2024-2025學年四年級下學期語文期末自主檢測卷(期末測試)(滿分：100分，時間：80分鐘)一、本學期，同學們積累了許多詞匯，也學到了許多處理問題的方法。(42分)1.讀語段，完成相關練習。(24分)①本學期，我們看到了老舍筆下wúyōuwúlǜ()的小貓以及jǐngjiè()心強的母雞；跟隨葉圣陶欣賞了山上盛開的dùjuān()和內洞的shísǔn()。②打開課本，我們認識了堅守gǎngwèi()、wéichí()救援zhìxù()的哈爾威船長；認識了不求榮華富貴，但求“”的王昌齡，他們都是值得我們學習的榜樣。③姐姐是個性格倔(juéjuè)強(qiángjiàng)的人。前幾天她的腳扭傷了，我不讓她去參加舞蹈比賽，她就怒氣沖(chòngchōng)沖地走過來，沖(chòngchōng)我發了一通脾氣。沒辦法，爸爸開車陪她一塊去，當車輛奔馳在蜿(wǎnwān)蜒小路上的時候，姐姐看著兩邊一簇簇的鮮花，開心地笑了。(1)根據拼音和語境寫出詞語。(8分)(2)用“√”選出加點字的正確讀音。(5分)(3)“簇”字用音序查字法，先查大寫字母,再查音節;用部首查字法，先查,再查畫。“簇”在字典里的解釋有：①聚集；②聚集成的團或堆；③量詞。給下列句中的“簇”選擇正確的解釋(填序號)。(7分)C.孩子們簇擁著樂隊老師走進博物館。()(4)仿寫詞語。(3分)(5)在語段②中的橫線上填詩句。(1分)2.四年級(3)班的同學把積累的字詞與大家分享。(8分)(1)下列詞語書寫沒有錯誤的一項是()(2分)A.職責敏捷增添劫難B.介紹恭敬藤羅空空如也C.朦朧開僻占領無能為力D.拂拭派遣蹤跡不知所錯(2)下面詞語搭配全部正確的一組是()(3分)A.躲避敵害成績優異房屋牢固發揚作用B.認識深刻調查深厚穿過草地性格古怪C.改正缺點改善生活代價慘重色調鮮明D.波濤澎湃感覺優良耐心等待親吻臉頰(3)選擇合適的詞語，填到橫線上。(3分)①船長(威嚴威風威武)的聲音壓倒了一片呼號和嘈雜。②他明白了自己不得不去，也就(果然依然坦然)地接受了這個現實。③這時候，小小的天窗是你唯一的(慰問慰藉慰勞)!(4)他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。()4.下面是小羽描寫的家鄉景色，句子順序不夠有條理，請你幫她把句子按一定的順序排列。(6分)()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。()田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。()溪水那么清澈、明凈，水里的魚兒快樂地游來游去。()山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。()一條小溪從我們村子里流過。()小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的二、1.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。(仿照加點部分的說明方法再寫一個句子)(2分)2.體會加點部分表達的不同情感，再照樣子改寫句子。(2分)例：那雙手就像春天溫暖的風兒一樣撫摸著我，我渾身暖洋洋的。那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。風吹在我的臉上。(1)喜愛之情：風吹在我的臉上，。。3.將比喻句補充完整。(3分)(1)一只胖胖的小手在我的手掌里，像一樣掙扎著。(2)藍藍的天上飄著的浮云像,映在河上，像。1.在詩人的眼中，鄉村景色永遠是多姿多彩、令人流連忘返的。《四時田園雜間地頭的美麗景色描繪了出來，此為生機之美；《宿新市徐公店》中的寫出了春日樹木長出新葉的可愛景象，也頗有韻味。2.在革命戰爭年代，很多不懼犧牲的愛國詩人寫了無數的戰斗詩篇，鼓勵著人們為了理想努力奮斗，正像艾青說的“3.