2025年青海省西寧市第十二中學(xué)中考一模數(shù)學(xué)試卷(原卷版+解析版)_第1頁
2025年青海省西寧市第十二中學(xué)中考一模數(shù)學(xué)試卷(原卷版+解析版)_第2頁
2025年青海省西寧市第十二中學(xué)中考一模數(shù)學(xué)試卷(原卷版+解析版)_第3頁
2025年青海省西寧市第十二中學(xué)中考一模數(shù)學(xué)試卷(原卷版+解析版)_第4頁
2025年青海省西寧市第十二中學(xué)中考一模數(shù)學(xué)試卷(原卷版+解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

西寧市第十二中學(xué)教育集團(tuán)2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期九年級數(shù)學(xué)學(xué)科校一模測試時間:120分鐘總分:120分第Ⅰ卷(選擇題共24分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.在每小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的,請將正確選項的序號填涂在答題卡上)1.在下列數(shù):,,0,,,中,無理數(shù)有()A1個 B.2個 C.3個 D.4個2.年5月3日,嫦娥六號探測器由長征五號遙八運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射,當(dāng)來到月球近月點(diǎn)時,必須及時地將速度進(jìn)行調(diào)整,飛行1m大約需要s,才能被月球引力捕捉.?dāng)?shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示()A. B. C. D.3.下列運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.4.若關(guān)于的方程有兩個實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是()A. B. C. D.5.如圖①所示,一張紙片上有一個不規(guī)則的圖案(圖中畫圖部分),小雅想了解該圖案的面積是多少,她采取了以下的辦法:用一個長為5m,寬為3m的長方形,將不規(guī)則圖案圍起來,然后在適當(dāng)位置隨機(jī)地向長方形區(qū)域扔小球,并記錄小球在不規(guī)則圖案上的次數(shù)(球扔在界線上或長方形區(qū)域外不計入試驗(yàn)結(jié)果),她將若干次有效試驗(yàn)的結(jié)果繪制成了圖②所示的折線統(tǒng)計圖由此她估計此不規(guī)則圖案的面積大約為()A. B. C. D.6.甲、乙兩地之間的高速公路全長,比原來國道的長度減少了.假設(shè)高速公路通車后,某長途汽車的行駛速度提高了,從甲地到乙地的行駛時間縮短了一半.設(shè)該長途汽車在原來國道上行駛的速度為,根據(jù)題意,則下列方程正確的是()A. B.C D.7.如圖,在中,,是的角平分線,,垂足為點(diǎn)E.若,則BD的長為()A.4 B. C.2 D.8.計算機(jī)處理任務(wù)時,經(jīng)常會以圓形進(jìn)度條的形式顯示任務(wù)完成的百分比.下面是同一個任務(wù)進(jìn)行到不同階段時進(jìn)度條的示意圖,當(dāng)任務(wù)完成的百分比為時,線段的長度記為.下列描述正確的是()A.當(dāng)時,B.當(dāng)時,C.當(dāng)時,D.當(dāng)時,第Ⅱ卷(非選擇題共96分)二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.不需寫出解答過程,請把最后結(jié)果填在答題卡相應(yīng)的位置上)9.因式分解:_______.10.若單項式與是同類項,則的值是__________.11.正十邊形每個內(nèi)角的度數(shù)是:________.12.如圖,某商場手扶梯的坡比為,已知扶梯的長為16米,則小明乘坐扶梯從處到處上升的高度為_____________.(單位:米)13.如圖,在中,,,觀察尺規(guī)作圖的痕跡,則的度數(shù)為___________.14.在圓中,四點(diǎn)在圓上,,,,則圓的半徑為______.15.若是方程的兩個實(shí)數(shù)根,則的值為______.16.如圖,是平面鏡,光線從A點(diǎn)出發(fā)經(jīng)上點(diǎn)O反射后照射到B點(diǎn),若入射角為,反射角為(反射角等于入射角),于點(diǎn)C,于點(diǎn)D,且,,,則的值為________.17.如圖,在中,,,,點(diǎn)是邊上的一個動點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)開始沿方向運(yùn)動,且速度為每秒,設(shè)出發(fā)的時間為秒.當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動時,出發(fā)______秒后,是以為腰的等腰三角形.18.如圖,在菱形中,,邊長,點(diǎn)是邊中點(diǎn),點(diǎn)是邊上一動點(diǎn),點(diǎn)是對角線上一動點(diǎn),連接,求最小值為______.三、解答題(本大題共8小題,第19、20、21、22題每題8分,第23題10分,第25、26題每題12分,共76分.