南通市啟東市2025年三年級數學第二學期期末質量檢測試題一、認真計算。1．直接寫出得數。20×5＝30×12＝86－74＝6.3－2.6＝59＋37＝320＋200＝500×3＝630＋300＝23×2＝16×3＝85－6＝14×50＝7＋0.7＝88÷4＝480÷8＝180÷6＝84÷2＝3.5＋7.1＝500－80＝95÷1＝2．用豎式計算．(帶△的要驗算)（1）768÷8（2）853÷4（3）△674÷63．脫式計算．23×18÷6608-408÷8(602-247)÷5二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．任何數都可以做除數。（________）5．1除以任何數都得1．_____．（判斷對錯）6．5.45讀作：五點四十五。（________）7．整數一定比小數大。（______）8．40×25的積的末尾有兩個0。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下面的圖形中陰影部分不表示的是（）。A． B． C．10．從一個長4分米、寬3分米的長方形紙上剪去一個最大的正方形，剪去的正方形的面積是（）平方厘米。A．9 B．90 C．90011．一個月中至少有()個星期日．A．3 B．4 C．512．100米賽跑，小東的成績是16.8秒，馬明的成績是16.3秒，李方的成績是17.1秒，（）的成績最好。A．小東 B．馬明 C．李方13．我縣2016年春季學期從2月27日開始，到7月5日結束，本學期共有()天．A．129 B．130 C．131四、快樂填空。14．在橫線上填上合適的單位名稱。教室的面積大約是65________；

教室的黑板長4________；數學書封面的寬大約是18________；

一枚郵票的面積大約是4________。15．在下面的（）里填上合適的計量單位。一本數學書封面的面積是5（______）。小剛的身高是135（______）。一塊黑板的面積是4（______）。小華的腰圍是6（______）。16．估算455÷9時，可以把455看作（_______），因而455÷9≈（_______）；它的準確值是（________）．17．用分數表示下面各圖形中的陰影部分。18．填上合適的單位名稱。大樹高約9（）操場的占地面積是1000（）一塊橡皮的長大約是5（）課桌面的面積約24（）19．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”號。15分（______）150秒69分米（______）99厘米3千克（______）2800克（______）0.15（______）0.25120分（______）2時20．方向是兩兩相對的，東與（_____）相對，北與（_____）相對，東北與（_____）相對，東南與（_____）相對．21．一根鐵絲正好圍成一個長6厘米、寬2厘米的長方形，這個長方形的面積是（______）平方厘米；如果用這根鐵絲圍成一個正方形，那么這個正方形的面積是（______）平方厘米。22．照樣子，填一填。晚上7：30中午12：45下午3：40晚上8：25晚上10：1019：30（________）（________）（________）（________）23：0014：00（________）9：0020：00晚上11：00（________）下午4：00（________）（________）23．小明身高135厘米，寫成小數是________米。五、作圖題。24．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0025．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。26．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、解決問題27．小明看一本84頁的故事書，第一天看了這本書的，第二天看的比第一天多30頁。第三天他應該從第幾頁開始看？28．下面是王東對某一個路口不同時間的車輛通過情況做的兩次統計。7：00的車輛通過情況記錄單類型小轎車貨車大巴車自行車輛數32104407：30的車輛通過情況記錄單類型小轎車貨車大巴車自行車輛數4881261（1）請把以上數據填寫在下表中。小轎車貨車大巴車自行車7：007：30（2）7：00時通過的（）最少，7：30時通過的（）最多。（3）再過10分鐘還會處于上班早高峰，預測一下，車輛會增加還是減少，你想說點什么？29．看圖解決問題：（1）小鹿住在森林的角，小刺猬住在森林的角，小兔子住在森林的角，小松鼠住在森林的角。（2）為小熊設計一條給每位小動物送貨的路線，用帶箭頭的線條畫出來。（3）描述你說設計的這條送貨路線。30．用一根100米長的籬笆圍一個長方形綠化地，長比寬多16米，這個長方形綠化地的面積是多少平方米？

