定西地區(qū)臨洮縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末聯(lián)考模擬試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下面三組線段，不能圍成三角形的是（）。A．、、 B．、、 C．、、2．觀察下邊的圖形，從上面看到的形狀是（），從左側(cè)面看到的形狀是（）。①②③④A．④② B．④① C．②③ D．①②3．從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的（）是三角形的高。A．直線 B．線段 C．垂直線段4．把32×10=320，560—320=240，240÷12=20,列成綜合算式是（）．A．（560—32×10）÷12 B．560—32×10÷12C．（560—32）×10÷12 D．560—32×（10÷12）5．一百萬一百萬地?cái)?shù)，數(shù)十次是（）．A．一百萬 B．一千萬 C．一億二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．鈍角三角形的兩個(gè)銳角的和小于90°。（______）7．80.6擴(kuò)大100倍后，再縮小10倍是8060_____（判斷對(duì)錯(cuò)）8．某種書包降價(jià)b元后是56元，這種書包原來的價(jià)格為（b+56）元。（_______）9．十進(jìn)制計(jì)數(shù)法中，每兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。（________）10．把一個(gè)三角形一個(gè)20°的銳角剪去，剩下圖形的內(nèi)角和是160°．（_____）11．小數(shù)部分每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是1．（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．（_______）÷13=27……2（_______）×32=80013．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”5.045_____5.0543.75_____3.7508元6角_____8.5元14．□□5×8要使積是三位數(shù)，百位上只能填_____，十位上只能填_____。15．小明從家到學(xué)校，每分鐘走75米，20分鐘到達(dá)學(xué)校，若想提前5分鐘到校，平均每分鐘要走_(dá)_______米。16．85002000=（_____）萬（保留整數(shù)）667000000=（_____）億（保留整數(shù)）4529000=（_____）萬（保留一位小數(shù)）678000000=（_____）億（精確到十分位）17．由8個(gè)十分之一、6個(gè)百分之一組成的小數(shù)寫作（________），再加上（________）個(gè)0.01就等于1。18．如下圖，一塊三角形玻璃被打碎了一個(gè)角，被打碎的角是（_____）°，如果按邊分類這是個(gè)（_____）三角形．19．一個(gè)三角形的最大內(nèi)角度數(shù)等于另兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和，這個(gè)三角形一定是（______）三角形。20．蘋果和香蕉的單價(jià)分別是每千克4.5元和6元，買x千克蘋果和y千克香蕉共需要（___）元．21．根據(jù)△÷○＝☆，寫出一個(gè)乘法算式和一個(gè)除法算式：（________），（________）。22．用字母表示乘法交換律是（________），乘法分配律是（________）。23．按照從小到大的順序排列下面各數(shù)．709800309

