六年級畢業考試安全應急預案?一、總則（一）目的為有效預防、及時控制和妥善處理六年級畢業考試期間可能發生的各類安全事故，保障考試工作的順利進行，確保全體考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，特制定本應急預案。（二）工作原則1.以人為本，安全第一把保障師生生命安全和身體健康作為應急工作的出發點和落腳點，最大限度地減少安全事故造成的人員傷亡和財產損失。2.預防為主，防患未然堅持預防與應急相結合，做好日常監測和預警工作，對可能引發安全事故的各種因素進行全面排查和整改，做到早發現、早報告、早處置。3.統一領導，分級負責在學校統一領導下，各部門、各班級按照各自職責和權限，負責本部門、本班級的安全事故應急處置工作，形成快速反應、高效處置的工作機制。4.科學應對，依法處置依據有關法律法規和政策規定，運用科學方法和技術手段，及時、有效地開展應急處置工作，確保應急處置工作的合法性、科學性和規范性。（三）適用范圍本應急預案適用于六年級畢業考試期間發生的各類安全事故，包括但不限于火災、地震、擁擠踩踏、食品衛生安全、交通安全、突發疾病等。二、組織機構及職責（一）應急指揮中心成立六年級畢業考試安全應急指揮中心（以下簡稱"應急指揮中心"），由學校校長擔任總指揮，分管副校長擔任副總指揮，成員包括教務處、政教處、總務處、保衛科等部門負責人。應急指揮中心下設辦公室，設在教務處，負責日常工作。（二）職責分工1.總指揮職責全面負責六年級畢業考試期間的安全應急工作，下達應急處置指令，協調各部門、各方面的工作，及時向上級主管部門報告事故情況。2.副總指揮職責協助總指揮開展應急工作，負責現場指揮和協調，組織實施應急處置措施，及時向總指揮報告工作進展情況。3.應急指揮中心成員職責教務處：負責考試組織工作的安全協調，制定考試期間的安全工作方案，組織監考教師和工作人員進行安全培訓，及時收集和傳遞考試期間的安全信息。政教處：負責考生和考試工作人員的思想教育和心理疏導，協助維護考試現場秩序，處理各類突發事件。總務處：負責考試場所的安全設施檢查和維護，提供必要的物資保障，確保考試期間的水電供應和環境衛生。保衛科：負責考試現場的安全保衛工作，設置警戒區域，加強巡邏防范，維護考試秩序，及時處置各類安全事故。其他部門：按照各自職責，配合做好畢業考試期間的安全應急工作。三、預防與預警（一）預防措施1.安全教育組織考生和考試工作人員學習安全知識和應急處置技能，提高安全意識和自我保護能力。開展交通安全、消防安全、食品衛生安全等專題教育活動，增強師生的安全防范意識。2.設施檢查對考試場所的建筑設施、電氣設備、消防器材、疏散通道等進行全面檢查，確保安全設施完好有效。對考試使用的文具、試卷等進行嚴格檢查，防止出現質量問題和安全隱患。3.預案制定制定詳細的六年級畢業考試安全應急預案，明確各部門、各崗位的職責和應急處置流程。定期組織應急演練，檢驗和完善應急預案的可行性和有效性。4.信息溝通建立健全安全信息溝通機制，及時收集、分析和傳遞安全信息，做到早發現、早報告、早處置。加強與氣象、公安、衛生等部門的聯系，及時掌握可能影響考試安全的各類信息。（二）預警機制1.預警信息收集各部門、各班級要指定專人負責安全信息收集工作，及時發現和報告可能引發安全事故的各類隱患和異常情況。設立舉報電話和郵箱，鼓勵師生和家長積極舉報安全隱患和違規行為。2.預警信息分析應急指揮中心辦公室負責對收集到的預警信息進行分析評估，判斷事故的可能性和危害程度。根據預警信息的分析結果，及時發布預警級別，啟動相應的應急響應程序。3.預警信息發布預警信息發布采用廣播、短信、微信公眾號等多種形式，確保全體考生和考試工作人員及時了解預警信息。預警信息內容包括事故類型、預警級別、可能影響范圍、應采取的防范措施等。