讓我們有一雙明亮的眼睛——二年級“健康章”爭章啟動課東陽市六石街道中心小學應海英設計理念少先隊活動是以隊員為主體的少先隊組織活動，它可以以隊員擅長的各種形式來表現，豐富多彩的少先隊活動能使少年兒童受到教育，陶冶情操，增長才干，在活動中自我教育、相互教育，張揚個性，全面發展。本節課本著“以隊員為主體”的理念，貫徹全員參與的原則，使全體隊員在主動學習中得到健康發展。活動目標1．知識目標：使隊員了解近視的成因和危害，激發隊員保護眼睛的意識。2．情感目標：培養隊員保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。3、能力目標：用游戲、朗誦、表演等形式鞏固并拓展隊員對這部分內容的理解，培養隊員各方面的能力。活動準備1．準備紙、筆、蒙眼睛的布、錄音機、大眼鏡。2．制作多媒體課件。3．上網、查閱書籍，收集保護眼睛的相關資料。4．明確男女主持人各一名。5．準備《Eye眼健康歌》音樂。6．請同學們課前向周圍的人了解眼睛在他們生活中的重要作用。若家中有近視的人，觀察近視給他們的生活帶來的不便。活動過程第一部分隊儀式1.報告人數2.出旗（奏樂、敬禮）3.唱《中國少年先鋒隊隊歌》第二部分活動過程一．開篇導語1.在《Eye眼健康歌》的樂曲聲中，男女主持人上場。女：同學們，我先考考你們，你們知道每年的6月6日是什么日子嗎？（指名：是世界愛眼日。）對！你的知識面真豐富。男：愛眼日其實就是呼吁人們要保護眼睛。為了使我們的眼睛永遠明亮，養成良好的用眼習慣是勢在必行。女：為了使我們養成良好的衛生習慣男：我宣布《讓我們有一雙明亮的眼睛》主題班會現在開始。（設計意圖：通過猜、說、看等教學手段，導入活動，激發隊員興趣。）主持人配樂朗誦：女：眼睛是心靈的窗戶，透過他們，可以感受到內心的真情；男：眼睛是閃爍的星星，點亮他們，可以照亮整個夜空；齊：眼睛是百科全書，通過他們，可以閱讀多彩的世界！女：（停頓一下）可是，哎……二．游戲體驗男：今天，我們相聚在這里，多高興啊！你為什么嘆氣呢？女：唉，我的鄰居大哥哥是個高度近視眼，最近讀書壓力大，視力大大減退，現在接近失明了。男：嘿，我以為出了什么大事了呢！女：這可不是件小事！好，我現在就讓你體驗一下看不見東西的滋味吧！1.下面請隊員們做“蒙眼睛游戲”。選擇幾位熱心觀眾，與男主持人共同參加“蒙眼睛游戲”。游戲規則：幾位參與者全部蒙上眼睛，分別完成：畫畫、寫字、整書包、掃地、找座位等任務。女：經過“蒙眼睛游戲”，你們飽嘗了失去視力的痛苦了吧，下面請同學們談談蒙眼活動后的感受。隊員A：只是從教室門口走到自己的座位，我花了好多時間，還把自己的腿也撞疼了。女：如果去的是陌生的地方呢？隊員A：這肯定還要慘。隊員B：我的書法作品還得過獎，可現在，我寫的字簡直比剛會寫字的幼兒園小朋友還糟糕。……女：咦，你為什么把自己的畫藏起來呀？男：這……這太難看了，我實在拿不出手。看來，我們眼睛失明還真的不行啊！女：對，眼睛就像一扇窗，張開的時候可以看到燦爛的太陽、皎潔的月亮、藍藍的天空、廣闊的大地、無邊的海洋、萬紫千紅的花草樹木和各種各樣的動物；可眼睛閉起來的時候，我們就會像一艘回不到家的船，因為沒有燈塔，所以找不到家。要是眼睛瞎了，就不能做很多事，如寫字、畫畫、看書等等，甚至走路都困難。（設計意圖：通過“蒙眼睛游戲”，飽嘗失去視力的痛苦，再讓同學們談談蒙眼活動后的感受，體會眼睛的重要性）2．煩惱一族男：下面請談談眼鏡一族的煩惱。戴著眼鏡的男生A：唉！男：咦，怎么又來一個嘆氣的？你又是為了什么呀？戴眼鏡男生A：唉——以前自己用眼不當心。這幾年，我總覺得看什么東西都是模模糊糊的，去醫院一看，近視300多度，這不，醫生給配了眼鏡！男：嘿，這有什么，你的眼睛又沒有失明，戴副眼鏡就沒事了唄。戴眼鏡男生A：這是什么話！你去問問我們這些眼鏡一族，就知道我們有多痛苦，多煩惱了！隊員B：我的愛好是吃熱面條。可每次吃面條，熱氣總是把我的眼鏡弄模糊，我干脆摘下眼鏡，但眼睛高度近視，又看不清東西。一次，我本想放點醋，卻錯被凳子絆倒在地。我人太胖，半天掙扎不起來。唉，都是眼鏡惹的禍！隊員C：我愛運動。但是我運動，卻不快樂，因為我鼻子上總是架著一副高度數眼鏡。籃球場上，我正一馬當先，剛要扣籃，突然對方隊員一個大力“蓋帽”，我眼前一黑，不由一聲慘叫：“眼鏡，我的眼鏡！”可摸到的只是令人心碎的玻璃片，沒辦法，只得拿到眼鏡店去修，真不方便。