12富起來到強起來第2課時（教案）部編版道德與法治五年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）12富起來到強起來第2課時（教案）部編版道德與法治五年級下冊教學(xué)內(nèi)容部編版道德與法治五年級下冊“12富起來到強起來第2課時”，主要包括以下內(nèi)容：我國改革開放以來取得的巨大成就，包括經(jīng)濟、科技、教育、文化等領(lǐng)域的進步；我國在國際舞臺上的地位和作用；青少年應(yīng)該如何為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，增強國家認同感。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確認識改革開放的成就，樹立社會主義價值觀。

3.培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和歷史使命感，激發(fā)為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的內(nèi)在動力。重點難點及解決辦法重點：

1.理解改革開放以來我國取得的巨大成就，包括經(jīng)濟、科技、教育、文化等領(lǐng)域的進步。

解決方法：通過案例分析和數(shù)據(jù)展示，讓學(xué)生直觀感受改革開放帶來的變化，引導(dǎo)學(xué)生思考成就背后的原因。

難點：

1.學(xué)生對改革開放的歷史背景和深遠意義理解不夠深入。

解決方法：結(jié)合歷史資料和現(xiàn)實案例，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論，幫助學(xué)生建立對改革開放的全面認識。

2.學(xué)生如何將個人成長與國家發(fā)展相結(jié)合，明確自身責任。

解決方法：通過角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生思考如何在實現(xiàn)中國夢的進程中貢獻自己的力量，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》五年級下冊。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如改革開放以來的成就展示、國家領(lǐng)導(dǎo)人講話片段等。

3.教學(xué)工具：準備黑板或投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的作品。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個小組有足夠的空間進行討論和交流。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段改革開放以來我國城市面貌變化的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：這些變化是如何發(fā)生的？

2.提出問題：同學(xué)們，你們知道我國改革開放以來取得了哪些成就嗎？這些成就對我們的國家意味著什么？

3.學(xué)生分享：請同學(xué)們分享自己了解到的改革開放的成就，教師進行簡要點評。

二、講授新課（20分鐘）

1.教師講解：圍繞教學(xué)目標和教學(xué)重點，講解改革開放以來我國取得的巨大成就，包括經(jīng)濟、科技、教育、文化等領(lǐng)域的進步。

2.案例分析：選取具有代表性的案例，如我國成功發(fā)射神舟系列飛船、成功舉辦奧運會等，引導(dǎo)學(xué)生分析這些成就背后的原因。

3.學(xué)生討論：分組討論，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，探討我國在國際舞臺上的地位和作用。

4.教師總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)改革開放以來我國取得的成就，以及這些成就對國家發(fā)展的重要意義。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：教師布置一道與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成。

2.學(xué)生展示：請部分學(xué)生展示自己的答案，教師進行點評和講解。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：同學(xué)們，你們認為青少年應(yīng)該如何為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗？

2.學(xué)生回答：請學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3.教師總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生認識到，實現(xiàn)中國夢需要我們每個人共同努力，為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福而努力奮斗。

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：同學(xué)們，你們認為在實現(xiàn)中國夢的過程中，我們青少年應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？

2.學(xué)生回答：請學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3.教師總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生認識到，在實現(xiàn)中國夢的過程中，我們青少年應(yīng)具備愛國主義情懷、責任感、創(chuàng)新精神等品質(zhì)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師提問：同學(xué)們，你們認為如何將個人成長與國家發(fā)展相結(jié)合？

2.學(xué)生回答：請學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3.教師總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生認識到，在實現(xiàn)中國夢的過程中，我們要將個人理想與國家發(fā)展緊密結(jié)合，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

七、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)改革開放以來我國取得的巨大成就，以及青少年為實現(xiàn)中國夢應(yīng)具備的品質(zhì)。

2.學(xué)生分享：請學(xué)生分享自己在本節(jié)課中的收獲和感悟。

八、布置作業(yè)（5分鐘）

1.教師布置作業(yè)：請學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫一篇關(guān)于“我為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗”的作文。

2.學(xué)生反饋：請學(xué)生在課后將自己的作文分享給同學(xué)，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

教學(xué)時間：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：

-學(xué)生能夠列舉出改革開放以來我國在經(jīng)濟、科技、教育、文化等領(lǐng)域取得的重大成就。

-學(xué)生理解改革開放對國家發(fā)展的重要意義，認識到改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇。

