最后一公里

會當(dāng)凌絕頂福建·尤溪五中2025屆考前60天沖刺備考指導(dǎo)及提分策略指導(dǎo)思維在探究中拓展

素養(yǎng)在訓(xùn)練中提升目錄頁/Contents01方略篇02規(guī)劃篇05基礎(chǔ)篇03規(guī)范篇0504訓(xùn)練篇方略篇01新高考一直在變！高考前最后兩個多月，拼的是這三件事！

拼心態(tài)

第一，是耐心。越到后期，越要有耐心。對于基礎(chǔ)知識的掌握來說，耐心是非常重要的，因?yàn)榛A(chǔ)知識需要在大量的復(fù)習(xí)和練習(xí)的基礎(chǔ)上才能被熟練和精確地掌握。如果失去耐心，就可能會出現(xiàn)半途而廢或半生不熟的復(fù)習(xí)效果。另一方面，對錯題的整理和復(fù)習(xí)，同樣要有足夠的耐心。如果缺乏耐心，會覺得整理錯題太浪費(fèi)時(shí)間，還不如去多刷幾套題。于是就不愿意花時(shí)間去分析錯題的原因、不愿意對錯題進(jìn)行歸類和整合相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)，會不自覺地掉入盲目無效刷題的陷阱。

第二，是專心。最后兩個多月的復(fù)習(xí)，必須全程專心和專注。只要你一坐下來，就知道自己要看什么，要做什么。復(fù)習(xí)的過程必須是專注和投入的，要盡全力排除一切外來干擾。只有專注于每一學(xué)科，每一節(jié)課，才能提升你的復(fù)習(xí)效率、聽課效率。看一科、專一科，學(xué)一科、得一科，讓每一分鐘的學(xué)習(xí)都有收獲。

第三，是信心。信心是力量的源泉，面對高考的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信心比黃金更寶貴。在備考的沖刺階段，保持足夠的信心，我們就得到了調(diào)動身心系統(tǒng)的“魔法指揮棒”，擁有隨時(shí)創(chuàng)造奇跡的可能。“相信自己”是對自己最高的認(rèn)可，有利于在復(fù)習(xí)過程中愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈勇。另外，堅(jiān)定信心，并不是盲目樂觀，而是要保持清醒的頭腦和理性的態(tài)度，學(xué)會在挫折和逆境中成長進(jìn)步，讓堅(jiān)定的信心轉(zhuǎn)化為自己強(qiáng)大的前進(jìn)動力，激勵著自己朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。高考前最后兩個多月，拼的是這三件事！

拼效率

第一，多挖掘。看到試卷后，首先思考它屬于哪種題型。這種題型有什么特點(diǎn)，考查的核心知識點(diǎn)是什么，是綜合類還是單一型，審題時(shí)有哪些技巧，答題時(shí)有哪些基本要求，以前是否做過相似的題目。通過題型歸類、方法歸納，知識整合和調(diào)動，前掛后聯(lián)。努力從每一個題中都有所收獲，使每一個題目都能給自己以啟發(fā)，我的口號就是“做題時(shí)要做周扒皮，努力榨干每一道題的價(jià)值！”

第二，多比較。真題卷和高質(zhì)量的模擬卷，無論是題目，還是參考答案，都有很大的學(xué)習(xí)價(jià)值。特別是真題，要比較分析試卷命題思路、考查能力、解題方法。還要經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠(yuǎn)，一定要搞清自己錯在哪里，是審題錯誤還是知識理解錯誤，是題型特點(diǎn)沒掌握還是答題方法不熟練。弄清問題癥結(jié)在哪里，然后下功夫解決這個問題，千萬不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)，只滿足于知道這個題目的答案是什么，最關(guān)鍵的是要弄明白為什么和怎么辦。

第三，多總結(jié)。多關(guān)注自己在做題中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，注意從每一次的臨考狀態(tài)和應(yīng)試技巧的操練中概括出一般的規(guī)律來，總結(jié)出一些對后面答題有指導(dǎo)性價(jià)值的方法來。從心理調(diào)節(jié)到時(shí)間分配，從審題習(xí)慣到答題順序，從思維方法到答案組織，在平時(shí)做題時(shí)都要注意去觀察自己是否存在問題，并注意在以后做題時(shí)尋找解決這些問題的方法。高考前最后兩個多月，拼的是這三件事！

拼方法

第一，回歸教材有方法。

A.從題目到課本。

B.從基礎(chǔ)到題目。

C.歸納整理成體系。高考六個學(xué)科，每一個學(xué)科都有大量的知識需要掌握，時(shí)間久了難免遺忘。只有滾動式的定期回歸教材，才能鞏固記憶效果、搭建知識體系。

第二，分析錯題有方法。最后兩個多月，除了夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸教材外，還需要整理錯題，消化錯題，榨干錯題價(jià)值。

A.認(rèn)真觀察錯題題目和解答過程。

B.理清思路和解題方法。

C.整理錯誤類型和高頻錯誤。

第三，操練應(yīng)試技巧有方法。所有的努力最終都是為了氣定神閑、胸有成竹地步入高考考場。只有利用最后兩個多月的各種考試，不斷操練和掌握應(yīng)試技巧，才能在高考考場中閑庭信步、如魚得水。

