2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試卷（人教版）

第七章力（A卷?考點(diǎn)達(dá)標(biāo)卷）

（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項(xiàng):

1.測(cè)試范圍：人教版新教材八年級(jí)下冊(cè)第七章。

第I卷選擇題

一、選擇題（本題共18小題，每小題3分，共54分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.以下哪個(gè)物體的重力最接近0.5N（）

A.一張課桌B.一瓶礦泉水

C.一名中學(xué)生D.一個(gè)雞蛋

【答案】D

【解析】重力為0.5N的物體質(zhì)量約為m=—=0.05kg=50g,一瓶礦泉水的質(zhì)

g10N/kg

量約為0.5kg,一個(gè)手機(jī)的質(zhì)量約為150g,一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g,一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量

約為50kgo

故選：D。

2.如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開。

這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)（）

□

A,力的大小B.力的作用點(diǎn)

C.力的方向D.力的單位

【答案】B

【解析】力的三要素包括力的大小、方向、作用點(diǎn)。分別在A、B、C處用同樣大小的力

推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開，是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同。

故選：Bo

3.如圖所示，其中與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）

【答案】C

【解析】A、弓在人的拉力作用下形狀發(fā)生改變，是力使物體發(fā)生形變；

B、球?qū)W(wǎng)拍的力，使網(wǎng)拍變了形，力使物體的形狀發(fā)生改變；

C、人用力推球，球的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

D、斧頭劈木塊時(shí)，斧頭對(duì)木塊的力改變了木塊的形狀；

由此可知，C選項(xiàng)力的作用效果與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同。

故選：Co

4.人推車前行，人對(duì)車有推力作用，同時(shí)，車對(duì)人也有推力作用，這兩個(gè)力的三要素（）

A.完全相同

B.大小和方向都不同，作用點(diǎn)相同

C.大小、作用點(diǎn)相同，方向相反

D.大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同

【答案】D

【解析】人推車前行，人對(duì)車有推力作用，由于物體間力的作用是相互的，車對(duì)人也有

推力作用，這兩個(gè)力屬于相互作用力，作用點(diǎn)不同，大小相等，方向相反。

故選：D。

5.建筑工人在砌墻時(shí)常常利用鉛垂線來檢查所砌的墻壁是否豎直，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.鉛錘的質(zhì)量大B.鉛錘的密度大

C.重力的方向豎直向下D.物體所受重力與質(zhì)量成正比

【答案】C

【解析】重力的方向總是豎直向下的。據(jù)此制成了鉛垂線可以來檢查所砌的墻壁是否豎

直，故ABD錯(cuò)誤，C正確；故選：Co

6.如圖所示，一重為1N的“平衡鳥”玩具停在指尖上，處于靜止?fàn)顟B(tài).下列關(guān)于“平衡鳥

受力示意圖描述正確的是（）

AF=1.5N產(chǎn)1N

F=1N

B.TG=1NC.G=1ND.%=1N

【解析】由題知，“平衡鳥”停在指尖上處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以它受到的重力和指尖對(duì)它的

支持力是一對(duì)平衡力，大小都等于1N,重力方向豎直向下，則支持力方向豎直向上，兩

個(gè)力都作用在“平衡鳥”上、在同一直線上，由各選項(xiàng)圖知，D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選：D。

7.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，說法正確的是（）

A.彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)必須要豎直放置，不能傾斜

B.彈簧測(cè)力計(jì)的原理是彈簧的長(zhǎng)度與受到的拉力成正比

C.使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，要注意觀察指針是否在零刻線和分度值、量程

D.如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.3N

【答案】c

【解析】AD、彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)任何方向的力，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)和力的方

向在同一直線上即可，故A錯(cuò)誤;

B、彈簧測(cè)力計(jì)的原理是彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與受到的拉力成正比，故B錯(cuò)誤;

C、使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，一定要注意觀察標(biāo)尺的零刻線、分度值和量程，故C正確;

D、此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.6。

8.如圖所示是小明在雙休日時(shí)去公園玩過山車的情景。下列關(guān)于此過程中小明自身重力情

況的敘述正確的是（）

A.大小變化，方向不變B.方向變化，大小不變

C.大小和方向都變化D.大小和方向都不變

【答案】D

【解析】因?yàn)橹亓Φ姆较蚴冀K向下，所以運(yùn)動(dòng)的過程中，重力的方向始終是不變的，運(yùn)

動(dòng)過程質(zhì)量不變，重力不變，故D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選：Do

