水平五籃球單元教學(xué)計(jì)劃?一、教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)通過(guò)籃球教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)參與籃球練習(xí)和比賽，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。2.運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)學(xué)生能夠較熟練地掌握籃球的基本技術(shù)，如運(yùn)球、傳球、投籃、防守等，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和規(guī)范性。發(fā)展學(xué)生的籃球?qū)ｍ?xiàng)身體素質(zhì)，包括速度、力量、耐力、靈敏等。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用籃球技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)配合的能力，提高學(xué)生的籃球比賽意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.身體健康目標(biāo)通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心肺功能，提高身體的柔韌性、力量和耐力，促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育和健康成長(zhǎng)。4.心理健康與社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、自信等意志品質(zhì)，克服在籃球?qū)W習(xí)和比賽中遇到的困難。通過(guò)籃球比賽和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生的社會(huì)交往能力，使學(xué)生能夠正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。二、教學(xué)內(nèi)容1.籃球基本技術(shù)原地高運(yùn)球、低運(yùn)球行進(jìn)間高運(yùn)球、低運(yùn)球雙手胸前傳球、單手肩上傳球原地單手肩上投籃、行進(jìn)間單手肩上投籃原地防守姿勢(shì)、腳步移動(dòng)（滑步、交叉步、后撤步）2.籃球基本戰(zhàn)術(shù)傳切配合掩護(hù)配合（前掩護(hù)、側(cè)掩護(hù)、后掩護(hù)）簡(jiǎn)單的區(qū)域聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)3.籃球游戲與比賽籃球接力游戲一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)三籃球比賽三、教學(xué)對(duì)象初中三年級(jí)學(xué)生，共[X]人，男生[X]人，女生[X]人。學(xué)生具備一定的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，但籃球技術(shù)水平參差不齊。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)籃球基本技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)和規(guī)范，如正確的運(yùn)球姿勢(shì)、傳球手法、投籃發(fā)力等。籃球基本戰(zhàn)術(shù)的配合方法和時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。2.教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生控制球的能力，包括運(yùn)球的節(jié)奏感、傳球的準(zhǔn)確性和投籃的穩(wěn)定性。學(xué)生在比賽中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，根據(jù)場(chǎng)上情況做出正確的判斷和決策。五、教學(xué)方法1.講解示范法通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言講解和準(zhǔn)確規(guī)范的動(dòng)作示范，使學(xué)生直觀地了解籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)。2.分解練習(xí)法將復(fù)雜的籃球技術(shù)動(dòng)作分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單的部分，讓學(xué)生逐步進(jìn)行練習(xí)，降低學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)習(xí)效果。3.游戲競(jìng)賽法通過(guò)組織籃球游戲和比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和應(yīng)變能力。4.糾正錯(cuò)誤法在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題和錯(cuò)誤動(dòng)作，通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)、集體糾正等方式，幫助學(xué)生改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。六、教學(xué)進(jìn)度安排第一周1.教學(xué)內(nèi)容籃球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與籃球基本技術(shù)概述原地高運(yùn)球2.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。使學(xué)生初步掌握原地高運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，體會(huì)運(yùn)球的節(jié)奏感。3.教學(xué)過(guò)程開(kāi)始部分（5分鐘）課堂常規(guī)：集合整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好，宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，安排見(jiàn)習(xí)生。