A.先易后難。B.審題認(rèn)真。C.規(guī)范答題。D.相信第一感覺。2024年史上最難的英語？長難句分析能力句型普遍比較長，填寫的時(shí)候確實(shí)有一定難度（8個句子，有6個長難句）行文和語法有點(diǎn)“莫名其妙”令人費(fèi)解1.HowdidIfeel?2.WhatdidIdo?3.WhatdidGunterdo?4.WhatpromisedidImake?(see,hear,say,do,feel)1.WhatdidIsay?2.WhatdidIdo?3.HowdidGunterreact?4125解題策略主題語境主題內(nèi)容矛盾沖突敘述視角人物關(guān)系描寫類型難易程度人與社會我在費(fèi)城出差期間去看救助動物的記錄片遇到一些騎手的故事在陌生環(huán)境遇到大量看似不尋常人物的情景，以及作者內(nèi)心的擔(dān)憂和不安。第一人稱我，陌生騎手Para1：心理：擔(dān)憂不安動作：觀察騎手，聽他們聊天Para2：心理：感動、放松動作：看到騎手們真實(shí)救助，感動他們的事跡，準(zhǔn)備親身參與

難第二節(jié)（2025.1浙江）

閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。Kevinwasprettybored.Hismotherwasatwork,andhisfatherhadbeenawayonbusiness.Therefore,hewasleftinthecareofMrs.Hill,anoldladywholivednextdoor.Hisparentshadraisedthe12-year-oldtobeagoodboy.Henevergotintotrouble,thoughsometimeshewantedtodoriskythings.Mrs.Hillwasasleep.Kevinsighed(嘆息)andhopedsomethingexcitingwouldhappen.Suddenly,amovementoutsidecaughthiseye.Mrs.Hill’sfrontwindowfacedMr.andMrs.Green’shouseacrossthestreet.Thecouplehadbothgonetowork,soitwasstrangethatsomeonewasoverthere.Kevinstaredatthemanattheirfrontdoor.Suddenly,themanjumpedthroughanopenwindowintothehouse.Withhisheartinhismouth,KevingrabbedMrs.Hill’shomephoneandcalledthepolice.Thinkingthatthemanmightgetawaywithwhateverhewantedbeforethepolicearrived,Kevindecidedtodosomething.HerushedoutofMrs.Hill’shouseandcrossedthestreetquickly.Grabbingabranchfromacut-downtree,hejumpedinthroughthewindow.“Stoprightthere!Youmustleaverightnow!”

hecalledout,holdingthebranchwithbothhands.Themanfrozeforasecond,butwhenhesawtheskinnyboyhebreathedasighofrelief.“Hey,kid,putthatdown.Itwasmyhome.Myparentsusedtolivehereandmyfather’swatchwashere,”

heexplained,tryingtoliftafloorboard.Atthatmoment,thesoundsofapolicecarechoed(回響)intheair.Themanstoodupinapanic,thenranthroughthehousetowardthewindowandjumpedout.Kevinfollowedoutandtoldthearrivingpoliceofficerswhathadhappened.Theypursuedandarrestedtheman.KevinwentbacktoMrs.Hill’shouse.Somehowhewasn’tsurehehaddonetherightthing.“Whatifhehastoldthetruth?”

hethoughttohimself.Theman’swordssoundedprettyconvincing.

Paragraph1:WhenMr.andMrs.Greengothome,Kevinwenttotalktothem.

Paragraph2:KevinandMr.Greentookthewatchtheyhadfoundtothepolicestation.

2025.1.8浙江首考從語速上來看，2022年高考英語新課標(biāo)1&2卷只有120詞/分，

2023年為132詞/分，2024年新課標(biāo)卷增長到150詞/分左右。雅思聽力的平均語速是每分鐘150-170字左右，劍橋雅思Section1-3三個部分的聽力語速平均為150wpm，而Section

4的語速可以到達(dá)160-170

wpm.可以看出，高考逐漸向雅思難度靠攏，與國際英語考試接軌。2024新高考英語第一步：聽后做題(根據(jù)問題做出自己的回答)1、對非常確定的題目，直接做2、對不確定的題目有根據(jù)判斷做第二步：繼續(xù)聽（不看文本），可以在有障礙的地方反復(fù)倒回，直到無法捕捉到更多新信息。剩下的就是生詞或有辨音障礙的地方。第三步：看著文本（第3遍）1、查生詞，讀單詞，給單詞注音2、標(biāo)記長難句，分析句子結(jié)構(gòu)（和閱讀分析法不同），分析的是句子的意群3、聽清楚文章：A、給文章分層，明確文章結(jié)構(gòu)；B、根據(jù)理解，寫出文章的結(jié)構(gòu)。C.跟著原文音頻讀+鞏固單詞+訓(xùn)練各種語音現(xiàn)象

三步精聽寶典2025.1.8浙江首考MyViewsonFilmingShortVideosonCampus

Goodmorning,everyone!Recently,I'venoticedthatsomestudentsenjoyusingtheirphonestofilmshortvideosoncampus.Whilethistrendreflectscreativitytocapturemoments,Ibelieveweshouldconsideritsimpactmorecarefully.

Onthepositiveside,filmingvideoscanbeafunwaytoexpressourselvesandshareexperiences.However,theremayexistpotentialdrawbacks.Spendingtoomuchtimefilmingandeditingvideosmaydistractfromstudytimeandfocus.Moreimportantly,privacyconcernsmayarisewhenvideosaretakenwithoutpermission,leadingtodiscomfort.Tobalancethistrend,Ihavefloatedsomeideas.First,let’sestablishspecifictimelimitsforfilmingtoavoiddistractions.