9.如圖所示能表示物體所受重力和質(zhì)量的關(guān)系的是（）

【解析】物體所受重力與質(zhì)量成正比，所以圖像中應(yīng)該是一條正比例函數(shù)圖線。

故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選：Ao

10.如圖所示，用手向上給彈簧6N的拉力，下列說法中不正確的是（）

A.手對(duì)彈簧的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B.彈簧對(duì)手的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C.彈簧對(duì)手的拉力也是6N

D.在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大

【答案】A

【解析】A、彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，手對(duì)彈簧的拉力是手發(fā)生了彈性形變

而產(chǎn)生的力，而選項(xiàng)A說是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、彈力是物體發(fā)

生彈性形變而產(chǎn)生的力，彈簧對(duì)手的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而要恢復(fù)形變的過程中產(chǎn)

生的給手的力。故B正確；C、手給彈簧的拉力是彈力，根據(jù)物體間力的作用是相互的,

且作用力與反作用力的大小相等，則彈簧也給手一個(gè)力，大小也是6N。故C正確；D、

考查彈簧測(cè)力計(jì)的原理，在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大，

注意在表述時(shí)不要忘了前提條件是在一定彈性限度范圍內(nèi)。故D正確；故選：A。

11.如圖所示水平桌面上疊放著A、B、C三個(gè)物體，在水平推力F的作用下與桌面相對(duì)靜

止，B物體受力個(gè)數(shù)為（）

F

【答案】D

【解析】水平桌面上疊放著A、B、C三個(gè)物體，一切物體都有重力，則B受到重力作用;

物體A疊放在B上，B受到A的壓力；B疊放在C上，受到C的支持力；

在水平推力F的作用下，受到推力作用，保持靜止?fàn)顟B(tài)，受到向左的摩擦力。

故受到5個(gè)力的作用。

故選：Do

12.如圖所示，紙做的“不倒翁”小鳥翅膀上裝有兩個(gè)回形針，將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)而不

會(huì)掉下來。下列說法正確的是（）

A.裝回形針降低了小鳥的重心

B.裝回形針升高了小鳥的重心

C.小鳥的重心一定在其幾何中心上

D.小鳥不掉下來是小鳥重力太小

【答案】A

【解析】裝上回形針小鳥的重心降低，穩(wěn)定性增強(qiáng)；小鳥的形狀不規(guī)則，重心不在幾何

中心上，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：A。

13.拉面是一種美味的傳統(tǒng)飲食，制作的關(guān)鍵是做出有筋道的面。用上等面粉加鹽和水，揉

勻后靜置半小時(shí)，再揉搓并切成適當(dāng)長(zhǎng)度的“面條”，然后兩手抓住面條用力拉長(zhǎng)，如圖

所示。關(guān)于上述過程的說法正確的是（）

A.揉捏面團(tuán)時(shí)，面團(tuán)是施力物體，不是受力物體

B.揉捏面團(tuán)時(shí)，用力主要是為了改變面團(tuán)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.用手拉長(zhǎng)面條，用力主要是為了改變面團(tuán)的形狀

D.用手拉長(zhǎng)面條，面條只受到手施加的作用力

【答案】C

【解析】A、揉捏面團(tuán)時(shí)，根據(jù)物體間力的作用是相互的可知，面團(tuán)既是受力物體也是施

力物體，故A正確；

B、揉捏面團(tuán)時(shí)，形狀發(fā)生了改變，用力主要是為了改變面團(tuán)的形狀，故B錯(cuò)誤；

C、用手拉長(zhǎng)面條，用力主要是為了改變面團(tuán)的形狀，故C正確；

D、用手拉長(zhǎng)面條，面條受到手施加的作用力和自身重力，故D錯(cuò)誤。故選：Co

14.李娜是中國(guó)網(wǎng)球史上一位傳奇運(yùn)動(dòng)員，職業(yè)生涯中獲得過兩次大滿貫賽事的冠軍，如圖

是在打球時(shí)網(wǎng)球撞擊到球拍瞬間拍下的畫面，下列的說法正確的是（）

A.網(wǎng)球受到彈力的施力物體是手

B.網(wǎng)球受到的彈力是由于球拍發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的

C.網(wǎng)球在空中飛行時(shí)受重力和彈力作用

D.擊球時(shí)，球運(yùn)動(dòng)方向改變，說明力可以改變物體的形狀

【答案】B

【解析】A、網(wǎng)球撞擊到球拍，網(wǎng)球受到彈力的施力物體是球拍，故A錯(cuò)誤；

B、網(wǎng)球受到的彈力是由于球拍發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，故B正確；

C、網(wǎng)球在空中飛行時(shí)受重力和阻力的作用，不與球拍接觸，不受彈力，故C錯(cuò)誤；

D、擊球時(shí)，球運(yùn)動(dòng)方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選：Bo

