江西省撫州市東鄉縣2025年數學四下期末檢測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．在橫線里填上“＜”，“＞”或“=”：0.3________2.34________0.41.7+3.4________9.9﹣0.82.6________3.1．2．一根鐵絲可以折成一個長4.5米，寬3米的長方形，如果用它折成一個等邊三角形，那么這個等邊三角形的邊長是_____米．3．在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用小數來表示，小數是我國最早提出和使用的。小數的計數單位是（_________）、（_______）、（_________）……，每相鄰兩個計數單位之間的進率是（______）。4．求下圖中陰影部分的面積，可以把上面的三角形通過（________）到空白處，變成了一個（________）形，它的面積是（________）。5．一個數的萬位、千位和百分位上都是6，其余數位都是0，這個小數寫作（___），讀作（____）。6．小明在小紅南偏東30°方向上，小紅在小明（____________）偏（____________）（___________________）°的方向上。7．根據495÷11＝45寫出兩道算式分別是（__________）和（_________）．8．一塊長方形草地，長25米，如果把長減少5米，剩下部分就變成了正方形，這塊草地原來的面積是（______）平方米。9．在()里填上合適的數6元4分=（_______）元；32平方厘米=（________）平方分米；203千克=（_______）千克（_______）克10．用字母表示乘法分配律是________．11．一個兩位小數，用“四舍五入”保留一位小數得到的近似值是0.7，這個兩位小數最大是_____，最小是_____．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．用0、4、7三個數字一共可以組成6個沒有重復數字的三位數。（________）13．一個大于0的數除以0，得到的商是0。（________）14．小數是我國最早提出和使用的。（____）15．一個圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結果得到的位置是一樣的。（______）16．三角形的任意一邊一定小于其它兩邊的和．_____17．0.2和0.6之間的小數只有三個。（________）18．將8.05和8.0499保留一位小數都是8.1。（____）19．要使335×□的積是四位數，那么□里的數字最小是3。（____）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．在計算下面長方形菜地的周長時，張華的列式是，李明的列式是。其實，這兩種計算方法是有聯系的，可以看作是應用了（）。

A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法分配律 D．加法結合律21．32×99＝（）。A．32×100－1 B．32×（100－1） C．32×（99＋1）22．下面各數改寫成三位小數后，不改變數的大小，錯誤的是（）A．0.2=0.200 B．4.08=4.008 C．3=3.00023．下列各數中，去掉末尾的“0”而大小不變的數是（

）．A．80.3070

B．35.700

C．8370024．只有兩個角相等的三角形一定是()。A．直角三角形B．銳角三角形C．等腰三角形D．等邊三角形四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數。17×4＝130×5＝560÷7＝16×30＝30×60＝350÷5＝810÷90＝480＋15＝240÷6＝25×40＝420÷6＝25×8＝26．列豎式計算．19.2+22.83=73.04-42.79=五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．一輛汽車從甲地開往乙地，前1小時行駛了60千米，又經過3小時行駛168千米到達乙地，這輛汽車從甲地開往乙地，平均每小時行駛多少千米？30．一輛汽車的油箱至多能盛40升油。汽車在公路上每行駛100千米大約耗油8升。這輛汽車油箱加滿后，至多能行駛多少千米？31．下面是一個樓梯的截面圖，樓梯共10級，每級臺階的高都是20cm，這個樓梯的截面的周長是多少？32．一列火車上橋時是上午9時整，火車長300米，每分鐘行900米，通過大橋時是9時剛過3分，這座橋有多少米？33．李紅和王剛約好了14∶00在新華見面，李紅13∶30從家出發每分鐘走40米，王剛13∶40從家出發每分鐘走50米，兩人按約定時間到達。誰走的路程多？多走了多少米？34．一個等腰三角形的周長是40厘米，底比腰長4厘米。它的底是多少厘米？（先畫示意圖，再解答）

