尖子生高考前最后兩個多月，拼的是這三件事如果高考是高中生們的一場長跑，那么最后的兩個月，就是距離終點的一二百米了。最后的沖刺階段，我們要盡力拼好這三件事。PART.01拼心態(tài)心態(tài)是決勝高考的秘密武器，最后兩個多月，首先拼的是心態(tài)，主要有耐心、專心和信心。第一，是耐心。越到后期，越要有耐心。對于基礎(chǔ)知識的掌握來說，耐心是非常重要的，因為基礎(chǔ)知識需要在大量的復習和練習的基礎(chǔ)上才能被熟練和精確地掌握。如果失去耐心，就可能會出現(xiàn)半途而廢或半生不熟的復習效果。另一方面，對錯題的整理和復習，同樣要有足夠的耐心。如果缺乏耐心，會覺得整理錯題太浪費時間，還不如去多刷幾套題。于是就不愿意花時間去分析錯題的原因、不愿意對錯題進行歸類和整合相關(guān)聯(lián)的知識點，會不自覺地掉入盲目無效刷題的陷阱。第二，是專心。最后兩個多月的復習，必須全程專心和專注。只要你一坐下來，就知道自己要看什么，要做什么。復習的過程必須是專注和投入的，要盡全力排除一切外來干擾。只有專注于每一學科，每一節(jié)課，才能提升你的復習效率、聽課效率。看一科、專一科，學一科、得一科，讓每一分鐘的學習都有收獲。第三，是信心。信心是力量的源泉，面對高考的挑戰(zhàn)，堅定信心比黃金更寶貴。在備考的沖刺階段，保持足夠的信心，我們就得到了調(diào)動身心系統(tǒng)的“魔法指揮棒”，擁有隨時創(chuàng)造奇跡的可能。“相信自己”是對自己最高的認可，有利于在復習過程中愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈勇。另外，堅定信心，并不是盲目樂觀，而是要保持清醒的頭腦和理性的態(tài)度，學會在挫折和逆境中成長進步，讓堅定的信心轉(zhuǎn)化為自己強大的前進動力，激勵著自己朝著更高的目標邁進。PART.02拼效率在兩個多月中，高三備考復習主要是二輪和三輪復習，需要通過專題復習和大量套題訓練，強化弱項，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，提升做題速度和技巧，因此，需要經(jīng)歷定時作業(yè)、周考、聯(lián)考、二診、三診考試的大規(guī)模密集訓練，來提高迎戰(zhàn)高考的能力和水平。所以，在最后的復習備考階段，要想盡一切辦法提高自己的做題效率，同學們必須要明白自己做題的目的，不能為了做題而做題。第一，多挖掘。看到試卷后，首先思考它屬于哪種題型。這種題型有什么特點，考查的核心知識點是什么，是綜合類還是單一型，審題時有哪些技巧，答題時有哪些基本要求，以前是否做過相似的題目。通過題型歸類、方法歸納，知識整合和調(diào)動，前掛后聯(lián)。努力從每一個題中都有所收獲，使每一個題目都能給自己以啟發(fā)，我的口號就是“做題時要做周扒皮，努力榨干每一道題的價值！”第二，多比較。真題卷和高質(zhì)量的模擬卷，無論是題目，還是參考答案，都有很大的學習價值。特別是真題，要比較分析試卷命題思路、考查能力、解題方法。還要經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠，一定要搞清自己錯在哪里，是審題錯誤還是知識理解錯誤，是題型特點沒掌握還是答題方法不熟練。弄清問題癥結(jié)在哪里，然后下功夫解決這個問題，千萬不能只關(guān)注分數(shù)，只滿足于知道這個題目的答案是什么，最關(guān)鍵的是要弄明白為什么和怎么辦。第三，多總結(jié)。多關(guān)注自己在做題中得到的經(jīng)驗教訓，注意從每一次的臨考狀態(tài)和應試技巧的操練中概括出一般的規(guī)律來，總結(jié)出一些對后面答題有指導性價值的方法來。從心理調(diào)節(jié)到時間分配，從審題習慣到答題順序，從思維方法到答案組織，在平時做題時都要注意去觀察自己是否存在問題，并注意在以后做題時尋找解決這些問題的方法。