Second,alwaysaskforpermissionbeforefilmingsomeoneandrespecttheirwishes.Insituationswherethere

isacrowd,wemayconsiderusingeditingtoolstoblurfaces.

Let'sworktogethertomakethistrendbothmeaningfulandrespectful.Thankyou!2025.01浙江首考英語試題寫作第一節(jié)范文DearEveryone,

Influencedbytherisingtideofshortvideos,

somestudentsarealsoenthusiasticaboutfilmingshortvideosoncampus,which,frommyperspective,maybeareflectionofyounggeneration'ssuperiorcapabilitytokeepupwiththesocietydevelopmenttrend.However,potentialharmalsoexists,likethepossibilitytodistractstudents’attentionfromstudy,deservingourfurthercautionandsolutions.

Therefore,whatIfirstlysuggestistocontrolthetimeavailableforphoneuseinschool.Alsobeneficialistoschedulefilming-relatedactivitiesbyschoolsregularlysoastosatisfystudents'filmingneedandguidestudentstodofilminginahealthywaysimultaneously.

I'mconvincedthatwitheffectivemeasuresimplemented,filmingshortvideosoncampuscouldembracestudentswithmoreenjoymentandbenefit.2025.01浙江首考英語試題寫作第一節(jié)范文MyViewsonFilmingShortVideosonCampusGoodmorning,everyone,

Thesedayshavewitnessedaphenomenonthatstudentsutilizesmartphonestofilmshortvideosoncampus.Despiteitsattractivebenefits,rangingfromcapturingmemorablemomentstonurturingmultipleperspectives,personally,moreconcernshouldbelaidonitsnegativeaspects.

Firstly,withconsiderableenergydevotedtofilmingandeditingshortvideos,wearemorelikelytogetdistractedfromacademiclearning,whichwillprobablyresultinunsatisfactorylearningefficiency.Equallynoteworthyisitsprivacyconcern.Whenfilmedwithoutpermission,peoplemayfeelupset,offendedorevenviolentconflictscouldbreakout.Worsestill,usingsmartphonesfreelyoncampusmaybringunnecessaryburdentoschoolregulationsandharmourlearningatmosphere.

Therefore,it'sadvisabletoholdacautiousattitudetothistrend.Whileenjoyingitsbenefits,weshouldalsomaintainarespectfulattitudetolearningsurroundingsandpeoplearound.

Thankyouforyourlistening!

2025.01浙江首考英語試題寫作第一節(jié)范文考向分析：1.用英語描述事件、描述個人經(jīng)歷和事物特征的能力；2.描述、概括真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)的能力；3.傳遞信息、論證觀點(diǎn)、表達(dá)情感的能力；4.對觀點(diǎn)、事件、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行闡釋和評論的能力等。用好名校信息卷北京、天津

河北石家莊、衡水、唐山山東臨沂、濰坊、濟(jì)南、青島等江蘇南通、鹽城、蘇州、無錫、常州等聯(lián)考題浙江寧波鎮(zhèn)海、杭州、溫州湖北武漢

湖南長沙廣東廣州、深圳福建福州、廈門重慶市統(tǒng)考東北三校聯(lián)考、T8聯(lián)考、C8聯(lián)考命題趨勢方向2020-2024年全國卷高考英語試題評析對比20202021202220232024

一、體現(xiàn)立德樹人時(shí)代特征，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展

融入中國元素，切實(shí)增強(qiáng)“四個自信”。

一、落實(shí)立德樹人，引導(dǎo)德智體美勞全面發(fā)展

融入中華文化，堅(jiān)定學(xué)生“四個自信”。

一、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮學(xué)科育人功能

融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生文化自信

一、堅(jiān)持立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展

1.聚焦鑄魂育人，落實(shí)核心素養(yǎng)考查一、聚焦立德樹人，強(qiáng)化高考育人功能凸顯文明互鑒，培養(yǎng)中國情懷和國際視野關(guān)注體育運(yùn)動，倡導(dǎo)健康運(yùn)動理念。2.落實(shí)五育并舉，深化體美勞教育引導(dǎo)。2.強(qiáng)化體美勞教育引導(dǎo)，夯實(shí)全面發(fā)展基礎(chǔ)

2.引導(dǎo)體美勞教育，夯實(shí)全面發(fā)展基礎(chǔ)

注重以文化人，培育正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀滲透美育知識，引導(dǎo)審美情趣養(yǎng)成。3.傳播正能量，倡導(dǎo)和諧人際關(guān)系和科學(xué)探究精神。3.關(guān)注時(shí)代發(fā)展，引導(dǎo)培養(yǎng)核心素養(yǎng)

3.講好中國故事，增強(qiáng)學(xué)生文化自信提倡五育并舉，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展樹立勞動觀念，宣傳踐行勞動精神。二、助力人才選拔培養(yǎng)，強(qiáng)化思維品質(zhì)考查考查關(guān)鍵能力，促進(jìn)思維品質(zhì)發(fā)展

二、體現(xiàn)高考評價(jià)體系要求，深入強(qiáng)化關(guān)鍵能力考查1.以學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向，加強(qiáng)關(guān)鍵能力考查。

