后勤衛生人員個人工作總結（4篇）后勤衛生人員個人工作總結（精選4篇）后勤衛生人員個人工作總結篇1本學期我園三大員工作以《__市托幼機構保育工作手冊》為指導，以“教書育人、服務育人”為方向，結合園務工作計劃，從細微處入手，注重工作的規范和流暢，扎實、有效地開展后勤工作，現將總結如下：一、加強隊伍建設，增強服務意識三大員是做好全園后勤保障的根本，如何充分的發揮三大員的作用做好后勤呢？學習內容有針對性。針對組內的成員我們開展了“一日操作”流程的梳理與學習，把握每一環節的操作要點；學習“消毒水的配制”、“衛生間清潔與消毒的方法”、“午餐、午睡的護理要點”、“傳染病發生后的消毒與隔離工作”、“點心護理的觀摩研討”等，如針對幼兒自主點心活動中采用自主套餐方式老師如何來進行護理開展了研討，通過多次的現場觀摩研討活動老師們認為此方式很好，有助于幼兒按自己的意愿選取套餐，同時根據套餐選取餅干時對幼兒也是一個能力的挑戰，與此同時作為生活老師還需關注幼兒點心護理中自理能力的發展和行為習慣的表現，并適時地給予幫助。總之有針對性的學習內容使老師在操作的過程中更趨于規范、合理、有序。學習形式呈多樣性。為調動組內成員能積極參與每一次的學習活動，在參與中能大膽地清楚地講述自己的想法和建議，為此我們的學習方式是多樣的，有案例的交流，有說故事活動，有討論式，有經驗分享式，有知識小測試，有崗位技能的展示等，不同形式的學習方式使老師們不同的能力得到了鍛練。如在交流如何培養幼兒的生活自理能力的活動中，老師們運用PPT照片呈現的方式介紹自己在引導幼兒過程中的方法和成效；在清潔、護理知識小測試活動中運用搶答的方式進行，使老師們在相互的競答過程中增加了相關的知識和操作方法；崗位技能的比賽活動，我們采用先說后操作的方法進行，一方面提高了老師的正確操作技能，同時也使老師們語言表達能力得到了提高。營養員刀技及點心制作活動則是與膳食組家長成員一起開展，在雙方的互動中我們營養員以過硬的切和制作的技術羸得了家長的好評。扎實開展項目“兒童化語言在工作中運用”的研討。如何在工作中運用兒童化的語言，使孩子在與自己的互動習得良好的生活自理和行為習慣？我們組內梳理一日活動中的環節、針對各環節梳理兒童化語言及兒歌、實踐中運用并撰寫案例進行交流，撰寫的案例中更多的體現老師運用的兒歌或是兒童化語言幼兒是否理解、是否能接受，其效果如何，是否需要作調整等。經過研討形成了“兒童化語言小集子”，我們的生活老師也取得了一定的成效：1.生活老師走近孩子，關注孩子。隨著項目研討工作的推進，生活老師與幼兒的話多了，眼中有孩子了，當孩子出現這樣或那樣問題時，老師能及時進行引導和幫助。2.生活老師親近孩子，培養孩子。在生活老師的共同引導下，幼兒的生活習慣逐步養成。保健工作細致、到位。保健工作開展的是否有效直接關系到全園師、幼的健康，為此保健老師在日常工作中深入一線，了解二大員的實際操作情況，發現問題及時提出和幫助，有效的提升了二大員的操作的規范性，與此同時保健老師嚴格做好晨檢工作關、合理安排幼兒膳食、加強衛生宣傳。本學期手足口病是個高發期，每當有病情發生時保健老師做到“三個及時”，及時隔離、及時治療、及時報告。同時天天加強晨檢工作，并且在每天幼兒午睡前及起床后深入班級、觀察幼兒手上、口腔等處是否有皰疹或身體不適，將傳染源控制在可控的范圍內。二、加強安全工作，創設溫馨校園環境注重營養膳食工作的衛生、安全、科學。嚴格食堂管理，營養員、保健老師每天把好進菜驗收關，保證餐點的質量安全。食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交叉感染，確保了幼兒在園的健康。保育員嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，并做好消毒記錄。為了確保幼兒及幼兒園的財產安全，加強門衛和值班工作的管理力度，門衛不得擅自離崗，陌生人不能隨便入園，做好“來客登記”。加強檢查，消除安全隱患。