四川省廣元市蒼溪縣2023-2024學年八年級下學期物理期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題(本題共12個小題,每小題只有一個答案最符合題意。每小題3分,共36分)1．關于一些物理量的估計，下列數據最不符合實際的是（）A．一瓶礦泉水重約為100NB．中學生站立在地面上，對地面的壓力約為500NC．成年人站立時對地面的壓強約為1.5×104PaD．一標準大氣壓可以支持大約0.76m高的水銀柱2．我國生產的無人機世界領先，應用領域廣泛。如圖是一架正在升空的無人機，使該無人機向上升空的力的施力物體是（）A．螺旋槳 B．地面 C．空氣 D．無人機3．下列有關力的說法中，正確的是（）A．一個物體也能產生力的作用B．產生力的兩個物體一定發生了作用C．力能脫離物體而存在D．相互接觸的兩個物體一定產生力的作用4．如圖所示實驗中不是解釋飛機升力的是（）A．甲圖：用吸管吸飲料 B．乙圖：口吹硬幣跳過尺子C．丙圖：向紙中間吹氣紙靠攏 D．丁圖：吹氣使杯中水上升5．勻速上升的氫氣球，下方用細線拴一個小石塊，在上升時細線突然斷了，如果不考慮空氣阻力，那么以后石塊（）A．立即下落 B．繼續上升不受影響C．勻速上升一段，后勻速下降 D．先減速上升一段，后加速下落6．關于大氣壓強，下列說法錯誤的是（）A．馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在B．大氣壓隨高度的增加而增大C．托里拆利實驗測量出了大氣壓強數值D．大氣壓隨高度的增加而減小7．如圖所示是小明同學探究“影響液體內部壓強因素”實驗時的情景，關于此操作的探究目的最合理的是（）A．同一深度，液體內部向各個方向壓強大小是否相等B．液體內部壓強跟液體密度的關系C．液體內部壓強跟深度的關系D．液體內部向各個方向是否都有壓強8．關于廚房里能聯想到的物理知識，其中錯誤的是（）A．削面時，面條離開削面刀繼續往前運動飛到鍋里，面條是由于慣性飛出去的B．把雞蛋向碗沿一磕，雞蛋破了碗完好，說明碗對雞蛋的力大于雞蛋對碗的力C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．靜止在水平面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力9．我國高鐵技術處于世界領先地位，高鐵線路總長度居世界第一，為了提高高鐵的安全性和舒適性，圖中下列相關描述中不正確的是（）A．圖甲，鐵軌下鋪設枕木是為了減小壓強B．圖乙，高鐵車廂內的破窗錘兩端制成錐形，便于增大壓強C．圖丙，站臺處安全線有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．圖丁，高鐵列車使用輪子是為了增大摩擦10．放在水平桌面上的甲、乙兩容器，底面積相同，裝有等高的同種液體如圖所示。若容器重不計，下面說法正確的是（）A．液體對甲容器底部的壓力大于液體對乙容器底部的壓力B．液體對乙容器底部的壓力大于它對桌面產生的壓力C．甲容器底部所受液體的壓強大于它對桌面產生的壓強D．兩容器對桌面產生的壓強相等11．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物體運動速度與時間t的關系如圖乙所示，下列判斷正確的是（）A．0～2s，物體所受推力小于摩擦力B．2～4s，物體所受摩擦力大小為3NC．4～6s，物體所受推力與重力是一對平衡力D．6～8s，物體所受摩擦力大小為2N12．如圖所示是甲、乙兩種物質的質量和體積的關系圖象，若用質量相等的甲、乙兩種物質分別制成實心正方體A、B并排放在水平地面上，則A、B對地面的壓強之比為（）A．4：1 B．4：3 C．2：1 D．8：1二、填空題（每空2分，本題共28分）13．如圖所示是兒童滑板車，當用一只腳向后用力蹬地時，滑板車就能向前滑行，說明力可以改變物體的，同時還說明了物體間力的作用是的。14．如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩容器用一細管相連，細管中間有一開關K，先把K關上，在兩容器中裝入不同質量的水后，甲中水面比乙中水面高，然后將甲上口密封，此裝置連通器（選填“是”或“不是”）。打開開關K待液面穩定后，甲中的液面高度乙中的液面高度（選填“大于”“等于”“小于”）。15．我國航天事業取得了舉世矚目的成就：“玉兔二號”月球車成功登陸月球背面。已知月球對物體的引力為地球對物體引力的16，則質量約為138kg的“玉兔二號”在地球上受到的重力約為N，在月球上的質量約為16．如圖所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，則物體甲受到的摩擦力為N，若增大F甲，該物體與墻壁之間的摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。17．如圖質地均勻的長方體重7N，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為0.01m2，則它對桌面的壓強為Pa；豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對桌面的壓強會（選填“變小”、“不變”或“變大”）。18．如右圖所示，拴在細線下的小球在豎直平面內來回擺動到達A點時，小球處于狀態（選填“平衡”或“非平衡”），C點為B點的正下方，若到達最高點B點時繩子突然斷裂，小球將落在（選填“C點”、“C點左方”或“C點右方”）。19．一個未裝滿飲料的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖甲），飲料對杯底的壓強是p甲，杯底對桌面的壓力是F甲，然后反過來倒立放在桌面上（如圖乙），飲料對杯底的壓強p乙，杯底對桌面的壓力是F乙．則p甲p乙、F甲F乙（選填“>”、“=或“<”）。三、作圖與實驗探究題（第20、21題各2分，其余各題每空2分，本題共24分）20．如圖所示，重為3N的木箱A隨平板車一起向左做勻速直線運動，畫出木箱A受力的示意圖。21．如圖，物塊在粗糙水平面上向左滑動并壓縮彈簧，在O點畫出彈簧對物塊的彈力F彈的示意圖。22．（1）如圖甲所示是探究“二力平衡條件”的實驗裝置，實驗中通過調整鉤碼個數來改變拉力的大小；當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡，這說明只有當兩個力作用在時，才能使物體保持平衡；（2）如圖乙所示是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。實驗中觀察到的現象是平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越小，小車速度減小得越（選填“快”或“慢”），伽利略對類似的實驗進行了分析，并進一步推測：如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上。說明運動的物體（選填“需要”或“不需要”）力來維持。23．如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素：（1）本實驗是通過觀察來比較壓力作用效果的；（2）通過比較兩圖(填序號），說明在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為：p丙p丁（選填“>”“<”或“=”）。24．如圖所示是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置，實驗中所用的木塊完全相同，同學們根據猜想進行了實驗，得出數據如下表所示：實驗序號長木板表面拉動木塊的個數彈簧測力計示數/N甲較粗糙11.5乙較粗糙2丙較光滑21.6（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，彈簧測力計的示數與滑動摩擦力的大小相等；在進行乙實驗時，彈簧測力計示數穩定后如圖所示，讀數為N；（2）由兩實驗（填序號）可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關；（3）由乙、丙兩實驗可得到的結論是：滑動摩擦力的大小和有關。四、解答題（解答應寫出必要的文字說明、公式、演算步驟、數值和單位。每小題6分，本題共12分）25．有一四輪汽車質量為3t，在平直公路上以36km/h的速度做勻速直線運動，已知汽車在公路上運動時受到的摩擦力是車重的0.02倍，當汽車靜止時每個車輪與地面的接觸面積為0.05m2。（g取10N/kg）求：（1）該汽車的重力；（2）該汽車勻速行駛時的牽引力。（3）該汽車靜止時對地面的壓強；26．如圖所示，將底面積為100cm2、質量為0.5kg的容器放在水平桌面上，容器內裝有重為45N，深為40cm的某種液體（容器壁厚忽略不計），已知A處液體的壓強為2400Pa。（g取10N/kg）求：（1）液體的密度；（2）液體對容器底的壓力；（3）容器對水平桌面的壓強。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、一瓶礦泉水重約為5.5N，A錯誤