789300090

780009309

700098390________＜________＜________＜________四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。0.78×100＝4×45＝24×5＝8.3＋7.7＝0.54＋0.46＝7.4÷1000＝3.78－2.29＝25＋25÷5＝25．列豎式計(jì)算．（1）57.08-8.19=（2）6.2+14.98=（3）16.05-9.7=五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？27．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看28．連一連．六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．李大爺家有一塊菜地（如圖），這塊菜地的面積是多少平方米？30．西城區(qū)政府近五年發(fā)布的紙質(zhì)公文和電子公文數(shù)量如下圖．(1)近五年來,()年發(fā)布的紙質(zhì)公文最多,()年發(fā)布的電子公文最多．(2)紙質(zhì)公文和電子公文的數(shù)量各有什么變化趨勢?(3)根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,你能得到什么信息?你有何感想?31．王老師給學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的25名同學(xué)每人買了1套運(yùn)動(dòng)服。（1）買上衣比褲子多用了多少元？（2）服裝店推出優(yōu)惠措施：買10套及以上，每套便宜10元。算一算優(yōu)惠后買這些運(yùn)動(dòng)服共需要多少元？32．同學(xué)們排成一個(gè)正方形方陣，后來減少了一行一列共19人。原來共有多少人？33．學(xué)校推薦了一套“數(shù)學(xué)課外書”（共四本），每本的單價(jià)如下表：四（1）班王老師準(zhǔn)備購買18套，請你算一算，王老師準(zhǔn)備2000元錢，夠不夠？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【分析】判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩邊之和是否大于第三邊，大于就能組成，小于或等于就不能組成。【詳解】A：5＋5＝10，所以不能組成三角形。B：3＋4＞5，所以能組成三角形。C：4＋6＞8，所以能組成三角形。故選：A。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)三角形的三邊關(guān)系知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。2、A【分析】觀察圖形可知，從前面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，從左側(cè)面看到的形狀是。【詳解】根據(jù)分析可知，從上面看是，從左側(cè)面看到的形狀是。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。3、C【分析】根據(jù)三角形高和底的定義：從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底，據(jù)此解答即可。【詳解】從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的高。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的高的定義，三角形有3條高。4、A【解析】略5、B【解析】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、√【分析】因?yàn)殁g角大于90度而小于180度，而三角形的內(nèi)角和是180度，所以其中一個(gè)鈍角已經(jīng)大于90度，所以剩下的兩個(gè)角的和是小于90度的。據(jù)此解答即可。【詳解】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度，其中已經(jīng)有一個(gè)角是大于90度的，所以剩下兩個(gè)銳角的和小于90度，故原題說法正確；故答案為：√。【點(diǎn)睛】此題主要考查利用“三角形的內(nèi)角和為180度”這一性質(zhì)靈活解決問題。7、×【詳解】試題分析：把一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大100倍后，再縮小10倍，相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大了100÷10=10倍，進(jìn)而判斷得解．解：80.6擴(kuò)大100倍后，再縮小10倍是1．故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】此題考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)擴(kuò)大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)就向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，反之也成立．8、√【解析】略9、×【分析】十進(jìn)制計(jì)數(shù)法中，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。【詳解】相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題注意一定要是“相鄰”的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是十，不是任意兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。10、錯(cuò)誤【解析】三角形截取一個(gè)角后，得到的是四邊形，根據(jù)內(nèi)角和定理即可求解．本題解題的關(guān)鍵是能理解一個(gè)三角形截取一個(gè)角后得到的圖形的形狀．因?yàn)樗倪呅蔚膬?nèi)角和是360°，所以剩下部分的內(nèi)角和是360度，所以題干的說法是錯(cuò)誤的．故答案為：錯(cuò)誤．11、√【詳解】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、35325【解析】略13、＜＝＞【解析】略14、10或1【詳解】最小的四位數(shù)是1000，1000÷8＝125；要使□□5×8要使積是三位數(shù)，那么□□5＜125；因此，百位上只能填1，十位上能填0或1。故答案為：1，0或1。15、100【解析】用每分鐘走的長度乘時(shí)間求出總路程，用總路程除以現(xiàn)在需要用的時(shí)間即可求出平均每分鐘要走的路程.【詳解】75×20÷(20-5)=1500÷15=100(米)故答案為：10016、85007452.96.8【詳解】略17、0.8614【分析】8個(gè)十分之一表示十分位為8，6個(gè)百分之一表示百分位為6，據(jù)此寫出這個(gè)小數(shù)。將1減去寫的小數(shù)，看結(jié)果是什么，判斷里面有幾個(gè)0.01。【詳解】由8個(gè)十分之一、6個(gè)百分之一組成的小數(shù)寫作0.86。1－0.86＝0.14，0.14里面有14個(gè)0.01，所以再加上14個(gè)0.01就等于1。故答案為：0.86；14【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)與計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)，先將小數(shù)寫出來，然后再看它到1還差多少。18、45等腰【解析】略19、直角【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和可知，三角形的三個(gè)角度數(shù)之和為180度，其中最大的內(nèi)角度數(shù)等于另兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和，則最大的內(nèi)角度數(shù)＝180÷2＝90度，再根據(jù)直角三角形的定義：有一個(gè)角是直角的三角形稱作直角三角形進(jìn)行解答。【詳解】根據(jù)分析可知，一個(gè)三角形的最大內(nèi)角度數(shù)等于另兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和，這個(gè)三角形一定是直角三角形。故答案為：直角。【點(diǎn)睛】靈活運(yùn)用三角形的內(nèi)角和是解決本題的關(guān)鍵。20、4.5x+6y．【詳解】此題可根據(jù)單價(jià)、數(shù)量與總價(jià)之間的聯(lián)系來解答．21、○×☆＝△△÷☆＝○【分析】根據(jù)除數(shù)×商＝被除數(shù)可知，△÷○＝☆，則○×☆＝△。根據(jù)除數(shù)＝被除數(shù)÷商可知，△÷○＝☆，則△÷☆＝○。【詳解】根據(jù)△÷○＝☆，寫出一個(gè)乘法算式和一個(gè)除法算式：○×☆＝△，△÷☆＝○。【點(diǎn)睛】本題考查除法各部分之間的關(guān)系，需熟練掌握。22、ab＝ba（a＋b）×c＝a×c＋b×c【分析】乘法交換律是指兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變。【詳解】根據(jù)乘法交換律的定義可知，用字母表示乘法交換律是ab＝ba；根據(jù)乘法分配律的定義可知，用字母表示乘法分配律是（a＋b）×c＝a×c＋b×c。故答案為：ab＝ba；（a＋b）×c＝a×c＋b×c。【點(diǎn)睛】本題考查了如何用字母表示運(yùn)算定律。理解乘法交換律與乘法分配律的意義是完成本題的關(guān)鍵。23、700098390709800309780009309789300090【解析】整數(shù)大小的比較：位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大，如果位數(shù)相同，就看最高位，最高位上的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大；最高位上的數(shù)相同，就看下一位，哪一位上的數(shù)大那個(gè)數(shù)就大,以此類推。故:700098390<709800309<780009309<789300090四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、78；180；120；161；0.0074；1.49；30【分析】根據(jù)小數(shù)加減法、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律和整數(shù)的加減乘除計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，小數(shù)加減時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。【詳解】0.78×100＝784×45＝18024×5＝1208.3＋7.7＝160.54＋0.46＝17.4÷1000＝0.00743.78－2.29＝1.4925＋25÷5＝25＋5＝30【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律、小數(shù)的加減法和整數(shù)乘除法知識(shí)的掌握。25、（1）48.89（2）21.18（3）6.35【詳解】略五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。27、【解析】略28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、360平方米【分析】如圖：根據(jù)長方形面積＝長×寬，可以把它分成兩個(gè)長方形分別求出面積再相加，即可求出菜地的面積。【詳解】21×9＋19×9＝189＋171＝360（平方米）答：這塊菜地的面積有360平方米。【點(diǎn)睛】此題主要考查組合圖形的面積求法，關(guān)鍵是要把組合圖形分割為學(xué)過的基本圖形，用兩個(gè)面積相加。30、（1）20132017（2）紙質(zhì)公文逐年減少，電子公文逐年增加．（3）合理即可．【解析】略31、（1）400元；（2）2500元【分析】（1）買1件上衣比1條褲子多用63－47元，則買25件上衣比25條褲子多用（63－47）×25元。（2）買1套運(yùn)動(dòng)服需要花費(fèi)63＋47元。優(yōu)惠后買1套運(yùn)動(dòng)服需要花費(fèi)