2025年九年級學業水平模擬測試（一）歷史試題第Ⅰ卷（選擇題共50分）注意事項：1．第I卷共25小題，每小題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案寫在試卷上無效。1．著名歷史學家許倬云在《萬古江河》中指出：“周人小國寡民僻居西部，面對東部的廣土眾民，不能不設計一套統治機制——‘封建親戚，以藩屏周’的制度”。與這一制度相關的史實是（）A．禪讓制的確立 B．世襲制的確立C．分封制的確立 D．君主制的確立2．古代某水利工程“旱則引水浸潤，雨則杜塞水門。故記曰：水旱從人，不知饑饉”。后來，蜀相諸葛亮“征丁千二百人護之。”據此判斷，這項水利工程是（）A．都江堰 B．鄭國渠 C．靈渠 D．大運河3．文帝十二年，漢文帝下詔“賜天下民今年田租之半”，景帝時期“令田半租”，即三十稅一，成為西漢定制。這反映出文景時期采取的治國政策是（）A．勤儉治國 B．休養生息 C．嚴刑峻法 D．以德化民4．三國兩晉南北朝時期的史實中，能夠體現“人民群眾是物質生產的主要承擔者和歷史的創造者”這一唯物史觀的是（）A．三國鼎立局面形成 B．江南地區的開發C．北魏孝文帝改革 D．經濟重心南移完成5．“結束了數百年的政權分立局面，創立的制度成為后世選拔官員的主要途徑，社會風氣開放，文化發達，中外交流活躍，在當時世界上有巨大影響力。”材料描述的是（）A．秦漢時期 B．魏晉時期 C．隋唐時期 D．明清時期6．歷史圖片蘊含著豐富的歷史信息，下圖所示內容可用來研究唐代（）圖1唐朝閻立本《步輦圖》A．頻繁的對外貿易 B．嚴格的官員選拔C．密切的文化交流 D．開明的民族政策7．歷城區某學校開展歷史項目化學習，下面是某同學搜集到的有關宋朝的歷史信息，可以得出的歷史結論是（）“蘇湖熟，天下足”——宋代民間諺語圖2A．海外貿易興盛 B．民族政權分立C．制瓷技術高超 D．南方經濟繁榮8．史料是認識歷史的主要依據，若研究清朝對西藏的管轄，下列可作為一手史料的是（）A．某當代學者所著《清朝民族管理政策研究》中關于西藏部分的論述B．歷史小說《駐藏大臣傳奇》中對清朝官員管理西藏的描寫C．清政府頒布的《欽定藏內善后章程》原文D．民間關于清朝金瓶掣簽制度的傳說故事9．史料實證是指對獲取的史料進行辨析，并運用可信史料努力重現歷史真實的態度與方法。下列圖文材料共同佐證了（）中國第一歷史檔案館藏《總管內務府大臣明善為圓明園遭劫事奉折》是1860年圓明園被毀后最早的文獻記載．奏折中提到園內“檔案房前后堂、漢檔房等處被焚．滿檔房、樣式房等處尚存數間，亦被搶掠。”圖3圓明園大水法遺址A．鴉片戰爭中英軍的惡行 B．英法聯軍侵略者的罪行C．沙俄侵占我國大片領土 D．美國聯合日本侵略臺灣10．某歷史興趣小組以“近代化的探索”為主題設計了如下表格。①②③處應分別填（）表1代表人物口號主要領域康有為君主立憲③①民主共和政治制度陳獨秀②思想文化A．孫中山民主科學政治制度 B．梁啟超自強求富思想文化C．康有為民主科學政治制度 D．孫中山自強求富思想文化11．下圖是某歷史課上展示的知識框架，據此判斷該節課復習的單元主題是（）A．新民主主義革命的開始 B．從國共合作到國共對立C．中華民族的抗日戰爭 D．人民解放戰爭的勝利12．右面是某同學制作的關于抗日戰爭的時間尺，①②處應該填（）圖5A．九一八事變西安事變 B．九一八事變七七事變C．一二九運動西安事變 D．一二九運動中共七大13．下列為《中國共產黨簡史》目錄（部分）。推斷橫線處應填寫（）第四章奪取新民主主義革命的全國性勝利一、______和爭取和平民主的斗爭二、粉碎國民黨的軍事進攻和第二條戰線的形成三、人民解放軍轉入戰略進攻四、奪取全國勝利綱領的制定實施和人民民主統一戰線的鞏固擴大五、偉大的戰略決戰和國民黨反動統治的覆滅——《中國共產黨簡史》人民出版社和中央黨史出版社，2021年A．重慶談判 B．轉戰陜北 C．三大戰役 D．南京解放14．下面是關于一本書的介紹：“全書史料豐富，奠基于國內外重要的研究成果、檔案資料和為數眾多的獨家訪談。……有對三中全會、中美建交、經濟特區、一國兩制、九二南巡等重大事件和決策的深入分析。”據此推斷書名可能為（）A．《馬克思傳》 B．《毛澤東傳》 C．《周恩來傳》 D．《鄧小平時代》15．期刊論文《統一多民族國家的歷史發展與中華民族共同體意識的凝聚自覺》中提到，“把少數民族視為中華民族的組成部分，并且通過民族區域自治制度的制度安排，既體現各民族的平等地位，更把全國各民族都聯合起來，組成一個大家庭，這個‘民族大家庭’，就是中華民族的共同體。”