考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年上海商學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.管理為主，教育為輔B.學生自主發展C.為學生服務理念D.教育為主,管理為輔【答案】：C2.大學生應當注重全面發展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.專業素質B.思想道德素質C.文化素質D.身體心理素質【答案】：ABCD3.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.勇于創新,勤于實踐B.追求真理,崇尚科學C.誠實守信,嚴于律己D.愛護環境,珍惜資源【答案】：C4.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】：A5.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發展工作,堅持標準,保證質量,把優秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養,加強制度建設,嚴格發展程序,進行系統的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.貧困學生B.優才生C.先進個人D.黨的積極分子【答案】：D6.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.敘事研究B.行動研究C.實驗研究D.院校研究【答案】：B7.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.抄襲B.剽竊C.虛假署名D.不良引注【答案】：B8.師生關系的基礎是（）。A.教學工作關系B.道德責任關系C.心理情感關系D.個人交往關系【答案】：A9.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.實驗法C.調查法D.講授法【答案】：D10.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習動機B.學習策略C.人際關系D.學習目標【答案】：C11."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.注重實踐教學C.實現素質教育D.教育與生產勞動相結合【答案】：D12.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.主體意識B.社會認知能力C.情緒情感D.知識技能【答案】：A13.高等教育的發展從根本上受制于（）。A.物質資料的生產B.社會綜合實力的發展C.社會科技的發展D.經濟增長的質量與效果【答案】：D14.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.形式邏輯思維B.辯證邏輯思維C.創造性思維D.抽象邏輯思維【答案】：B15.下列不屬于師愛特征的是（）。A.廣播性B.穩定性C.職業對象性D.原則性【答案】：B16.主張學習是學習者主動地建構內部心理表征的過程的學習理論是（）A.人本主義學習理論B.建構主義學習理論C.行為主義學習論D.認知主義學習理論【答案】：B17.與柏林大學的誕生有關的院校職能是（）A.社會服務B.知識創新C.教學D.科研【答案】：D18.相對于經濟、法律、行政規范而言，道德調整社會關系的顯著特點是（）。A.非強制性B.強制性C.包容性D.廣泛性【答案】：A19.根據“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和（）。A.整合經驗B.編輯教材C.總結反思D.評價結果【答案】：D20.高等學校的中心工作是（）。A.德育B.就業C.社會實踐D.教學【答案】：D21.取得教師資格者的條件是（）。A.必須是中國公民B.必須遵紀守法,具有良好的思想品質和道德素質,能為人師表,熱愛教育事業C.必須具備《教師法》規定的學歷,未達到規定學歷者,必須通過國家教師資格考試D.以上都是【答案】：D22.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高校自主辦學落實的關鍵在于高校自身B.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障C.政府轉變職能是高校自主辦學的前提保障D.高校自主辦學需要向政府積極爭取【答案】：A23.心理健康的標準不包括（）。A.智力超常B.人際關系和諧C.人格完整D.情緒良好【答案】：A24.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教學步驟B.高等教育目的C.教材D.教學進度【答案】：B25.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同，因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.直觀性B.科學性與思想性結合C.理論聯系實際D.因材施教【答案】：D26.高等教育目的是教育目的的（）。A.平行概念B.上位概念C.基本概念D.屬概念【答案】：D27.[]嚴謹治學，最重要的是（）A.一視同仁B.死扣書本C.虛懷若谷D.實事求是【答案】：D28.“試誤說”的提出者是（）。A.苛勒B.維特海默C.桑代克D.考夫卡【答案】：C29.教師節，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現出的教師職業道德是A.教書育人B.依法執教C.廉潔從教D.因材施教【答案】：C30.下列不屬于大學生學習心理研究的是（）。A.對大學生學習動機的結構、類型與作用進行研究B.對學習遷移的實質、分類與作用等進行研究C.對學習策略的培養與應用，心智技能的形成與培養途徑等的討論D.對高校學生學習的實質、類型與特點，高等教育的聯結學習理論基礎，高等教育的認知學習理論基礎等的探討【答案】：C31.艾利斯的ABC理論指出，導致人們產生情緒困擾的直接原因是（）。A.外部的強化B.在特定的情景下，個體的情緒及行為的結果C.個體所遇到的誘發性事件之后產生的相應信念D.誘發性事件【答案】：C32.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調對傳播現象的整體性和互動性進行理解的是（）A.單向傳播模式B.整體互動模式C.互動傳播模式D.雙向傳播模式【答案】：B33.下列國家中，各高校設立“海森堡”獎學金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。A.德國B.加拿大C.日本D.美國【答案】：A34.在維納的三維的歸因模式中，任務難度屬于（）。A.外部的、穩定的、不可控制的B.內部的、不穩定的、可控制的C.內部的、穩定的、不可控制的D.外部的、不穩定的、可控制的【答案】：A35.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.獨創性B.敏捷性C.靈活性D.深刻性【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態有助于（）A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.促進生理健康D.會有效增強身體機能【答案】：ABCD37.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與他人的關系方面B.人與社會的關系方面C.人與自我的關系方面D.人與自然的關系方面【答案】：ABC38.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.培育和踐行社會主義核心價值觀B.傳承中華傳統美德C.弘揚民族精神和時代精神D.筑牢理想信念之基【答案】：ABCD39.大學生心理健康教育的原則有（）A.主體性原則B.科學性原則C.全體與個別兼顧的原則D.發展性原則【答案】：ABCD40.專業知識是專業素養的基本要素。高校教師的專業知識主要包括（）。A.相關專業知識B.所教學科專業知識C.教育專業知識D.一般文化知識【答案】：BC41.奧爾波特的人格特質理論中屬于個人特質的有（）。A.次要特質B.首要特質C.中心特質D.根源特質【答案】：ABC42.大學生集群行為的特點包括（）A.自發與組織并存B.行為目標可大可小C.理性與激情并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD43.學校要創設符合心理健康教育所要求的（）A.經濟環境B.心理環境C.人際環境D.物質環境【答案】：BCD44.品德的個體性特征具體體現為（）A.品德在不同人身上的表現不同B.品德是可以自控的C.品德的發展要依靠具有個體差異性的內在力量D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD45.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重勞動B.尊重人才C.尊重創造D.尊重知識【答案】：ABCD46.職業道德行為養成的作用有（）。A.提高全面素質B.促進事業發展C.實現人生價值D.抵制不正之風【答案】：ABCD47.堅守工作崗位要求從業者應該做到（）。A.履行職責B.臨危不亂C.紀律松散D.遵守規定【答案】：AD48.人格發展理論的主要流派包括（）。A.特質理論B.認知——行為理論C.精神分析理論D.人本主義理論【答案】：ABCD49.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.外部環境考驗B.執政考驗C.市場經濟考驗D.改革開放考驗【答案】：BCD50.教師職業道德修養的基本原則有：（）。A.堅持動機和效果的統一B.堅持繼承和創新相結合C.堅持知與行的統一D.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ABC51.關于院校研究的敘述，正確的有（）。A.是管理研究B.是自我研究C.是咨詢研究D.是應用研究E.目的在于立足本校、服務本校【答案】：ABCDE52.以下有關人生的說法正確的是（）。A.人生是一個一帆風順的生活過程B