第4單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融-單元測（2022·湖北武漢·七年級期末）1.把握歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的基本要求。如示意圖反映出的階段特征是（）A.社會變革 B.政權(quán)分立 C.繁榮開放 D.國家統(tǒng)一（2021·天津河北·七年級期末）2.230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊到達(dá)夷洲。夷洲是今天的（）A.海南 B.福建 C.廣東 D.臺灣（2018·河南信陽·七年級期末）3.三國鼎立局面正式形成的標(biāo)志是（）A.曹操“挾天子以令諸侯” B.官渡之戰(zhàn)曹操打敗袁紹C.赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍大勝 D.魏蜀吳三個政權(quán)的建立（2021·廣西貴港·七年級期末）4.我國的春運被稱為世界上最大規(guī)模的周期性人口遷徙。我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮發(fā)生在（）A.西漢末年 B.東漢末年 C.西晉末年 D.北魏末年（2019·天津紅橋·七年級期末）5.西晉，一個驟起驟滅政權(quán)，其盛衰興亡耐人尋味。對西晉“驟滅”有重大影響的歷史事件是（）A.“八王之亂” B.定都上海 C.“七王之亂” D.五族內(nèi)遷（2022·山東濰坊·七年級期末）6.下列對中國古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，正確的是（）A.夏商周時期——中華文明的起源 B.春秋時期——統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C.秦漢時期——國家的產(chǎn)生和社會變革 D.三國兩晉南北朝時期——政權(quán)分立與民族交融（2022·遼寧·沈陽市和平區(qū)南昌中學(xué)沈北分校七年級階段練習(xí)）7.皇室拓跋氏的拓意為土，跋意為后，后是君主之意，土是萬物之始，故改姓元。鮮卑貴族中的拔拔氏改為長孫氏，達(dá)奚氏改為奚氏，丘穆陵氏改為穆氏，獨孤氏改為劉氏，賀蘭氏改為賀氏，步六孤氏改為陸氏等。這則材料表明北魏孝文帝進(jìn)行的改革措施是（）A學(xué)習(xí)漢語 B.與漢人通婚 C.改漢姓 D.改服飾（2022·廣東·南山實驗教育麒麟中學(xué)模擬預(yù)測）8.下面為我國古代某歷史階段朝代更替示意圖。圖中①處的政權(quán)是（）A.東漢 B.曹魏 C.北魏 D.遼（2022·江蘇·蘇州市吳江區(qū)梅堰中學(xué)九年級競賽）9.下列歷史時期或歷史事件能促進(jìn)民族融合的有（）①春秋時期②北魏孝文帝改革③北方少數(shù)民族內(nèi)遷④西漢文景之治A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.②③④（2021·天津河北·七年級期末）10.“以六觚之一面乘一弧半徑，三之，得十二觚之幕。割之又割，以至于不可割。”以此為基礎(chǔ)，取得領(lǐng)先世界近千年成果的是（）A.祖沖之 B.司馬遷 C.華佗 D.范縝（2018·全國·七年級單元測試）11.我國自古以來就是一個多民族的國家，秦漢、魏晉南北朝時期是中華民族形成與發(fā)展的重要時期。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。步驟一：走進(jìn)歷史上的民族關(guān)系（1）各舉一例說明秦漢時期，中原王朝與匈奴存在的“戰(zhàn)與和”的的各自關(guān)系表現(xiàn)？（2）南北朝時期什么會出現(xiàn)民族大融合？步驟二：體驗歷史上的民族關(guān)系（3）寫出張騫第一次出使西域的目的是什么？張騫出使西域最終起到了什么作用？（4）穿越時空隧道，你來到了北魏時期，親歷了北魏一位皇帝改革的前后狀況，試舉兩例說明他的改革后北魏有哪些變化？步驟三：感悟歷史上的民族關(guān)系（5）由史及今，我們應(yīng)該樹立什么樣的民族意識？（2022·四川內(nèi)江·中考真題）12.公元230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達(dá)夷洲，加強了大陸與臺灣聯(lián)系。