參考答案一、認真計算。1、100；360；12；3.7；96520；1500；930；46；4879；700；7.7；22；6030；42；10.6；420；95【分析】計算整數相乘因數末尾有0的應該先不看0，將非0部分相乘以后結果再加上因數末尾0的個數即可；計算小數加減法的時候，注意要將小數點對齊；其他的按照口算方法進行細心計算即可。【詳解】20×5＝10030×12＝36086－74＝126.3－2.6＝3.759＋37＝96320＋200＝520500×3＝1500630＋300＝93023×2＝4616×3＝4885－6＝7914×50＝7007＋0.7＝7.788÷4＝22480÷8＝60180÷6＝3084÷2＝423.5＋7.1＝10.6500－80＝42095÷1＝95故答案為：100；360；12；3.7；96；520；1500；930；46；48；79；700；7.7；22；60；30；42；10.6；420；95【點睛】本題考查整數加減乘除法的口算，小數的加減法計算，注意計算時掌握正確的計算方法，小數計算小數點對齊。2、（1）解：768÷8=96（2）解：853÷4=213……1（3）解：674÷6=112……2【解析】略3、6955771【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】任何數都可以做除數。這句話不對，例如“0”不可以作除數，除以0沒有意義，故答案為：×。5、×【解析】試題分析：根據1不能做除數，可得1除以1不是1，所以1除以任何非1數都得1，據此判斷即可．解：因為1不能做除數，1除以1不是1，所以1除以任何非1數都得1，所以題中說法不正確，理由：1不能做除數，1除以1不是1．故答案為×；1不能做除數，1除以1不是1．【點評】此題主要考查了整數除法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：1不能做除數，1除以任何非1數都得1．6、×【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。【詳解】5.45讀作：五點四五。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數的讀法，注意平時基礎知識的積累。7、×【分析】因為小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，所以整數不一定比小數大，由此判斷。【詳解】因為小數是由整數部分、小數點、小數部分組成的，整數部分大的小數要大于比它小的整數，所以原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】做這類題要知道小數的定義，小數有整數部分不一定比小數大，整數與小數比較大小要看具體的數字。8、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【分析】分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份或幾份的數叫分數，因此本題根據分數的意義對各選項進行分析。【詳解】A.將長方形平均分為8份，涂色的占其中的1份，即；B.將8個圓圈平均分為4份，涂色的占其中的1份，即；C.將圓平均分為4份，涂色的占其中的1份，即；故答案為：A【點睛】本題考查分數的意義，注意理解，明白分數的總份數和所占的份數。10、C【分析】在一張長4分米，寬3分米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，最大的正方形邊長為3分米，再根據正方形的面積公式計算即可．【詳解】3×3＝9（平方分米），9平方分米＝900平方厘米，故選C。【點睛】考查了正方形的面積，本題關鍵是熟知在一張長4分米，寬3分米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，最大的正方形邊長為長方形寬邊的長。11、B【解析】略12、B【分析】三位同學都是100米賽跑，所以直接比較時間的長短，用時最短的成績最好。【詳解】16.3＜16.8＜17.1馬明用時最短，成績最好。故答案為：B【點睛】本題考查的是小數大小比較的實際應用，關鍵要看得出來選時間最短的為成績最好的。13、B【詳解】略四、快樂填空。14、平方米米厘米平方厘米【分析】長度的常用單位有千米、米、分米、厘米、毫米，根據實際情況選擇合適的單位；面積的常用單位有平方米、平方分米、平方厘米，根據實際情況選擇合適的單位。【詳解】教室的面積大約是65平方米教室的黑板長4米數學書封面的寬大約是18厘米一枚郵票的面積大約是4平方厘米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。15、平方分米厘米平方米分米【分析】根據生活經驗、對面積單位、長度單位和數據大小的認識：計量數學書封面的面積，結合數據5可知：應用“平方分米”做單位；計量小剛的身高，結合數據135可知：應用“厘米”做單位；計量一塊黑板的面積，結合數據4可知：應用“平方米”做單位；計量小華的腰圍，結合數據6可知：應用“分米”做單位據此解答。【詳解】一本數學書封面的面積是5（平方分米）。小剛的身高是135（厘米）。一塊黑板的面積是4（平方米）。小華的腰圍是6（分米）。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。16、4505050……5【詳解】略17、【解析】略18、米平方米厘米平方分米【解析】略19、＞＞＞＞＜＝【分析】單位不同的量，先把單位化成相同的量，然后再按照整數、分數和小數比較大小的方法比較大小即可。【詳解】15分＝900秒＞150秒69分米＝690厘米＞99厘米3千克＝3000克＞2800克＞0.15＜0.25120分＝2時【點睛】本題主要考查學生對時間單位、長度單位、質量單位換算以及整數、分數、小數大小比較知識的掌握。20、西南西南西北【詳解】略21、1216【分析】根據長方形的面積＝長×寬，將長6厘米，寬2厘米代入公式即可求出這個長方形的面積；根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，先求出一根鐵絲的長度，再根據正方形的邊長＝周長÷4，求出正方形的邊長；根據正方形的面積＝邊長×邊長，即可求出正方形的面積。【詳解】6×2＝12（平方厘米）所以這個長方形的面積是12平方厘米；（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）所以正方形的面積是16平方厘米。【點睛】此題主要考查了長方形的周長公式和正方形面積公式的靈活應用，解題的關鍵是求出這根鐵絲的長度。22、12：4515：4020：2522：1016：00下午2：00上午9：00晚上8：00【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。24時計時法轉換成普通計時法的方法：中午12時以前的，直接添上限制詞。中午12點以后的，添上限制詞，“整時”減去12。【詳解】中午12：45就是12：45；下午3：40就是15：40；晚上8：25就是20：25；晚上10：10就是22：10；14：00就是下午2：00；下午4：00就是16：00；9：00就是上午9：00；20：00就是晚上8：00；故答案為：12：45；15：40；20：25；22：10；16：00；下午2：00；上午9：00；晚上8：00；【點睛】本題考查24時計時法和普通計時法的互化方法，需熟練掌握。23、1.35【解析】1米=100厘米。低級單位化成高級單位，除以進率，即除以100，所以小數點向左移動兩位即可。五、作圖題。24、【解析】略25、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。26、【解析】略六、解決問題27、55頁【分析】根據題意可知小明看一本84頁的故事書，第一天看了這本書的，可以求出第一天看的頁數，第二天看的比第一天多30頁，再求出第二天看的頁數，從而得到前兩天總共看的頁數，得到第三天他應該從第幾頁開始看。【詳解】第一天看的頁數：84÷7＝12（頁）第一天看的頁數：12＋30＝42（頁）前兩天總共看的頁數：12＋42＝54（頁）第三天開始的頁數：54＋1＝55（頁）答：第三天他應該從第55頁開始看。【點睛】把前兩天的總頁數求出，就能知道第三天從哪頁開始看起。28、（1）32；10；4；4048；8；1