Unit2HobbiesGrammar教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖親愛的小伙伴們，今天咱們要一起探索的是“Unit2Hobbies”的語法奧秘。這個(gè)單元，咱們不僅要學(xué)會(huì)如何用英語描述自己的愛好，還要掌握一些實(shí)用的語法知識(shí)哦！想象一下，咱們?cè)谡n堂上，就像是在一場(chǎng)英語語法探險(xiǎn)之旅，每個(gè)學(xué)生都是勇敢的探險(xiǎn)家，而我，就是你們的向?qū)АＴ蹅円黄鸱皆綆X，跨越詞匯的海洋，最終抵達(dá)語法知識(shí)的彼岸。準(zhǔn)備好了嗎？咱們出發(fā)吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本單元的學(xué)習(xí)中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。首先，通過學(xué)習(xí)描述愛好的語法，提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力，使他們能夠自信地用英語交流。其次，通過探究不同文化背景下的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化理解能力。最后，通過合作學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與創(chuàng)新思維，讓他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)的道路上不斷成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生們?cè)诖酥耙呀?jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語語法知識(shí)，如名詞、動(dòng)詞、形容詞等，并且對(duì)英語字母表和基本發(fā)音規(guī)則有一定的了解。在詞匯方面，他們對(duì)日常生活和簡(jiǎn)單話題的詞匯有所積累。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，尤其是與自我表達(dá)和興趣愛好相關(guān)的內(nèi)容。他們的學(xué)習(xí)興趣通常被個(gè)人興趣所驅(qū)動(dòng)，如喜歡運(yùn)動(dòng)的可能會(huì)對(duì)描述運(yùn)動(dòng)的愛好更感興趣。在能力方面，學(xué)生的英語聽說能力相對(duì)較強(qiáng)，但寫作和語法應(yīng)用能力有待提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們偏好通過互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)來學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí)間來鞏固知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)描述愛好的語法時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難：一是語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和多樣性，如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)的正確使用；二是詞匯的積累不足，導(dǎo)致在描述愛好時(shí)無法準(zhǔn)確表達(dá)；三是文化差異的理解，可能會(huì)影響學(xué)生對(duì)某些愛好的認(rèn)識(shí)。此外，學(xué)生在寫作時(shí)可能會(huì)遇到句子結(jié)構(gòu)單一、缺乏連貫性等問題。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、多功能白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校英語教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：英語語法教學(xué)視頻、在線互動(dòng)練習(xí)平臺(tái)、多媒體課件

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如運(yùn)動(dòng)器材圖片）、掛圖、單詞卡片、角色扮演道具教學(xué)過程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

###導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：

-播放一段關(guān)于不同國(guó)家人們愛好的英語視頻，如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等。

-提問：“同學(xué)們，你們?cè)谝曨l中看到了哪些人的愛好？你們自己有什么愛好呢？”

-學(xué)生分享自己的愛好，教師簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

2.**問題引導(dǎo)**：

-提問：“如何用英語描述一個(gè)人的愛好呢？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考并期待新課的學(xué)習(xí)。

###講授新課（15分鐘）

1.**語法講解**：

-講解一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)在描述愛好時(shí)的用法。

-通過例句展示：“Helikesplayingfootball.”和“Sheisreadingabooknow.”

-強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)的正確使用和句型結(jié)構(gòu)。

2.**詞匯教學(xué)**：

-介紹與愛好相關(guān)的詞匯，如：hobby,sport,music,painting,etc.

-通過游戲或競(jìng)賽形式，讓學(xué)生快速記憶新詞匯。

3.**文化背景**：

-簡(jiǎn)要介紹不同文化中常見的愛好，如中國(guó)的書法、日本的茶道等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考不同文化背景下的愛好差異。

###鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.**練習(xí)活動(dòng)**：

-分組討論：讓學(xué)生分組討論并描述自己的愛好，用所學(xué)的語法和詞匯。

-小組展示：每組選派代表進(jìn)行展示，教師和其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)。

2.**寫作練習(xí)**：

-學(xué)生根據(jù)所給圖片或情境，用英語寫一段描述自己愛好的短文。

-教師巡視指導(dǎo)，糾正語法錯(cuò)誤和詞匯使用。

###課堂提問（5分鐘）

1.**提問環(huán)節(jié)**：

-教師提出與新課內(nèi)容相關(guān)的問題，如：“Howdoyoudescribeyourhobby?”

-學(xué)生回答問題，教師給予反饋和指導(dǎo)。

2.**互動(dòng)環(huán)節(jié)**：

-教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)，用英語描述自己的愛好，其他學(xué)生猜測(cè)。

-通過游戲形式，增加課堂趣味性和互動(dòng)性。

###總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.**總結(jié)回顧**：

-教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生復(fù)述語法規(guī)則和詞匯。

2.**拓展延伸**：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)與愛好相關(guān)的英語知識(shí)，如閱讀相關(guān)書籍、觀看英語視頻等。

-分享自己學(xué)習(xí)英語的趣事和心得，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本單元的教學(xué)過程中，學(xué)生通過學(xué)習(xí)“Unit2Hobbies”的語法內(nèi)容，取得了以下效果：

1.**語法掌握**：

-學(xué)生能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來描述自己的愛好，如：“Ilikeplayingsoccer.”和“Sheisdrawingapicturenow.”