二、夯實(shí)全面發(fā)展基礎(chǔ)，持續(xù)強(qiáng)化關(guān)鍵能力考查

深入考查關(guān)鍵能力。

二、考查學(xué)科關(guān)鍵能力，服務(wù)落實(shí)“雙減”政策

1.深化基礎(chǔ)，注重能力，引導(dǎo)教學(xué)減量提質(zhì)。

二、堅(jiān)持教考銜接，考查學(xué)科關(guān)鍵能力1.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)扎實(shí)，突出關(guān)鍵能力考查結(jié)合生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)學(xué)用融合互促三、發(fā)揮正向引導(dǎo)作用，推動高中英語教學(xué)提質(zhì)增效深化基礎(chǔ)性，夯實(shí)語言能力基礎(chǔ)2.深化考試內(nèi)容改革，防止試題形式固化。2.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性，增強(qiáng)開放性和靈活性。

2.創(chuàng)新情境，增強(qiáng)開放，引導(dǎo)減少“死記硬背”。2.優(yōu)化情境設(shè)計(jì)，重視思維品質(zhì)培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)綜合性，提升語言運(yùn)用能力把握高考命題的特點(diǎn)關(guān)注和研究全國新高考卷及各省命制的學(xué)科高考試題，分析試題特點(diǎn)、題型特征和能力考查要求。要從不變中把握高考的考查規(guī)律要從變化中發(fā)現(xiàn)高考的考查趨勢四刷高考試題四刷高考試題。一刷：一輪復(fù)習(xí)開始2-4周左右，2024、2023、2022、2021、2020

二刷：一輪復(fù)習(xí)結(jié)束前3周，語數(shù)外近5年高考試題，其它學(xué)科近4年三刷：二輪復(fù)習(xí)期間，同二刷。四刷：高考前一周快速瀏覽，近5年高考題。注意材料的選擇、問題的設(shè)問方式、答案的組織以及自己的思維誤區(qū)。劉甜：史政地組合，高考661分，北京大學(xué)一、得：1.學(xué)習(xí)

：語文：借教育部考試中心的答案解析，而非民間解析，收獲很大將文言文跳出了僅背字詞翻譯的框架，深挖文言文的故事語言等等作文最后選擇追求通俗易懂，順暢流利，沒有用生僻字等渲染。數(shù)學(xué)：浙大數(shù)學(xué)教輔的一題一課真的很絕，拓寬了思路后期開始注意中檔題等等。英語：做完卷子后，會讀幾遍閱讀理解，語感增強(qiáng)單詞語法過得很扎實(shí)。政史地：把高考題的選擇題和大題背下來了，還問了老師，盡量能夠深究背后的邏輯，高考題的質(zhì)量真的很高.

2.生活：能堅(jiān)持完高考就很勝利，人生要堅(jiān)持下來，中途沒有選擇放棄，高中最主要的就是高考敢于勇于參加課外活動，高中不只是高考，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，有非常棒的學(xué)習(xí)氛圍，周圍都是優(yōu)秀的人，組團(tuán)真的很棒。老師們時(shí)常教育家國情懷，他們不僅僅在講課，還在講人生和意義，教書育人。二、失：學(xué)習(xí)：沒有把高考題（尤其政史地，）做好幾遍，而且是那種懂得背后邏輯的那種，一輪復(fù)習(xí)沒有把政史地課本過牢，光過資料了，而且后期一直懶得再背課本真的很可惜。英語沒有把高考題的閱讀理解和完形填空背完，只背了一半。數(shù)學(xué)有一段時(shí)間偏了思路，過于想突破壓軸題，忘了中檔題。語文沒有把文言文的字詞翻譯記牢。生活：身體健康狀況差，經(jīng)常生病，需要經(jīng)常請假坐姿不端正，桌面不整潔，容易煩躁，晚上失眠嚴(yán)重，經(jīng)常到半夜兩三點(diǎn)才能睡著，中午難以入眠，會導(dǎo)致上課效率低。榜樣分享規(guī)劃篇02（個人建議，僅供參考，適當(dāng)調(diào)整）

十年高考真題--話題完形經(jīng)典30篇全國卷

前言、總體備考指南話題一

幫助

2016全國卷I2015全國卷I2013全國卷I話題二

學(xué)習(xí)

2017全國卷I2015全國卷II2008全國卷話題三相處

2017全國卷III2016全國卷III

2016全國卷II2014全國卷I

2013全國卷II話題四態(tài)度&感悟…..…………2017全國卷II2014全國卷II2017全國卷III話題五文化&教育 ……………2012全國卷2011全國卷

2009全國卷使用步驟：1、認(rèn)真做題；

2、核對揣摩；3、熟記高頻詞語；

4、還原文本；5、大聲誦讀；6、體會、積累。*每篇完形文本后，包含三部分：I高頻詞語：（對文中在詞義、詞性靈活、得體的用法進(jìn)行點(diǎn)撥，尤其是基礎(chǔ)、常見、初中就學(xué)習(xí)過的詞匯在新情境中的運(yùn)用