籃球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介（5分鐘）通過(guò)多媒體課件或圖片向?qū)W生介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展歷程、比賽規(guī)則和特點(diǎn)，展示一些精彩的籃球比賽視頻片段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。籃球基本技術(shù)概述（5分鐘）講解籃球基本技術(shù)的分類，如運(yùn)球、傳球、投籃、防守等，并簡(jiǎn)要介紹各項(xiàng)技術(shù)在籃球比賽中的作用。原地高運(yùn)球教學(xué)（20分鐘）講解示范：教師講解原地高運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，雙腳左右或前后開(kāi)立，兩膝微屈，上體稍前傾，抬頭看前方。運(yùn)球時(shí)，手指自然分開(kāi)，掌心空出，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手腕、手指的力量按拍球的后上方，球反彈的高度在腰、胸之間為好。同時(shí)，教師進(jìn)行完整的示范動(dòng)作，讓學(xué)生仔細(xì)觀察。分解練習(xí)：原地徒手模仿練習(xí)：學(xué)生按照教師講解的動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行原地徒手模仿運(yùn)球練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作的節(jié)奏感。原地高運(yùn)球練習(xí)：學(xué)生每人一球，進(jìn)行原地高運(yùn)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時(shí)手臂要放松，按拍球的部位要準(zhǔn)確。兩人一組，一人原地高運(yùn)球，另一人跟隨模仿練習(xí)，然后交換。通過(guò)這種方式，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互糾正，提高練習(xí)效果。結(jié)束部分（5分鐘）放松活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松操，如手臂拉伸、腿部抖動(dòng)等，幫助學(xué)生緩解肌肉疲勞。課堂小結(jié)：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)學(xué)生在練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)，指出存在的問(wèn)題和不足之處，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)。布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，復(fù)習(xí)原地高運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作，每人進(jìn)行5分鐘的自主練習(xí)。宣布下課，師生再見(jiàn)，收拾器材。第二周1.教學(xué)內(nèi)容行進(jìn)間高運(yùn)球籃球接力游戲2.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握行進(jìn)間高運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，提高學(xué)生的運(yùn)球能力和協(xié)調(diào)性。通過(guò)籃球接力游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.教學(xué)過(guò)程開(kāi)始部分（5分鐘）課堂常規(guī)：集合整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好，檢查學(xué)生服裝和鞋子，安排見(jiàn)習(xí)生。復(fù)習(xí)原地高運(yùn)球（5分鐘）請(qǐng)幾位學(xué)生進(jìn)行原地高運(yùn)球展示，其他學(xué)生認(rèn)真觀察并評(píng)價(jià)，教師針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和糾正。行進(jìn)間高運(yùn)球教學(xué)（20分鐘）講解示范：教師講解行進(jìn)間高運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，在高運(yùn)球的基礎(chǔ)上，當(dāng)球反彈的瞬間，兩腳迅速蹬地向前跑動(dòng)，手臂上伸，按拍球的后上方，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，使球反彈的高度在腰、胸之間。同時(shí)，教師進(jìn)行完整的示范動(dòng)作，讓學(xué)生看清動(dòng)作的銜接和節(jié)奏。分解練習(xí)：原地行進(jìn)間高運(yùn)球模仿練習(xí)：學(xué)生原地模仿行進(jìn)間高運(yùn)球的動(dòng)作，重點(diǎn)體會(huì)腳步動(dòng)作和手臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合。直線行進(jìn)間高運(yùn)球練習(xí)：學(xué)生沿籃球場(chǎng)的邊線或端線進(jìn)行直線行進(jìn)間高運(yùn)球練習(xí)，教師提醒學(xué)生注意動(dòng)作的規(guī)范性和節(jié)奏感，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。曲線行進(jìn)間高運(yùn)球練習(xí)：學(xué)生在籃球場(chǎng)的罰球線附近開(kāi)始，進(jìn)行曲線行進(jìn)間高運(yùn)球練習(xí)，要求學(xué)生根據(jù)場(chǎng)地情況，合理調(diào)整運(yùn)球的速度和方向，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。籃球接力游戲（15分鐘）游戲方法：將學(xué)生分成四組，每組人數(shù)相等。每組學(xué)生站成一列縱隊(duì)，每組的第一位學(xué)生手持籃球，聽(tīng)到教師口令后，迅速向前運(yùn)球至籃球場(chǎng)的另一端，繞過(guò)標(biāo)志桿后，再運(yùn)球返回起點(diǎn)，將球交給下一位學(xué)生，依次類推，最先完成接力的小組獲勝。游戲規(guī)則：運(yùn)球過(guò)程中，必須按照規(guī)定的路線行進(jìn)，不得走步或違例；交接球時(shí)，必須在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，不得拋球或傳球。