B、中學生站立在地面上，對地面的壓力約為500N，B正確

C、成年人站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa，C正確

D、一標準大氣壓可以支持大約0.76m高的水銀柱，D正確

【分析】根據生活常識判識選項

1、熟悉生活中常見的物體質量，如一枚雞蛋為50g，中學生質量為50kg，礦泉水質量為0.55kg

2、熟悉生活大氣壓，一標準大氣壓可以支持大約0.76m高的水銀柱，

3、識記生活中常見的壓強、成年人站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa2．【答案】C【解析】【解答】使該無人機向上升空的力的施力物體是空氣，C正確，ABD錯誤

綜上選C

【分析】根據大氣壓的應用判識選項

壓強和流速的關系：壓強越大，流速越小，應用為飛機機翼上凸，空氣流速快，導致壓強較小，形成向上的升力3．【答案】B【解析】【解答】A、兩個物體才能產生力的作用，A錯誤

B、產生力的兩個物體一定發生了作用，B正確

C、力不能脫離物體而存在，C錯誤

D、相互接觸的兩個物體不一定產生力的作用，D錯誤

綜上選B

【分析】根據力的作用判識選項

力的產生是由兩個物體相互作用產生的，單個物體不能產生力的作用，相互接觸的物體，但是物體沒有產生彈力，物體沒有產生力的作用4．【答案】A【解析】【解答】A、吸飲料是利用大氣壓將飲料壓入嘴中，A錯誤