II重點(diǎn)詞塊

以上兩部分的例句均要求來自詞匯書、牛津or朗文詞典III經(jīng)典句子（在原文中用下劃線標(biāo)出并加黑，在此處附漢語翻譯）1.計(jì)劃安排謀思路（制定計(jì)劃，適時(shí)調(diào)整）復(fù)習(xí)過程時(shí)間指導(dǎo)思想一輪復(fù)習(xí)（建體系，會解題）6月初到春節(jié)前抓基礎(chǔ)抓到點(diǎn)二輪復(fù)習(xí)（建專題，考好試）春節(jié)之后到五一提能力提到位三輪復(fù)習(xí)（模擬練，得高分）五月一個月練題感練最佳自主復(fù)習(xí)（勤反思，穩(wěn)高分）高考前一周

理思路調(diào)心態(tài)點(diǎn)線體面

三輪整體備考指導(dǎo)思想：確保輪清，層次梯度明

馬豹鷹一輪夯基，不留盲點(diǎn)，夯得實(shí)二輪提質(zhì)，突出重點(diǎn)提得快

三輪飛躍，突出感覺飛得高

一輪復(fù)習(xí)看功夫，二輪復(fù)習(xí)看水平，三輪復(fù)習(xí)看士氣1、整合知識，形成學(xué)科體系2、突破重點(diǎn)，形成聚焦效應(yīng)3、找準(zhǔn)方向，形成精準(zhǔn)復(fù)習(xí)4、提升能力，形成學(xué)科素養(yǎng)5、建構(gòu)模式，形成答題套路6、培育優(yōu)生，形成競爭優(yōu)勢7、增強(qiáng)信心，形成強(qiáng)大內(nèi)心二輪復(fù)習(xí)的作用一輪復(fù)習(xí)是根，二輪復(fù)習(xí)是花，高考是果

查漏補(bǔ)缺通過專題知識和習(xí)題訓(xùn)練對一輪基礎(chǔ)知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。突出重點(diǎn)二輪會加大高頻考點(diǎn)和重點(diǎn)知識的訓(xùn)練，不再面面俱到。網(wǎng)絡(luò)整合知識的縱橫整合，加深對知識體系的建構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)化、體系化的思維。強(qiáng)化規(guī)范知識理解與表述的規(guī)范、審題與答題的規(guī)范、學(xué)科思維規(guī)范。得分意識實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向考生身份的轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提高我們的解題技巧和得分能力。二輪目標(biāo)任務(wù)二輪專題復(fù)習(xí)共12周（專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練，同步進(jìn)行）語填（15分）—2周，學(xué)法精指導(dǎo)、高考題（2020-2024）再梳理，夯實(shí)基礎(chǔ)、注重語境；閱讀（50分含七選五）—5周；高考題引領(lǐng)，各個題型突破，找準(zhǔn)方法，熟悉文章體裁，理解文本結(jié)構(gòu)，主題意義、語言特點(diǎn)，進(jìn)一步深化理解，凸顯高階思維；完形（15分)—2周:高考題(2020-2024)呈現(xiàn)，篇篇吃透、弄懂、拔高、情境、準(zhǔn)確用詞、熟詞新義，一詞多義，恰當(dāng)語境，優(yōu)化表達(dá)！寫作（40分)—每周1節(jié)與最后2周綜合總結(jié)結(jié)合:高考題(2020-2024)呈現(xiàn)，各種話題真題、語料、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)分類細(xì)致，訓(xùn)練到位，做到微專題！聽力（30分)—每兩周1節(jié)技能總結(jié)與最后1周綜合總結(jié)結(jié)合:注意聽力話題分類、話題詞匯整理、聽力技能分類訓(xùn)練總結(jié)，套題訓(xùn)練與專題訓(xùn)練相結(jié)合。二輪專題復(fù)習(xí)共12周（專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練，同步進(jìn)行）

共36課時(shí)詞匯+專題

32節(jié)閱讀14課時(shí)七選五5課時(shí)完形填空4課時(shí)話題閱讀7課時(shí)寫作4節(jié)圖表圖畫類議論文短文博文、海報(bào)、日記精英中學(xué)精英中學(xué)寫作要堅(jiān)持詞匯要堅(jiān)持閱讀完形讀背堅(jiān)持三輪模擬訓(xùn)練共4周（綜合訓(xùn)練，總結(jié)反思，查漏補(bǔ)缺，同步進(jìn)行）學(xué)會自我監(jiān)控規(guī)范筆記：堅(jiān)持

基礎(chǔ)篇03練夯實(shí)基礎(chǔ)，自主構(gòu)建思維導(dǎo)圖網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建①早讀任務(wù)細(xì)化，標(biāo)明時(shí)間段，學(xué)生統(tǒng)一行動。

②老師不允許講臺做題，必須走動管理督促，尤其在晨讀的中、后時(shí)間段更要勤督促。

③最后5分鐘安排檢查環(huán)節(jié)，可以安排幾名同學(xué)上黑板默寫。向早讀要分?jǐn)?shù)72高效自習(xí)和早讀向精準(zhǔn)審題要分?jǐn)?shù)向規(guī)范答題要分?jǐn)?shù)向限時(shí)訓(xùn)練要分?jǐn)?shù)向工整書寫要分?jǐn)?shù)早讀是一節(jié)課目標(biāo)、內(nèi)容、檢測、評價(jià)激情、專注自習(xí)早讀訓(xùn)練篇04測試和總結(jié)形成高考之關(guān)鍵