隊員D：書啊書，想說愛你并不很容易！為了你，我常常看得天昏地暗，直至兩眼昏花突然，耳邊響起：“眼睛都快瞎了，你還敢看閑書！”媽媽的聲音猶如無雷轟頂，嚇得我直哆嗦。就因為我是近視眼，電視看不成，讀書受限制。隊員E：我覺得當飛行員可威風了，可是自從戴上眼鏡后，媽媽就讓我別做飛行夢了。后來，我又希望自己成為一名救死扶傷的醫生，可一打聽才知道，原來當醫生也有視力要求，最起碼要達到4.5以上，我再不注意保護眼睛，這個希望也快成泡影了。……男：現在，我可真同情你們。還好，還好，我不是近視眼，看來我不用受這份苦了。戴眼鏡男生A：別忙著高興，如果你不當心，也會成為我們眼鏡一族的。（設計意圖：通過讓戴眼鏡的孩子談自己的親身經歷，告訴同學們戴眼鏡有多不方便，告誡大家要保護眼睛）三．用眼衛生男：那我應該注意些什么呢？1.認識眼睛戴眼鏡男生A：今天，我們很高興請來了一位神秘客人，就讓他來告訴你吧！屏幕顯示多媒體課件中出現神秘客人——“眼球先生”。眼球先生：我叫眼球，我出生后被人們稱為“心靈的窗戶”。我與弟弟是雙胞胎，我們兄弟倆外貌酷似，工作一致，分別居于主人眼眶前方的左右兩側，我們十分友好，互相協助。我們就像一臺照相機，前面有透明的部分，就像相機的鏡頭，里面有“光圈”，就是瞳孔，后面有個“暗盒”，各種看見的物體的影像落在“底片”上，眼睛里的底片是“視網膜”，然后通過視神經傳到大腦，就知道看到的是什么了。有了我們，主人不但能看清物體的形狀，還能分辨不同的色彩，看到的不僅是一幅幅絢麗多彩的圖畫，而且是立體景觀。我們讓主人感覺到精彩紛呈的世界，那青的山，綠的水，白的云，藍的海……通過我，主人學到了知識，懂得了生活，懂得了愛。這使我感到欣慰和高興，因為我在盡我所能做我應該做的事。然而，我也需要小主人的呵護，我也需要愛，否則我會受不了的。一旦我產生病變，原本很好看的圓形變成不好看的橢圓形了，我就再也不能讓主人看清眼前繽紛的世界了，只能借助于眼鏡了。（設計意圖：通過眼球先生的自我介紹，提高隊員對眼睛的認識，生動形象地知道眼睛的重要作用）2.知識搶答女：下面請眼球先生給大家搞一次知識搶答。（鼓掌歡迎）眼球先生：請問一下在座的小主人們，你們知道怎樣保護我嗎？從下面的兩幅圖畫中找出讓我病變的原因吧！全班隊員共同參與搶答：隊員1：光源不充足，沒有開臺燈。隊員2：沒有使用符合自己身高的桌椅。隊員3：打電腦持續30分鐘以上。……女：同學們，你們在平時的學習、生活中，是否也存在這些毛病，如果有的話可得好好改一改了。3.學習護眼男：生活中有哪些愛護眼睛的好辦法呢？小組內交流。*課間遠眺、望望綠色。*注意讀寫姿勢。寫字時眼離桌子一尺遠，胸離桌子一寸遠；*不在太陽直射情況下、不躺著、斜著看書，走路時不看書*多吃新鮮的蔬菜和水果，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，供給營養。*定期進行視力檢查。*科學用眼。不過度用眼。*改善學習環境，保證光線充足。*科學用眼，勞逸結合。不要長時間觀看電視節目、操作電腦和玩電子游戲。眼球先生：剛才，小主人們回答得非常好。最后，我希望小主人們能在日常生活中時時刻刻你們剛才說的內容，就不用在我的面前安上厚厚的玻璃（眼鏡）了。女：老師還把怎樣保護眼睛編成了一首兒歌---保護眼睛我能行。我們加上自己的動作讀一讀。保護眼睛真重要，小朋友們要記牢；讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙；走路坐車和躺著，千萬不要把書瞧；眼保健操天天做，一日兩次不可少；飲食營養要均衡，身體健康學習好。（設計意圖：了解不良的用眼習慣對眼睛的損壞，學習正確的用眼常識，對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會）四．學習護眼1.規范做眼操實踐活動：做眼操。女：親愛的同學們，接下來讓我們和青蛙醫生一起規規范范做眼操。男：眼保健操是科學的按摩法。對預防近視很有效哦！對已經近視的同學，也有延緩視力加深的作用。女：我們班很多同學眼保健操的穴位找不準，動作不夠標準，下面我們請老師給我們詳細講解一下。主持人回位（看視頻）第一節認真觀看，跟著做。同桌互相指正。第一排上臺展示，評價第二節認真觀看，跟著做。愿意的上臺展示，評價。第三節認真觀看，出示照片，糾錯。同桌做一做。