三年級-《我們班級的標志》_第1頁
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文檔簡介

第1頁標志是一些團體、工廠、商品、警告標識,讓人一看就懂,便于我們識別和記憶,在生活中利用十分廣泛。

第2頁生活中常見標志第3頁第4頁第5頁奧林匹克標志由五個不一樣顏色圓環組成。天藍色代表歐洲,黃色代表亞洲,黑色代表非洲,草綠色代表澳洲,紅色代表美洲,緊緊連接在一起象征五大洲團結,象征全世界運動員公正、坦率比賽和友好精神。第6頁北京奧運標志其外形是一方中國印。中間一個“京”字變形,巧妙地幻化成一個向前奔跑、迎接勝利人形。被形象地稱為“舞動北京”。還有各國人都能識別英文和數字,到達全世界一目了然。

第7頁8

你們看過以下圖案嗎?第8頁9

禁止踢球請試試說出它意思第9頁10

洗手間第10頁11

傷殘人士第11頁12

禁止進入第12頁13

麥當勞第13頁14

標志種類有:指示標志交通標志商標徽號第14頁15

標志給了你什么感覺呢?簡單圖案?突出主題?

令你印象深刻?第15頁16

假如標志設計復雜,主題就不突出了第16頁17

另外,假如主題表示不清,人們會看不懂。比如:第17頁18

設計標志要注意

1.

圖案簡單

2.

主題清楚第18頁19

以下是一些例子,你們能猜出它是什么意思嗎?請把廢物扔進垃圾箱

第19頁20

洗手間往左第20頁第21頁第22頁第23頁具象:有寫實(是利用生動詳細感性形象經提煉、概括等處理,直接表明內容)。詳細如:白貓洗衣粉。

抽象:有寫意(是利用象征、比喻、寓意、暗示等方式,讓觀者經過聯想、會意到達對內容了解)。如:奧林匹克運動,用五個圓環表示五大洲緊密團結在一起。

文字符號:有漢字變形組合、有英文變形組合,還有漢語拼音、阿拉伯數字和其它圖形組合。‘中國鐵路’是漢字工和人組合,‘美國柯達膠卷’和‘日本制帽企業’是英文變形。

第24頁第25頁學校標志第26頁第27頁

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