測試訓(xùn)練是必備知識和能力素養(yǎng)形成的條件練進(jìn)廢退自主復(fù)習(xí)留給的高考之痛：自主復(fù)習(xí)期間，語文作文只有第一套卷子是完整的寫完了作文，后幾套題只是列出了提綱，結(jié)果高考的時(shí)候，作文用了40分鐘沒有寫完，導(dǎo)致自己情緒低落，下午的數(shù)學(xué)沒有也沒有考好，最后勉強(qiáng)通過自主招生被清華錄取。（清華2016年錄取最低分706），非常危險(xiǎn)，甚至?xí)速M(fèi)掉自主招生，無緣清華！后來，我反思，反思來反思去，就到了我們中國人常說的一句話上：看著容易做著難！在考場上，題感很重要，題感好，多考50分不成問題，反之，降一百分也在情理之中。老師經(jīng)常說：一日不練手生，兩日不練腦袋發(fā)蒙，三日不練遺憾終生，我就是其中的反面例子，所以在學(xué)習(xí)和做事中，要注意：看一練三，切不可看三練一，動動手，找找感覺是很有必要的。2016包潔刷題不是簡簡單單的狂做題，而是做N種類型的題，從中獲得做這種題型的方法，然后再選同類類型的題進(jìn)行練習(xí)。1、學(xué)會總結(jié)反思*重點(diǎn)突破1）Children,when________bytheirparents,areallowedtoenterthestadium.

根據(jù)句意將狀語從句補(bǔ)全為_________________________本題型解題技巧為__________________________*變式訓(xùn)練

1.Theflowershisfriendgavehimwilldieunless______________(water)everyday.2.Theresearchissodesignedthatonce_______________(begin)notingcanbedonetochangeit.反思回顧：______________________________________________________________2）Youcannotacceptanopinion_________toyouunlessitisbasedonfacts.根據(jù)句意將定語從句補(bǔ)全為_______________________本題型解題技巧為______________________*變式訓(xùn)練

1.Johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletter___________(offer)himit.2.Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps_______________(borrow)fromthelibrary.反思回顧：_______________________________________________________________1、考后總結(jié)反思一、認(rèn)真反思過去（一）本次考試分?jǐn)?shù)

本次考試不該失分

。（二）失分原因分析：1.思想重視：

。2.審題失誤：

。3.規(guī)范答題：

。4.基礎(chǔ)知識：

。5.理解能力：

。（三）前段學(xué)習(xí)中存在的問題及吸取教訓(xùn)：

。二、準(zhǔn)確把握未來（一）謀劃下次目標(biāo)（二）確定學(xué)習(xí)措施三、老師我想對您說：

考后總結(jié)內(nèi)容展示根據(jù)答案找失分；

針對失分找差距；

對照差距找不足；

依據(jù)不足找改進(jìn)。1、考后總結(jié)反思2.考后滿分答卷

測試滿分答卷班級：

姓名：_______

同學(xué)們，為了保證下次測試取得優(yōu)異成績，請務(wù)必重視分析本次考試的失分原因，按要求完成滿分答卷，通過本次滿分答卷提高自己的能力和考試答卷規(guī)范，向規(guī)范要20分。一、實(shí)得分________，應(yīng)得分________，不該失的分_______。二、失分原因：

1、應(yīng)考心理：

2、答題速度與時(shí)間分配：

3、審題：

4、規(guī)范：三、措施：四、以下用于錯題糾錯，每個錯題都要注明錯因。反思：得分合計(jì)失分合計(jì)粗心看錯寫錯想錯不規(guī)范知識不牢記憶不牢復(fù)習(xí)不足概念不清掌握不全靈活運(yùn)用差不會缺少思路審題欠缺題型生疏運(yùn)算欠缺學(xué)習(xí)方法分析表學(xué)習(xí)方法分析表（SKM）考試滿分答卷姓名_________班級_________學(xué)號_________本次考試成績：分?jǐn)?shù)_____排名_

_總分名次___一、考試情況分析（仔細(xì)的分析考試，找出自己的弱點(diǎn)和不足）1．應(yīng)試心理：2．是否發(fā)揮正常水平：3．時(shí)間分配：一卷，二卷4．有無粗心大意、書寫不規(guī)范而失分？若有，共失分5．本次考試你應(yīng)吸取的教訓(xùn)和你所做的成功之處：二、學(xué)習(xí)計(jì)劃（制定切合實(shí)際的計(jì)劃，行動起來，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢）1．前一階段的學(xué)習(xí)過程中，你認(rèn)為哪些方面需要改進(jìn)？2．下一次考試你的目標(biāo)：3．下一階段你具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃：三．結(jié)合答案梳理知識點(diǎn)和解題方法。重要知識點(diǎn)：解題方法：四．教師評語：模擬考試暴露出來的問題——滿分答卷

在面對一次考試時(shí)，要珍惜訓(xùn)練的機(jī)會，只有用心去考試才能發(fā)現(xiàn)更多的問題，為大考準(zhǔn)備更多技巧，考前盡量不要寫日記，不要找老師同學(xué)傾訴，那樣一般會讓自己更加浮躁，盡量什么都不想，在教室里安靜復(fù)習(xí)，做題，保持題感。從而在考試中自如地答題。場次之間不要議題，在平時(shí)就戒掉這個毛病。盡量入場早一點(diǎn)充分準(zhǔn)備，以免慌張，再考完之后不要太去在意結(jié)果，稍作休息，就要開始學(xué)習(xí)了。因?yàn)檫€有更多的挑戰(zhàn)等著我們，若是考好了，不能太張狂，否則太傷元?dú)猓嫉貌缓貌荒艿眠^且過，應(yīng)知恥而后勇，分析并解決自己的癥結(jié)，在下次考試中一鳴驚人。而且和高考比起來那些考試都是鋪墊，不要在這期間產(chǎn)生太大情緒波動。考完試快速進(jìn)入狀態(tài)是一種特別可貴的品質(zhì)，這樣的人非常厲害，最后一定能收獲滿意的成績。

