河北省秦皇島市青龍滿族自治縣2024-2025學年四下數學期末統考模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．85002000=（_____）萬（保留整數）667000000=（_____）億（保留整數）4529000=（_____）萬（保留一位小數）678000000=（_____）億（精確到十分位）2．16和24的最大公因數是（______），23和25的最大公因數是（______）。3．3.05千米=（______）千米（_______）米．0.76平方米=（______）平方分米4．一個長方形的寬是60厘米，長是x厘米，面積是（____）厘米2。5．四（2）班第一小組在跳繩比賽中，3名男生共跳了360個，4名女生共跳了326個。這個小組的7名同學平均每人跳（______）個。6．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。680dm2（________）6.08m23t50kg（________）3.5t7．三角形ABC中，∠A＝49°，∠B＝54°，∠C＝（_________），這是一個（_________）三角形。8．找規律，填一填。(1)（______），2.5，3.4，4.3，（______）(2)0.92，0.84，0.76，（______），（______）9．一個袋子中裝入3個黑球和5個白球,白球是黑球的（____）,黑球占總數的（____）．10．一次百米賽跑三名同學所用的時間如下：小紅15.60秒；小明16.54秒；小林15.15秒。他們三人中，（________）跑得最快。11．下圖中，有（_________）個直角三角形，（_________）個銳角三角形，（__________）個鈍角三角形．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．王悅語、數、英三門功課的總成績是275分，她每門功課的成績都會在90分之上．（__________）13．2.5÷2÷5=2.5÷10=0.25應用了除法的性質。（________）14．四年級一班小明的體重大約是3.15千克．_____（判斷對錯）15．2y﹣3.2＝0不是一個方程。（______）16．用豎式計算小數加、減法時，要把小數點對齊。（______）17．用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個三角形。（________）18．三個角都相等的三角形，三條邊也一定相等。（________）19．四（2）班期末數學平均成績是91分，所以不可能有人不及格。（_______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．一個三角形最小的角是50°，這個三角形是（）三角形．A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．無法確定21．拼成一個梯形，至少要用（）個相同的等邊三角形。A．2 B．3 C．422．王奶奶家的院子里養了一些雞、鴨和鵝。觀察下圖，你可以獲得的正確信息是（）。A．雞和鴨的只數都是鵝的2倍B．把鵝的只數看作1倍數，它的5倍就是雞、鴨、鵝的總數C．總數22只減去2只，這時，雞和鴨的只數就一樣多23．3.205中“0”所占數位的計數單位是()。A．0.1B．0.01C．0.00124．一個三角形的內角和是（）度。A．120 B．180 C．360四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數300×30=6000÷30=18×500=43+57=70×200=9100÷700=25×4÷25×4=100-100÷4=400÷4-20×5=540÷18=26．用豎式計算。583×24＝35×406＝40×650＝五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27．連一連，左側圖形分別是誰看到的？28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29．甲乙兩地相距560千米，一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行48千米，另一輛汽車從乙地開往甲地，每小時行32千米．兩車從兩地相對開出5小時后，兩車相距多少千米？30．按要求作圖。

（1）先根據對稱軸，畫出軸對稱圖形的另一半。（2）再畫出這個軸對稱圖形向右平移6格后的圖形。（3）這個軸對稱圖形的面積是（）平方厘米。31．亮亮看一本280頁的故事書，用了7天時間看完，前3天共看了120頁，后4天平均每天看了多少頁？32．小軍在計算除法時把除數32當成了82，得到的商是2，余數是28，那么你能幫他算出正確的結果嗎？33．小明在去游樂園的路上，坐公交車用了5分鐘，平均每分鐘行a米，走路用了4分鐘，平均每分鐘走b米。（1）用含有字母的式子表示小明一共行了多少米。（2）當a＝1100，b＝60時，小明一共行了多少米？34．（1）以A為頂點畫一個70°的角，以B為頂點畫一個30°的角，組成一個三角形，并以所給線段為底畫出三角形的高。（2）這個三角形的第三個角是()°。