教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。結(jié)束部分（5分鐘）放松活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松拉伸練習(xí)，如腿部肌肉拉伸、手臂擺動(dòng)等，幫助學(xué)生緩解肌肉疲勞。課堂小結(jié)：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)學(xué)生在行進(jìn)間高運(yùn)球練習(xí)和籃球接力游戲中的表現(xiàn)，肯定學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，指出學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題，如運(yùn)球時(shí)身體重心過(guò)高、腳步移動(dòng)不靈活等，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)改進(jìn)。布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，復(fù)習(xí)行進(jìn)間高運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作，每人進(jìn)行10分鐘的自主練習(xí)，并思考如何在行進(jìn)間高運(yùn)球時(shí)更好地控制球的落點(diǎn)和反彈高度。宣布下課，師生再見(jiàn)，收拾器材。第三周1.教學(xué)內(nèi)容原地低運(yùn)球原地單手肩上投籃2.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握原地低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，提高學(xué)生在控制球方面的能力。讓學(xué)生初步掌握原地單手肩上投籃的動(dòng)作方法，體會(huì)投籃的發(fā)力和手型。3.教學(xué)過(guò)程開(kāi)始部分（5分鐘）課堂常規(guī)：集合整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好，檢查學(xué)生服裝和鞋子，安排見(jiàn)習(xí)生。復(fù)習(xí)行進(jìn)間高運(yùn)球（5分鐘）請(qǐng)幾位學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間高運(yùn)球展示，其他學(xué)生認(rèn)真觀察并評(píng)價(jià)，教師針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和糾正。原地低運(yùn)球教學(xué)（20分鐘）講解示范：教師講解原地低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，兩腳左右或前后開(kāi)立，兩膝迅速?gòu)澢匦慕档停象w前傾，抬頭看前方。運(yùn)球時(shí)，手指自然分開(kāi)，手腕用力，用手指的指腹按拍球的正上方，球反彈的高度在膝關(guān)節(jié)以下。同時(shí)，教師進(jìn)行完整的示范動(dòng)作，讓學(xué)生仔細(xì)觀察。分解練習(xí)：原地徒手模仿練習(xí)：學(xué)生按照教師講解的動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行原地徒手模仿低運(yùn)球練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作的節(jié)奏感和手指手腕的用力方法。原地低運(yùn)球練習(xí)：學(xué)生每人一球，進(jìn)行原地低運(yùn)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時(shí)要降低重心，控制好球的落點(diǎn)和反彈高度，手指手腕要靈活用力。兩人一組，一人原地低運(yùn)球，另一人近距離防守并嘗試搶斷球，然后交換。通過(guò)這種方式，提高學(xué)生的控球能力和應(yīng)變能力。原地單手肩上投籃教學(xué)（15分鐘）講解示范：教師講解原地單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，以右手投籃為例，雙腳左右或前后開(kāi)立，兩膝微屈，重心落在兩腳之間。右手持球，左手扶球的左側(cè)，右臂屈肘，上臂與地面接近平行，手腕后仰，手指自然分開(kāi)，掌心空出。投籃時(shí)，下肢蹬地發(fā)力，右臂向上伸展，同時(shí)手腕前屈，手指撥球，將球投出。球出手時(shí)，身體隨投籃動(dòng)作向上伸展，腳跟微微提起。教師進(jìn)行完整的示范動(dòng)作，讓學(xué)生看清投籃的全過(guò)程。分解練習(xí)：原地持球姿勢(shì)練習(xí)：學(xué)生每人一球，按照教師講解的動(dòng)作要領(lǐng)，做好原地持球姿勢(shì)，教師巡回檢查，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，如持球時(shí)手指沒(méi)有分開(kāi)、手腕沒(méi)有后仰等。原地投籃模仿練習(xí)：學(xué)生在持球姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行原地投籃模仿練習(xí)，體會(huì)投籃的發(fā)力動(dòng)作和手指撥球的感覺(jué)，不投籃，重點(diǎn)感受動(dòng)作的連貫性。原地單手肩上投籃練習(xí)：學(xué)生每人一球，進(jìn)行原地單手肩上投籃練習(xí)，教師強(qiáng)調(diào)投籃時(shí)要注意發(fā)力順序和手型，要求學(xué)生投籃的弧度要適中，力量要均勻。對(duì)墻投籃練習(xí)：學(xué)生距離墻壁23米，進(jìn)行對(duì)墻投籃練習(xí)，通過(guò)對(duì)墻投籃，讓學(xué)生更好地掌握投籃的發(fā)力和方向，提高投籃的準(zhǔn)確性。結(jié)束部分（5分鐘）放松活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松拉伸練習(xí)，如肩部放松、手臂旋轉(zhuǎn)等，幫助學(xué)生緩解肌肉疲勞。課堂小結(jié)：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)學(xué)生在原地低運(yùn)球和原地單手肩上投籃練習(xí)中的表現(xiàn)，肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步。