解答時需將必要的文字說明、證明過程或演算步驟寫在答題卡相應(yīng)的位置上)19.計算:20.解分式方程:.21.先化簡,再求值:,其中a為不等式組的整數(shù)解.22.某校為了落實(shí)“五育并舉”,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng).在課外活動中開設(shè)了四個興趣小組:A.插花組:B.跳繩組;C.話劇組;D.書法組.為了解學(xué)生對每個興趣小組的參與情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成不完整的統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題:(1)本次共調(diào)查了___________名學(xué)生,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;(2)話劇組所對應(yīng)扇形的圓心角為___________度;(3)書法組成績最好的4名學(xué)生由3名男生和1名女生構(gòu)成.從中隨機(jī)抽取2名參加比賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求剛好抽到1名男生與1名女生的概率.23.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)D是BC中點(diǎn),AE∥BC,CE∥AD.(1)求證:四邊形ADCE是菱形;(2)過點(diǎn)D作DF⊥CE于點(diǎn)F,∠B=60°,AB=6,求EF的長.24.如圖,為的直徑,與相交于點(diǎn),過點(diǎn)的切線,垂足為點(diǎn).(1)求證:;(2)若,,求的半徑長.25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn)和點(diǎn),連接.(1)求拋物線的解析式;(2)若點(diǎn)是軸上一點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上一點(diǎn),以為邊,為另外兩個頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形時,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);(3)點(diǎn)是拋物線上的一個動點(diǎn),滿足,求點(diǎn)的坐標(biāo).26.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)A在x軸正半軸,點(diǎn)D在矩形的邊上,與相交于點(diǎn)G,,對角線解析式為:.(1)求D點(diǎn)坐標(biāo)和k的值;(2)平行于x軸的直線m,從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿方向移動,到達(dá)點(diǎn)C時停止,運(yùn)動時間為t秒,平移過程中,直線m與線段、分別交于點(diǎn)E、F.①記線段的長度為L,當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)E右邊時,求L與t的函數(shù)關(guān)系式;②當(dāng)四邊形為平行四邊形時,求t的值,并說明此時的平行四邊形是否為菱形;(3)在(2)的情況下,以為邊向下作等邊(點(diǎn)P在線段下方),與重疊部分的面積記為S.填空:當(dāng)秒時,S的值_________;當(dāng)E點(diǎn)落在中點(diǎn)時,S的值_________.

西寧市第十二中學(xué)教育集團(tuán)2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期九年級數(shù)學(xué)學(xué)科校一模測試時間:120分鐘總分:120分第Ⅰ卷(選擇題共24分)一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.在每小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的,請將正確選項的序號填涂在答題卡上)1.在下列數(shù):,,0,,,中,無理數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】B【解析】【分析】根據(jù)循環(huán)節(jié),有理數(shù)的定義,無理數(shù)的定義判斷即可.本題考查了無理數(shù)即無限不循環(huán)小數(shù),循環(huán)節(jié),有理數(shù),熟練掌握定義是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵,,0,,是有理數(shù),,是無理數(shù);故選:B.2.年5月3日,嫦娥六號探測器由長征五號遙八運(yùn)載火箭在中國文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射,當(dāng)來到月球近月點(diǎn)時,必須及時地將速度進(jìn)行調(diào)整,飛行1m大約需要s,才能被月球引力捕捉.?dāng)?shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.據(jù)此進(jìn)行解答即可.