場所

細胞核近似球形、含有遺傳物質,是生命活動的控制中心

線粒體呼吸作用的場所,為細胞的生命活動提供能量。

植物細胞特有的結構:

結構功能

細胞壁最外面的一層，具有保護和支持細胞的作用

內含細胞液，溶解著多種物質，如水果、蔬菜里面流出的汁液、色素、

液泡

糖分、含有各種味道的物質等

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葉綠體與植物光合作用有關，將無機物合成有機物

動植物細胞中的能量轉換器:

名稱分布功能能量

光合作用的場所,將無機物合成有機物，

葉綠體植物細胞儲存能量

將光能轉變為化學能，并儲存在有機物中

呼吸作用的場所,將有機物中的化學能釋

線粒體活細胞釋放能量

放出來，供細胞生命活動利用

【名師點撥】

(1)吃西瓜、梨、桔子時里面流出的汁液來自液泡。吃水果時，一些酸、甜、

澀、苦的物質主要來自液泡。

(2)并不是所有的植物細胞都有葉綠體，如洋蔥表皮細胞不含葉綠體,植物

的根尖細胞。

(3)細胞膜在普通光學顯微鏡下不易看到。

(4)哺乳動物成熟的紅細胞內無細胞核。

【方法指導】區分動物細胞和植物細胞的方法

(1)根據動、植物細胞的形態區分：植物細胞呈多邊體，動物細胞呈球體。

(2)借助圖示對比的方法加以區分：有細胞壁、液泡和葉綠體的是植物細胞。

【考點三】細胞的分裂與生長

1、細胞分裂：就是一個細胞分成兩個細胞

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動物細胞分裂示意圖

(1)細胞分裂前后的變化

a.細胞核：一個分成兩個。

b.細胞質：分成兩份，每份各含有一個細胞核。

(2)動植物細胞分裂過程中的區別：

a.動物細胞的細胞膜從細胞中央向內凹陷，縊裂為兩個細胞。

b.植物細胞在原來的細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁,最后，一個細胞分

成兩個細胞。

(3)染色體的變化

a.染色體：細胞中易被堿性染料染成深色的物質。染色體是由DNA和蛋白質

兩種物質組成的。DNA是遺傳物質，因此可以說染色體是遺傳物質的載體。

b.細胞核分裂過程中，染色體變化最明顯，在光學顯微鏡下可觀察到不同時

期形態不同的染色體。

c.染色體數量變化：染色體復制一染色體均分f染色體平均地分配到兩個子

細胞中。

原細胞染色體數量為n,則細胞分裂過程中染色體數量變化可表示為L2L

n,即細胞分裂前后，每個細胞中染色體數量不變。

d.結果：分裂后的子細胞中染色體形態、遺傳物質與原細胞一樣。

【名師點撥工

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癌變是指正常細胞變為癌細胞的過程，對人體不利。

正常細胞癌變后有兩個主要特點：一是分裂快；二是癌轉移。

2、細胞生長：細胞分裂后，新形成的細胞需要從周圍環境中吸收營養物質，

體積由小變大。

(1)植物細胞生長過程中明顯的變化：液泡由多個小液泡形成一個中央大液

泡。

3、生物體由小長大的原因

(1)通過細胞的不斷分裂，細胞的數目增多；通過細胞的生長，細胞的體積

增大，經過一系列的變化，生物體由小長大。

(2)生物體細胞分裂和生長的速度受環境條件的影響。如樹木年輪的形成過

程。

【考點四】動植物體的結構層次

1、細胞分化形成組織

(1)細胞分化：在個體生長發育過程中，除一小部分細胞繼續保持分裂外，

大部分細胞失去了分裂能力，細胞的形態、結構和功能都發生了變化。

(2)組織：細胞分化形成各種不同的細胞群，這些形態相似，結構、功能相

同的細胞群叫做組織。

【方法指導】區分細胞分裂、生長與分化的方法

⑴看結果：細胞分裂的結果是細胞數目增多，細胞生長的結果是細胞體積變大，

細胞分化的結果是形成不同的組織。

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(2)看圖示

細胞分疑細胞分化

一■■■人...........

ry^O---------HZ]b

--------9c

、O---------?Oe

(3)細胞分裂、生長、分化過程中，遺傳物質不發生

改變。

a.植物體的主要組織(口訣：輸分愛保養)

組織名稱主要功能分布區域

?