這句話體現了民族區域自治制度的（）A．背景 B．意義 C．內容 D．地位16．某同學準備為學校公眾號撰寫一篇以“20世紀50年代中國外交成就”為主題的文章，下列可以利用的資源有（）A．論文：《萬隆會議的歷史意義與時代價值》B．視頻：《國家記憶——尼克松訪華》C．照片：《毛澤東會見日本首相田中角榮》D．文件：《中國“一帶一路”貿易投資發展報告2021》17．某歷史研究小組準備籌辦新中國科技成就展覽，設計了三個板塊，其中①處應選（）表2板塊太空漫步糧食安全生命健康內容神舟七號宇航員完成出艙任務①屠呦呦領導科研團隊發現青蒿素A．我國成功發射第一顆人造地球衛星 B．我國完成了人工合成結晶牛胰島素C．袁隆平成功培育出了秈型雜交水稻 D．實現了原油和石油產業的全部自給18．西亞是小麥、大麥的原產地，東亞的黃河流域是粟的發源地、長江中下游則是世界上最早種植水稻的地區，中美洲是玉米、甘薯等作物的原產地。這說明（）A．亞洲是世界唯一農業起源地 B．中國原始農耕使用磨制工具C．中國是早期人類發源地之一 D．世界農業起源具有多元特點19．為研究古代歐洲文明起源，某同學制作了以“古代希臘文明”為主題的思維導圖（見圖6），下列符合這一主題的是（）圖6A．金字塔 B．種姓制度 C．雅典民主制 D．《十二銅表法》20．16世紀，西歐出版的《世界地圖集》最初有69幅地圖，之后的十幾年間又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地區，與這一變化直接相關的是（）A．手工工場出現 B．資本主義萌芽C．新航路的開辟 D．進化論的提出21．歷史圖表蘊含著豐富的歷史信息，從下表中你能獲取的歷史信息是（）表31215年1628年1689年《大憲章》《權利請愿書》《權利法案》未經協商，國王無權征稅。逐漸確立“王在法下”的原則未經議會同意，國王不得征稅，表達了議會限制王權的意圖未經議會許可，國王不能隨意廢除法律、不得征稅。此后議會權力日益超過國王A．農奴制度阻礙了歐洲資本主義的發展 B．北美殖民地擺脫英國統治而獨立C．英國資產階級革命影響了法國大革命 D．君主立憲制體現了英國政治傳統22．“大戰使歐洲工業遭到嚴重破壞，到1929年，美國的工業產量是包括蘇聯在內的所有歐洲國家的總和；歐洲的海外市場也由于在戰爭中發展起來的美洲和亞洲的工業競爭而不斷萎縮。”由此可知，第一次世界大戰（）A．加劇各國矛盾 B．加速歐洲衰落C．造成世界動蕩 D．確立美國霸權23．有人說羅斯福新政是運用國家政權之“刀”給這個社會“肌體”做了一次外科手術，不是結束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手術”方案是（）A．推行計劃經濟 B．建立福利國家C．進行殖民擴張 D．實行國家干預24．“到1942年9月中旬時，德國人已打到這座城市的中心；在那里，他們陷入了困境……此后，蘇聯人全線反攻，迫使德國人轉攻為守。”材料描述的這場戰役是（）A．凡爾登戰役 B．莫斯科保衛戰C．偷襲珍珠港 D．斯大林格勒保衛戰25．《義務教育歷史課程標準》（2022年版）中指出，歷史解釋是指以史料為依據，客觀地認識和評判歷史的態度和方法。下列選項屬于歷史解釋的是（）A．1945年10月，聯合國正式成立，總部設在美國紐約B．1961年，不結盟運動正式成立C．20世紀70年代，西歐與日本的發展推動世界向多極化趨勢發展D．1995年1月1日，世界貿易組織正式成立第Ⅱ卷（非選擇題共50分）注意事項：1．第Ⅱ卷為非選擇題。請考生用0.5毫米黑色簽字筆在答題紙上作答2．答卷前，請考生先將考點、姓名、準考證號、座號填寫在答題紙規定的位置。26．（12分）閱讀材料，完成下列要求。夏商周時期：第4課夏商周的更替第5課青銅器與甲骨文第6課動蕩的春秋時期第7課戰國時期的社會變化第8課百家爭鳴表4（1）《義務教育歷史課程標準（2022年版）》在“教學建議”中指出：“教師在分析教材時，應將教材中的單元作為一個整體通盤考慮。單元的主題是圍繞某個歷史時期的核心內容或關鍵問題確定的。”結合表4單元目錄，在橫線處填寫出本單元的主題。（2分）（2）《義務教育課程方案（2022年版）》指出：“探索大單元教學，積極開展主題化教學活動，……加強知識間的內在聯系，促進知識結構化。”