《傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)》課程教學(xué)大綱學(xué)分：3.0學(xué)時(shí)：48適用專業(yè)：傳播與策劃專業(yè)課程性質(zhì)和任務(wù)本課程的性質(zhì)是一門針對(duì)傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的課程，旨在為學(xué)生提供傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的理論和鑒賞知識(shí)。通過(guò)介傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的概念和作用，幫助學(xué)生理解傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的重要意義。讓學(xué)生了解傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的基本原理，包括先秦輿圖傳統(tǒng)、桃花源圖像傳統(tǒng)、洛神圖像傳統(tǒng)、隱逸傳統(tǒng)、山水圖像傳統(tǒng)、田園圖像傳統(tǒng)、園林圖像傳統(tǒng)等內(nèi)容。介紹傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的生成原理，包括如認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)圖像意象、撰寫閱讀心得等。通過(guò)分析傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)案例，幫助學(xué)生理解傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的獨(dú)特之處，掌握傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)鑒識(shí)的基本技能。將讓學(xué)生在視覺(jué)美學(xué)鑒賞中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，能撰寫傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)方面相關(guān)的學(xué)習(xí)報(bào)告，為傳統(tǒng)圖像的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。二、課程基本要求（一）知識(shí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)2.理解傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的定義和重要性3.掌握傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的基本原理和重要組成部分（二）能力目標(biāo)1.具備傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的鑒賞能力2.學(xué)會(huì)分析傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)經(jīng)典案例3.能夠在實(shí)踐中對(duì)傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用三、教學(xué)條件1.教學(xué)環(huán)境：教室配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和軟件，例如投影儀、白板、電腦等。2.實(shí)踐項(xiàng)目：圖文素材收集、案例分析與應(yīng)用、學(xué)習(xí)報(bào)告撰寫等。3.學(xué)習(xí)資源：豐富、權(quán)威的文獻(xiàn)資料庫(kù)、圖像資料庫(kù)、成熟應(yīng)用案例等。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排項(xiàng)目單元理論教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)要求學(xué)時(shí)項(xiàng)目一：

輿圖傳統(tǒng)美學(xué)理論知識(shí)1.何為圖像2.圖像類型3.圖像傳統(tǒng)4.圖與底1.學(xué)習(xí)相關(guān)的圖像知識(shí)2.收集5-10個(gè)相關(guān)案例：文本、圖像，并分析1-2個(gè)案例2實(shí)踐項(xiàng)目1.收集并分析相關(guān)文本與圖像案例2項(xiàng)目二：輿圖傳統(tǒng)美學(xué)理論知識(shí)1.何為圖像2.何為輿圖3.《輿鼎圖》與《山海經(jīng)》4.巨視宇宙觀5.昆侖山6.圖像功能與應(yīng)用1.學(xué)習(xí)相關(guān)的圖像知識(shí)2.學(xué)習(xí)輿圖美學(xué)相關(guān)知識(shí)2.收集5-10個(gè)相關(guān)案例：文本、圖像，并分析1-2個(gè)案例2實(shí)踐項(xiàng)目1.收集并分析相關(guān)文本與圖像案例2項(xiàng)目三：桃花源視覺(jué)美學(xué)理論知識(shí)1.