小學生端午節活動方案?一、活動主題"粽葉飄香，情系端午"二、活動目的1.通過開展端午節活動，讓小學生了解端午節的由來、習俗等傳統文化知識，增強對傳統文化的認知與喜愛。2.在活動中培養小學生的動手實踐能力、團隊合作精神以及創新思維。3.營造濃厚的節日氛圍，豐富小學生的校園生活，增進師生之間的情感交流。三、活動時間[具體端午節日期]，活動時長為[X]小時四、活動地點學校教室、操場或多功能廳（根據活動具體內容選擇合適場地）五、參與人員全體小學生及相關教師六、活動準備1.知識資料準備收集端午節的由來、習俗、傳說等相關資料，制作成圖文并茂的PPT。準備一些關于端午節的小故事、兒歌、詩詞等資料，打印成冊或制作成卡片。2.物資準備購買足夠數量的粽葉、糯米、紅棗、豆沙、肉等食材用于包粽子活動。準備包粽子所需的工具，如剪刀、繩子、盆、勺等。制作五彩繩、香囊的材料，如絲線、珠子、香料、彩布等。準備繪畫工具，如畫筆、顏料、畫紙等，用于繪制端午主題畫作。購買活動獎品，如文具、書籍、小玩具等。3.場地布置在教室或活動場地懸掛端午節相關的橫幅、圖片、彩帶等，營造節日氛圍。設置包粽子、制作五彩繩、香囊、繪畫等活動區域，并擺放好相應的工具和材料。4.人員安排安排教師擔任活動主持人，負責活動的組織、講解和引導。確定包粽子、制作五彩繩、香囊、繪畫等活動環節的指導教師，確保活動順利進行。安排攝影人員，負責記錄活動過程中的精彩瞬間。七、活動流程（一）活動開場（0:000:10）1.主持人身著傳統服飾登場，向學生們致以節日的問候，引出本次端午節活動的主題。2.通過PPT展示端午節的日期和相關背景知識，簡單介紹端午節在中國傳統文化中的重要地位，激發學生的興趣。（二）知識講解（0:100:30）1.利用PPT詳細講解端午節的由來講述戰國時期楚國詩人屈原投江自盡的故事，強調百姓為了紀念他，在每年五月初五這一天進行各種祭祀和紀念活動，逐漸形成了端午節。展示相關歷史圖片，如屈原的畫像、古代人們祭祀的場景等，幫助學生更好地理解。2.介紹端午節的習俗包粽子：講解粽子的起源和演變，介紹不同地區粽子的種類和特色，如北方的甜粽、南方的咸粽等。掛菖蒲、艾葉：說明菖蒲和艾葉具有驅邪避災的寓意，過去人們在端午節會將它們掛在門口。賽龍舟：講述賽龍舟的由來，是為了驅趕江中的蛟龍，防止其傷害屈原的遺體，同時也是一種具有競技性和團隊合作精神的活動。飲雄黃酒：介紹雄黃酒的制作原料和傳說中的功效，提醒學生雄黃酒含有一定毒性，現代已較少飲用，但作為端午節的習俗仍可了解。佩香囊：講解香囊內填充的香料具有驅蚊、辟邪、醒腦等作用，同時展示各種精美的香囊圖片，激發學生的制作興趣。系五彩繩：介紹五彩繩的五色代表五方五行，佩戴五彩繩有祈福納吉的美好寓意，且在端午節后的第一場雨時將五彩繩扔到雨中，寓意著讓河水將疾病、災難沖走。（三）包粽子比賽（0:301:30）1.分組根據學生人數，將學生分成若干小組，每組[X]人。每個小組推選一名組長，負責組織小組活動和領取材料。2.講解示范邀請一位經驗豐富的老師向學生們示范包粽子的步驟：取一片粽葉，卷成圓錐狀，底部要緊密，防止漏米。用勺子將適量糯米放入粽葉圓錐中，可根據個人喜好加入紅棗、豆沙、肉等餡料。將粽葉上部覆蓋在餡料上，包裹住糯米，使粽葉完全包裹住餡料，形成一個三角形。用繩子將粽子捆綁結實，注意繩子要系緊，避免煮粽子時散開。在示范過程中，強調包粽子的技巧和安全事項，如使用剪刀時要小心，避免傷到手指等。3.小組實踐各小組領取包粽子的材料，開始動手包粽子。指導教師在各小組間巡回指導，幫助學生解決遇到的問題，鼓勵學生發揮創意，嘗試不同的包法和造型。提醒學生注意衛生，保持桌面和地面的整潔。4.