王碩考入清華考前兩天無聲課間,向無聲課間要30分3、自評自改/互評互改修改后二次寫作教師批閱3、自評自改/互評互改/二次寫作面批面改、詳批詳改、快批快改Then,inthecar,PaulshoutedtoMacloudly:“Getinthecar!”PaulshoutedtoMac:“Getinthecar!”PaulshoutedtoMacloudly:“Getinthecar!”喊他上車

Then,inthecar,PaulrolleddownthecarwindowsandshoutedtoMacloudly:“Getinthecar!”Then,inthecar,Paul,rollingdownthecarwindows,shoutedtoMacloudly:“Getinthecar!”喊他上車

Then,inthecar,nervousandanxious,Paul,withwrinklesonhisforehead,whosatonthebackseat,rolleddownthecarwindowsandshoutedtoMacloudly:“Getinthecar!”Then,inthecar,Paul,withwrinklesonhisforehead,rolleddownthecarwindowsandshoutedtoMacloudly:“Getinthecar!”喊他上車

讀后續(xù)寫語法提升微技能14個左右的句子涵蓋：1.

無靈主語2.

形容詞（短語）/副詞（短語）作狀語3.

并列句4.

非謂語動詞（with結(jié)構(gòu)）5.

定語從句，狀語從句，賓語從句（主語從句、同位語從句、表語從句少用）6.動作鏈7.

倒裝或強(qiáng)調(diào)句8.對話9.

修辭10.

銜接詞每次周測+調(diào)考題作文粘貼（成長的足跡）-----每次分?jǐn)?shù)、每次失分原因、閱卷標(biāo)準(zhǔn)借鑒優(yōu)秀、修改（語言、情節(jié)、低錯、）；二次寫作不斷回顧+內(nèi)化誰說我不能上清華2022王彥超考前，自己的幾次模擬考得并不理想，班級排名也不好，按照平時(shí)的成績，清華肯定和我無關(guān)，但是，高考前60天，救了我，它讓我這個從來不被看好的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了我那深藏內(nèi)心的夢想，今天我也可以驕傲地說，我的夢想也曾經(jīng)是清華！我感覺自己巨大的提升，源于最后50天及自主復(fù)習(xí)期間，我將所有的試卷完全按照考試來處理，每一道題都寫得極為規(guī)范，作文都寫夠了850字，改錯整理，回扣知識，沒有一分鐘的放松，保證了題感！自主復(fù)習(xí)之后，4號到7號早上，我都對自己的每一時(shí)段的學(xué)習(xí)列出了計(jì)劃，比如語文每天有針對性的練習(xí)選擇、文言、語用、作文，按照老師要求，提前預(yù)備了6月6號晚上，6月7號早上要看的東西，做到了有的放矢，做到了心里踏實(shí)！

—選自2022屆《走向清華北大》規(guī)范篇05熟練和規(guī)范是最后階段的最大的增分點(diǎn)答題規(guī)范是必備知識和能力素養(yǎng)形成的保障

要求學(xué)生建立詞匯小本或詞匯卡嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范失衡哥怎樣寫出一篇高分的應(yīng)用文？為所欲為哥為所欲為哥

Wesatdownnexttoeachother,butDavidwouldn'tlookatme.“David,youareanambitiousyoungmanfullofenthusiasmandvitality.”Iheldhishandstightly,“Justlookatmyeyes.Trustme!”

Davidstoodsilently,tearsrollingdownhischeeks.“Miss,withthebraindisease,IhadthoughtIdidnotpractisewellenoughtoparticipateinthecompetitionsothatIamafraidofbeinglaughedat.”Davidfeltfrustratedandhopeless.Iwasabsolutelyunderstandingwhathefeltinhismind.“Boy,youhavedonewellandyourfutureisverypromising.”

Davidlookedatme,withhiseyestwinkledwithexcitement,andstoodupjustlikeasupermaninfrontofme.

IwatchedasDavidmoveduptothestartinglinewiththeotherrunners.

Asthebellrang,Davidranasfastashecouldlikeawildhorserunninginthefield.Inthefirstround,Davidfellbehindothersabout5meters.Butbathedinacompetitiveatmosphere,hewasinhighspiritsandfeltasuddenstrengthinsidehim.Inthelast50

meters,

seeingDavidtryhisbesttorushforthefinishingline,Iwasnervousandhadmyheartinmymouth.WhenthehostannouncedthatDavidwonthe3rdprize,hewaswildwithdelight,wavingtomewithjoyandsweetness.2022新高考Ⅰ＆Ⅱ卷自以為是哥OnedaySpottyreturnedfromhisdailywalkwithabrokenleg.Wewerebandagingthelegwhenthedoorbellrang.AneighbourcameintorewardSpottywithabagofdogfood.Shetolduswhenherthree-year-oldbabywaswalkingacrossthestreet,Spottyrushedoutandjumpedbetweenaspeedybikeandthelittlegirltoprotectherfrombeingknockeddown.Thebabywassafeandsound,butoneofhislegswasrunoverbythebike.“山東模擬卷”天馬行空哥Almostayearlater,onemidnight,weheardSpottybarkingbreathlessly.

