班干部培訓(xùn)心得體會(huì)班干部培訓(xùn)心得體會(huì)「篇一」時(shí)間飛快，這是我上大學(xué)以來最深刻的體會(huì)之一，當(dāng)我還沒有回過神的時(shí)候，大一的第一學(xué)期就這樣匆匆過去了。剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)度過一個(gè)學(xué)期。大一下學(xué)期剛剛開學(xué)沒有多久，班級(jí)就開始了班干部的輪換工作，我被任命為班級(jí)的組宣委員。由于對(duì)大學(xué)的憧憬?jīng)]有退怯，對(duì)理想的追求的狂熱，以及為了鍛煉自己，我就接受了這個(gè)職位。班干部是一個(gè)班級(jí)的核心，也是班級(jí)中同學(xué)和老師之間的紐帶。雖然這一個(gè)學(xué)期非常的短暫，但我的收獲還是很多的。有些事情，自己不親身經(jīng)歷是無法體會(huì)到的。班干部是一個(gè)班級(jí)的核心，應(yīng)在各方面起到班級(jí)的帶頭作用，無論是在活動(dòng)中還是在學(xué)習(xí)上。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家意識(shí)到作為班干，學(xué)習(xí)成績(jī)可以不是頂尖，但一定要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團(tuán)委自覺為其他同學(xué)樹立良好榜樣，遵守課堂紀(jì)律。在學(xué)習(xí)委員的帶動(dòng)下，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán)。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干?是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對(duì)班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。通過這一學(xué)期的鍛煉，讓我深深的明白了，班干部不是一個(gè)擺設(shè)，是為了班級(jí)著想，起帶頭作用的班級(jí)核心人物。這一學(xué)期的班干部生活我也收獲了許多，鍛煉到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級(jí)就會(huì)更上一層樓！班干部培訓(xùn)心得體會(huì)「篇二」做了多年班主任，我真切感受到師生之間的關(guān)系是比較微妙同時(shí)也是比較復(fù)雜的，一旦處理不好就可能激化矛盾，見諸報(bào)端的教師向?qū)W生下跪、師生訴諸武力等凸顯了教育的某些軟肋。我覺得為師者尤其是高中班主任應(yīng)該在教學(xué)、教育學(xué)生的過程采取必要的方式樹立自己的威信，重新找回做教師的自信心和自豪感。第一，身正為范，弘揚(yáng)正氣。教師作為文化知識(shí)和思想教育的傳播者理應(yīng)率先垂范，嚴(yán)于律己，恪守職業(yè)道德和良好社會(huì)道德，努力為社會(huì)留下一片愛的空間。在管理班級(jí)的過程中，班主任應(yīng)該倡導(dǎo)學(xué)生刻苦努力，力爭(zhēng)上游，樹立正確的人生觀、世界觀，明辨是非，敢于正視自身的不足，用愛心和信心看待世界，為構(gòu)建和諧社會(huì)整磚添瓦。第二，博學(xué)多識(shí)，熟能生巧。班主任身負(fù)管理和教學(xué)兩大使命，其中教學(xué)是教師賴以生存的根本。班主任應(yīng)該不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，廣泛涉獵知識(shí)，以便授課時(shí)做到觸類旁通，把傳播知識(shí)作為展示自己的平臺(tái)。面對(duì)卷帙浩繁和日新月異的知識(shí)，教師應(yīng)該不斷更新自己的知識(shí)系統(tǒng)，不斷用新知識(shí)為大腦補(bǔ)充新鮮血液。教師在講授知識(shí)的時(shí)候，不可拘于一格，照本宣科。我們可以采用多種方式，比如用通俗易懂的語言讓學(xué)生掌握知識(shí)，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生參與的頻度，相信學(xué)生的理解力和主動(dòng)性，多用鼓勵(lì)的語言，給學(xué)生以信心和力量。盡力可以做到合格，但是盡心卻可以做到優(yōu)秀。第三，剛?cè)嵯酀?jì)，情理兼顧。班主任作為管理者，不可縮手縮腳，而應(yīng)大膽管理。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該明確制止，責(zé)成學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不可遷就，至于處理方式則可以靈活變通。班主任應(yīng)該維護(hù)良好的班級(jí)公共秩序，讓學(xué)生感受到班級(jí)要發(fā)展，努力靠大家，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該為班級(jí)的秩序貢獻(xiàn)一份力量！倡導(dǎo)學(xué)生樹立具體主義精神，全班一盤棋，一個(gè)都不能少！學(xué)生如遇不服或有抵觸情緒，班主任可以事后專門找其談話，談話要有針對(duì)性，不可一味批評(píng)指責(zé)，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚寣W(xué)生認(rèn)識(shí)到教師的嚴(yán)厲并非冷血無情，而是為了讓學(xué)生更好的發(fā)展。教師應(yīng)該創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)生豐富課余生活，各種比賽如書法比賽、籃球比賽、演講比賽盡可亮相于學(xué)生日常生活當(dāng)中。第四，善納佳言，虛懷若如。“金無足赤人無完人”，班主任并非十全十美，必定存在某些不足或不進(jìn)合理之處，而一般學(xué)生也不敢指出。最難得是諍言，如果班主任都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些不足，加以改正或改進(jìn)則勢(shì)必效果良好。