????.

，：??：：

????..能分裂產生新細胞根尖分生區、莖的形成層、芽的生長點等

分生組織

保護作用根、莖、葉的表皮等

保護組織

B貯存營養物質果肉、葉肉、幼嫩莖、貯藏根等

營養組織

1運輸功能根、莖、葉、花、果實內的導管、篩管等

輸導組織

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b.人體和動物體的基本組織（口訣：上神叫締肌）

組織名稱主要功能舉例

保護、分泌皮膚上皮、腺體上皮

上皮組織

營養、連接、支持和保護骨組織、血液

結締組織

烹二:W：J.骨骼肌、平滑肌、心

收縮和舒張

肌

肌肉組織

:腦、脊髓以及神經中

UM："受到刺激后能產生興奮和傳導興奮

樞

神經組織

（3）組織培養技術

a.植物細胞的全能性。植物體的任何一個活細胞，在一定的條件下，都具有

分化并發育成完整植物體的能力（組織培養技術的原則）O

b.組織培養技術：由一個體細胞開始發育。

優點：保持原植物體的優良特點，培養無病毒植株，實現植物苗的“工廠化”

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生產。

應用：組織培養技術在果樹、花卉、藥用植物等生產領域應用廣泛。

2、器官：由多種組織構成的、能行使一定功能的結構單位。

(1)動物的器官舉例：心臟、胃、眼、耳、肝臟、骨等。

(2)植物的主要器官

,營養器官：根、莖、葉

［繁殖器官：花、果實、種子,

3、系統：由共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定次序組合在

一起就構成了系統。

人體的系統包括消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統、神經系統、內

分泌系統、運動系統、生殖系統和免疫系統等。

4、動植物體的結構層次

構成素紡構.人或

系統物體

分化后后構成。、

細胞----?組織----?器官

構成植物體

比較植物人或高等動物

細胞有細胞壁、液泡和葉綠體無細胞壁、液泡和葉綠體

分生組織、保護組織、輸導組織、上皮組織、肌肉組織、結締組織、神

不組織

營養組織、機械組織經組織

同

系統無系統由多個系統構成人體或動物體

點

結構受精卵一組織f器官f系統f人或高

受精卵f組織f器官f植物體

層次等動物體

相同點由受精卵發育而來

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【考點五】單細胞生物體

1、單細胞生物：由單個細胞構成，全部生命活動(攝食、消化、呼吸、排泄、

運動、生殖)在一個細胞內完成的生物屬于單細胞生物。

(1)常見的單細胞生物：

(2)觀察草履蟲

【實驗步驟】

從草履蟲培養液的表層吸一滴培養液，滴在載玻片上，用肉眼和放大鏡觀察

草履蟲。然后，蓋上蓋玻片，在低值鏡下繼續觀察草履蟲的形態和運動。

形態：像一個倒置的草鞋，身體呈長圓形，前端較圓，后端較尖。

運動：在水中自由運動，靠纖毛的擺動,旋轉前進。

【實驗要點】

在實驗中取草履蟲時應在表層培養液中吸取，因為草履蟲呼吸需要氧氣,

培養液的表層氧氣充足，草履蟲大多聚集在培養液的表層。

為了便于觀察，可以先在培養液的液滴上放少許棉花纖維來限制草履蟲

的運動速度，然后尋找一只運動相對緩慢的草履蟲進行觀察。

(3)探究草履蟲的應激性

【提出問題】生物體受到外界刺激時，會作出一定的反應，草履蟲對外界的

刺激有反應嗎？

【作出假設】草履蟲對外界的刺激能作出反應。

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【設計實驗】

在兩塊載玻片A、B的兩端各滴一滴草履蟲培養液,并使這兩滴培養液相連通。

如圖所示，在A載玻片一側培養液中加少許鹽，B載玻片不加鹽作為對照。用放大

鏡或顯微鏡觀察草履蟲的反應。

/鹽/------清水

/草履蟲培養液//草履蟲培養液/

A(.——)B<-------.)

