文山市第一中學第四章數據處理與應用

4.1常用表格數據的處理對所給表格數據進行整理01數據計算，常用函數理的應用02能從數據中提取有用信息，形成結論03知道絕對引用和相對引用的區別及應用04學習目標行業PPT模板://1ppt/hangye/文山市第一中學05認識常見的圖表類型及特點市第一中學4.1.1數據整理

4.1.3數據圖表呈現4.1.2數據計算

目錄數據整理數據計算目錄市第一中學數據整理數據計算目錄認識表格市第一中學Excel或表格的后綴為.xls或xlsx單元格表示：字母表示列，數字表示行，如A1（A列第1行）單元格區域表示：A1：B2表示從A1到B2為對角線的矩形區域(A1，A2，B1，B2)填充柄：鼠標移到單元格右下角時變為“+”號的形式，可以根據一定的規律自動填充內容（僅能在行或列中使用）單元格的引用：相對引用：公式內使用的單元格的行號和列號會隨之改變 （填充柄和復制都是相對引用） （上下填充數字變，左右填充字母變） 絕對引用：在被引用的單元格行號或列號前加$ 公式內使用的單元格的行號和列號不會改變認識表格數據整理數據計算目錄市第一中學問題與討論觀察右側數據表格看看存在哪些問題并完成導學案的相關內容數據整理數據計算目錄市第一中學數據整理常見數據問題1、數據缺失2、數據重復3、數據異常4、邏輯錯誤5、格式不一致數據整理數據計算目錄市第一中學想一想現實生活中我們對數據一般會進行哪一些計算？數據整理數據計算目錄市第一中學在表格軟件中，可以應用公式進行數據的計算。公式是以“=”開頭，由常數、函數、單元格引用和運算符組成的式子。符號含義例子+加B1+1-減B1-1*乘B1*1/除B1/1%百分號B1%^乘方2^10=1024算術運算符符號含義結果>大于TRUE

<小于FALSE=等于>=大于等于<=小于等于<>不等于比較運算符文本連接運算符“&”，可以連接一個或多個文本字符串，生成一段文本數據整理數據計算目錄市第一中學看看右側表格我們應該怎么樣去計算相應的數據？議一議數據整理數據計算目錄市第一中學常見函數SUM（數字1，數字2，...）AVERAGE（數字1，數字2，...）COUNT（value1，[value2]，...）MIN（數字1，數字2，...）MAX（數字1，數字2，...）求參數或單元格的和求參數或單元格的平均值求參數或單元格的最小值求參數或單元格的最大值統計參數或單元格中數字的個數COUNTIF（條件區域，條件）統計區域內滿足條件的個數IF（條件，真值，假值）不同條件取不同的值SUMIF（條件區域，條件，求和區域）求區域內滿足條件的和AVERAGEIF（條件區域，條件，求平均值區域）求區域內滿足條件的平均值RANK（排位單元格，排位區域，[排位方式]）求單元格在區域內的排名，排位方式默認為降序，（0為降序1為升序）數據整理數據計算目錄市第一中學數據整理數據計算目錄問題與討論？在公式或函數自動填充過程中，公式或函數的相對引用和絕對引用有什么區別？什么時候用到絕對引用？市第一中學課堂小結課堂練習數據呈現對比分析法：柱形圖（直觀的數據對比）、折線圖（時間變化對比）圖表是用視覺形式向人們展示數據的一種方法。常見的圖表類型有柱形圖、折線圖、餅圖、雷達圖、散點圖、氣泡圖等。市第一中學課堂小結課堂練習數據呈現結構分析法：餅圖（結構占比比例分析）、雷達圖（各方面能力分析）圖表是用視覺形式向人們展示數據的一種方法。常見的圖表類型有柱形圖、折線圖、餅圖、雷達圖、散點圖、氣泡圖等。市第一中學課堂小結課堂練習數據呈現平均分析法：采用平均值，平均數分析的方法圖表是用視覺形式向人們展示數據的一種方法。常見的圖表類型有柱形圖、折線圖、餅圖、雷達圖、散點圖、氣泡圖等。市第一中學課堂小結課堂練習數據呈現圖表類型特征說明柱形圖直觀的總數值的對比折線圖隨時間的數據對比和變化的趨勢餅圖各項的大小與各項總和的比例雷達圖常用于多項指標的全面分析散點圖常用于判斷兩變量之間是否存在某種關聯氣泡圖常用于展示三個變量之間的關系市第一中學數據處理與應用數據缺失數據重復邏輯錯誤數據異常格式不一致數據整理數據圖表呈現柱形圖折線圖餅圖雷達圖散點圖氣泡圖數據計算公式函數課堂小結課堂練習數據呈現SUMAVERAGEMINMAXIFSUMIFRANKAVERAGEIF市第一中學1課堂小結課堂練習數據呈現市第一中學2課堂小結課堂練習數據呈現市第一中學課堂小結課堂練習數據呈現