15.如圖所示，一個(gè)被吊著的均勻球殼，其內(nèi)部注滿了水，在球的底部有一帶閥門的細(xì)出水

□o在打開閥門讓水慢慢流出的過程中，球殼與其中的水的共同重心將會(huì)（）

A.一直下降B.一直不變

C.先下降后上升D.先上升后下降

【答案】C

【解析】裝滿水的球殼和水整體的重心在球心，隨著水從閥門不斷流出，重心位置不斷

下降，當(dāng)水快流完時(shí)，重心又上升，處于球心，所以，重心的位置先下降后上升，故ABD

錯(cuò)誤，C正確。故選：Co

16.如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（）

A.5N和IONB.ION和5NC.5N和OND.5N和5N

【答案】D

【解析】圖甲中，彈簧測(cè)力計(jì)受到向右的拉力為5N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,根據(jù)二

力平衡的條件，此時(shí)墻面給彈簧測(cè)力計(jì)向左的拉力也是5N；同理，圖乙中，當(dāng)用兩個(gè)5N

的力同時(shí)向兩側(cè)拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，測(cè)力計(jì)整體要處于平衡狀態(tài)，故其示數(shù)也應(yīng)為5N,其

效果與甲圖相同。故選：D。

17.如圖所示為運(yùn)動(dòng)員撐桿跳高的情景，下列有關(guān)說法不正確的是()

A.運(yùn)動(dòng)員撐竿時(shí)手通常握在竿的上部，是利用力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

B.起跳時(shí)人對(duì)竿向下施力，人就上升，說明物體間力的作用是相互的

C.起跳時(shí)人對(duì)竿施加向下的力，撐竿彎曲，說明力可以改變物體的形狀

D.撐竿恢復(fù)原狀的過程中，產(chǎn)生的彈力越來越大

【答案】D

【解析】A、運(yùn)動(dòng)員撐竿時(shí)手通常握在竿的上部，是利用力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān),

故A正確；

B、起跳時(shí)人對(duì)竿施加向下的力，由于物體間力的作用是相互的，同時(shí)竿對(duì)人產(chǎn)生向上的

力，人就上升，故B正確；

C、起跳時(shí)人對(duì)竿施加向下的力，撐竿彎曲說明力可以改變物體的形狀，故C正確；

D、撐竿恢復(fù)原狀的過程中，彈性形變程度變小，彈力變小，故D錯(cuò)誤。故選：D。

18.當(dāng)彈簧不受拉力作用時(shí)，我們稱其長(zhǎng)度為原長(zhǎng)Lo,在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的

力F和彈簧的形變量Ax(Ax=L-Lo)成正比，即F=kAx,k叫做彈簧的勁度系數(shù)，如

圖所示是某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得彈簧所受的力F與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系圖象，請(qǐng)你根據(jù)圖象判斷下列

說法中正確的是（）

①彈簧的原長(zhǎng)Lo是10cm

②彈簧的勁度系數(shù)是40N/m

③當(dāng)受到F=1N時(shí)，彈簧可能伸長(zhǎng)了2.5cm

④當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)了15cm（彈性限度內(nèi)）時(shí)，受到力F=2N

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】：A、由圖可知，當(dāng)彈簧不受力時(shí)彈簧長(zhǎng)度為10cm,故A正確；

B、在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力F和彈簧的形變量Ax（Ax=L-L0）成正比,

即F=kAx；由圖知當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)5cm時(shí)所受拉力為2N,則有2N=kX0.05m,解得k=

40N/m,故B正確；

C、當(dāng)彈簧受力為IN時(shí)，彈簧可能伸長(zhǎng)2.5cm,也可能縮短2.5cm,故C正確；

D、當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)15cm時(shí),根據(jù)F=kAx）即F=40N/mX0.15m=6N,故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

第II卷非選擇題

二、填空題（本題共8小題，每空1分，共20分）

19.（2分）如圖，用水平力輕輕推動(dòng)礦泉水瓶底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；用等大的

水平力輕推瓶蓋，瓶子翻了。這說明力的作用效果與力的有關(guān)（選填“大小”、

“方向”或“作用點(diǎn)”），“翻了”，說明力改變了瓶子的。

【答案】作用點(diǎn)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】用水平力推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；當(dāng)用水平力輕推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了；

兩種情況下，推力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有

關(guān)；將礦泉水瓶推動(dòng)和推翻過程中改變了礦泉水瓶的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