四、應急響應（一）響應分級根據安全事故的危害程度和影響范圍，將應急響應分為三級：Ⅰ級響應（重大事故）、Ⅱ級響應（較大事故）、Ⅲ級響應（一般事故）。（二）響應程序1.事故報告發生安全事故后，現場工作人員應立即向學校應急指揮中心報告，報告內容包括事故發生的時間、地點、事故類型、傷亡情況、初步原因等。應急指揮中心接到報告后，應立即核實情況，并在第一時間向上級主管部門報告。2.應急啟動應急指揮中心根據事故報告情況，判斷事故級別，啟動相應的應急響應程序。迅速組織應急救援隊伍趕赴事故現場，開展應急處置工作。3.現場指揮到達事故現場后，應急指揮中心應立即成立現場指揮部，由總指揮或副總指揮擔任現場指揮長，負責現場指揮和協調工作。現場指揮長應迅速了解事故情況，制定應急處置方案，組織實施救援措施，確保救援工作有序進行。4.應急處置火災事故立即組織人員疏散，引導考生和考試工作人員按照預定的疏散路線有序撤離現場。迅速撥打"119"報警電話，請求消防部門支援。組織滅火人員利用現場消防器材進行滅火，控制火勢蔓延。地震事故立即發出地震警報，組織師生迅速躲在課桌下、墻角等安全位置，進行緊急避險。地震停止后，立即組織人員疏散，按照預定的疏散路線有序撤離到安全地帶。對受傷人員進行緊急救治，并及時送往附近醫院治療。擁擠踩踏事故立即停止考試，組織現場工作人員維持秩序，防止擁擠踩踏事件進一步擴大。對受傷人員進行緊急救治，并及時送往附近醫院治療。迅速查明事故原因，對相關責任人進行嚴肅處理。食品衛生安全事故立即停止食用可疑食品，封存剩余食品及原料、工具、設備等。對中毒人員進行催吐、洗胃等初步急救措施，并及時送往附近醫院治療。迅速查明事故原因，向上級主管部門和衛生部門報告，并配合相關部門進行調查處理。交通安全事故立即組織人員對事故現場進行保護，設置警示標志，防止二次事故發生。對受傷人員進行緊急救治，并及時送往附近醫院治療。迅速查明事故原因，通知交警部門進行處理，并向上級主管部門報告。突發疾病事故立即對患病人員進行現場急救，并及時送往附近醫院治療。通知家長或監護人，告知病情和治療情況。對同考場或同班級的考生進行密切觀察，防止疫情擴散。5.應急救援組織應急救援隊伍開展救援工作，包括醫療救治、滅火、疏散、搶險等。及時調配救援物資和設備，保障救援工作的順利進行。對受傷人員進行分類救治，確保重傷員得到優先救治。6.信息發布應急指揮中心負責統一對外發布事故信息，及時、準確地向師生、家長和社會公眾通報事故情況和應急處置進展。信息發布應遵循實事求是、客觀公正的原則，不得隱瞞、謊報或遲報事故信息。7.后期處置事故應急處置結束后，要及時對事故現場進行清理和恢復，確保考試場所正常使用。對事故原因進行調查分析，總結經驗教訓，提出改進措施，防止類似事故再次發生。對受傷人員及其家屬進行安撫和慰問，做好善后處理工作。五、應急保障（一）人員保障1.成立應急救援隊伍，包括搶險救援組、醫療救治組、疏散引導組、后勤保障組等，明確各小組職責和人員分工。2.定期組織應急救援隊伍進行培訓和演練，提高應急處置能力。（二）物資保障1.配備必要的應急救援物資和設備，如滅火器、消防水帶、急救藥品、擔架、應急照明設備等，并定期進行檢查和維護，確保物資和設備完好有效。2.設立應急物資儲備庫，儲備足夠數量的食品、飲用水、防護用品等物資，以應對突發情況。（三）經費保障1.安排專項應急經費，用于應急救援物資采購、設備維護、人員培訓、演練等方面的支出。2.確保應急經費專款專用，不得挪作他用。六、培訓與演練（一）培訓1.制定應急培訓計劃，定期組織考生和考試工作人員進行安全知識和應急處置技能培訓。2.培訓內容包括安全法律法規、安全操作規程、應急處置流程、自救互救技能等。3.培訓方式可采用集中授課、現場演示、模擬演練等多種形式，提高培訓效果。（二）演練1.制定應急演練計劃，定期組織開展應急演練活動。2.演練內容包括火災、地震、擁擠踩踏、食品衛生安全、交通安全等各類安全事故的應急處