Hekeptbarkingsoviolentlythatthewholefamilywoketothenoise.Wehadtogetupandgoouttoseewhatwasthematter.Suddenly,thegroundbegantoshake.Wehurriedtoanopenplaceinpanic.Rightbeforeoureyesthebuildingsfelldownwithinseconds.Itwasanearthquake!ThankstoSpotty,weescapedfromthedisaster.Thenhelaidbesidemyfeetquietly,lookingupnowandthenwithhisyellow-spottedeyes.(71+79=150words)炫耀哥高考閱卷老師說：

能靠美顏解決的問題，就沒必要靠才華！練字前后對比書寫習(xí)慣差的考生臨摹優(yōu)秀答卷

文科類書寫要求要點(diǎn)化!為了使閱卷人能迅速清楚地看到答案要點(diǎn)，不要寫成散文段落"詩歌形式"容易顯示答案要點(diǎn)"散文大段"客易淹沒答案要點(diǎn)素養(yǎng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)用文：審題要點(diǎn)1.表示同意；（2分）要點(diǎn)2.計(jì)劃拍攝的內(nèi)容（1~2點(diǎn)）；（6分）要點(diǎn)3.邀請對方提建議。（2分）基礎(chǔ)分10分，語言豐富、邏輯性強(qiáng)、銜接緊湊+2分，卷面美觀、基本沒有低錯+2分，最高分14分（必須拍照發(fā)群）讀后續(xù)寫：續(xù)寫線索：向祖父訴說—內(nèi)心掙扎—祖父的引導(dǎo)—作者決定做正確的事—向Mrs.Ferguson道歉Para1:

繼續(xù)向爺爺訴說（我做了什么，我的心情）（3分）

爺爺給我的點(diǎn)撥和指導(dǎo)（3分）

我明白了如何解決這件事。（3分）Para2:

在爺爺?shù)目隙ê凸膭钕拢髡咦隽苏_的事情（道歉、買玻璃、修窗戶）（6分）

啟示：牢記爺爺給的教導(dǎo)（誠信、做人做事等），他在我心目中的偉大

（和首段呼應(yīng)）（4分）

基礎(chǔ)分19分；語言豐富度、首句和下文、及段落間銜接度、卷面美觀度5分；最高分24分（必須拍照發(fā)群）閱卷標(biāo)準(zhǔn)續(xù)寫線索：明線：我通過勞動贏得回報(bào)，買到了自己喜歡的衣服。暗線：心理變化：對母親的不滿到矛盾的化解，認(rèn)識到了什么最珍貴。評分點(diǎn)：第一段：我看到卡洛伊的心理感受（與第一段所給第一句話承接，必寫）（3分）我的內(nèi)心矛盾（必寫）（3分）我的做法（與所給第二段所給第一句話承接，必寫）（3分）第二段：母親的做法（與第二段所給第一句話承接，必寫）（3分）通過談話，母親把我內(nèi)心矛盾沖突化解（必寫）（3分）主旨升華（必寫）（4分）

以上情節(jié)正確，基礎(chǔ)分19分；語言豐富度和準(zhǔn)確度、首句和下文及段落間銜接度、卷面美觀度5分；最高分24分。卷面不工整的減3分。閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范答題的強(qiáng)化訓(xùn)練，啟動越早，收效就越好！規(guī)范答題、非智力失分，時(shí)時(shí)刻刻需要強(qiáng)調(diào)！一些潛規(guī)則①評卷是找對的給分，而不是找錯的扣分。大膽書寫，不要空著，寫要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，②對于可給可不給的分，一般的處理是盡可能地給分。

③專業(yè)術(shù)語必須書寫正確。建議：堅(jiān)決不留空，寫了東西，就有可能得分。

閱卷老師提醒備考最后階段習(xí)慣規(guī)范是高考的最大增分點(diǎn)早讀：

1）三快：進(jìn)入狀態(tài)快；朗讀頻率快；大腦思考快。

2）三多：筆頭動的多；嘴頭讀的多；完成任務(wù)多。課前：上課所用資料準(zhǔn)備齊全，朗讀復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，為即將開始的課堂完成物質(zhì)上的和精神上的雙重準(zhǔn)備。課堂：1.邊聽邊記：記在本上，記在腦子里。

2.聽知識，更要聽方法、聽思路。自習(xí)：重視思考過程；規(guī)范答題過程。自主學(xué)習(xí)：

1.及時(shí)復(fù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)。

2.學(xué)會整理錯題，從錯誤中學(xué)習(xí)，從錯誤中進(jìn)步。

3.學(xué)會自己解決問題：如：字典，同學(xué)，老師都是你的良師益友。規(guī)范要求

成功保障【得低分學(xué)生的共性】（1）審題不準(zhǔn)確，答非所問；（2）審題不全面，顧此失彼；（3）審題不細(xì)致，信息不全；審題上答題上（1）要點(diǎn)短缺，且理據(jù)脫節(jié)；（2）答題不嚴(yán)密，辭不達(dá)意；（5）卷面不整潔，不易識別（3）答題邏輯混亂，層次不清；（4）答題基礎(chǔ)知識不熟，得分較低