【完成實驗】注意記錄觀察到的現象：當在A載玻片一側培養液中加入鹽時，

草履蟲會運動到另一側。

［得出結論］草履蟲能對外界刺激作出反應，趨向有利刺激，逃避有害刺激。

(4)單細胞生物的分類：

a.沒有成形的細胞核，屬于原核生物，例如：大腸桿菌、螺旋藻等。這個類

群的生物是整個生物界中最低等的生物。

b.有成形的細胞核，屬于真核生物，例如：草履蟲、酵母菌、瘧原蟲、綠眼

蟲等。單細胞的真核生物屬于原生生物。常見的植物、動物都是多細胞的真核生

物，比原生生物進化程度高。

(5)生殖方式：分裂生殖。

(6)生活環境：大多生活在水域或濕潤的環境中，有些寄生在其他生物體上。

(7)生活方式：大多數單細胞生物需要從外界獲取營養物質，屬于異養生物；

少數為自養生物，如衣藻和綠眼蟲含有葉綠體，可進行光合作用。

2、單細胞生物與人類的關系

(1)有益：一些單細胞生物是魚類的天然餌料；草履蟲可吞食細菌，凈化污

水；土壤中的一些單細胞生物如細菌能分解動物尸體和植物的枯枝落葉，為植物

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生長提供養料。

(2)有害：某些單細胞生物寄生在人體內，危害人體健康；海水中的某些單

細胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害漁業生產和海洋生態。

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第三章形形色色的植物

【考點一】植物的根、莖、葉、花

1、植物的根

直根系須根系

（1）根系概念：一株植物體上所有根的總和。

（2）種類：

a.直根系：主根和側根區別明顯。舉例：白菜、蒲公英（大多數雙子葉植物

具有直根系）。

b.須根系：主根不明顯，主要由不定根組成舉例：小麥、狗尾草（大多數單

子葉植物具有須根系）

2、植物的莖

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(1)概念：植物的主干和側枝都是莖。

(2)基本特征：具有節和節間。

a.莖上著生葉和芽的部位叫做③節。

b.兩個節之間的部分叫做④節間。

(3)莖與根的區別：莖上有節和節間，而根上沒有。

3、植物的葉

完全葉網狀脈平行脈

(1)完全葉的組成：托葉、葉柄和葉片三部分。

(2)葉脈的類別：

a.網狀脈：葉脈交叉成網狀。

b.平行脈：相互平行的葉脈，到葉的頂端匯集在一處。

c.變態葉：形態和功能發生改變的葉，如豬籠草的捕蟲葉，豌豆的葉卷須,

仙人掌的葉刺等。

4、植物的花

(1)風媒花與蟲媒花的比較

風媒花蟲媒花

花冠的顏色無鮮艷顏色顏色鮮艷

氣味無特殊的氣味芳香或獨特的氣味

花粉粒特點花粉粒輕而干燥、表面光滑花粉粒重、表面粗糙、多刺突

傳粉者風昆蟲

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常見的花小麥的花、楊樹的花油菜花、桃花

(2)花的功能：花是被子植物的六大器官之一，與植物的繁殖有關，屬繁殖

器官。

【考點二】抱子植物

植物藻類植物苔葬植物蕨類植物

大多生活在陰濕的環大多數生活在比較陰濕

生活環境多數生活在水中

境里的環境里

植物體結構簡單，植物體矮小；具有莖、植物體有根、莖、葉的

主要特征沒有根、莖、葉的葉和假根，但莖中無分化，根、莖、葉里有

分化導管，葉中無葉脈輸導組織

植物界的開路先鋒。

可食用、藥用、觀賞和

可供食用、藥用；在保持水土、大氣污

作用用于工業，古代蕨類植

釋放氧氣；作魚餌染的監測、醫藥等方

物的遺體還可形成煤炭

面具有重要作用

代表植物衣藻、海帶葫蘆薛、墻薛、地錢腎蕨、滿江紅、秒穢

繁殖方式抱子生殖

營養方式自養

【名師點撥】

(1)藻類植物、苔群植物、蕨類植物都能產生抱子，屬于抱子生殖；生殖方

式都離不開水，所以必須生活在有水的環境中。

(2)苔葬植物能作為監測空氣污染程度的指示植物的原因：許多苔葬植物的

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葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞，從而威脅它們