20.（3分）物理學(xué)中，通常把力的、方向和作用點(diǎn)稱為力的三要素。如圖所示甲、

乙兩人用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)的情況，由圖可知，更容易擰動(dòng)螺母，說明力的作用效果

與力的有關(guān)。

【答案】大??；乙；作用點(diǎn)

【解析】物理學(xué)中，通常把力的大小、方向和作用點(diǎn)稱為力的三要素。如圖所示甲、乙

兩人用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)的情況，由圖可知，乙更容易擰動(dòng)螺母，說明力的作用效果與力的

作用點(diǎn)有關(guān)。

21.（4分）如圖所示，甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N,它的分度值是No

使用前要完成測(cè)力計(jì)的，乙圖中表示測(cè)拉力的情況，此拉力的大小為N?

」

J」J

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o*0o"O

一

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二

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一

l一

二

rJ廠

--

--

甲7-7

G一

【答案】0-5；0.2；調(diào)零；3

【解析】甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0-5N,它的分度值是0.2N。使用前要完成測(cè)力計(jì)

的調(diào)零，乙圖中表示測(cè)拉力的情況，此拉力的大小為3N。

22.（2分）月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球的工，質(zhì)量為60kg的宇航員在飛上月球上后，他

6

的質(zhì)量為kg,體重為No

【答案】60；98

【解析】質(zhì)量是物體的一種屬性，有地球放到月球上，位置改變了，但是其質(zhì)量不變，

仍為60kg；

物體在地面附近的重力：G=mg=60kgX9.8N/kg=588N；

在月球上物體的重力：G'=^G=AX588N=98N?

66

23.（2分）踢毯子是人們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。如圖所示，小麗同學(xué)用腳將質(zhì)量為10g的

健子踢起后，空中飛舞的毯子最終要落向地面，則是由于受到力作用的緣故，這

個(gè)力的大小是N.（g取10N/kg）

【答案】重；0.1

【解析】地球附近的一切物體都要受到地球的吸引，因此空中飛舞的毯子由于重力作用,

并且重力的方向豎直向下，所以最終要落回地面；

鍵子受到的重力G=mg=0.01kgX10N/kg=0.1N=

24.（2分）水平儀是利用重力的方向總是的原理制成的。將水平儀放在窗臺(tái)上,

發(fā)現(xiàn)重錘出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，說明此窗臺(tái)（選填“水平”或“不水平”）。

【答案】豎直向下；不水平

【解析】水平儀是利用重力的方向總是豎直向下。將水平儀放在窗臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)重錘出現(xiàn)

如圖所示的現(xiàn)象，重力方向即豎直方向與窗臺(tái)不垂直，證明窗臺(tái)不水平。

25.（3分）嫦娥六號(hào)探測(cè)器于2024年6月2日著陸月球背面阿波羅盆地進(jìn)行采樣，嫦娥六

號(hào)探測(cè)器在降落月球?qū)嵤┲苿?dòng)減速時(shí)，要將發(fā)動(dòng)機(jī)噴管朝向（選填“前方”“側(cè)

方”或“后方”），使探測(cè)器減速的施力物體是（選填“燃?xì)狻被颉皣娮臁保爽F(xiàn)

象可以說明?

【答案】前方；燃?xì)?；力的作用是相互?/p>

【解析】嫦娥六號(hào)探測(cè)器在降落月球?qū)嵤┲苿?dòng)減速時(shí)，依靠發(fā)動(dòng)機(jī)噴管噴出大量的氣體

制動(dòng)，制動(dòng)需要受到一個(gè)向后的力，根據(jù)力的作用是相互的可知，向前噴出燃?xì)鈺r(shí)，燃

氣受到向前的推力，噴嘴會(huì)受到一個(gè)向后的反作用力，這個(gè)向后的反作用力使嫦娥六號(hào)

探測(cè)器減速，使嫦娥六號(hào)探測(cè)器減速的力的施力物體是燃?xì)?，由此可知此現(xiàn)象可以說明

力的作用是相互的。

26.（2分）用細(xì)線將物體A懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上。A、B間有一勁度系數(shù)

為100N/m的輕彈簧（勁度系數(shù)為“100N/m”表示該彈簧每受到1OON的力，壓縮或伸

長(zhǎng)1m）,此時(shí)彈簧壓縮了2cm。已知細(xì)線受到的拉力為3N,地面對(duì)B的支持力為5N,

則A、B兩物體的重力分別是GA=N,GB=N?

