第四節(jié)澳大利亞【學習目標】1.結合圖文材料，說出澳大利亞的地理位置、領土組成和首都,并指出其主要的地形、氣候。2.根據(jù)地圖和資料，歸納澳大利亞特有生物眾多的原因。3.運用圖文資料，分析澳大利亞自然條件對農牧業(yè)生產(chǎn)的影響,樹立因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的觀念。4.運用圖文資料，分析澳大利亞經(jīng)濟發(fā)展與礦產(chǎn)資源之間聯(lián)系。收集相關資料，了解澳大利亞的農牧業(yè)與自然環(huán)境結合材料，了解澳大利亞的經(jīng)濟與礦產(chǎn)資源的關系收集相關資料，了解澳大利亞的農牧業(yè)與自然環(huán)境結合材料，了解澳大利亞的經(jīng)濟與礦產(chǎn)資源的關系觀看視頻資料，認識澳大利亞的地理概況，引起同學們學習的興趣小組內成員閱讀教材，自主學習，合作交流，互動探究結合圖文資料，通過搜集、討論，了解澳大利亞的位置、農牧業(yè)與經(jīng)濟，層層遞進，讓學生探究，激發(fā)學生思考通過閱讀圖文資料，明確認識澳大利亞的地理環(huán)境【學習活動】學習活動一：了解澳大利亞地理概況【自主學習】獨占一個大陸的國家1.位置和組成：澳大利亞是大洋洲面積最的國家，與其他大陸相距較遠，是世界唯一獨占一個大陸的國家。澳大利亞地處洋和洋之間，包括大陸、塔斯馬尼亞島和附近一些島嶼。2.地形：自西向東分為三大地形區(qū):西部為低矮的，中部為，地下水資源豐富；東部為山地，分布有縱貫南北的。大陸東北部海岸外，有著名的。3.氣候：澳大利亞大部分處于帶、亞熱帶，氣候炎熱干燥。氣候類型呈分布。【合作探究一】說明澳大利亞氣候對人口分布的影響讀“澳大利亞人口分布圖”，小組合作探究下列問題：氣候是影響人口分布的重要自然因素。閱讀某地的人口分布圖和氣候類型分布圖，可以看出一個地區(qū)的人口分布與氣候的關系。以澳大利亞為例，說明氣候對人口分布的影響。1.閱讀圖，估算人口密度小于10人/千米2地區(qū)的面積占澳大利亞總面積的比重。2.閱讀圖，說出澳大利亞人口的分布特征。3.結合圖，說明澳大利亞的氣候對人口分布的影響。學習活動二：了解澳大利亞的農牧業(yè)【自主學習】“騎在羊背上的國家”1.澳大利亞被稱為“”。每年人們都會舉辦剪羊毛大賽、綿羊賽跑、羊毛產(chǎn)品展覽等活動。2.澳大利亞利用不同地區(qū)的自然條件，因地制宜發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)。比較項目地形沿海平原大自流盆地東南部、西部高原西南部條件土壤肥沃面積廣闊規(guī)模較小居中很大草場人工草場天然草場牧草生產(chǎn)生產(chǎn)穩(wěn)定生產(chǎn)較穩(wěn)定生產(chǎn)不穩(wěn)定3.養(yǎng)羊化、化程度高，羊肉、羊毛商品率高。【合作探究二】了解澳大利亞綿羊—小麥混合經(jīng)營的特點讀澳大利亞“綿羊—小麥混合經(jīng)營農事安排圖”，小組合作探究下列問題：農業(yè)經(jīng)營方式既受自然環(huán)境的影響，也受農業(yè)技術、市場需求等影響。可以從農事安排、自然環(huán)境、市場穩(wěn)定性等方面，了解某種農業(yè)經(jīng)營方式的特點。閱讀地圖，了解澳大利亞綿羊—小麥混合經(jīng)營農事安排的特點。1.分別說出小麥種植、綿羊飼養(yǎng)的農忙期和農閑期。2.從農事安排的角度，說說小麥種植和綿羊飼養(yǎng)是如何協(xié)調的。3.說說開展綿羊--小麥混合經(jīng)營的好處。學習活動三：了解澳大利亞的工業(yè)【自主學習】“坐在礦車上的國家”1.礦產(chǎn)特點：礦產(chǎn)資源豐富，品種多。品質、埋藏，易開采。2.依托豐富的礦產(chǎn)資源，澳大利亞發(fā)展了業(yè)。礦產(chǎn)資源的開采效率和利用效率很高，而且注重。3.澳大利亞是世界煤和鐵礦石的主要出口國之一，煤和鐵礦石主要銷往、等亞洲國家。由于礦產(chǎn)品出口占商品出口總額的比重很大，澳大利亞也被稱為“”。4.20世紀70年代以來，成為澳大利亞的經(jīng)濟支柱。【合作探究三】以商品貿易為例，說明澳大利亞與其他國家的經(jīng)濟聯(lián)系讀“澳大利亞進出口商品的結構(2020年)”“澳大利亞的主要商品進口國(2020年)”和“澳大利亞的主要商品出口國(2020年)”，小組合作探究下列問題：商品貿易是一個國家與其他國家經(jīng)濟聯(lián)系的重要方面。進出口商品種類、進出口商品比重、貿易對象以及貿易總額等，在一定程度上反映了一個國家對外經(jīng)濟聯(lián)系的特點。閱讀地圖，說明澳大利亞對外經(jīng)濟聯(lián)系的特點。1.說出澳大利亞進出口商品的結構特點。2.說出既是澳大利亞主要的商品進口國又是出口國的國家。3.依據(jù)澳大利亞商品貿易的特點。說說澳大利亞對外經(jīng)濟聯(lián)系的特點。【學后反思】【達標訓練】（2024·廣西河池期末）下圖是澳大利亞人口、城市分布圖。據(jù)此完成1～2題。1．下列關于澳大利亞地理位置的敘述，正確的是（