的生存。

(3)海帶、裙帶菜等大型海藻的食用部分和光合作用部位不是葉，而是葉狀

體；像根的部位不是根，而是根狀物。因為海帶、裙帶菜都屬于藻類植物，沒有

根、莖、葉的分化。

(4)抱子不是種子，抱子是一種生殖細胞，成熟的抱子從抱子囊中散發出來，

如果落在溫暖潮濕的地方，就會萌發和生長；在有性生殖過程中，種子是繁殖器

官。

注：從蕨類植物開始出現輸導組織。

【考點三】種子植物

1、裸子植物

(1)代表植物一一松

,生活環境:①二邑、貧瘠的陸地

［葉:細長如針,成束生長,表皮外

有較厚的角質層，有利于降

松,結構,低水分的蒸騰

根:根系②發達,吸收能力強

I種子:種子裸露，有翅，適于風力傳播

.生殖：利用③史五繁殖后代

(2)裸子植物的概念：種子外面沒有果皮包被，種子裸露的植物。

(3)常見的裸子植物：松、雪松、水杉、側柏、銀杏、紅豆杉等。

(4)裸子植物的主要特征：根、莖、葉發達；能產生種子，種子是裸露的；

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適應干旱、貧瘠的陸地生活。

(5)我國特有的裸子植物：我國是世界上裸子植物種類最多的國家。水杉、

銀杉、銀杏等為我國特有的珍稀裸子植物。因此，我國被稱為“裸子植物的故鄉”。

(6)裸子植物與人類的關系：a.提供化工和醫藥產品原料。b.保持水土，防

風固沙。c.提供優質木材。d.綠化美化環境，凈化空氣，減少噪聲。

2、被子植物

(1)雙子葉植物和單子葉植物種子結構示意圖及比較：

皮

種

乳

胚

子

葉

胚

芽

胚

軸

胚

根

比較內容雙子葉植物種子單子葉植物種子

子葉數2片1片

不

胚乳大多數都沒有胚乳大多數都有胚乳

同

營養物質貯存部位子葉胚乳

點

子葉的功能貯存營養物質將胚乳內的有機物轉運給

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胚芽、胚軸、胚根

相同點都有種皮和胚

舉例菜豆、大豆、花生玉米、小麥、水稻

【方法指導】

1.單子葉植物種子與雙子葉植物種子比較

a.營養物質貯存部位：雙子葉植物種子的營養物質一般貯存在子葉中；單子

葉植物種子的營養物質一般貯存在胚乳中。

b.種子結構的相同點：都有種皮和胚，胚都包括胚根、胚芽、胚軸和子葉四

部分。(注意：胚乳不是胚的組成部分)

c.判定：主要依據種子內子葉的數目，而不是有無胚乳。

(2)雙子葉植物與單子葉植物特征

根系葉脈花基數種子胚

雙子葉植物直根系網狀脈5或42片子葉

單子葉植物須根系平行脈31片子葉

單、雙子葉植物的判斷

a.根據種子所含子葉的數量判斷：種子中含有一片子葉的是單子葉植物；種

子中含有兩片子葉的是雙子葉植物。

b.根據植物葉片的葉脈判斷：葉片上的葉脈是平行脈的植物屬于單子葉植物;

葉片上的葉脈是網狀脈的植物屬于雙子葉植物。

(3)裸子植物與被子植物的比較

裸子植物被子植物(綠色開花植物)