這里的“大陸”當(dāng)時最主要是指（）A.魏 B.蜀 C.吳 D.晉（2022·浙江湖州·中考真題）13.《后漢書·孝獻(xiàn)帝紀(jì)》中記載了建安十三年（公元208年）的一次戰(zhàn)役：“曹操以舟師伐孫權(quán)，權(quán)將周瑜敗于烏林、赤壁。”該戰(zhàn)役A.發(fā)生于公元2世紀(jì)初 B.導(dǎo)致前秦統(tǒng)治土崩瓦解C.奠定了三國鼎立的基礎(chǔ) D.實現(xiàn)了長江以北地區(qū)統(tǒng)一（2022·湖南張家界·中考真題）14.“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。”該詩是唐朝詩人韋莊對曾為“六朝”（吳、東晉、宋、齊、梁、陳）古都的感慨。該古都是今天的（）A.北京 B.西安 C.洛陽 D.南京（2017·山東德州·中考真題）15.發(fā)生于4世紀(jì)后期，為江南經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件的以少勝多的著名戰(zhàn)例是（）A.官渡之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)（2020·天津·中考真題）16.魏晉南北朝時期北方人口南遷（）A.阻礙了民族交融 B.阻礙了經(jīng)濟發(fā)展C.促進(jìn)了江南地區(qū)開發(fā) D.促進(jìn)了中外交往（2022·廣東·模擬預(yù)測）17.北魏孝文帝下詔：“北人謂土為拓、后為跋，魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏……宜改姓元氏。諸功臣舊族自代來者，姓或重復(fù)，皆改之。”這一措施（）A.促進(jìn)了北方民族交融 B.恢復(fù)了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.加速了北方人民南遷 D.實現(xiàn)了北方再次統(tǒng)一（2022·山東德州·模擬預(yù)測）18.有同學(xué)在學(xué)習(xí)歷史時搜集到“定都洛陽”“孝文帝”“五胡內(nèi)遷”等信息，據(jù)此判斷他學(xué)習(xí)的朝代的趨勢是（）A.北方民族的交融 B.國家出現(xiàn)大一統(tǒng)趨勢C.繁榮與開放的時代 D.動蕩與變革的時代（2022·廣西·三模）19.如下圖是張華同學(xué)做的歷史筆記，與該筆記內(nèi)容相符的著作是（）作者:賈思勰內(nèi)容:總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)。地位:我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。A.《齊民要術(shù)》 B.《農(nóng)政全書》 C.《夢溪筆談》 D.《天工開物》（2022·云南紅河·二模）20.三國時期魏國的數(shù)學(xué)家劉徽最早提出了具有“極限”思維的圓周率的正確計算方法——割圓術(shù)。用此方法把圓周率精確到小數(shù)點后第七位的科學(xué)家是（）A.劉徽 B.宋應(yīng)星 C.賈思勰 D.祖沖之（2022·陜西西安·二模）21.他是東晉最著名的畫家，擅長的人物畫，線條優(yōu)美活潑，富有個性，如圖《女史箴圖》是他流傳下來的作品摹本之一。這位畫家是A.鍾繇 B.王羲之 C.顧愷之 D.吳道子（2022·黑龍江·中考真題節(jié)選）22.改革是國家和社會發(fā)展的不竭動力，在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。閱讀材料，回答問題。材料一：有軍功者，各以率受上爵：為私斗者，各以輕重被刑大小……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞、凡三十一縣。——《史記·商君列傳》材料二：魏主下詔：“今欲斷諸北語，一從正音……三十以下見在朝廷之人，如語音仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”——司馬光《資治通鑒》（1）材料一反映的是我國歷史上的哪一次變法？這次變法有何作用？（2）材料二是“魏主”的哪次改革？材料中“北語”、“正音”體現(xiàn)了他的哪一項改革措施？23.歸納總結(jié)：商鞅變法和北魏孝文帝改革的影響與啟示商鞅變法和北魏