【詳解】解:數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為,故選:A.3.下列運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】結(jié)合選項分別進(jìn)行同底數(shù)冪的乘法和除法法則、冪的乘方、積的乘方、合并同類項運(yùn)算,一一判斷即可.【詳解】解:A.,選項錯誤,不符合題意;B.,選項錯誤,不符合題意;C.與不是同類項,不能進(jìn)行合并,選項錯誤,不符合題意;D.,選項正確,符合題意;故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了同底數(shù)冪的乘法和除法、冪的乘方、積的乘方、合并同類項等運(yùn)算;掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.4.若關(guān)于的方程有兩個實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】令該一元二次方程的判根公式,計算求解不等式即可.【詳解】解:∵∴∴解得故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的根與解一元一次不等式.解題的關(guān)鍵在于靈活運(yùn)用判根公式.5.如圖①所示,一張紙片上有一個不規(guī)則的圖案(圖中畫圖部分),小雅想了解該圖案的面積是多少,她采取了以下的辦法:用一個長為5m,寬為3m的長方形,將不規(guī)則圖案圍起來,然后在適當(dāng)位置隨機(jī)地向長方形區(qū)域扔小球,并記錄小球在不規(guī)則圖案上的次數(shù)(球扔在界線上或長方形區(qū)域外不計入試驗(yàn)結(jié)果),她將若干次有效試驗(yàn)的結(jié)果繪制成了圖②所示的折線統(tǒng)計圖由此她估計此不規(guī)則圖案的面積大約為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】首先假設(shè)不規(guī)則圖案面積為,根據(jù)幾何概率知識求解不規(guī)則圖案占長方形面積大小;繼而根據(jù)折線圖用頻率估計概率,綜合以上列方程求解.【詳解】解:假設(shè)不規(guī)則圖案面積為,由已知得:長方形面積為,根據(jù)幾何概率公式小球落在不規(guī)則圖案的概率為:,當(dāng)事件A試驗(yàn)次數(shù)足夠多,即樣本足夠大時,故由折線圖可知,綜上有:,解得.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查幾何概率以及用頻率估計概率,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了題目創(chuàng)新,解題關(guān)鍵在于清晰理解題意,能從復(fù)雜的題目背景當(dāng)中找到考點(diǎn)化繁為簡,創(chuàng)新題目對基礎(chǔ)知識要求極高.6.甲、乙兩地之間高速公路全長,比原來國道的長度減少了.假設(shè)高速公路通車后,某長途汽車的行駛速度提高了,從甲地到乙地的行駛時間縮短了一半.設(shè)該長途汽車在原來國道上行駛的速度為,根據(jù)題意,則下列方程正確的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查了分式方程的應(yīng)用,設(shè)該長途汽車在原來國道上行駛的速度為,根據(jù)題意列出方程即可求解,根據(jù)題意找到等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:設(shè)該長途汽車在原來國道上行駛的速度為,由題意得:,故選:.7.如圖,在中,,是的角平分線,,垂足為點(diǎn)E.若,則BD的長為()A.4 B. C.2 D.【答案】D【解析】【分析】過點(diǎn)D作,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出,再由等角對等邊得出,由勾股定理即可求解.【詳解】解:過點(diǎn)D作,如圖所示:∵是的角平分線,,,∴,∵,∴,∴∴,故選:D.【點(diǎn)睛】題目主要考查角平分線的性質(zhì),等角對等邊及勾股定理解三角形,作出輔助線,綜合運(yùn)用這些知識點(diǎn)是解題關(guān)鍵.8.計算機(jī)處理任務(wù)時,經(jīng)常會以圓形進(jìn)度條的形式顯示任務(wù)完成的百分比.下面是同一個任務(wù)進(jìn)行到不同階段時進(jìn)度條的示意圖,當(dāng)任務(wù)完成的百分比為時,線段的長度記為.下列描述正確的是()A.當(dāng)時,B.當(dāng)時,C.當(dāng)時,D.當(dāng)時,【答案】B【解析】【分析】本題主要考查了弧、弦、圓心角的關(guān)系,根據(jù)弧、弦、圓心角的關(guān)系,即可求解.【詳解】解:依題意,當(dāng)時,優(yōu)弧與劣弧相加等于整個圓,則的長度一致,即當(dāng)時,,故B選項正確,A,C,D選項不一定成立故選:B.第Ⅱ卷(非選擇題共96分)二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.不需寫出解答過程,請把最后結(jié)果填在答題卡相應(yīng)的位置上)9.因式分解:_______.