B、C、D都是利用流速越大，壓強越小，BCD正確

綜上選A

【分析】根據壓強和流速的關系判識選項

壓強和流速的關系：壓強越大，流速越小，應用為飛機機翼上凸，空氣流速快，導致壓強較小，形成向上的升力5．【答案】D【解析】【解答】石塊上升，由于慣性，石塊繼續保持上升，后在重力的作用下，加速下滑，D正確，ABC錯誤

綜上選D

【分析】根據力和運動判識選項

慣性是物體的基本屬性，只有物體重力有關，當物體速度發生變化時，由于慣性物體保持原來運動狀態的屬性，利用慣性的實例：運動員助跑起跳，乘車系安全帶可以降低司機慣性帶來的傷害

石塊上升，由于慣性，石塊繼續保持上升，但是重力方向向下，所以石塊減速上升，當向上的速度減小為0時，物體在重力作用下，加速下落6．【答案】B【解析】【解答】A、馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在，A錯誤

B、大氣壓隨高度的增加而減小，B正確

C、托里拆利實驗測量出了大氣壓強數值，C錯誤

D、大氣壓隨高度的增加而減小，D錯誤

【分析】根據大氣壓于高度的關系

大氣壓的驗證：馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗測量出了大氣壓的數值，大氣壓隨高度的增加而減小。7．【答案】C【解析】【解答】具題可知，試驗的變量為深度，其余變量均相同，所以該實驗是探究液體內部壓強跟深度的關系，C正確，ABD錯誤

綜上選C

【分析】根據影響液體內部壓強因素判識選項

1、壓強的計算：公式為P=ρgh，壓強和液體的密度、浸沒深度有關，且密度越大，壓強越大，深度越大，壓強越大，在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強相同

2、液體壓強影響因素的試驗：儀器有壓強計、不同密度的液體，U型管；試驗步驟：檢查裝置的氣密性，方法為按壓探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面高度變化明顯，則氣密性良好；使用控制變量法，探究壓強和深度關系時，需要控制液體密度不變，探究壓強和液體密度關系時，需要控制深度不變8．【答案】B【解析】【解答】A.削面時，面條離開削面刀繼續往前運動飛到鍋里，面條是由于慣性飛出去的，正確，A不符合題意；

B.把雞蛋向碗沿一磕，雞蛋破了碗完好，碗對雞蛋的力和雞蛋對碗的力是相互作用力，大小相等，B符合題意；

C.餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀，正確，C不符合題意；

D.靜止在水平面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力，正確，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】運動物體由于具有慣性，繼續運動；力可以改變物體的運動狀態；相互作用的力，大小相等。9．【答案】D【解析】【解答】A、圖甲，鐵軌下鋪設枕木是為了減小壓強，A正確

B、圖乙，高鐵車廂內的破窗錘兩端制成錐形，便于增大壓強，B正確

C、圖丙，站臺處安全線有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦，C正確

D、圖丁，高鐵列車使用輪子是為了減小摩擦，D錯誤

綜上選D

【分析】根據壓強的計算、摩擦力的大小判識選項

1、壓強的計算：公式為P=F/S，所以減小壓強的方法為增加受力面積，應用為鐵軌下鋪設枕木；增加壓強的方法為，減小受力面積，應用為高鐵車廂內的破窗錘兩端制成錐形

2、滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大。10．【答案】B【解析】【解答】A、液體壓強的比較：公式為P=ρgh，題目中液體密度相同，h相同，所以液體對甲容器底部的壓強等于液體對乙容器底部的壓強，根據F=Ps所以兩容器壓力相同，A錯誤

B、液體對容器底部的壓力為F=Ps=ρghS，容器對桌面產生的壓力為液體的重力F'=G=ρgv物，乙容器上細下粗，所以hs＞v物，所以F＞F'，B正確

C、甲容器底部所受液體的壓強等于它對桌面產生的壓強，液體對容器底部的壓力為F=Ps=ρghS，容器對桌面產生的壓力為液體的重力F'=G=ρgv物，甲容器中hs=v物，所以甲容器底部所受液體的壓強等于它對桌面產生的壓強，C錯誤