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、＜；＞；=；＜【解析】略2、5【分析】先求出長方形的周長，也就是鐵絲的長．鐵絲的長就是等邊三角形的周長，根據等邊三角形的性質，用這個周長除以3就是它的邊長．【詳解】（4.5+3）×2=7.5×2=15（米）15÷3=5（米）答：這個等邊三角形的邊長是5米．故答案為5米．3、0.10.010.00110【解析】略4、平移長方36【分析】將上面陰影三角形向下平移到空白處的白色三角形區域，變成了一個長方形，則所求的長方形的面積就是陰影部分的總面積，已知長方形的長和寬，利用長方形的面積公式＝長×寬，代入數據計算即可解答?！驹斀狻繐治龅贸觯好娣e是：9×4＝36（平方厘米）所以，可以把上面的三角形通過平移到空白處，變成了一個長方形，它的面積是36。故答案為：①平移②長方③36【點睛】解答此題的關鍵是：利用平移的方法，將陰影部分的面積轉化成長方形的面積來計算。5、66000.06六萬六千點零六【解析】略6、北西30【分析】方向具有相對性，南和北相對，西和東相對，東南和西北相對，東北和西南相對。小明在小紅南偏東30°方向上，則小紅在小明北偏西30°的方向上。據此解答即可?！驹斀狻坑尚∶髟谛〖t南偏東30°方向上，根據方向的相對性，小紅在小明的北偏西30°的方向上?！军c睛】本題考查方向的辨別，注意方向均有相對性。7、495÷45=1111×45=495【詳解】略8、500【分析】減少后的正方形邊長是20米，這就說明原來的長方形草地的寬是20米，根據長方形面積公式，即可求出原來的面積?！驹斀狻繉挘?5－5＝20（米）面積：25×20＝500（平方米）故答案為：500【點睛】此題考查長方形的面積，根據題意，找出長和寬，算出面積即可。9、6.040.32230【解析】略10、（a+b）c=ac+bc．【分析】此題主要考查了乘法的分配律，即兩個數相加（或相減）再乘另一個數，等于把這個數分別同兩個加數（或減數）相乘，再把兩個積相加（或相減），得數不變．【詳解】設兩個加數是a和b，用它們的和乘c，與兩個數a、b分別乘c再相加的和是相等的．用字母表示乘法的分配律為：（a+b）×c=a×c+b×c，即（a+b）c=ac+bc．故答案為（a+b）c=ac+bc．11、0.740.65【詳解】要考慮0.7是一個兩位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的0.7最大是0.74，“五入”得到的0.7最小是0.65，由此解答問題即可．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】0不能在最高位上，則百位上是4時，可組成407、470；百位上是7時，可組成704、740；【詳解】用0、4、7三個數字一共可以組成4個沒有重復數字的三位數。故答案為：×?！军c睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。13、×【分析】在除法里，0不能做除數，據此解答即可。【詳解】因為0不能做除數，所以一個大于0的數除以0，得到的商是0。此說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是明確0不能做除數。14、√【分析】小數是我國最早提出和使用的。早在公元三世紀，我國古代數學家劉微在解決一個數學難題時就提出了把整個位以下無法標出名稱的部分稱為微數。小數的名稱是公元十三世紀我國元代數學家朱世杰提出的。在十三世紀中我國出現了低一格表示小數的記法。在西方，小數出現很晚。直到十六世紀，法國數學家克拉維斯首先用了小數點作為整數部分與小數部分分界的記號。【詳解】根據分析可知，小數是我國最早提出和使用的說法正確。故答案為：√?！军c睛】本題主要考查學生對小數產生的歷史過程知識的掌握。15、√【分析】一個圖形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，結果得到的位置是一樣的；由此判斷即可?！驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結果得到的位置是一樣的，說法正確；故答案為：√【點睛】此題考查了平移的方法，應明確左和右相反，上和下相反，只有向相反的兩個方向移動的格數相等，則物體的位置不變。16、√【詳解】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；即三角形的任意一邊一定小于其它兩邊的和.17、×【分析】由題意可知要求的在0.2和0.6之間，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數…，所以有無數個小數。【詳解】在0.2和0.6之間的一位小數只有0.3、0.4、0.5三個，而題干中沒有說是幾位小數，所有無數個。故判斷錯誤。【點睛】此題考查學生對在兩個小數之間有多少個小數的判定方法，應分成一位小數、兩位小數、三位小數…，即可確定。18、×【解析】略19、√【分析】最小是四位數是1000，1000÷335＝2……330，要使335×□的積是四位數，那么□里面的數只要大于2，所得的積就是四位數，據此解答。【詳解】最小是四位數是1000，1000÷335＝2……330；要使335×□的積是四位數，□＞2，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3；所以，原題說法正確。故答案為：√【點睛】本題關鍵是求出未知因數的取值范圍，然后再進一步解答。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【分析】根據乘法分配律可以得知（64＋26）×2＝64×2＋26×2，由此解答即可。【詳解】根據分析：這兩種計算方法是有聯系的，可以看作是應用了乘法分配律。故答案為：C?！军c睛】本題考查了學生對乘法分配律的掌握和應用。21、B【分析】99化為100－1后，運用乘法分配律進行簡算?！驹斀狻恳驗?9＝100－1，所以：32×99＝32×（100－1）＝3200－32＝3168故答案為：B【點睛】本題主要考查乘法分配律的靈活應用，要結合數據的特征進行解答。22、B【解析】根據小數的性質：小數的末尾填上“0”或者去掉“0”，小數的大小不變?？芍?.08改寫成三位小數是：4.08=4.080≠4.008，所以改寫錯誤的是B。23、B【解析】應用小數的性質，小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，整數末尾的0不能去掉．24、C【解析】直角三角形和銳角三角形都不能保證有兩個角相等,而等邊三角形的三個角都相等,等腰三角形的兩個底角是相等的。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、68；650；80；480；1800；70；9；495；40；1000；70；200【分析】根據整數四則運算的計算方法進行計算即可?！驹斀狻?7×4＝68130×5＝650560÷7＝8016×30＝48030×60＝1800350÷5＝70810÷90＝9480＋15＝495240÷6＝4025×40＝1000420÷6＝7025×8＝200【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數字。26、42.0330.25【詳解】略五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、【詳解】略六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、57千米【分析】根據題意可知，汽車行駛的時間是1＋3小時，行駛的路程是60＋168千米，再根據速度＝路程÷時間解答。【詳解】（60＋168）÷（1＋3）＝228÷4＝57（千米）答：這輛汽車從甲地開往乙地，平均每小時行駛57千米?！军c睛】熟記行程問題中速度、時間和路程的關系：速度＝路程÷時間、路程＝速度×時間、時間＝路程÷速度。30、500千米【分析】由每行駛100千米大約耗