學校幫扶協(xié)議書格式?甲方：[幫扶學校名稱]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[學校地址]法定代表人：[校長姓名]聯系方式：[聯系電話]乙方：[被幫扶學校名稱]統(tǒng)一社會信用代碼：[具體代碼]地址：[學校地址]法定代表人：[校長姓名]聯系方式：[聯系電話]鑒于甲方在教育教學、學校管理等方面具有豐富的經驗和資源優(yōu)勢，乙方在教育發(fā)展中存在一定的困難和需求，為促進教育公平，提高教育質量，推動教育均衡發(fā)展，甲乙雙方經友好協(xié)商，依據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，就甲方幫扶乙方相關事宜達成如下協(xié)議：一、幫扶目標甲方通過對乙方在教育教學、師資隊伍建設、學校管理、校園文化建設等方面的幫扶，幫助乙方提升教育教學水平，優(yōu)化學校管理機制，改善校園文化氛圍，促進乙方教育事業(yè)的全面發(fā)展，逐步縮小與優(yōu)質學校的差距，實現教育質量的顯著提升。二、幫扶內容及具體描述教育教學幫扶1.課程建設甲方協(xié)助乙方梳理和優(yōu)化課程體系，根據乙方學校的實際情況和學生特點，制定科學合理的課程計劃。指導乙方開發(fā)校本課程，豐富課程資源，滿足學生多樣化的學習需求。定期開展課程研討活動，分享優(yōu)質課程案例，幫助乙方教師提升課程設計和實施能力。2.教學方法與手段甲方選派骨干教師到乙方開展示范課教學，展示先進的教學方法和教學技巧，供乙方教師觀摩學習。組織乙方教師到甲方學校進行跟崗學習，深入課堂聽課，參與教學研討，親身感受先進的教學模式。雙方共同開展教學研究活動，針對教學中的重點、難點問題進行合作攻關，探索適合乙方學生的教學方法和策略。幫助乙方完善教學評價體系，建立多元化的教學評價機制，全面、客觀地評價學生的學習成果和教師的教學質量。3.教學資源共享甲方將自身的優(yōu)質教學資源，如教學課件、教案、試題庫等，與乙方進行共享，乙方可根據實際需要進行使用和借鑒。利用互聯網技術，搭建在線教學資源平臺，實現雙方教學資源的實時共享和交流互動，方便教師隨時獲取和使用優(yōu)質教學資源。師資隊伍建設幫扶1.教師培訓制定個性化的教師培訓計劃，根據乙方教師的專業(yè)發(fā)展需求，為乙方教師提供有針對性的培訓課程。定期組織乙方教師參加甲方舉辦的各類教師培訓活動，包括教育教學理論培訓、學科專業(yè)知識培訓、教育技術應用培訓等，提升乙方教師的業(yè)務水平和綜合素質。邀請教育專家到乙方學校舉辦專題講座，為教師們傳授先進的教育理念和教育方法，拓寬教師的視野。2.師徒結對幫扶甲方選派優(yōu)秀教師與乙方教師進行師徒結對，建立一對一的幫扶關系。師傅通過言傳身教，幫助徒弟提升教學能力和班級管理能力。師徒雙方共同制定幫扶計劃，明確幫扶目標和措施，定期開展幫扶活動，包括聽課、評課、指導教學設計、班級管理等，確保幫扶工作取得實效。3.教師專業(yè)發(fā)展指導幫助乙方建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的成長歷程和發(fā)展需求，為教師提供個性化的專業(yè)發(fā)展指導。指導乙方教師制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向和目標，并協(xié)助教師制定相應的發(fā)展措施，促進教師的專業(yè)成長。學校管理幫扶1.管理制度建設協(xié)助乙方梳理和完善學?，F有的各項管理制度，建立健全科學合理、規(guī)范有序的學校管理制度體系。指導乙方制定學校發(fā)展規(guī)劃，明確學校的發(fā)展目標和方向，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供指導。幫助乙方建立健全學校內部管理機制，包括教學管理、學生管理、后勤管理等方面的制度，提高學校管理的規(guī)范化和科學化水平。2.管理經驗交流甲方定期向乙方介紹學校管理經驗，分享先進的管理理念和管理模式，幫助乙方拓寬管理思路。雙方管理人員定期進行交流互訪，深入了解對方學校的管理工作情況，互相學習借鑒，共同探討解決學校管理中存在的問題。