三大員及保安工作人員認真做好每學期、每月、每周、每日的重點檢查項目，加強對幼兒園的各項設施設備、用電、用氣、消防設施、運動器械、食品衛生、校園周邊交通安全等進行全面的檢查工作，積極排查幼兒園存在的一些安全隱患問題，并及時解決、消除安全隱患，確保校園的安全，本學期無一例門衛安全事故發生。三、加強資產管理，合理規范采購學期初及時采購幼兒所需的物品及其它各類物資，以保障如期開園，在購物方面先做好購物的清單，避免盲目性購物，努力做到精打細算。月月清賬。本學期為了對幼兒園財物能合理使用，減少浪費，做到心中有數，家底清楚。我們規范了教師領用、借用及申購登記手續，管理員每月就物資進行做好清賬記錄，有效的減少的物資的重復性浪費。四、校園的維修與綠化管理房屋維修。建園雖只有二年的時間，但是墻體還是出現了滲水和發霉的現象，多次聯系建筑方后墻體得以維修，但因維修的不徹底三樓淘氣包的東側還是有滲水現象，還得再聯系，并加以及時的修復。綠化。綠化是校園文化的一個重要組成部分。學期初在保障中心的關心下我園增加多個品種的苗木和果樹，使我園的綠化充滿了生機。但目前雖與原施工方多次交涉，建議他們進行養護去除雜草，施工方總是推拖，故建議下學期重擇養護方。總之，通過一學期努力，在園長的關心和引領下，我們后勤人員的團結協作意識有了明顯的進步和提高，如組內成員因家中有事時，其他成員能及時的進行替代工作；當一位生活老師二班一保時，其他成員也能在自己工作完成之后伸出進行援助等。后勤人員的學習勁增強了，如“說故事”結合PPT進行，原本擔心她們不會制作，但經過培訓之后均能自制；如“折紙比賽”活動每位老師折出自己最拿手的作品，并將各自的折紙作品創設了“動物樂園”；如張奚來園才一多月，但是在這短短的時間里能很快地適應，且做事干練，利索，源自于她好學之心等。后勤人員具有吃苦耐勞之心，如二位營養員在有接待任務或是增加工作量之時從不叫苦，而總是默默的接受并出色的完成。在園內我們總能看到保安人員忙碌的身影，建構輪胎山，制作“大樹”，修理小便器等。當然在我們后勤的隊伍建設方面還存在著一些不足之處：存在的問題：隊伍建設方面：部份人員在日常的工作中還存在著一定的惰性。后勤人員與家長之間的溝通還待提升。營養員在色、香、味美的烹飪技術有待提高。保健老師需加強過程性的指導工作。管理方面：后勤管理制度有待進一步完善、工作方法有待進一步創新。努力方向：1、創新工作方法，完善管理制度。（1）在制度化管理與人性化管理尋找一個平衡點，完善后勤考核評價體系及激勵機制，以項目獎、評選“優秀非在編員工”抓手，根據工作績效、工作態度、出勤情況等，進一步增強后勤人員學習的主動性、有效性以及工作的積極性。（2）在提高后勤兩大員業務知識水平的同時注重思想教育、家園溝通的內容，每次教研研活動增加一些快樂項目，形成團結合作、積極向上、輕松愉快的工作、學習氛圍。2、進一步規范保健工作，加大管理力度。（1）在日常工作中加強周重點工作環節的抽查，發現問題及時反饋。（2）規范倉儲物資量的進與出，并做好相關的記錄。（3）營養員的烹飪技術需加以培訓和指導。后勤衛生人員個人工作總結篇2在過去的半年里，根據公司確定的工作理念，我們以微笑服務為己任，以員工滿意為目標，以自己的職責、奉獻和奉獻做好物流服務。第一，努力學習，與時俱進理論是行動的先導。作為一名物流服務人員，我深刻認識到理論學習不僅是一項任務，也是一種責任和一種境界。一年來，我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，增強思維能力，注重理論聯系實際，用實踐鍛煉自己。第二，立足本職，熱愛本職崗位，敬業愛崗作為一名物流服務人員，我一直堅持“簡單的事情做好不容易”。工作中事事認真，每當遇到復雜瑣碎的事情，總是積極努力地去做；全心全意投入工作。第一，作為集體食堂，要嚴格執行食品衛生安全。做好食堂食品衛生和餐具的“一洗二沖三消毒”，每周打掃一次廚房。如果發現工作中有任何缺陷，立即指出，并責令及時改正。認真協調安排物流人員之間的分工，讓大家各司其職，各盡所能，要求每個物流人員忠于職守，堅持原則，認真做好員工工作以及各種臨時打雜的工作，服從分配，隨叫隨到，保證干部職工的正常運轉。