事實(shí)上，許多班主任聽不得這些話，如果我們能夠放下架子，做學(xué)生的朋友，則更可彰顯為師者大度之量。在具體的操作過程中，班主任可以采用不記名的方式，讓學(xué)生提出教師在教育、教學(xué)過程中的優(yōu)劣，重點(diǎn)關(guān)注不足之處，以便以后加以改進(jìn)。教師威信的樹立，關(guān)乎學(xué)生情感的調(diào)控，關(guān)乎教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)乎教師和學(xué)生的發(fā)展，亟待班主任和科任教師的共同努力。班干部培訓(xùn)心得體會(huì)「篇三」做班干部的心得體會(huì)-班會(huì)課（活動(dòng)）當(dāng)班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當(dāng)一名班干部，因?yàn)槲矣X得當(dāng)班干部是很威風(fēng)的，有一種與眾不同的感覺。但是，自從我當(dāng)上班干部后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部其實(shí)很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學(xué)誤會(huì)時(shí)，就更加難受了。哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你們，我是班上的衛(wèi)生保潔員，別看這“官”小！雖然名字不好聽，但責(zé)任可重大啦！就是要每時(shí)每刻要保持教室的清潔，監(jiān)督同學(xué)們的值日工作，這可是很難做的事情。開始時(shí)，有些同學(xué)就是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強(qiáng)制”干涉下，這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣，這也是我最為高興的。當(dāng)班干部有時(shí)為了工作，也難免會(huì)與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如，有一次一個(gè)值日男生沒有打掃衛(wèi)生就走了，第二天，我告訴他，他沒有履行值日工作。他不但沒有半點(diǎn)的悔意，而且還說我只是老師的一只跟尾狗，拿著雞毛當(dāng)令箭。等等難聽的言語，當(dāng)時(shí)我確實(shí)很傷心，還偷偷地哭了，原來這位男生將我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度誤解了，后來那個(gè)男生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)，慢慢地我適應(yīng)了這個(gè)工作。當(dāng)班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當(dāng)，在協(xié)助老師、班主任的同時(shí)，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來更復(fù)雜的社會(huì)生活。常常聽人說：“當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)給學(xué)習(xí)起促進(jìn)的作用。在以后的工作中，我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到！班干部培訓(xùn)心得體會(huì)「篇四」光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期立刻就要結(jié)束了。幾個(gè)月來，本部門的工作開展得井井有條，同時(shí)也得到了廣大師生及學(xué)生會(huì)各部門的一致好評(píng)。在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會(huì)議，每星期召開一次例會(huì)，并要求各班紀(jì)律委員參加，具體針對(duì)各班出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題與現(xiàn)象進(jìn)行討論，共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。各班紀(jì)律委員以身作則，進(jìn)取匯報(bào)各班考勤記錄，本部經(jīng)過總結(jié)，給予違紀(jì)(曠課、遲到、早退等等)的同學(xué)進(jìn)行扣除學(xué)分處理，由各班紀(jì)律委員在各班班會(huì)上通知各個(gè)同學(xué)，對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。在開展工作中也遇到過一些困難，但我們并沒有放棄對(duì)工作的開展，而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法，使我們的工作得以正常開展。一個(gè)多月下來各方面紀(jì)律問題都得到了很大的改善，使整個(gè)學(xué)校充滿禮貌優(yōu)雅的氣息。為了各位同學(xué)的健康著想，學(xué)生會(huì)決定：由紀(jì)律部每一天晚上負(fù)責(zé)查寢工作。要求所有學(xué)生必需在校住宿，十點(diǎn)開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學(xué)分十分，并通報(bào)批評(píng)。這樣做是為了為保障各位同學(xué)的健康。雖然在此期間紀(jì)律部每一天晚上都要查寢，十分辛苦，甚至有些同學(xué)拒絕開門，可是任何困難不能打倒我們，我們?nèi)w紀(jì)律部成員不怕苦，十分負(fù)職責(zé)，努力做好每一份工作。經(jīng)過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發(fā)現(xiàn)任何流感癥狀的同學(xué)。雖然流感已經(jīng)結(jié)束;雖然冬天的天氣雖然