考生回憶版收集整理，僅供參考2024重慶市行知高級(jí)技工學(xué)校

工作人員招聘考試及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高校科研類型屬于（）。A.推廣研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.開(kāi)發(fā)研究【答案】：B2.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因和找出對(duì)策，使教育活動(dòng)得到改進(jìn)，這是高等評(píng)價(jià)的（）。A.診斷——改進(jìn)功能B.導(dǎo)向——激勵(lì)功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.鑒定——選拔功能【答案】：A3.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.C教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】：D4.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）。A.直接知識(shí)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.生活經(jīng)驗(yàn)D.間接知識(shí)【答案】：D5.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為若干階段C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過(guò)程D.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力【答案】：A6.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過(guò)程是（）。A.校本研修B.學(xué)歷進(jìn)修C.教學(xué)反思D.崗位培訓(xùn)【答案】：C7.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.校長(zhǎng)治校和教授治學(xué)的關(guān)系B.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系C.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系D.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系【答案】：D8.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實(shí)際B.與時(shí)俱進(jìn)C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.實(shí)事求是【答案】：C9.小明計(jì)劃考察我國(guó)某地，地理老師建議他最好把時(shí)間安排在8月至10月，要帶上墨鏡、遮陽(yáng)帽、防曬霜、羽絨服和防水服等物品。按照老師的建議，小明順利地完成了考察活動(dòng)。據(jù)此可以判斷，小明考察的目的地是（）。A.四川大熊貓自然保護(hù)區(qū)B.內(nèi)蒙古大草原C.青海可可西里自然保護(hù)區(qū)D.新疆塔克拉瑪干沙漠【答案】：C10.國(guó)家財(cái)政政策的內(nèi)容和力度取決于（）。A.國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)B.企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩rC.國(guó)際的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)D.市場(chǎng)的供求變化【答案】：A11.“孟母三遷”是中國(guó)古代頗具有教育意義的歷史故事，故事里的孟母最后搬到了（）。A.學(xué)校附近B.書(shū)肆附近C.鬧市附近D.衙門附近【答案】：A12.(單選題)可持續(xù)發(fā)展觀念自古有之，主張“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”的思想家是（）。A.孟子B.莊子C.墨子D.孔子【答案】：A13.在19世紀(jì)三大工人運(yùn)動(dòng)中，集中反映工人政治要求的是（）。A.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)B.芝加哥工人起義C.德國(guó)西里西亞紡織工人起義D.法國(guó)里昂工人起義【答案】：A14.明朝時(shí)期，興起于江南第七區(qū)的（）達(dá)到鼎盛，對(duì)此后的諸多劇種的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被譽(yù)為“百戲之祖”。A.豫劇B.越劇C.京劇D.昆曲【答案】：D15.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，即在反映社會(huì)存在的同時(shí)，還有自身發(fā)展形式和規(guī)律，下列社會(huì)現(xiàn)象中體現(xiàn)社會(huì)意識(shí)相對(duì)獨(dú)立性的是（）。A.社會(huì)主義發(fā)展到今天，一些封建習(xí)俗在我國(guó)依然存在B.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念也逐漸改變C.倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱D.隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提升，人們的幸福感越來(lái)越強(qiáng)【答案】：A16.下列各項(xiàng)中，直接關(guān)系到請(qǐng)示目的能否得以順利實(shí)現(xiàn)的是（）。A.請(qǐng)示理由是否充分B.請(qǐng)示時(shí)間是否及時(shí)C.請(qǐng)示事項(xiàng)是否重大D.請(qǐng)示態(tài)度是否誠(chéng)懇【答案】：A17.商品是（）。A.具有使用價(jià)值的一切物品B.具有使用價(jià)值的勞動(dòng)產(chǎn)品C.用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品D.勞動(dòng)產(chǎn)品【答案】：C18.管理的經(jīng)濟(jì)方法的首要特點(diǎn)是（）。A.權(quán)威性B.啟發(fā)性C.客觀性D.強(qiáng)制性【答案】：C19.下列作者和作品對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.雨果--《哈姆雷特》B.余華--《活著》C.吳承恩--《三國(guó)演義》D.巴金--《吶喊》【答案】：B20.重大節(jié)日期間中國(guó)有燃放煙花的習(xí)俗，煙花綻放出五顏六色的變化，是因?yàn)榛鹚幹械慕饘倩衔镌诟邷貢r(shí)產(chǎn)生的特殊變化，關(guān)于該金屬化合物的變化說(shuō)法不正確的是（）。