）A．獨占一個大陸 B．地處南寒帶 C．被北回歸線穿過 D．東臨大西洋2．澳大利亞人口和城市分布的特點是（

）A．北部多，南部少 B．西部多，東部少C．東南部分布最集中 D．主要分布在沿海地區(qū)（2024·吉林松原期末改編）讀“澳大利亞主要資源分布圖”（下圖），完成3～4題。3．圖中信息有力地說明了澳大利亞（

）A．礦產(chǎn)資源豐富 B．畜牧業(yè)發(fā)達 C．南半球的發(fā)達國家 D．地勢特征4．下列不屬于澳大利亞礦產(chǎn)資源分布特點的是（

）A．開采成本低 B．種類少 C．品質優(yōu) D．埋藏淺5．（2024·吉林松原期末改編）探究題：某中學地理興趣小組對澳大利亞的位置、動物、農牧業(yè)等開展了研究性學習。據(jù)圖完成下列學習任務：(1)位置組同學發(fā)現(xiàn)：澳大利亞中部有一條重要緯線——穿過，其國土主要位于五帶中的熱帶和帶。該國房屋照片朝陽的方向是，11月底至次年2月中下旬是暑期，這些與澳大利亞位于（半球）的位置有關。(2)生物組同學發(fā)現(xiàn)：澳大利亞生物古老而獨特，如下圖中，就是其中的代表動物，該區(qū)特有動物還有等。（舉一例即可）(3)農業(yè)組同學發(fā)現(xiàn)：該國充分利用不同的自然條件因地制宜發(fā)展養(yǎng)羊業(yè)，其中自然條件最優(yōu)越的牧羊帶是（填序號），這里氣候溫暖濕潤、全年溫差不大，主要屬于氣候。【參考答案】【學習活動】學習活動一：【自主學習】1.大太平印度澳大利亞2.高原平原大分水嶺大堡礁3.熱半環(huán)狀【合作探究】1.80%。2.澳大利亞的人口分布與其地理環(huán)境密切相關。東南部沿海地區(qū)，特別是悉尼和墨爾本等大城市，是人口最為密集的地區(qū)。3.東南沿海和西南沿海地區(qū)是溫帶和亞熱帶氣候分布地區(qū)，溫暖濕潤，適于居民生活，人口集中；廣大內陸為草原和沙漠氣候，干旱少雨，人們居住困難較多，居民較少。學習活動二【自主學習】1.騎在羊背上的國家2.集約農牧帶綿羊—小麥混合經(jīng)營帶粗放牧羊帶3.產(chǎn)業(yè)機械【合作探究二】1.由圖可知，每年10月至次年5月為小麥種植的農忙期，每年6-10月為其農閑期；每年10月至次年4月為綿陽飼養(yǎng)的農閑期，每年5-9月為其農忙期。2.小麥種植的忙碌期、休閑期和綿羊飼養(yǎng)的忙碌期、休閑期錯開分布。3.可以充分利用土地資源和氣候條件;種植小麥和牧羊的農事活動在時間上相互錯開，便于合理安排勞動力。農產(chǎn)品多元化，降低了單一農產(chǎn)品市場價格波動帶來的風險;減少化肥的使用，降低生產(chǎn)成本，利于環(huán)境保護。學習活動三：【自主學習】1.優(yōu)淺2.采礦環(huán)境保護3.中國日本坐在礦車上的國家4.服務業(yè)【合作探究三】1.主要進口工業(yè)產(chǎn)品，主要出口礦產(chǎn)品。2.中國、日本、美國既是澳大利亞的主要商品進口國，又是出口國家。3.澳大利亞主要進口工業(yè)產(chǎn)品，出口礦產(chǎn)品，進口的工業(yè)產(chǎn)品價格高，出口的礦產(chǎn)品價格較低，對外聯(lián)系依賴性大，對經(jīng)濟發(fā)展不利。【達標訓練】1．A2．C第1題，讀圖可知，澳大利亞位于南半球，是世界上唯一擁有整個大陸的國家。第2題，讀圖可知，澳大利亞的人口與城市主要分布在東南沿海地區(qū)。3．A4．B第3題，讀圖可知，澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富，品種多，澳大利亞是世界上礦產(chǎn)品的主要出口國之一，由于礦產(chǎn)品出口占商品出口總額的比重很大，澳大利亞也被稱為“坐在礦車上的國家”。第4題，澳大利亞礦產(chǎn)資源分布特點的有開采成本低、種類多、品質優(yōu)、埋藏淺。5.(1)南回歸線南溫北南半球(2)袋鼠鴯鹋、考拉、琴鳥、鴨嘴獸等(3)集約農牧帶溫帶海洋性【解析】（1）讀圖可知，南回歸線從澳大利亞中部穿過，因此其國土主要位于五帶中的熱帶和南溫帶。由于澳大利亞位于南半球，太陽直射點主要在其以北地區(qū)移動，因此該國房屋照片朝陽的方向通常是北面，以確保房屋能夠獲得較多的陽光。11月底至次年2月中下旬是北半球的冬季，但卻是澳大利亞的暑假即當?shù)叵募荆@與澳大利亞地處南半球有關，南北半球季節(jié)相反。（2）澳大利亞長期孤立于南半球的海洋中，遠離其他大陸，單一的自然環(huán)境，使得生物進化緩慢，生物古老而獨特，很多古老的物種繁衍至今，例如圖中