器官組成一般都有根、莖、葉和種子一般都有根、莖、葉、花、果實和種子

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主要特征種子裸露，無果皮包被種子外面有果皮包被

舉例油松、銀杏、側柏大豆、玉米、水稻

【名師點撥】

(1)白果w果實：“白果”是裸子植物銀杏的種子，“白果”裸露無果皮包被。

(2)玉米粒W種子，平常我們所說的玉米粒屬于果實，因為玉米的果皮與種皮

緊密地結合在一起，不易分開。

(3)裸子植物和被子植物都是種子植物，靠種子繁殖后代，并且完全擺脫了水

的限制，能產生種子是種子植物更適應陸地生活的重要原因。

【方法指導】

1.裸子植物和被子植物的判斷

判斷裸子植物和被子植物的主要依據是看種子外面是否有果皮包被，種子外

面有果皮包被的是被子植物，種子外面無果皮包被的是裸子植物。

【考點四】我國的珍稀植物

1、我國的珍稀植物

我國一級重點保護植物有：琪桐、金花茶、臺灣杉、望天樹、銀杉、秒穢、

人參和水杉。

2、我國珍稀植物稀少的原因

(1)植物自身因素：很多珍稀植物種子發芽率低，很難繁殖，有些植物對生

長條件要求極高。

(2)人為因素(主要原因)：亂砍濫伐，過度采挖，破壞了植物的生活環境，

使植物的數量急劇減少。

3、我國珍稀植物的保護

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(1)建立森林公園，野生植物種質資源保護和培育基地。

(2)利用現代科技手段，加快人工繁殖育苗的工作，使珍稀瀕危植物快速繁

殖。

4、珍稀植物與人類的關系

(1)研究價值：珍稀植物中的水杉、銀杉、柳楞等屬于“孑遺植物”或“活

化石植物”，這些植物對研究古植物的起源、分布和發展以及自然歷史的演變都具

有重要的意義。

(2)觀賞價值：琪桐、銀杏、鵝掌楸等形態優美的植物可作為觀賞植物，用

來美化環境。

(3)提供木材和綠化環境：臺灣杉、水杉、金錢松、望天樹等可作為優質的

木材或綠化樹種。

(4)藥用價值：銀杏葉對高血壓、冠心病有很高的藥用價值。

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第四章多種多樣的動物

【考點一】動物調查

1、田野動物調查

野外調查是研究野生動物最常用的基本方法之一。在野外調查時，除了要對

動物的種類、數量、形態特征和分布情況進行觀察外，還要注意觀察它們的生活

習性和生活環境，以便對所觀察的動物有更全面的了解。

2、我國的動物資源

(1)目前，地球上生活著150多萬種動物。

(2)我國的動物資源

種類魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類

種數38622843761244581

世界占比17.53%7%6%左右14%左右13.39%

【考點二】無脊椎動物

1、腔腸動物和扁形動物

2、線形動物和環節動物

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線形動物環節動物

小腸

1一生殖器官

1「壁環帶

代表動物y——

八肛門

蚯蚓

雌蛔蟲的縱剖面結構

其他動物鉤蟲、中堯蟲、絲蟲、線蟲等水蛭、沙蠶等

身體細長；消化管前端有口，后端有肛身體由許多體節構成；多數

主要特征

門;體表有角質層生有剛毛

觀察蚯蚓的形態和運動(實驗)

【方法】

(1)觀察蚯蚓的形態：用鏡子取一條活蚯蚓，放在解剖盤里，觀察它的形狀

和顏色，并通過手指觸摸感受蚯蚓體表的特點。

(2)觀察蚯蚓的運動：將蚯蚓輕輕放在平面玻璃上，觀察它如何運動；再將

蚯蚓放在牛皮紙上觀察其運動情況。

注：在觀察過程中，應經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持

濕潤，目的是維持蚯蚓的正常呼吸。

【觀察結果】

(1)觀察形態：蚯蚓的體色為暗紅色或灰黑色，身體長而圓，由許多體節構

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成，身體前端有環帶。觸摸蚯蚓的腹面會有粗糙不平的感覺，因為蚯蚓腹面有許