同時(shí)，指出學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題，如低運(yùn)球時(shí)重心不穩(wěn)、投籃時(shí)發(fā)力不協(xié)調(diào)等，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)。布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，復(fù)習(xí)原地低運(yùn)球和原地單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作，每人進(jìn)行15分鐘的自主練習(xí)，重點(diǎn)體會(huì)投籃的發(fā)力和手型。宣布下課，師生再見(jiàn)，收拾器材。第四周1.教學(xué)內(nèi)容行進(jìn)間單手肩上投籃籃球游戲：運(yùn)球接力比賽2.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握行進(jìn)間單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，提高學(xué)生的投籃能力和協(xié)調(diào)性。通過(guò)運(yùn)球接力比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的運(yùn)球速度和控球能力。3.教學(xué)過(guò)程開(kāi)始部分（5分鐘）課堂常規(guī)：集合整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問(wèn)好，檢查學(xué)生服裝和鞋子，安排見(jiàn)習(xí)生。復(fù)習(xí)原地低運(yùn)球和原地單手肩上投籃（5分鐘）請(qǐng)幾位學(xué)生分別進(jìn)行原地低運(yùn)球和原地單手肩上投籃展示，其他學(xué)生認(rèn)真觀察并評(píng)價(jià)，教師針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和糾正。行進(jìn)間單手肩上投籃教學(xué)（20分鐘）講解示范：教師講解行進(jìn)間單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)，在行進(jìn)間高運(yùn)球的基礎(chǔ)上，當(dāng)球反彈到合適的高度時(shí)，右腳向前跨出一大步，同時(shí)雙手將球引至右肩上方，右臂屈肘，上臂與地面接近平行，手腕后仰，手指自然分開(kāi)，掌心空出。投籃時(shí)，下肢蹬地發(fā)力，右臂向上伸展，同時(shí)手腕前屈，手指撥球，將球投出。球出手時(shí)，身體隨投籃動(dòng)作向上伸展，腳跟微微提起。教師進(jìn)行完整的示范動(dòng)作，讓學(xué)生看清動(dòng)作的銜接和節(jié)奏。分解練習(xí)：行進(jìn)間投籃模仿練習(xí)：學(xué)生在慢跑的過(guò)程中，按照教師講解的動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行行進(jìn)間投籃模仿練習(xí)，重點(diǎn)體會(huì)腳步動(dòng)作和投籃動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合。行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí)：學(xué)生每人一球，在籃球場(chǎng)的罰球線附近開(kāi)始，進(jìn)行行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí)，教師提醒學(xué)生注意動(dòng)作的規(guī)范性和節(jié)奏感，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，如腳步跨出的距離不夠、投籃時(shí)手臂外展等。對(duì)固定目標(biāo)投籃練習(xí)：學(xué)生在籃球場(chǎng)的罰球線上，進(jìn)行行進(jìn)間單手肩上投籃對(duì)固定目標(biāo)（籃板上的某一區(qū)域）的練習(xí)，提高學(xué)生投籃的準(zhǔn)確性。籃球游戲：運(yùn)球接力比賽（15分鐘）游戲方法：將學(xué)生分成四組，每組人數(shù)相等。每組學(xué)生站成一列縱隊(duì)，每組的第一位學(xué)生手持籃球，聽(tīng)到教師口令后，迅速向前運(yùn)球至籃球場(chǎng)的另一端，繞過(guò)標(biāo)志桿后，再運(yùn)球返回起點(diǎn)，將球交給下一位學(xué)生，依次類推，最先完成接力的小組獲勝。游戲規(guī)則：運(yùn)球過(guò)程中，必須按照規(guī)定的路線行進(jìn)，不得走步或違例；交接球時(shí)，必須在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，不得拋球或傳球；運(yùn)球時(shí)，球不能離開(kāi)手，否則要在犯規(guī)地點(diǎn)重新運(yùn)球。教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。結(jié)束部分（5分鐘）放松活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松拉伸練習(xí)，如腿部肌肉放松、手臂擺動(dòng)等，幫助學(xué)生緩解肌肉疲勞。課堂小結(jié)：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)學(xué)生在行進(jìn)間單手肩上投籃練習(xí)和運(yùn)球接力比賽中的表現(xiàn)，肯定學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，指出學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題，如行進(jìn)間投籃時(shí)步伐不協(xié)調(diào)、運(yùn)球接力比賽中交接球不順暢等，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)改進(jìn)。布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作，每人進(jìn)行15分鐘的自主練習(xí)，并思考如何在行進(jìn)間投籃時(shí)更好地調(diào)整身體平衡和控制投籃力量。宣布下課，師生再見(jiàn)，收拾器材。第五周1.教學(xué)內(nèi)容雙手胸前傳球籃球戰(zhàn)術(shù)：傳切配合2.教