【答案】5；3

【解析】彈簧的彈力為：F=kx=100N/mX0.02m=2N；

物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么它受到向上的彈力F,細(xì)線的拉力F拉，向下的重力GA，即:

F+FU=GA

2N+3N=GA

GA=5N；

物體B處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到向下的重力GB，向下的彈力F,向上的支持力F支，即：

F支=GB+F

5N=GB+2N

GB=3N=

三、探究實(shí)踐題（共5小題，作圖題每圖2分，實(shí)驗(yàn)題每空1分，共18分）

27.（2分）畫出圖中正在空中運(yùn)動(dòng)的足球所受力的示意圖（空氣阻力忽略不計(jì)）。

【解析】不計(jì)空氣阻力，空中運(yùn)動(dòng)的足球只受重力作用，重力的方向豎直向下，作用點(diǎn)

在球心，如圖所示:

7G

28.（2分）如圖，物塊在粗糙水平面上向左滑動(dòng)并壓縮彈簧，在0點(diǎn)畫出彈簧對(duì)物塊的彈

力的示意圖。

左領(lǐng)歐妒。

【解析】物塊正水平向左滑動(dòng)并壓縮彈簧，分析可知在o點(diǎn)時(shí)物塊水平方向上受到彈簧

對(duì)它向右的彈力，在力的作用點(diǎn)，沿水平向右的方向做出這個(gè)力，如圖所示：

v

左頗頗0

29.（4分）小余在做探究力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，步驟如圖所示，將一個(gè)

彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛規(guī)格相同的鉤碼;

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過（選填：鉤碼的數(shù)量或鋼片的彎曲程度）來反映力

的作用效果;

（2）比較甲、丁兩圖，可得出結(jié)論：力的作用效果與力的有關(guān)；

（3）比較兩圖，可得出結(jié)論：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；

（4）比較乙、丙兩圖，小余得出結(jié)論：力的作用效果與力的大小有關(guān)。你認(rèn)為該結(jié)論

（選填：可靠或不可靠）。

【答案】（1）鋼片的彎曲程度；（2）方向；（3）甲、乙；（4）不可靠

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過鋼片的彎曲程度來反映力的作用效果，此實(shí)驗(yàn)說明力可以改變

物體的形狀。

（2）比較甲、丁兩圖，力的大小和作用點(diǎn)均相同，可得出結(jié)論：力的作用效果與力的方

向有關(guān)。

（3）比較甲、乙兩圖，力大小和方向均相同，可得出結(jié)論：力的作用效果與力的作用點(diǎn)

有關(guān)。

（4）比較乙、丙兩圖，小余得出結(jié)論：力的作用效果與力的大小有關(guān)。結(jié)論不可靠，原

因是沒有控制力的作用點(diǎn)相同。

30.（4分）在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，其中一次測(cè)量時(shí)彈簧

測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為N；

（2）小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤

碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律”，而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的

重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。

請(qǐng)問誰的觀點(diǎn)是正確的？答：;

（3）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同是（填字

母）；

A.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系

B.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度

（4）若干年后，小宇在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材（填

“能”或“不能”）完成該探究。

【答案】（1）2.4；（2）小虹；（3）A；（4）不能。

【解析】(1)由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,指針?biāo)谖恢玫氖緮?shù)為2.4N。

(2)為了得到普遍的規(guī)律，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中采用不同的物體，這樣得出的結(jié)論具有普遍性,

所以小虹的觀點(diǎn)正確。

(3)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的是為了得到普遍性結(jié)論。

A.探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，多次測(cè)量的目的是得到普遍性的結(jié)論，故A符

合題意；B.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，多次測(cè)量是為了取平均值減小誤差，故B不符

合題意。故選：Ao

(4)物體在太空中處于失重狀態(tài)，不能彈簧用測(cè)力計(jì)測(cè)重力，因此不能進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)。

31.(6分)小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)銅彈簧A和鐵彈簧B的“伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與所受

拉力大小的關(guān)系”進(jìn)行了對(duì)比探究。實(shí)驗(yàn)中在兩根彈簧下逐個(gè)增加規(guī)格相同的鉤碼，同

時(shí)用刻度尺測(cè)出懸掛鉤碼后彈簧的總長(zhǎng)度，下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

所掛鉤碼的重/N123456

A彈簧的總長(zhǎng)度/cm9.012.015.0?21.024.0

B彈簧的總長(zhǎng)度/cm7.59.010.512.013.515.0

分析表中數(shù)據(jù)可知:"

III

llll

(1)在正確操作且不考慮誤差的情況下，表格中漏記的r數(shù)據(jù)應(yīng)為,彈簧A不掛

鉤碼時(shí)的長(zhǎng)度為cm；