A.過(guò)度燃放煙花會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害B.這些變化是由于焰色反應(yīng)引起的C.產(chǎn)生的變化主要是金屬元素引起的D.金屬化合物的變化是化學(xué)變化【答案】：D21.成語(yǔ)“九牛一毛”出自《報(bào)任少卿書(shū)》：“假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異？”其與下列哪位歷史人物有關(guān)系？（）。A.范蠡B.孫臏C.司馬遷D.班固【答案】：C22.電影《一江春水向東流》的片名系取自我國(guó)古代一位詞人詞作中的句子，這位詞人是（）。A.辛棄疾B.李清照C.晏殊D.李煜【答案】：D23.Ⅰ(v+m)=Ⅱc是（）。A.社會(huì)資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的基本實(shí)現(xiàn)條件B.社會(huì)資本簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的前提條件C.社會(huì)資本簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的基本實(shí)現(xiàn)條件D.社會(huì)資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的前提條件【答案】：C24.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.高等教育和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育【答案】：C25.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤【答案】：A26.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.義務(wù)B.責(zé)任C.權(quán)利D.權(quán)力【答案】：A27.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問(wèn)題?（）。A.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：D28.對(duì)道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.上層建筑B.社會(huì)階級(jí)關(guān)系C.社會(huì)政治關(guān)系D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】：A29.教育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)最根本的區(qū)別在于（）。A.是否有目的地培養(yǎng)人B.是否有組織性和系統(tǒng)性C.是否促進(jìn)人的發(fā)展D.是否促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展【答案】：A30.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）。A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵B.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德C.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)D.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范【答案】：B31.國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度。學(xué)位分為（）。A.學(xué)士、碩士和博士后B.碩士和博士C.學(xué)士和碩士D.學(xué)士、碩士和博士【答案】：D32.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法的實(shí)施時(shí)間是（）。A.1987年B.1986年C.1988年D.1989年【答案】：B33.在高等教育中，因?qū)哟巍⑿问健⑥k學(xué)主體、服務(wù)面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是（）。A.機(jī)構(gòu)多樣化B.主體多樣化C.客體多樣化D.管理多樣化【答案】：A34.世界上最早的高等教育學(xué)專著是由英國(guó)紐曼撰寫的（）。A.《美國(guó)高等教育》B.《大教學(xué)論》C.《普通教育學(xué)》D.《大學(xué)的理想》【答案】：D35.為了使學(xué)生順應(yīng)時(shí)代要求，我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”，改革教育理念和教育模式，推進(jìn)（）。A.通識(shí)教育B.人文教育C.素質(zhì)教育D.實(shí)踐教育【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生的記憶特征包括（）。A.意義識(shí)記占優(yōu)勢(shì)B.敏捷性增強(qiáng)C.久性和準(zhǔn)確性增強(qiáng)D.準(zhǔn)備性增強(qiáng)【答案】：ABCD37.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對(duì)獨(dú)立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會(huì)發(fā)展的客觀要求B.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對(duì)獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)C.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展D.由于自我意識(shí)和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主【答案】：ABCD38.人的心理是（）A.主觀映象B.腦的功能C.客觀現(xiàn)實(shí)的反映D.由心臟產(chǎn)生的【答案】：ABC39.關(guān)于人生的社會(huì)價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。A.一個(gè)人有損社會(huì)和他人，就是有負(fù)價(jià)值B.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大C.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人沒(méi)有貢獻(xiàn)，就沒(méi)有價(jià)值D.一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小【答案】：ABCD40.