表哥最喜歡說的一句話就是“先玩幾天，過幾天再學習也不遲”,你應該用這。4.你的同桌學習成績不好，對學習失去了信心，你會告訴他： 。(用一句名言填空)5.周日早上，你不想起床讀書，認為少讀一天不要緊，爸爸會告訴你： 。(用一句名言填空)四、文章賞析。(13分)①街心花園里布滿了象棋攤，愛好者們有的正悠然地下著棋，有的則圍在旁邊觀看。一個卷發青年已經靜靜地看了很長時間。②一串清脆的自行車鈴聲打破了寧靜的氛圍，正在下棋的人們皺起了眉頭。只見一個小伙兒東瞧瞧、西看看，信步走到一個棋攤旁，嘴里念叨著：“大老李，你的馬不行了，我給你支一招怎么樣?”說著就要去抓棋子。一旁的卷發青年直起身來，詫異地看著小伙兒。③大老李生氣地撥開小伙兒的手，說：“你別搗亂行不行?”小伙兒嬉笑著說：“我是常勝將軍，你不信我?”大老李有些惱怒，使勁瞪了他一眼。小伙兒做了個鬼臉，轉到別處去了。④一會兒，別的棋攤上又響起了小伙兒的聲音：“出車呀!”“快架炮!”“你這招不行……"許多棋手不由得相視苦笑。⑤觀棋的卷發青年悄悄問大老李：“這小伙兒是什么人?”大老李一放棋子，說：“前面一家廠里的工人。他棋下得是好，可整天指手畫腳，看不起人。大家都不愿意和他下。”正說著，那小伙兒又轉了回來，找到大老李，嘴里仍舊念念有詞。大老李一氣之下，不下了。⑥卷發青年小聲對小伙兒說：“我們看棋的還是別說話吧。”小伙兒一愣，上下打量了青年一番，說：“嗬，口氣不小!”說罷，硬要拉他下一盤。卷發青年忙擺擺手，連連推辭。那小伙兒卻自顧自擺好了棋，等待著卷發青年應戰。人們看到這一幕，都聚攏過來，卷發青年被大家連推帶摁坐了下去。⑦也不知道卷發青年是怎樣出招的，幾個回合后，那小伙兒雖說兵將齊全，卻難以動彈了，幾乎每動一子就會被對方吃掉，汗珠掛滿小伙兒的腦門。四周安靜極了。片刻后，小伙兒像泄了氣的皮球，低聲說：“我輸了!您是專業棋手吧?”卷發青年輕聲說：“學過兩年。”⑧半年后，一個偶然的機會，小伙兒觀看電視中全國象棋大賽時，驚訝地發1.聯系上下文，解釋加點詞語的意思。(2分)(1)指手畫腳：(2)連連推辭：2.按照故事發展順序，完成下面的導圖。(2分)3.讀第②自然段“一旁的卷發青年直起身來，詫異地看著小伙兒”,卷發青年感到詫異的原因是()(3分)A.對小伙兒高超的棋藝感到驚嘆。B.不理解小伙兒為什么會這樣做。C.想知道小伙兒如何支招。D.對小伙兒打斷自己觀棋感到氣惱。4.卷發青年給你留下了怎樣的印象?結合短文，至少說明兩點理由。(2分)5.全國象棋大賽后，小伙兒再次到街心花園看下棋……面對以下可能出現的情況，小伙兒會有怎樣的表現呢?任選一種情況，可以從語言、動作、心理等方面展開想象，用幾句話寫下來。(4分)A.看到大老李正在下棋B.再次遇到卷發青年活五、習作。(30分)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。“嘗試”可能成功，也可能失敗，不管怎樣，它都會讓你有所發現，有所感悟。請選取你生活中曾經歷過的一次嘗試，把題目“那是一次的嘗試"補充完整，再寫一篇記敘文。要求：把事情的經過寫具體，條理要清晰。juéjiàngchōngchòngwān示例：行色匆匆小心翼翼白發蒼蒼一片冰心在玉壺(1)A(3)①威嚴②坦然③慰藉3.(1)外貌描寫(2)環境描寫(3)語言描寫(4)動作腰的公路”是對場景邊緣的描繪，也起到了收束整個場景的作用。這樣的排序使得整個描述流暢而富有層次感。故正確的排序為③⑤②⑥①④。我的臉(2)像一根根針刺在我的臉上3.(1)一條倔強的活魚(2)一塊塊紅綢子開了一大朵一大朵雞冠花三、1.梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰2.詩是人類向未來所寄發的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣3.少年不知勤學苦，老來方知讀書遲4.學習不怕根底淺，只要邁步總不遲5.一日讀書一日功，一日不讀十日空四、1.(1)形容輕率地指點