何為桃花源2.桃花源傳統(tǒng)3.桃花源美學(xué)意象4.桃花源圖像傳統(tǒng)1.學(xué)習(xí)相關(guān)的桃花源美學(xué)知識(shí)2.收集5-10個(gè)相關(guān)案例：文本、圖像，并分析1-2個(gè)案例2實(shí)踐項(xiàng)目1.收集并分析相關(guān)文本與圖像案例2項(xiàng)目四：洛神圖像美學(xué)理論知識(shí)1.洛神賦2.洛神圖3.美人圖4.宮廷仕女圖1.學(xué)習(xí)相關(guān)的洛神圖美學(xué)知識(shí)2.收集5-10個(gè)相關(guān)案例：文本、圖像，并分析1-2個(gè)案例2實(shí)踐項(xiàng)目1.收集并分析相關(guān)文本與圖像案例2項(xiàng)目五：隱逸圖像美學(xué)理論知識(shí)1.隱逸思想2.隱逸詩(shī)文3.隱喻圖像：漁人、船夫、旅人1.學(xué)習(xí)相關(guān)隱逸圖像美學(xué)知識(shí)2.收集5-10個(gè)相關(guān)案例：文本、圖像，并分析1-2個(gè)案例2實(shí)踐項(xiàng)目1.收集并分析相關(guān)文本與圖像案例2項(xiàng)目六：山水圖像美學(xué)理論知識(shí)1.靈異山水2.自然山水3.符號(hào)山水4.山水圖像1.學(xué)習(xí)相關(guān)山水圖像美學(xué)知識(shí)2.收集5-10個(gè)相關(guān)案例：文本、圖像，并分析1-2個(gè)案例2實(shí)踐項(xiàng)目1.收集并分析相關(guān)文本與圖像案例2項(xiàng)目七：田園圖像美學(xué)傳統(tǒng)理論知識(shí)1.田園詩(shī)2.田園理想3.田園圖像1.學(xué)習(xí)相關(guān)田園圖像美學(xué)知識(shí)2.收集5-10個(gè)相關(guān)案例：文本、圖像，并分析1-2個(gè)案例2實(shí)踐項(xiàng)目1.收集并分析相關(guān)文本與圖像案例2項(xiàng)目八：園林圖像建筑美學(xué)傳統(tǒng)理論知識(shí)1.古代園林2.園林建筑意象1.學(xué)習(xí)相關(guān)園林圖像美學(xué)知識(shí)2.收集5-10個(gè)相關(guān)案例：文本、圖像，并分析1-2個(gè)案例2實(shí)踐項(xiàng)目1.收集并分析相關(guān)文本與圖像案例2項(xiàng)目九：園林圖像太湖石美學(xué)傳統(tǒng)理論知識(shí)1.太湖石詩(shī)文2.太湖石文化3.太湖石意象4.太湖石圖像1.學(xué)習(xí)相關(guān)太湖石圖像美學(xué)知識(shí)2.收集5-10個(gè)相關(guān)案例：文本、圖像，并分析1-2個(gè)案例2實(shí)踐項(xiàng)目1.收集并分析相關(guān)文本與圖像案例2相目十：年畫(huà)圖像美學(xué)傳統(tǒng)理論知識(shí)1.年畫(huà)知識(shí)2.年畫(huà)類型與形式3.年畫(huà)意象1.學(xué)習(xí)相關(guān)年畫(huà)圖像美學(xué)知識(shí)2.收集5-10個(gè)相關(guān)案例：文本、圖像，并分析1-2個(gè)案例2實(shí)踐項(xiàng)目1.收集并分析相關(guān)文本與圖像案例2項(xiàng)目十一：綜合作業(yè)案例傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)課程總結(jié)撰寫一篇3-5000字關(guān)于傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的學(xué)習(xí)報(bào)告或論文2實(shí)踐項(xiàng)目撰寫一篇3-5000字關(guān)于傳統(tǒng)視覺(jué)美學(xué)的學(xué)習(xí)報(bào)告或論文10理論教學(xué)：20總計(jì)：48實(shí)踐教學(xué)：28五、教學(xué)方法1.本課程計(jì)劃采取線下教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合的方式，通過(guò)理論與案例相結(jié)合，以生動(dòng)、直觀的多媒體教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，加深理解和記憶。2.實(shí)際操作訓(xùn)練是本課程的核心。通過(guò)講授、演示、案例分析、實(shí)踐項(xiàng)目相結(jié)合，增加學(xué)生實(shí)操能力的培養(yǎng)。過(guò)項(xiàng)目制作的實(shí)踐過(guò)程加深學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解，培養(yǎng)科學(xué)的操作方法與職業(yè)技能，使應(yīng)用能力與技能得以提升。六、考核方式1.本課程成績(jī)采用五級(jí)制，形成性考核占100％。課程成績(jī)由項(xiàng)目作業(yè)考核分?jǐn)?shù)（90%）+平時(shí)表現(xiàn)、考勤（10%）綜合評(píng)定。2.考勤及課堂表現(xiàn)，占課程成績(jī)10%，共10分。遲到、早退一次扣2分；曠課一次扣5分，考勤分不夠扣的在作業(yè)分中扣除。曠課1次及、遲到3次及以上，課程成績(jī)按不及格計(jì)。課堂紀(jì)律的遵守特別突出、學(xué)習(xí)特別積