-學(xué)生了解我國在國際舞臺上的地位和作用，認識到我國是維護世界和平、促進共同發(fā)展的積極力量。

2.思維能力：

-學(xué)生能夠運用所學(xué)知識分析案例，理解成就背后的原因，提高邏輯思維能力。

-學(xué)生在討論中能夠提出自己的觀點，學(xué)會傾聽他人意見，提高批判性思維能力。

-學(xué)生通過角色扮演等活動，提高解決問題的能力，學(xué)會從不同角度思考問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

-學(xué)生增強愛國主義情懷，樹立國家認同感，激發(fā)對祖國的熱愛之情。

-學(xué)生樹立社會主義價值觀，認識到個人成長與國家發(fā)展息息相關(guān)，增強社會責任感。

-學(xué)生明確自身責任，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

4.行動能力：

-學(xué)生能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展相結(jié)合，明確自己的努力方向。

-學(xué)生在日常生活中注重培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)，如勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新等。

-學(xué)生學(xué)會在實際行動中踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

5.合作交流能力：

-學(xué)生在小組討論中學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)，提高團隊協(xié)作能力。

-學(xué)生在課堂提問和回答環(huán)節(jié)，學(xué)會表達自己的觀點，提高溝通能力。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，學(xué)會與他人分享學(xué)習(xí)心得，提高交流能力。典型例題講解例題1：

問題：請列舉改革開放以來我國在經(jīng)濟領(lǐng)域取得的三個重大成就。

解答：

解答：改革開放以來，我國在經(jīng)濟領(lǐng)域取得了以下重大成就：

1.經(jīng)濟總量躍居世界第二位，成為世界第二大經(jīng)濟體。

2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得顯著成效，如高速公路、高速鐵路、國際機場等。

3.對外貿(mào)易和利用外資規(guī)模不斷擴大，成為全球最大的貨物貿(mào)易國和外資流入國。

例題2：

問題：分析我國成功發(fā)射神舟系列飛船的原因。

解答：

解答：我國成功發(fā)射神舟系列飛船的原因包括：

1.科技創(chuàng)新：我國在航天科技領(lǐng)域不斷取得突破，擁有一支強大的科研團隊。

2.改革開放：改革開放政策為航天事業(yè)提供了良好的發(fā)展環(huán)境。

3.國家支持：政府對航天事業(yè)給予高度重視和大力支持。

例題3：

問題：討論我國成功舉辦奧運會對我國的意義。

解答：

解答：我國成功舉辦奧運會對我國的意義包括：

1.提升國際地位：奧運會成功舉辦提高了我國在國際舞臺上的影響力。

2.增進國際友誼：奧運會成為各國人民交流友誼的平臺。

3.推動體育事業(yè)發(fā)展：奧運會促進了我國體育事業(yè)的普及和提高。

例題4：

問題：如何將個人成長與國家發(fā)展相結(jié)合？

解答：

解答：將個人成長與國家發(fā)展相結(jié)合的方法包括：

1.樹立遠大理想：將個人理想與國家發(fā)展目標相結(jié)合，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

2.發(fā)揮自身優(yōu)勢：發(fā)揮個人特長，為國家發(fā)展貢獻力量。

3.勇于擔當責任：在學(xué)習(xí)和生活中勇于承擔責任，為國家繁榮富強貢獻力量。

例題5：

問題：分析我國在國際舞臺上的地位和作用。

解答：

解答：我國在國際舞臺上的地位和作用包括：

1.維護世界和平：我國積極參與國際事務(wù)，致力于維護世界和平。

2.促進共同發(fā)展：我國倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運共同體，推動各國共同發(fā)展。

3.提供國際公共產(chǎn)品：我國在國際事務(wù)中提供公共產(chǎn)品，如援助發(fā)展中國家、參與全球治理等。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)改革開放以來我國在經(jīng)濟、科技、教育、文化等領(lǐng)域取得的重大成就。

2.強調(diào)改革開放對國家發(fā)展的重要意義，指出改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇。

3.鼓勵學(xué)生認識到我國在國際舞臺上的地位和作用，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和國家認同感。

4.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將個人成長與國家發(fā)展相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和歷史使命感。

當堂檢測：

1.簡答題：

-請簡述改革開放以來我國在經(jīng)濟領(lǐng)域取得的三個重大成就。

-請說明我國成功舉辦奧運會對我國的意義。

2.選擇題：

-以下哪項不是改革開放以來我國取得的重大成就？（A.經(jīng)濟總量躍居世界第二位B.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得顯著成效C.對外貿(mào)易和利用外資規(guī)模不斷擴大D.航天事業(yè)取得突破）

-我國成功發(fā)射神舟系列飛船的原因不包括以下哪項？（A.科技創(chuàng)新B.改革開放C.國家支持D.國際競爭）

3.應(yīng)用題：

-請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀闳绾螌€人