-學(xué)生能夠識(shí)別并使用與愛好相關(guān)的詞匯，如：hobby,sport,music,painting,etc.

-學(xué)生能夠理解并應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)，如主語+謂語+賓語，以及時(shí)態(tài)的變化。

2.**聽說能力提升**：

-學(xué)生在課堂上積極參與討論，能夠用英語描述自己的愛好，并聽懂其他同學(xué)的分享。

-通過角色扮演和游戲活動(dòng)，學(xué)生的口語表達(dá)能力得到鍛煉和提升。

3.**寫作能力增強(qiáng)**：

-學(xué)生能夠根據(jù)給定的圖片或情境，用英語寫一段描述自己愛好的短文，句子結(jié)構(gòu)完整，語法正確。

-學(xué)生在寫作中能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法，表達(dá)自己的思想和情感。

4.**文化理解加深**：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同文化背景下的愛好，增加了對(duì)世界文化的了解和認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不同文化之間的差異，并尊重和理解這些差異。

5.**自主學(xué)習(xí)能力提高**：

-學(xué)生在課后能夠自主查閱與愛好相關(guān)的英語資料，如閱讀英語書籍、觀看英語視頻等。

-學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源和圖書館資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。

6.**合作學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)**：

-在小組活動(dòng)中，學(xué)生能夠與同伴合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.**情感態(tài)度與價(jià)值觀**：

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛好對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福生活的重要性，樹立了健康的生活觀念。課后拓展1.**拓展內(nèi)容**：

-**閱讀材料**：《MyHobbies》英語小短文，內(nèi)容圍繞不同人的愛好展開，包括運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等，適合學(xué)生閱讀并學(xué)習(xí)如何用英語描述愛好。

-**視頻資源**：YouTube上關(guān)于不同國(guó)家人們愛好的視頻，如“Top10HobbiesinJapan”或“SportsintheUSA”，通過觀看視頻，學(xué)生可以了解不同文化背景下的愛好，同時(shí)提高英語聽力水平。

2.**拓展要求**：

-**自主閱讀**：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《MyHobbies》短文，注意文中描述愛好的語法結(jié)構(gòu)和詞匯使用。

-**視頻觀看**：學(xué)生觀看相關(guān)視頻，記錄下自己感興趣的國(guó)家和愛好，并嘗試用英語復(fù)述視頻內(nèi)容。

-**詞匯積累**：學(xué)生收集并整理與愛好相關(guān)的詞匯，如“collectingstamps”、“gardening”、“cooking”，并嘗試將這些詞匯融入到自己的英語表達(dá)中。

-**寫作練習(xí)**：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于自己愛好的短文，可以包括自己的愛好是如何開始的，為什么喜歡這個(gè)愛好，以及這個(gè)愛好給自己帶來的樂趣。

-**小組討論**：學(xué)生可以與同學(xué)組成小組，討論各自的愛好的不同之處，以及如何用英語介紹自己的愛好。

-**項(xiàng)目研究**：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)特定的愛好，進(jìn)行深入研究，如調(diào)查這個(gè)愛好在不同文化中的流行程度，或者研究這個(gè)愛好的歷史和發(fā)展。

-**教師指導(dǎo)**：教師可以提供一些閱讀材料和視頻資源的推薦，解答學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)（PresentSimpleTense）

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（PresentContinuousTense）

-描述愛好的常用詞匯和短語

②詞匯：

-Hobby:愛好

-Sport:運(yùn)動(dòng)

-Music:音樂

-Painting:繪畫

-Reading:閱讀

-Cooking:烹飪

-Collecting:收藏

③句型：

-主語+動(dòng)詞+賓語（一般現(xiàn)在時(shí)）

-e.g.,Ilikeplayingsoccer.

-e.g.,Sheenjoysreadingbooks.

-主語+be動(dòng)詞+現(xiàn)在分詞（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）

-e.g.,Heiswatchingamovie.

-e.g.,Theyareplayingtheguitar.

④語法規(guī)則：

-一般現(xiàn)在時(shí)用于描述經(jīng)常性的動(dòng)作或狀態(tài)。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或當(dāng)前的狀態(tài)。

⑤練習(xí)提示：

-使用一般現(xiàn)在時(shí)描述日常活動(dòng)。

-使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述正在進(jìn)行的動(dòng)作。

⑥板書布局：

-頂部：Unit2Hobbies

-中部：PresentSimpleTense&PresentContinuousTense

-下方：

-①Vocabulary:Hobby,Sport,Music,Painting,Reading,Cooking,Collecting

-②Sentences:Ilikeplayingsoccer.