PART.03拼方法最后兩個多月，用對復習方法，不但能提高復習效率，還能穩(wěn)固臨考心態(tài)。第一，回歸教材有方法。A.從題目到課本。回歸課本要有目的，有針對性地回歸。同學們可以在每周周日上午的大塊自習時間里，把本周做過的所有錯題集中起來，然后按照知識板塊分類，把同一類的題目拿出來再做一遍，對于再次做錯的題目，要找到它的核心知識點，翻開教材，把相應章節(jié)的基本概念、公式重新復習一遍。B.從基礎(chǔ)到題目。由于有上一步驟的準備，我們看書自然就知道重點了，那就在經(jīng)常考的地方認真看，邊看書邊體會；在經(jīng)常出題的地方認真做，邊做題邊反思。特別是近三年的高考真題試卷，要放在隨時能看到的地方，覺得需要翻題目的時候就翻一下，邊翻邊想。C.歸納整理成體系。在前面兩個步驟后，翻開課本的目錄，開始回憶每一個學科有哪些章節(jié)，每一個章節(jié)有哪些重要的考點，每一個考點有哪些重要的考法，經(jīng)常怎么樣出題，常用到的解題思路是什么，常常出錯的地方是什么。這個過程可以是回憶的思考模式，也可以是紙質(zhì)的書寫模式，目的是為了歸納總結(jié)知識體系，做到融會貫通。高考六個學科，每一個學科都有大量的知識需要掌握，時間久了難免遺忘。只有滾動式的定期回歸教材，才能鞏固記憶效果、搭建知識體系。第二，分析錯題有方法。最后兩個多月，除了夯實基礎(chǔ)，回歸教材外，還需要整理錯題，消化錯題，榨干錯題價值。A.認真觀察錯題題目和解答過程。有計劃地定期反復研究錯題，并仔細推敲題目和解答過程。確保自己對問題、知識的理解把握，弄清楚錯題出現(xiàn)的原因，及時查漏補缺，對于我們班的孩子來說，很多時候時候錯題是由于對某個知識點或概念的掌握不夠深入造成的。B.理清思路和解題方法。回顧自己解題時的思路和方法。思考自己是否采用了正確的解題思路，是否運用了適當?shù)慕忸}方法。比較自己的方法與標準答案或老師的方法，找出不同之處。C.整理錯誤類型和高頻錯誤。有目的地分析自己的錯誤類型和常見錯誤，比如，遺忘知識點的錯誤、計算錯誤，知識體系不健全、漏寫關(guān)鍵步驟、錯用公式、對概念理解不當?shù)仍斐傻腻e誤。記錄自己容易犯的錯誤類型，以便在后續(xù)的學習和練習中避免類似錯誤。利用錯題總結(jié)作為學習筆記，方便復習和溫故知新。第三，操練應試技巧有方法。所有的努力最終都是為了氣定神閑、胸有成竹地步入高考考場。只有利用最后兩個多月的各種考試，不斷操練和掌握應試技巧，才能在高考考場中閑庭信步、如魚得水。A.先易后難。考場上，拿到試卷后先瀏覽整份試卷，把試題進行大致分類：有把握、比較有把握、不太有把握，然后大致分配一下時間。按先易后難的順序做題，既節(jié)省時間又增加信心。考場上同學們的腦袋就像機器，需要預熱，一開始就遇到難題時，難免出現(xiàn)大腦短路，心慌氣短，這個時候就需要先冷靜下來，從簡單的題目做起，然后再回過頭仔細分析，你的大腦就能正常運轉(zhuǎn)了。B.審題認真。審題時要認真閱讀題干的所有內(nèi)容，看清所有條件，抓住關(guān)鍵信息，找準設(shè)問指向。在經(jīng)過大規(guī)模試題訓練后，同學們會在做題時產(chǎn)生似曾相識的感覺，如不仔細審題就會舊題舊做，按舊題的思路答題。高考答題時要嚴守一個底線思維，那就是舊題新做，就算遇到再熟悉的題目，也要把題目認真審完，找到這道新題與舊題的異同。C.規(guī)范答題，書寫工整。這是關(guān)鍵的一步，考場上，選擇題填涂規(guī)范，主觀題作答規(guī)范，按照題目要求，分層次有步驟作答。除了心態(tài)，書寫也是最容易導致非智力失分的因素。特別是文字類科目，答題書寫量很大，有時字跡潦草不清，如果涉及到得分點，就會因此而丟分。D.相信第一感覺。考試時間只剩最后五分鐘時，盡量不要再做題，要檢查選擇題填涂是否與卷面一致，原來不確定和沒做的題是否有思路，對于