（浙教版）七年級下冊5.1走進(jìn)制造01學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容總覽02新知導(dǎo)入03探究新知04課堂練習(xí)05課堂總結(jié)06分層作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)觀念：了解制造及其一般門類；了解制造技術(shù)對人類的作用；了解制造必須考慮的主要因素；了解現(xiàn)代制造技術(shù)與工程；了解我國制造技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)；科學(xué)思維：體會制造業(yè)對國民經(jīng)濟(jì)的重要性；體會制造技術(shù)是一個動態(tài)的發(fā)展過程；

探究實(shí)踐：通過普通物品制造，感受制造技術(shù)就在我們身邊；通過實(shí)踐活動，了解3D打印技術(shù)；了解先進(jìn)的中國制造技術(shù)；態(tài)度責(zé)任：感受制造與人類社的密切關(guān)系；體會科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對人類社會產(chǎn)生的影響；樹立強(qiáng)烈的民族自豪感；產(chǎn)生對制造技術(shù)面臨挑戰(zhàn)的深度思考。

新知導(dǎo)入

當(dāng)你穿上衣服，背上書包，騎車來到學(xué)校；當(dāng)你打開書本，編制程序，遨游于知識海洋；當(dāng)你坐上火車，乘上飛機(jī)，穿行于世界各地。

你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我們生活在一個人工制造的世界里。

那么，一件件物品是怎么制造的？

現(xiàn)代有哪些先進(jìn)的制造技術(shù)？

探究新知一、物品制造1、制造：

將原材料轉(zhuǎn)化為人類所需產(chǎn)品的工程技術(shù)就是制造。2、生活中的制造舉例：

①紙張折成紙飛機(jī)、千紙鶴；

②鐵塊被加工成湯匙、冰箱；③木頭被加工成桌椅板凳、床鋪；④廚房用品、學(xué)習(xí)用品、交通設(shè)施的制造，等。探究新知2、制造與加工的關(guān)系：

制造是指根據(jù)人們的需要，把采集自然界和社會生活的物質(zhì)，通過人類的勞動和技術(shù)手段，轉(zhuǎn)化成符合人們需要的產(chǎn)品過程；而加工則是在已有的工件上進(jìn)行鉆孔、鉸孔、銑削、切割等操作，以獲得特定的形狀或尺寸。

制造通常需要從原材料出發(fā)，經(jīng)過特定的制造流程，才能制成成品；加工是制造的一個環(huán)節(jié)。制造過程中的加工探究新知3、制造的分類：

制造門類眾多，有電子產(chǎn)品制造、汽車制造、船舶制造、機(jī)械制造、化學(xué)制造、食品制造、紡織制造、醫(yī)藥制造等細(xì)分領(lǐng)域。

4、制造的目的：

制造出的產(chǎn)品創(chuàng)造了一個人工世界，滿足了人們的衣食住行、學(xué)習(xí)娛樂、探索未知等各種需求。汽車制造紡織制造醫(yī)藥制造衣服是我們的必需品。圖5.1-2為從棉花到成衣的制造過程，這一過程涉及哪些制造技術(shù)？蘊(yùn)含哪些科學(xué)知識？思考討論主要涉及紡紗技術(shù)、織布技術(shù)、染色技術(shù)和制衣技術(shù)；其中蘊(yùn)含了纖維材料學(xué)、紡織工程學(xué)、化學(xué)染色以及服裝設(shè)計(jì)與制作等多方面的科學(xué)知識。視頻：

現(xiàn)代制衣過程中的設(shè)計(jì)與裁剪（點(diǎn)擊圖片播放）探究新知4、每一件產(chǎn)品都涉及到多項(xiàng)制造技術(shù)與工程：

我們所使用的每一件產(chǎn)品，往往都涉及多項(xiàng)制造技術(shù)與工程。如，從棉花到成衣的整個過程中，涉及到技術(shù)有紡紗、織布、染色與印花、成衣制作、質(zhì)量控制、環(huán)保與可持續(xù)性，等；

產(chǎn)品質(zhì)量、制造效率與制造技術(shù)密切相關(guān)，人們一直在開發(fā)更先進(jìn)的制造技術(shù)，建設(shè)更高效的制造工程。古代傳統(tǒng)手工紡織工具現(xiàn)代機(jī)械化紡織機(jī)器科學(xué)閱讀我國古代紡織技術(shù)探究新知二、現(xiàn)代制造技術(shù)與工程1、制造技術(shù)是一個動態(tài)發(fā)展的過程：

隨著社會的進(jìn)步，制造技術(shù)由使用簡單工具的手工制造發(fā)展為采用復(fù)雜機(jī)械的機(jī)器制造、自動化制造，以及當(dāng)今信息社會的智能制造、納米制造、生物制造等先進(jìn)制造技術(shù)與工程。探究新知2、現(xiàn)代制造技術(shù)與工程：

現(xiàn)代制造技術(shù)與工程是指在現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的最新的、最先進(jìn)的制造技術(shù)。這些技術(shù)不僅可以提高生產(chǎn)效率、降低成本，還可以改善產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)產(chǎn)品的競爭力。（1）智能制造：