甲方選派管理人員到乙方學校進行實地指導，參與乙方學校的管理工作，幫助乙方提升管理水平。校園文化建設幫扶1.文化理念塑造協(xié)助乙方挖掘學校的歷史文化底蘊，提煉學校的文化理念和辦學特色，明確學校的文化定位。指導乙方開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。幫助乙方打造校園文化品牌，提升學校的知名度和美譽度。2.校園環(huán)境建設指導乙方進行校園環(huán)境規(guī)劃和設計，合理布局校園空間，打造優(yōu)美、舒適、富有文化氣息的校園環(huán)境。協(xié)助乙方開展校園文化設施建設，如文化長廊、宣傳欄、校史館等，展示學校的文化成果和辦學特色。組織師生參與校園文化環(huán)境的創(chuàng)建和維護，培養(yǎng)師生的文化認同感和歸屬感。三、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利有權了解乙方在幫扶過程中的需求和進展情況，提出合理的意見和建議。按照本協(xié)議約定，獲得乙方提供的相關資料和信息。2.義務按照本協(xié)議約定，認真履行幫扶職責，為乙方提供優(yōu)質、高效的幫扶服務。定期組織開展幫扶活動，確保幫扶工作有序進行，并及時總結幫扶經驗，不斷改進幫扶措施。為乙方教師提供培訓、指導和交流的機會，幫助乙方提升師資隊伍水平。協(xié)助乙方解決在幫扶過程中遇到的困難和問題，促進乙方教育事業(yè)的發(fā)展。（二）乙方權利與義務1.權利有權要求甲方按照本協(xié)議約定提供幫扶服務，并對幫扶工作進行監(jiān)督和評價。根據自身實際情況，合理安排甲方幫扶人員的工作，充分利用甲方提供的幫扶資源。在幫扶過程中，有權向甲方提出合理的需求和建議，以便更好地開展幫扶工作。2.義務按照本協(xié)議約定，積極配合甲方開展幫扶工作，提供必要的支持和協(xié)助。為甲方幫扶人員提供工作便利條件，保障幫扶工作的順利進行。認真落實甲方提出的幫扶建議和措施，不斷改進教育教學和學校管理工作。定期向甲方匯報幫扶工作進展情況，及時反饋幫扶過程中存在的問題和困難。四、幫扶期限本協(xié)議幫扶期限自[協(xié)議簽訂日期]起至[結束日期]止。在幫扶期限內，雙方應按照本協(xié)議約定認真履行各自的義務，確保幫扶工作取得實效。幫扶期滿后，雙方可根據實際情況協(xié)商續(xù)簽協(xié)議或調整幫扶方式。五、幫扶費用及支付方式1.幫扶費用本幫扶工作為無償幫扶，甲方不向乙方收取任何幫扶費用。但在幫扶過程中，因開展必要的幫扶活動所產生的合理費用，如培訓師資費用、專家講座費用、交通差旅費等，由乙方承擔。2.支付方式乙方應在收到甲方提供的費用明細和相關憑證后，按照雙方約定的時間和方式及時支付費用。支付方式可采用銀行轉賬等方式進行，具體支付時間和金額以雙方協(xié)商確定為準。六、違約責任1.若甲方未按照本協(xié)議約定履行幫扶義務，導致幫扶工作未能達到預期目標，甲方應承擔相應的違約責任。乙方有權要求甲方采取補救措施，繼續(xù)履行協(xié)議，并賠償因此給乙方造成的損失。2.若乙方未按照本協(xié)議約定配合甲方開展幫扶工作，或未落實甲方提出的幫扶建議和措施，影響幫扶工作的順利進行，乙方應承擔相應的違約責任。甲方有權要求乙方限期整改，如乙方逾期未整改或整改后仍不符合要求，甲方有權暫停或終止幫扶工作，并要求乙方賠償因此給甲方造成的損失。3.任何一方違反本協(xié)議約定的保密義務，給對方造成損失的，應承擔相應的賠償責任。七、爭議解決本協(xié)議在履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應首先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（蓋章）之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。2.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補充，并以書面形式作為本協(xié)議的