多剛毛。蚯蚓的體表有黏液，并靠濕潤的體壁來完成呼吸。

(2)觀察運動：蚯蚓的體壁有發達的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運動。

運動過程中，蚯蚓通過改變身體的長短和粗細來前進。

(1)節肢動物是最大的動物類群，且昆蟲是節肢動物中種類最多的動物。

(2)昆蟲的基本特征包括：有一對觸角、三對足，善于跳躍，一般有兩對翅,

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適于飛行，且昆蟲是唯一能飛的無脊椎動物。

（3）昆蟲具有外骨骼，是能保護自己的“盔甲”，還能起到防止體內水分蒸

發的作用，但外骨骼不能隨幼蟲的長大而生長，所以在幼蟲的生長發育過程中有

蛻皮現象，如“蟬蛻”。蛻皮是昆蟲生長發育的重要特征之一。

【考點三】脊椎動物

1、魚類：代表動物—鯽魚

鯽魚的外形

（1）體形：身體分頭、軀干和尾三部分。身體呈梭形，體表長有一層鱗片，

鱗片外面有黏液，可以減小游動的阻力。

（2）運動方式一一游泳：鰭是鯽魚的運動器官。胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡

的作用；尾鰭能夠保持魚體前進的方向；尾部和軀干部的左右擺動提供前進的動

力；側線的主要作用是感知水流和水溫，測定方位。

（3）呼吸：用鯉呼吸，鯉絲內有豐富的毛細血管。

（5）適于水中生活的結構特點：一是靠游泳來獲取食物和防御敵害；二是能

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在水中呼吸。

魚類的主要特征：終生生活在水中，用鯉呼吸；體表大多長有鱗片；用鰭游

泳；體溫不恒定。

【名師點撥】

(1)四大家魚：青魚、草魚、鯉魚、端魚。

(2)海馬、帶魚、鯊魚、鯽魚、中華鮑都屬于魚類。

(3)“似魚非魚”的動物：鱷魚、甲魚是爬行動物；鯨、海豚是哺乳動物；

墨魚、觥魚、鮑魚、章魚屬于軟體動物；娃娃魚(大鯨)為兩棲動物。

2、兩棲類：代表動物一一青蛙

(1)與生活環境相適應的特點：

a.青蛙的主要形態：前肢較短，后肢較強大，肌肉很發達，后足寬而趾長，

趾間有蹊，既能跳躍也能游泳。

b.青蛙的呼吸：主要用肺呼吸；青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚

里密布著毛細血管，可以與外界進行氣體交換，以輔助肺呼吸。

(2)其他兩棲類：蟾蛛、大鯨、蛛嫄等。

(3)兩棲類的主要特征：幼體生活在水中，用鯉呼吸；多數種類成體生活在

潮濕的陸地上，少數種類成體生活在水中，主要用肺呼吸；皮膚裸露、濕潤，有

輔助呼吸的作用；體溫不恒定。兩棲類是動物進化中從水生向陸生過渡的類群。

(4)兩棲類在生物圈中的作用：是很多農業害蟲的天敵。

【名師點撥】既能生活在水中，又能生活在陸地上的并非都屬于兩棲類動物，

如烏龜屬于爬行類動物，鴨、鵝屬于鳥類。

3、爬行類：代表動物一一蜥蜴

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(1)與陸地環境相適應的特點：

a.蜥蜴頭部的感覺器官比兩棲類發達，頸能靈活轉動，有利于捕食和逃避敵

害；皮膚干燥而粗糙，表面覆蓋有角質鱗片，可以保護身體又能減少體內水分的

蒸發。

b.蜥蜴靠肺呼吸。

(2)其他爬行類動物：壁虎、蛇、龜等。

(3)爬行類的主要特征：皮膚表面覆蓋有角質的鱗片或骨質的甲；用肺呼吸；

體溫不恒定；四肢短小或無四肢；爬行。

爬行類已經進化為真正的陸生動物了。

4、鳥類：代表動物一一家鴿

(1)氣體進入鳥體內的途徑：氣管一肺一氣囊。

(2)鳥類的呼吸特點：雙重呼吸。

(3)鳥類適于飛行的特點：

a.身體呈流線型，可以減小飛行時空氣的阻力;

b.前肢變成翼，為鳥類特有的器官；

c.體表被覆羽毛，利于飛行和保溫；

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d.骨質輕而堅硬，長骨中空，可減輕體重；

e.胸肌發達，食量大，消化吸收能力強；

f.呼吸作用旺盛，具有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸。

鳥類的主要特征：有角質喙，沒有牙齒；體表被覆羽毛；前肢變成翼；長骨

中空，內充氣體；胸肌發達；用肺呼吸，并有氣囊輔助呼吸；體溫恒定。

【名師點撥】

(1)鳥類的氣囊：氣囊不是氣體交換的場所而是鳥類儲存氣體的結構，起輔

助呼吸的作用，鳥類氣體交換的場所是肺。

(2)雙重呼吸：每呼吸一次，空氣經過肺兩次，進行兩次氣體交換。雙重呼

吸只在飛行過程中進行，為飛行提供足夠的氧氣。

(3)會飛的動物不一定是鳥類：哺乳類中的蝙蝠和節肢動物中的昆蟲都能在

空中飛。鳥類并非都會飛，如企鵝、鴕鳥、雞、鴨等。

5、哺乳類：代表動物一一家兔

(1)家兔的特征：

a.身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。四肢發達，前肢短，后肢長，

適于跳躍和快速奔跑。全身長毛，有保溫作用。還有換毛的習性，體溫恒定。

b.消化道很長，盲腸特別發達，有利于粗纖維的消化。

(2)哺乳類的主要特征

體表被毛；體腔內有膈；用肺呼吸；體溫恒；哺乳。

無脊椎動物：體內沒有由脊椎骨組成的脊柱。如腔腸動物、扁形動物、線形

動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等。

脊椎動物：身體里有由許多塊脊椎骨組成的脊柱。如魚類、兩棲類、爬行類、

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鳥類和哺乳類。

【考點四】我國的珍稀動物

1、我國的珍稀動物(國家一級保護動物)