智能制造是具有感知、決策、執(zhí)行功能的各類制造裝備的統(tǒng)稱。它是先進(jìn)制造技術(shù)、信息技術(shù)和智能技術(shù)的集成與融合。

如裝有程序控制系統(tǒng)的數(shù)控機(jī)床，就是一種機(jī)電一體化的智能制造設(shè)備。3D打印技術(shù)是智能制造的明珠，它以數(shù)字模型文件為藍(lán)圖，內(nèi)裝有金屬、陶瓷、塑料、沙等“打印材料”。與電腦連接后，通過電腦控制，它可以把“打印材料”一層層疊加起來，最終把計(jì)算機(jī)上的藍(lán)圖變成實(shí)物。

如條件許可，請?jiān)O(shè)計(jì)一件具有實(shí)用功能、有創(chuàng)意的物品，學(xué)習(xí)編制3D數(shù)字模型打印文件，并利用3D打印機(jī)進(jìn)行打印制造。實(shí)踐活動探究新知（2）納米制造：

納米制造主要研究納米結(jié)構(gòu)生長、加工、改性、組裝等制造方法與工藝，以生產(chǎn)納米尺度的結(jié)構(gòu)與器件。

如納米電動機(jī)、納米機(jī)器人、分子光電器件、納米電路、納米傳感器、納米智能器件。

納米制造大大提升了制造的精度。探究新知（3）生物制造：生物制造是以微生物細(xì)胞生產(chǎn)生物制劑，或以酶蛋白為催化劑進(jìn)行化學(xué)品合成，或以生物質(zhì)為原料合成能源與材料的制造模式，主要包括基因工程、酶工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程等新技術(shù)。科學(xué)閱讀探究新知三、中國：從制造大國邁向制造強(qiáng)國1、制造業(yè)是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要指標(biāo)：制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是立國之本、強(qiáng)國之基、興國之器；

制造業(yè)對于推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、提高人民生活水平具有重要意義。2、我國制造業(yè)的發(fā)展：（1）成績斐然：

從2012年到2021年的十年間，從奮斗者號探測萬米深海溝，到C919大型客機(jī)成功飛行，再到嫦娥探月、祝融探火、羲和逐日、北斗組網(wǎng)……一大批重大工程引領(lǐng)中國制造業(yè)不斷攀上新高度。奮斗號潛水器玉兔號探月器探究新知（2）優(yōu)勢明顯：

在一些重要的制造業(yè)領(lǐng)域，中國已經(jīng)具有全球領(lǐng)先的競爭力，如軌道交通、通信裝備、輸變電裝備的制造工程。

探究新知（3）面臨挑戰(zhàn)：

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國在制造技術(shù)與工程方面也面臨諸多新挑戰(zhàn)，如芯片制造、航空發(fā)動機(jī)、極小徑銑刀、超精密拋光工藝、掃描電子顯微鏡等關(guān)鍵制造技術(shù)落后于世界發(fā)達(dá)國家。

芯片制造航空發(fā)動機(jī)掃描隧道顯微鏡探究新知3、我國制造強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)：

為突破卡脖子技術(shù)，推動我國從制造大國邁向制造強(qiáng)國，國家制定了實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國“三步走”戰(zhàn)略。課堂練習(xí)1、

下列幾種產(chǎn)業(yè)屬于制造業(yè)的是()A．化工業(yè)B．塑料業(yè)

C．制藥業(yè)D．汽車業(yè)D課堂練習(xí)2、

下列選項(xiàng)中，關(guān)于我國從制造大國邁向制造強(qiáng)國的“三步走”

設(shè)想，描述不正確的是（

）A.2025年，邁入制造強(qiáng)國行列B.2035年，邁入制造強(qiáng)國行列C.2035年，整體達(dá)到世界制造強(qiáng)國的中等水平D.2049年，綜合實(shí)力邁入世界制造強(qiáng)國前列B課堂練習(xí)3、以下不是“制造”要素的是（

）A.要有原材料B.要有實(shí)施制造的人

C.要有工具D.制成的產(chǎn)品要有用處D課堂練習(xí)4、我國制造業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)具有全球領(lǐng)先的競爭力，下列不屬于我國制造業(yè)優(yōu)勢的是（

）A.軌道交通B.通信裝備

C.芯片制造D.輸變電裝備C課堂練習(xí)5、下列科學(xué)技術(shù)與生物學(xué)無關(guān)的是（

）A.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲煙草

B.利用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)食品C.制造核武器

D.利用特殊微生物排解石油污染C課堂總結(jié)5.1走進(jìn)制造1、制造：將原材料轉(zhuǎn)化為人類所需產(chǎn)品的工程技術(shù)；2、現(xiàn)代制造技術(shù)與工程發(fā)展：手工制造→機(jī)器制造、自動化制造；3、先進(jìn)制造技術(shù)與工程：

智能制造、納米制造、生物制造；4、從制造大國邁向制造強(qiáng)國：