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括（）。A.投入的時(shí)間和程度逐漸加大B.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安C.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制D.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】：ABCD41.學(xué)生因退學(xué)等情況中止學(xué)業(yè)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信教育，對(duì)違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的，可以對(duì)其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.學(xué)術(shù)稱號(hào)B.學(xué)位C.畢業(yè)證D.榮譽(yù)【答案】：ABD42.總體上看，我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是（）。A.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系B.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次C.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對(duì)象D.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制【答案】：ACD43.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)紀(jì)律B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)理想D.職業(yè)情感【答案】：ABCD44.高校教師價(jià)值觀是（）。A.在實(shí)踐過(guò)程中形成的B.是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量C.是對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)D.在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成的【答案】：ACD45.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)B.自我學(xué)習(xí)C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).D.組織學(xué)習(xí)【答案】：ABD46.一份完整的計(jì)劃應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A.目標(biāo)和任務(wù)B.現(xiàn)狀分析C.實(shí)施步驟及執(zhí)行要求D.主要措施【答案】：ABCD47.下列共有關(guān)系中，屬于共同共有關(guān)系的有（）。A.甲、乙對(duì)各出資800元購(gòu)買的洗衣機(jī)形成的共有關(guān)系B.婚姻關(guān)系存續(xù)期間，雙方無(wú)特別約定，夫妻對(duì)一方所得的稿酬形成的共有關(guān)系C.居住在同一幢樓的居民對(duì)共同乘坐的電梯形成的共有關(guān)系D.被繼承人死亡后，繼承人對(duì)被繼承人遺留的沒(méi)有分割的遺產(chǎn)形成的共有關(guān)系【答案】：BD48.關(guān)于職業(yè)道德的作用，下列說(shuō)法正確的有（）。A.可以調(diào)整職業(yè)間的關(guān)系B.可以調(diào)整職業(yè)內(nèi)部間的關(guān)系C.可以調(diào)整職業(yè)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系D.可以調(diào)整一切社會(huì)關(guān)系【答案】：ABC49.在以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)中，價(jià)值規(guī)律的作用主要有（）。A.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展B.提高勞動(dòng)效率C.實(shí)現(xiàn)共同富裕D.調(diào)節(jié)社會(huì)資源的配置【答案】：ABD50.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的是（）。A.BB.CC.AD.D【答案】：BD51.戲曲臉譜的功能，一是凸顯角色性情，二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關(guān)于臉譜色彩象征意義正確的是（）。A.藍(lán)色一般代表桀驁不馴B.白色一般表示純潔善良C.紅色一般象征忠義勇武D.黑色一般意味著剛正不阿【答案】：ACD52.與機(jī)關(guān)單位和企業(yè)單位相比，事業(yè)單位的特點(diǎn)有（）。A.一般以腦力勞動(dòng)者為主體B.具有社會(huì)和經(jīng)濟(jì)雙重屬性C.通常以社會(huì)公益為主要發(fā)展取向D.不代表國(guó)家行使行政權(quán)力，普遍不具有行政職能【答案】：ABCD53.下列關(guān)于發(fā)明說(shuō)法正確的有：（）。A.電視機(jī)的發(fā)明者是愛(ài)迪生B.電話的發(fā)明者是貝爾C.避雷針的發(fā)明者是富蘭克林D.炸藥的發(fā)明者是諾貝爾【答案】：BCD54.國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小通常是從（）幾個(gè)方面來(lái)衡量。A.主要產(chǎn)品產(chǎn)量及其世界位次B.國(guó)家財(cái)政收入C.國(guó)土面積大小和人口數(shù)量D.國(guó)民收入和國(guó)民生產(chǎn)總值【答案】：ABD55.消費(fèi)者對(duì)商品的需求量和該商品之間遵循特定的規(guī)律，一種商品的需求不只與該商品價(jià)格有關(guān)，還與（）有關(guān)。A.消費(fèi)者對(duì)未來(lái)價(jià)格的預(yù)期B.相關(guān)商品價(jià)格的變化C.消費(fèi)者的收入D.消費(fèi)者的偏好【答案】：ABCD56.1883年3月17日，恩格斯《在馬克思墓前的講話》中說(shuō)，馬克思一生最偉大的理論貢獻(xiàn)是（）。A.科學(xué)社會(huì)主義B.唯物史觀C.勞動(dòng)價(jià)值論D.剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)【答案】：BD57.領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本內(nèi)容包括（）。A.能力素質(zhì)B.政治素質(zhì)C.知識(shí)素質(zhì)D.心理素質(zhì)【