首先我自己以身作則。經常放棄休息時間，加班加點，沒有怨言，盡職盡責。其次，每天親自下廚房工作，和他(她)溝通，詳細了解食堂工作的需求和不足，及時改善現狀和不足。接待工作及時、準確、順利完成，給各級領導留下了良好的印象。同時保證了干部職工的正常用餐。第三，為生活購買食物也很重要。干部職工吃飯經常需要出去采購各種食品，我自己去采購。所有沒有“檢疫證明”和“食品衛生許可證”的食品將被嚴格排除在外，所有儲存時間長、變質或變味的食品將被拒絕，以防止食物中毒事件的發生，有效保證每個干部和工人的健康。在用物資進行財務管理的過程中，可以嚴格控制，精打細算，開源節流。半年來，我認真實現了“服務好，保障強”的服務宗旨。為了更好地為干部職工服務，我從網上學習了物流管理的業務知識，學習借鑒了各種先進的物流理念，嚴格要求自己。對于同事反映的問題，我會積極穩妥的解決，不能解決的問題，我會積極的盡快向領導匯報。以上是我半年工作的總結。雖然經過一些努力，我的專業水平比過去提高了很多，但我知道還是有一些不足，離上級的要求還有一段距離。第一，工作經驗不足，實際工作中存在漏洞。第二，工作創新不夠。第三，工作中有急躁情緒，有時他們渴望成功。下一步，要克服，要提高。后勤衛生人員個人工作總結篇3學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將這學期的主要工作總結如下：一、加強員工思想建設強化責任意識我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。二、遵守財務規章制度規范收費行為認真組織財會人員學習財務規章制度，規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，嚴格執行收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。三、做好后勤服務常規工作有條不紊1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，保證師生正常工作和學習。4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。開學不久，根據中心學校的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。7、積極開展愛國衛生運動。抓住國家衛生縣城衛生運動的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。8、協調學校工作，履行服務職能。本學年，協調各年級、食堂的各種事務，對我校基礎設施建設進行必要的傾斜，思想匯報專題協調教務處進行期中和期末考試。四、校園綠化美化開展井然有序1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。五、強化制度管理1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。4、規范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。六、加快硬件建設改善辦學條件學校樹立搶抓機遇、加快發展的觀念，提倡“勤儉節約”意識，堅持“好鋼用在刀刃上”的辦事方法，本年度投資2萬多元為學生食堂安裝三相電路及煮飯車一臺，投資8500元新建校園文化展板2個，投資1萬元安裝了學校教學樓二、三樓后窗防盜窗17道，保障了學校師生的生活、文化和安全。總之，一年的后勤工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發展觀、銳于實踐，為學校在將來發展中做出應有的貢獻。后勤衛生人員個人工作總結篇4一、指導思想：始終遵循學校的整體工作思路，以教育教學為重點，做好教育教學服務，做好師生生活服務。通過建立和加強物流管理體系，建立良好的物流管理秩序，挖掘物流工作的潛力，調動