第二排上臺做一做，評價。第四節認真觀看，跟做。數節拍：揉234，刮，再刮。請生上臺展示，評價。第五節認真觀看，找到穴位。抽生找穴位。第六節認真觀看，跟做。讓我們跟著音樂，一起規規范范做眼操，請下面的老師當我們的評委。主持人上臺女：做完眼操真舒服！相信只要我們長期堅持，一定會有很好的效果。男：送給大家眼保健操三字經：指甲短，手潔凈。力適度，合節拍。穴位準，手法正。做眼操，貴在恒。生：配上音樂我們一起來唱一唱。大家一起動起來，做喜歡的動作。齊：最后祝愿我們大家都有一雙明亮的眼睛！（設計意圖：通過重新指導眼操，讓孩子學會正確地做眼保健操，才能真正做到護眼。）2.學做眼球操女：別急，還有呢！其實，我們班同學還收集了保護視力的妙方，你不想聽聽嗎？現在請衛生委員上臺介紹。衛生委員：做眼球操。抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。接著相同的動作要領，頭部左右上下晃動，前后左右旋轉。最后，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開！（全班隊員跟著做）女：今天這個活動，大家一定了解了許多保護眼睛的知識和做法。我們一定要持之以恒，不要放棄。男：愛眼護眼最要緊，炯炯雙目凝聚神；女：看書讀報盯熒屏，時間過長累眼睛；戴眼鏡男生A：閉閉眼、靜靜心，眺遠望綠養養神；男：還有許多妙方法，不能堅持可不行；女：愛護眼睛靠自覺，一目了然永光明。齊：祝愿我們都有一雙明亮的眼睛！3.朗誦散文《眼睛啊眼睛》生1：如果你的理想是當個宇航員，駕駛著現代化的宇宙飛船去找尋那神秘的UFO。如果沒有一雙明亮的眼睛，計算機上瞬息萬變的指示燈看錯了，那可是要出問題的呀！生2：如果你的理想是當個馳騁大洋的海員，那么，也要有一雙明亮的眼睛。那萬噸巨輪在萬頃碧波中遨游，若是你眼神不好，看錯了海圖，會觸礁出事故。生3：如果你的理想是當個與死神搏斗的白衣戰士，那么，更需要有一雙明亮的眼睛。X光屏幕上逃過了病魔的蹤影，那會要人命！生4：如果你的理想是成為電子工程師，那么，沒有一雙明亮的眼睛就更不行了。那錯綜復雜的電子線路，看錯了一條，就大不一樣！生5：即使你去當個農民，沒有明亮的眼睛也不行。試想，你帶著眼鏡種地，多么不方便啊。合：眼睛啊眼睛，我們生活需要，勞動需要，學習需要，科研需要，祖國需要，人民需要，做一切工作都要有一雙明亮的眼睛。4、啟動爭“健康章”爭章活動甲：通過今天的啟動儀式，我們中隊將全面開展爭“健康章”的活動，下面請輔導員為我們宣讀爭章標準。健康章爭章標準：（1）認真做眼保健操。（2）看書寫字姿勢正確。（3）經常看綠色植物。（4）不在過強或過暗光線下看書（5）看電視或玩電腦時間不超過半小時（設計意圖：有了具體的計劃，隊員們就可以有針對性地參加爭章活動。）5．實踐活動男：讓我們圍繞爭章標準行動起來，愛眼護眼我能行。發給每個隊員一張卡片，你能看明白上面的內容嗎？請你把它貼在寫字臺前，每天做到哪項，就在哪個格中獎勵自己一只漂亮的眼睛。下個星期請你自己畫一個表格提醒自己，一直堅持到期末，看看誰的成果多。項目星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日認真做眼保健操看書寫字姿勢正確經常看綠色植物不在過強或過暗光線下看書看電視或玩電腦時間不超過半小時（設計意圖：根據爭章標準制定的表格清晰明了，便于隊員操作和記載，同時督促隊員努力安爭章要求來鼓勵自己，每天做到愛眼護眼。）第三部分活動儀式1.輔導員講話同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性一定有了更進一步的認識，也能更加規范地做眼操了。其實，眼保健操在家也可以做。游老師請孩子們當小老師，教家長做眼操，一起愛護眼睛，好嗎？愿我們每一位同學都能擁有一雙明亮健康的眼睛！齊讀主題：讓我們有一雙明亮的眼睛。讓我們一起唱響《Eye眼健康歌》2．呼號：輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗。回答：時刻準備著3．退旗、奏樂、敬禮！禮畢！4．活動結束隊員們揮動五星紅旗，在《Eye眼健康歌》的歌聲中離開教室。活動反思通過猜、說、看等教學手段，使隊員由感受到體驗，由理論到實踐；由淺入深；由理解、認同、實踐到宣傳。對