D、甲容器的體積大于乙，所以甲的質量大于乙，所以甲容器對桌面產生的壓強大于乙，D錯誤

綜上選B

【分析】根據壓強的計算判識選項

1、液體壓強的比較：公式P=ρgh，題目中液體密度相同，h相同，所以液體對甲容器底部的壓力等于液體對乙容器底部的壓力

2、容器對桌面的壓力：容器對桌面產生的壓力為液體的重力F'=G=ρgv物，液體對容器底部的壓力為F=Ps=ρghS，乙容器上細下粗，所以hs＞v物，所以F＞F'，液體對容器底部的壓力為F=Ps=ρghS，容器對桌面產生的壓力為液體的重力F'=G=ρgv物，甲容器中hs=v物，所以甲容器底部所受液體的壓強等于它對桌面產生的壓強。11．【答案】D【解析】【解答】A、0-2s，物體靜止，所以推力等于摩擦力，所以摩擦力為1N，A錯誤

BD、摩擦力的影響因素有壓力和接觸面粗糙程度，所以4-6s的摩擦力、6-8s的摩擦力與2-4s摩擦力大小影響相等，2-4s物體勻速直線運動，所以推力等于摩擦力=2N，所以2～4s的摩擦力為2N，B錯誤，D正確

C、2-4s物體做加速運動，所以物體受到非平衡力，C錯誤

綜上選D

【分析】根據力和運動判識選項

物體做勻速直線運動或者靜止，推力等于摩擦力，所以0-2s，4-6s物體受到平衡力，此時推力等于摩擦力，所以0-2s，摩擦力為1N，4-6s的摩擦力為2N

摩擦力的影響因素有壓力和接觸面粗糙程度，所以4-6s的摩擦力、6-8s的摩擦力與2-4s摩擦力大小影響相等12．【答案】A【解析】【解答】據題可知，甲乙質量相等，體積之比為V甲：V乙=1：8，邊長之比為1：2，

壓強之比為P=F/S=G/L2，

所以P甲：P乙=4：1，A正確，BCD錯誤

綜上選A

【分析】根據壓強的計算判識選項

壓強的計算：公式為P=F/s，據題可知物體對地面的壓力為重力，所以F之比相同，據題可知甲乙質量相等，體積之比為V甲：V乙=1：8，邊長之比為1：2，所以面積之比為1：4，據此計算壓強之比13．【答案】運動狀態；相互【解析】【解答】用一只腳向后用力蹬地時，滑板車就能向前滑行，說明力可以改變物體的運動狀態，同時還說明了物體間力的作用是相互的

綜上第1空為運動狀態；第2空為相互

【分析】根據力的作用效果、力的相互性填空

1、力的作用效果：力會使物體的運動狀態和物體形狀發生改變；

2、相互作用力：作用力是相互的，施力物體也是受力物體。特點為大小相等、方向相反、作用在兩個物體上14．【答案】不是；大于【解析】【解答】水平桌面上的甲、乙兩容器用一細管相連，細管中間有一開關K，先把K關上，在兩容器中裝入不同質量的水后，甲中水面比乙中水面高，然后將甲上口密封，此裝置不是連通器，打開開關K，甲液面下降，氣體體積增大壓強減小，P甲=P甲+ρ水gh甲，P乙=P空+ρ水gh乙，開關左右兩邊的壓強相同，所以P甲+ρ水gh甲=P空+ρ水gh乙，由于P甲小于P空，所以ρ水gh甲大于ρ水gh乙，所以h甲＞h乙

綜上第1空為不是；第2空為大于

【分析】根據壓強的計算、連通器填空

1、連通器：上端開口相通，或底部相通的容器叫連通器，在連通器的液體保持同一水平，壓強相等，應用：茶壺；回水彎管；船閘

2、壓強的計算：液體壓強計算P=ρgh，所以打開開關K，甲液面下降，氣體體積增大壓強減小，P甲=P甲+ρ水gh甲，P乙=P空+ρ水gh乙，開關左右兩邊的壓強相同，所以P甲+ρ水gh甲=P空+ρ水gh乙，據此計算甲乙的液面高度15．【答案】1380；138【解析】【解答】“玉兔二號”在地球上受到的重力約為：

G=mg=138kgx10N/kg=1380N，質量是物體的一種屬性，不隨位置、形狀、溫度和狀態的變化而變化，故“玉兔二號”在月球上的質量仍為138kg。

故答案為：1380；138。

【分析】(1)利用公式G=mg求出月球車在地球上受到的重力；

(2)根據質量是物體的一種屬性，其大小不隨物體的形狀、狀態、位置和溫度的改變而改變。16．【答案】30；不變【解析】【解答】物體保持靜止，所以物體甲受到的摩擦力等于重力，所以摩擦力等于30N，增大F甲，該物體與墻壁之間的摩擦力仍然等于重力