結合所學知識，運用“鐵器牛耕”“爭霸兼并”“變法改革”“百家爭鳴”這四個詞語，以“春秋戰國時期的社會大變革”為主題寫一則歷史短文。（10分）要求：①緊扣主題，闡述合理。②史實準確，史論結合。③條理清晰，合乎邏輯。④字數在150字左右，四個詞語需出現在短文內。27．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一（1）年代尺能形象直觀地呈現歷史發展進程。材料一是近代化的早期探索與民族危機的加劇時期的年代尺（部分），請寫出其中②③④反映的歷史事件。（6分）材料二我們認為，如果以實踐及其效果作為評價標準的話，那么對洋務運動就應當基本肯定……但重要的是洋務運動為（近代）中國社會提供了前所未有的新事物，即使用機器生產的近代企業。——摘編自戚其章《評價洋務運動必須以社會實踐為標準》洋務運動并未能完成促使中國走上資本主義道路的時代任務，前后歷時三十余年卻以失敗而告終。它的出現在苦難深重的舊中國，曾經帶給人們以某些新的希望，但希望破滅之后留下的則是更大的失望。——摘編自余明俠《正確評價洋務運動的歷史地位》（2）概括材料二中兩位學者對洋務運動所持的觀點。請選擇其中一種觀點并闡明理由。（8分）28．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一在英國的城市化過程中，制造業和礦業城市發展速度最快，如曼徹斯特；一些傳統老城因為與工業革命疏遠而發展緩慢。英國開始工業革命后，由于能提供更多的就業機會，外來移民逐漸增多。19世紀30年代曼徹斯特1/5的人口是愛爾蘭人。1860年，城市化向高層次邁進時，其他國家的實業界人物、高科技人員開始涌入英國，集中在大城市。——摘編自陳愛君《第一次工業革命與英國城市化》（1）依據材料一，概括工業革命推動下英國城市化的特點。（4分）材料二19世紀70年代，洋務派認為通商口岸“利弊各半”，與其被迫開放遭列強魚肉，不如自開口岸“隱杜覬覦，保全主權；”1898年，岳州、三都澳和秦皇島獲批為通商口岸，自開商埠的呼聲漸高；1900年，山東巡撫袁世凱推行新政，創辦教養局、工藝局、銀元局、商務局和山東大學堂等。1904年，直隸總督袁世凱和山東巡撫周馥聯名上奏請開濟南、濰縣和周村為商埠，并最終得到清政府批準。《濟南商埠租建章程》規定：“一切事權，皆歸中國自理，外人不得干預；”商埠區專門成立商埠總局，負責商埠之管理，舊城仍由歷城縣管理，形成“一城兩制”的管理模式。商埠區的道路建設形成了經緯縱橫的棋盤式格局，修建了排水設施，市內汽車交通、供水、消防、環衛、公園、體育場、茶園、電影院等社會事業與公共設施得到了逐步完善。隨著市政建設大規模鋪開，制度日趨健全，投資環境顯著改善，大批資本涌入。20世紀30年代，濟南有137家工廠，已初步形成現代工業體系。——根據田陽《濟南開埠：晚清城市現代化轉型的典范》等資料整理（2）依據材料二，概括濟南商埠設立的原因。分析20世紀初濟南商埠區建設的意義。（8分）29．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一圖7（1）材料一是某歷史老師根據“美國內戰”這一主題制作的教學思維導圖，請根據思維導圖的內容，幫助老師設計兩個課堂教學的問題。（4分）材料二英美兩國1870、1913年占世界工業生產總值比重（%）圖8（2）根據材料二分析美國從1870年到1913年工業生產總值比重的發展趨勢。結合所學知識，闡述導致這一變化的主要因素有哪些？（8分）

參考答案第Ⅰ卷（選擇題共50分）題號12345678910答案CABBCDDCBD題號11121314151617181920答案ABCDBACDCC題號2122232425答案DBDDC第Ⅱ卷（非選擇題共50分）26．（12分）（1）（2分）早期國家與社會變革（2）（10分）示例：春秋戰國時期是社會大變革時期。鐵器牛耕的使用和推廣，極大地提高了生產力，引發經濟變革，推動了井田制瓦解。各諸侯國為爭奪土地和人口，展開爭霸兼并戰爭。為在戰爭中取勝，各國紛紛變法改革，如商鞅變法，使秦國實力大增。社會的劇烈變動，促使思想領域活躍，形成百家爭鳴局面，不同學派相互爭辯、借鑒，有力地促進了思想文化的繁榮。27．（14分）（1）（6分）②甲午中日戰爭；③戊戌變法；④八國聯軍侵華戰爭（2）（8分）觀點一：洋務運動開啟了中國近代化的進程。理由：洋務運動引進西方先進技術，創辦近代軍事和民用工業，促進