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、85007452.96.8【詳解】略2、81【分析】先把16和24進行分解質因數，這兩個數的公有質因數的連乘積是這兩個數的最大公因數；23和25是互質數，最大公因數是1，由此解答?！驹斀狻?6＝2×2×2×224＝2×2×2×3所以16和24的最大公因數是2×2×2＝8；23和25的最大公因數是1。【點睛】此題主要考查了求兩個數的最大公因數：對于一般的兩個數來說，這兩個數的公有質因數的連乘積是這兩個數的最大公因數；互質的兩個數，最大公因數是1。3、35076【解析】略4、60x【解析】略5、98【分析】7名同學一共跳了360＋326個，則平均每人跳（360＋326）÷7個。【詳解】（360＋326）÷7＝686÷7＝98（個）所以這個小組的7名同學平均每人跳98個。故答案為：98。【點睛】理清量與量之間的關系，根據題意列式計算即可。6、＞＜【分析】dm2和m2之間的進率是100，將680dm2換算成m2，再和6.08m2比較大小；t和kg之間的進率是1000，將3t50kg換算成t，再和3.5t比較大小?！驹斀狻?80dm2＝6.8m2，6.8＞6.08，則680dm2＞6.08m2；3t50kg＝3.05t，3.05＜3.5，則3t50kg＜3.5t；故答案為：＞；＜。【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的，再進行比較。7、77°銳角【解析】略8、1.65.20.680.6【解析】略9、【解析】略10、小林【分析】小數大小的比較：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上相同，百分位上的數大的那個數就大，以此類推?！驹斀狻?5.15＜15.60＜16.54，小林用時最少，所以小林跑得最快?！军c睛】用時最少的跑得最快，這是解答本題的關鍵。11、422【詳解】略二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】總數反應一組數據的總和，平均數是反映一組數據的平均水平，并不能反應這組數據的中各個數據的大小，由此即可進行判斷．【詳解】王悅語、數、英三門功課的總成績是275分，則她每門功課的成績可能都高于90分，也有可能有的高于90分，有的科目低于90分，所以原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】此題考查了平均數的意義在實際生活中的靈活應用．13、√【解析】略14、×【詳解】試題分析：根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識，可知：四年級一班小明的體重是31.5千克，即可得解．解：四年級一班小明的體重是31.5千克，故原題說法錯誤；故答案為×．【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．15、×【分析】方程是指含有未知數的等式。所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數；②等式。由此進行判斷。此題考查方程的辨識：只有含有未知數的等式才是方程。【詳解】2y﹣3.2＝0，既含有未知數又是等式，具備了方程的條件，因此是方程；所以原題說法是錯誤。故答案為錯誤?！军c睛】本題的關鍵是掌握方程與等式的異同。16、√【詳解】計算小數加減法時要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊.注意得數的小數點也要對齊.17、×【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；分析判斷即可?！驹斀狻恳驗?＋8＝12所以這三根小棒不能組成三角形；所以，用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個三角形，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。18、√【分析】三個角都相等的三角形是等邊三角形，等邊三角形的三條邊相等。【詳解】三個角都相等的三角形，三條邊也一定相等。故答案為：√。【點睛】等邊三角形是特殊的等腰三角形，等邊三角形的三條邊都相等，三個角也都相等。19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【詳解】略21、B【分析】等邊三角形三條邊都相等，用兩個可以拼成一個平行四邊形。再加一個可以拼成梯形。【詳解】根據分析，拼成一個梯形，至少要用3個相同的等邊三角形。故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對梯形和等邊三角形性質的理解與認識。22、C【詳解】[分析]看圖選擇表述正確的一類，把雞多的2只去了，那就雞鴨同樣多。23、B【解析】略24、B【分析】根據三角形的內角和等于180°解答?！驹斀狻咳我庖粋€三角形的內角和是180°故答案為：B【點睛】考查了三角形的內角和，是基礎題型，需要識記。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、9000；200；9000；100；1400013；16；75；0；30【詳解】略26、13992；14210；26000【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來?！驹斀狻?83×24＝1399235×406＝1421040×650＝26000【點睛】此題考查的目的是牢固掌握三位數乘以兩位數的豎式計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算。五、圖形與統計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數的積，變成先算后兩個數的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數的和，變成先算后兩個數的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數據，運用合適的運算定律進行解答。六、生活中的數學。（每題5分，共30分）29、560-（48χ5+5χ32）=160千米【解析】略30、（1）（2）見詳解（3）8【分析】（1）畫軸對稱圖形時根據每組對稱點到對稱軸的距離是相等的先找到對稱點，然后再連線。（2）圖形在進行平移時先將點向右平移6個方格，找到對應點，然后再連線。（3）每個小方格的邊長是1厘米，則每個小正方形的面積是1平方厘米，該圖形共占8個小方格，所以圖形的面積是8平方厘米?！驹斀狻咳鐖D：

（3）由圖可知：這個軸對稱圖形共占8個小方格，所以面積為8平方厘米【點睛】畫軸對稱圖形的另一半時先找對稱點再連線，畫平移后的圖形時先平移點，找到對應點，再連線。31、40頁【解析】根據題意，先求出后4天看的總頁數，用這本故事書的總頁數-前3天看的總頁數=后4天看的總頁數，然后除以4即可得到后4天平均每天看的頁數，據此列式解答.【詳解】（280-120）÷（7-3）=160÷4=40（頁）答：后4天平均每天看了40頁.32、1【解析】試題分析：這里要運用逆向思維，將錯就錯，首先是把除數就當作是82，根據“被除數=商×除數+余數”求出被除數是多少，然后算出正確的商．解：82×2+28=114+28=192192÷32=1；答：正確的商是1．【點評】此題是有余數的除法