綜上第1空為30；第2空為不變

【分析】根據物體受力分析，摩擦力大小填空

1、物體受力分析：物體保持靜止，所以摩擦力等于重力

2、滑動摩擦力影響因素：控制壓力相等的情況下，接觸面表面越粗糙，滑動摩擦力越大；控制接觸面粗糙程度相等的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越大。17．【答案】700；減小【解析】【解答】根據題意知道，長方體對桌面的壓力是：F=G=7N；與桌面的接觸面積是：S=0.01m2所以，長方體對桌面的壓強是：p=F/S=7N/0.01m2=700Pa；由圖知道，若沿豎直方向切去后，壓力減小，而受力面積減小的程度更大一些，由p=F/S知道，剩余部分對桌面的壓強會變小。【分析】本題考查的是固體壓強的計算及大小分析，解決此題的關鍵是利用好公式p=F/S。18．【答案】非平衡；C點【解析】【解答】拴在細線下的小球在豎直平面內來回擺動到達A點時，小球處于非平衡狀態，C點為B點的正下方，若到達最高點B點時繩子突然斷裂，小球速度為0，在重力作用下豎直下落C點

綜上第1空為非平衡；第2空為C點

【分析】根據平衡狀態，力和運動填空

1、拴在細線下的小球在豎直平面內來回擺動到達A點時，物體做變速運動，所以物體受力不平衡

1、力和運動：最高點B點時繩子突然斷裂，小球速度為0，在重力作用下豎直下落C點19．【答案】>；=【解析】【解答】飲料對杯子的壓強計算公式P=ρgh，甲的液面高度大于乙，所以p甲＞p乙，杯子對桌面的壓力等于重力，所以F甲=F乙

綜上第1空為>；第2空為=

【分析】根據壓強的計算填空

物體壓強的計算：公式為P=ρgh，所以壓強和液體的密度以及深度有關，甲的液面高度大于乙，所以p甲＞p乙，物體對桌面的壓力等于重力20．【答案】【解析】【解答】木箱隨車一起做勻速直線運動，受力平衡，并且左右方向相對于平板車靜止，所以不受力，那么木箱只受到向下的重力和向上支持力這樣一對平衡力，據此作圖。【分析】弄清木箱左右方向不受力是關鍵。21．【答案】【解析】【解答】彈簧受到壓縮，所以彈力向右

【分析】彈力

彈力的產生是由于物體產生形變，恢復原狀的力，彈簧受到壓縮，恢復原狀，所以彈力向右22．【答案】（1）同一直線（2）慢；做勻速直線運動；不需要【解析】【解答】1）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片不能平衡，這說明只有當兩個力作用在同一直線上，物體保持平衡

綜上第1空為同一直線

2）實驗中觀察到的現象是平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越小，小車速度減小得越慢，如果水平面光滑，小車在運動時不受阻力，則小車將在水平面上勻速直線運動，說明運動的物體不需要力來維持

綜上第1空為慢；第2空為做勻速直線運動；第3空為不需要

【分析】根據二力平衡、阻力對物體運動影響試驗填空

1、探究二力平衡試驗儀器，砝碼、紙片、鐵支架，選擇卡片可以不考慮物體重力，不選擇木塊是可以減少摩擦力的影響，避免影響兩側砝碼質量不同，帶來錯誤結論

2、實驗步驟：在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個力方向相反，調整砝碼數量改變拉力大小，為了探究平衡力是否在同一直線上，進行如下操作：當小卡片平衡后，小華將卡片旋轉為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，將卡片一剪為二

二力平衡的條件為：大小相等、方向相反、作用在通過一個物體上、作用在同一條直線上，物體處于勻速直線運動或者靜止狀態時，受力平衡。

3、探究阻力對物體運動的影響：試驗儀器由小車、斜面，不同粗糙程度的水平面；試驗方法：控制變量法：在物理實驗中，存在多個影響因素共同決定某個物理量，如阻力對物體運動的影響因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某個單一變量對物理量的影響時，需要控制其余變量相同，如探究不同材料的水平面對物體的速度影響時，需要小車速度相同，故每次均讓小車從斜面頂端（相同位置）由靜止下滑。

4、試驗步驟：將小車放置在斜面相同位置靜止下滑，觀察小車在不同材料水平桌面的移動長度；據此可知，阻力越大，小車速度減小的越快，阻力越小，小車速度減小的越慢，據此可以推斷阻力為0時，小車將做勻速直線運動。

23．【答案】（1）海綿的凹陷程度（2）乙、丙（3）=【解析】【解答】1）本實驗是通過觀察海綿的凹陷程度比較壓力的作用

綜上第1空為海綿的凹陷程度

2）通過比較乙、丙可知說明在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯

綜上第