我國是世界上擁有野生動物最多的國家之一，特有的或主要分布在我國的珍

稀動物有100多種。其中位居前列的珍稀動物有大熊貓、金絲猴、白豚(白鰭豚)、

東北虎、華南虎、朱鶻、褐馬雞、揚子鱷、黑頸鶴和藏羚等。

2、野生動物瀕危或滅絕的原因

(1)自然條件的變化，使某些野生動物不能適應環境；

(2)物種的退化危及野生動物的繁衍和生存；

(3)野生動物的棲息地越來越少，生活范圍縮小；

(4)環境污染破壞了野生動物的生存環境；

(5)掠奪性狩獵。

3、保護珍稀動物資源的主要措施

⑴最有效的辦法是建立自然保護區；

(2)提高人們對保護野生動物重要性的認識，依法嚴厲打擊偷獵犯罪活動；

(3)采用先進的科技手段飼養和繁殖珍稀動物；

(4)減少環境污染，還野生動物一個適宜的生活環境。

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第五章生物的分類和鑒別

【考點一】生物的分類

1、嘗試對生物進行分類

（1）概念：根據生物在形態結構、生理功能及生活習性等方面的相似程度,

把生物劃分為不同的類別。

（2）生物分類的依據：在生物科學研究上，多以生物的形態結構、生理功能

或生活習性上的特點，以及生物之間的親緣關系、進化關系為依據進行分類。在

生活、生產實踐中，根據生物的經濟價值進行分類

（3）意義：有利于識別生物，了解不同生物之間親緣關系的遠近，更好地保

護物種的多樣性。

2、植物的分類

植物

有種子無種子

種子有種子無有莖葉無莖葉

果反包被巢反包被

（④被廣帆物）（裸子植物）|有根||無根|無根

（假根）

蕨類植物

葉脈為葉脈為

平行脈網狀脈⑤苔葬植物⑥藻類植物

（一片子葉）（兩片子葉）

單子葉植物雙子葉植物

依據：在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據。

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3、動物的分類：(2)生物分類的等級主要有七個，由大到小依次為：界、門、

綱、目、科、屬、種。

第二單元我們的身體與健康地生活

第一章合理膳食平衡飲食

【考點一】食物中的營養成分

1、六大營養物質：食物中含有糖類、蛋白質、脂肪、水、無機鹽和維生素等

多種營養成分，其中糖類、脂肪、蛋白質和維生素是有機物，水和無機鹽是無機

物。

2、糖類、脂肪、蛋白質(人體內三大供能物質)

糖類脂肪蛋白質

谷物、甘薯、土

食物來源肥肉、花生等豆類、瘦肉、雞蛋、牛奶、魚類等

豆等

人體的主要能人體貯存能構成細胞的基本物質，是人體生命

特有功能

源源的物質活動的物質基礎

共有功能組成細胞的主要有機物，為生命活動提供能量

3、水和無機鹽的作用

(1)水：細胞的主要成分，沒有水就沒有生命。

(2)無機鹽：組成人體的重要成分，還參與人體內的代謝活動。

無機鹽的種類缺乏時癥狀食物來源

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兒童缺鈣易患佝僂病（雞胸、X形或。形腿）；綠葉蔬菜、

含鈣的無機鹽

中老年人特別是婦女缺鈣，易患骨質疏松癥豆類等

肝臟、魚、蛋、

含鐵的無機鹽缺鐵性貧血（乏力、頭暈）

奶等

含碘的地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發育出現海帶、紫

無機鹽障礙菜、碘鹽

4、維生素

（1）維生素C能使高鎰酸鉀溶液退色。

（2）既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量

很小，但是它對人體的作用卻很大。人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長

和發育，還會引發疾病。

食物來源缺乏癥

維生素A瘦肉、肝臟、胡蘿卜、玉米等夜盲癥；干眼癥；皮膚粗糙

維生素&糙米、瘦肉、麥熬等神經炎；腳氣病；食欲不振，消化不良

皮下、牙齦易出血，嚴重時患壞血病；

維生素C綠色蔬菜、水果等