比賽評選設定比賽時間為[X]分鐘，時間結束后，統計各小組包粽子的數量和質量。評選出一、二、三等獎若干名，頒發相應的獎品。一等獎小組的作品可作為展示品，供大家欣賞。（四）端午手工制作（1:302:30）1.制作五彩繩向學生介紹五彩繩的制作方法：將五種顏色的絲線準備好，長度可根據個人喜好確定，一般為2030厘米左右。把五種顏色的絲線一端對齊，然后按照一定的順序交叉編織，如紅在上、黃在下、藍在上、綠在下、紫在上的順序依次編織。編織一段距離后，用繩子在中間部位系緊，形成一個結，然后繼續編織，直到達到所需的長度。最后，在兩端分別系上一個小珠子或其他裝飾品，五彩繩就制作完成了。學生們開始動手制作五彩繩，教師在旁指導，鼓勵學生發揮創意，制作出獨一無二的五彩繩。2.制作香囊講解香囊的制作步驟：將彩布剪成自己喜歡的形狀，如圓形、方形、心形等，一般邊長或直徑為58厘米左右。在彩布上畫上自己喜歡的圖案，如端午節的吉祥物、花草等，然后用針線將其縫好，注意要留一個小口。將準備好的香料放入彩布中，香料的量可根據個人喜好調整，一般一小勺左右即可。最后，用針線將小口縫好，一個香囊就制作完成了。學生們根據講解進行香囊制作，教師可以展示一些不同款式的香囊供學生參考，激發學生的創造力。（五）端午繪畫創作（2:303:30）1.布置繪畫主題教師提出繪畫主題，如"我心中的端午節""端午節的習俗""屈原的故事"等，讓學生們圍繞端午節進行自由創作。2.學生繪畫學生們拿起畫筆，發揮自己的想象力和創造力，在畫紙上描繪出自己心目中的端午節場景。教師在教室里巡回走動，觀察學生的繪畫過程，適時給予指導和啟發，鼓勵學生大膽用色、構圖。3.作品展示與分享繪畫結束后，組織學生將自己的作品展示在教室的展示區。邀請部分學生上臺分享自己的繪畫作品，講述作品中所表達的關于端午節的想法和感受。其他學生認真傾聽，并給予掌聲鼓勵。（六）活動總結與結束（3:304:00）1.主持人對本次端午節活動進行總結回顧活動的精彩瞬間，如包粽子比賽、手工制作過程和繪畫創作成果等。再次強調端午節的重要意義和傳統文化價值，鼓勵學生們在今后的生活中繼續傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化。2.頒發優秀獎為在繪畫創作環節中表現優秀的學生頒發優秀獎，獎品可以是具有端午節特色的小禮品，如小粽子形狀的橡皮、香囊鑰匙扣等。3.活動結束全體師生合影留念，記錄下這一歡樂而有意義的時刻。組織學生清理活動現場，將工具和材料整理歸位，培養學生的良好習慣和責任感。八、活動預算1.食材費用：購買粽葉、糯米、紅棗、豆沙、肉等包粽子的食材，預計[X]元。2.物資采購費用：包括包粽子工具、制作五彩繩和香囊的材料、繪畫工具、獎品等，預計[X]元。3.場地布置費用：購買橫幅、圖片、彩帶等裝飾品，預計[X]元。4.其他費用：如飲用水、清潔用品等，預計[X]元。總預算：[X]元九、注意事項1.活動過程中要注意安全，特別是在使用剪刀、刀具等工具時，教師要加強指導和監督，防止學生發生意外事故。2.強調衛生意識，提醒學生在制作食物和手工的過程中保持清潔，如勤洗手、避免食材污染等。3.教師要提前熟悉活動流程和各項操作，確保能夠在活動中給予學生及時、準確的指導和幫助。4.關注學生的情緒和參與度，鼓勵每個學生積極參與活動，對于遇到困難或情緒低落的學生，教師要及時給予關心和鼓勵。5.活動結束后，組織學生清理場地，培養學生愛護環境和保持整潔的良好習慣。十、活動效果評估1.通過觀察學生在活動中的表現，如參與度、專注度、動手能力、團隊合作精神等，評估活動對學生綜合素質的培養效果。2.收集學生對活動的反饋意見，通過問卷調查、口頭交流等方式了解學生對活動內容、形式的喜愛程度和建議，以