【答案】【解析】【分析】本題考查了因式分解,先提公因式,再利用平方差公式因式分解即可,掌握因式分解的方法是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:,故答案為:.10.若單項式與是同類項,則的值是__________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)同類項的定義,即可進(jìn)行解答.【詳解】解:∵單項式與是同類項,∴,解得:,∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了同類項的定義,解一元一次方程,有理數(shù)的乘方,解題的關(guān)鍵是掌握:字母相同,相同字母是指數(shù)也相同的單項式叫做同類項.11.正十邊形的每個內(nèi)角的度數(shù)是:________.【答案】##114度【解析】【分析】本題考查多邊形的內(nèi)角和計算.熟知多邊形的內(nèi)角和計算公式是正確解題的關(guān)鍵.先利用多邊形的內(nèi)角和計算公式求出正十邊形的內(nèi)角和,再除以邊數(shù)即可.【詳解】正十邊形的內(nèi)角和為:,正十邊形的每個內(nèi)角的度數(shù)為:,故答案為:.12.如圖,某商場手扶梯的坡比為,已知扶梯的長為16米,則小明乘坐扶梯從處到處上升的高度為_____________.(單位:米)【答案】8【解析】【分析】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用—坡度坡角問題.根據(jù)扶梯的坡比為可知,設(shè)米,則米,由勾股定理求出,得出即可.【詳解】解:∵扶梯的坡比為,∴設(shè)米,則米,∴,解得,∴米,故答案為:8.13.如圖,在中,,,觀察尺規(guī)作圖的痕跡,則的度數(shù)為___________.【答案】##110度

【解析】【分析】由作圖可知,是線段的垂直平分線,是的角平分線,求出,再利用三角內(nèi)角和定理即可求解.【詳解】解:是線段的垂直平分線,,是的角平分線,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了垂直平分線的性質(zhì),角平分線的定義,三角內(nèi)角和等知識,熟悉掌握有關(guān)知識是解題關(guān)鍵.14.在圓中,四點(diǎn)在圓上,,,,則圓的半徑為______.【答案】【解析】【分析】本題考查了垂徑定理,勾股定理,由垂徑定理得,設(shè)圓的半徑為,則,,利用勾股定理解答即可求解,掌握垂徑定理是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵,∴,,設(shè)圓的半徑為,則,,∵,∴,解得,∴圓的半徑為,故答案為:.15.若是方程的兩個實(shí)數(shù)根,則的值為______.【答案】【解析】【分析】本題考查了一元二次方程根的定義,一元二次方程根和系數(shù)的關(guān)系,代數(shù)式求值,由一元二次方程根的定義和一元二次方程根和系數(shù)的關(guān)系可得,,,再把代數(shù)式轉(zhuǎn)化為,最后代入計算即可求解,掌握以上知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵是方程的兩個實(shí)數(shù)根,∴,,,∴,∴,故答案為:.16.如圖,是平面鏡,光線從A點(diǎn)出發(fā)經(jīng)上點(diǎn)O反射后照射到B點(diǎn),若入射角為,反射角為(反射角等于入射角),于點(diǎn)C,于點(diǎn)D,且,,,則的值為________.【答案】【解析】【分析】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、正切等知識點(diǎn),掌握相似三角形的判定和性質(zhì)是解題關(guān)鍵.先根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)可得,,從而可得,再根據(jù)相似三角形的判定證出,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得的長,然后根據(jù)正切的定義即可得.【詳解】解:如圖,由題意得:,又,,,同理可得:,,,,,,,,,解得:,,故答案為:.17.如圖,在中,,,,點(diǎn)是邊上的一個動點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)開始沿方向運(yùn)動,且速度為每秒,設(shè)出發(fā)的時間為秒.當(dāng)點(diǎn)在邊上運(yùn)動時,出發(fā)______秒后,是以為腰的等腰三角形.【答案】或【解析】【分析】本題考查了等腰三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,先利用勾股定理可得,再分和兩種情況解答即可求解,運(yùn)用分類討論思想解答是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵,,,∴,當(dāng)時,如圖,∵,∴(秒);當(dāng)時,如圖,∵,∴,∵,∴,,∴,∴,∴,∴(秒);綜上,出發(fā)秒或秒,是以為腰的等腰三角形,故答案為:或.18.如圖,在菱形中,,邊長,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),點(diǎn)是邊上一動點(diǎn),點(diǎn)是對角線上一動點(diǎn),連接,求最小值為______.【答案】【解析】【分析】本題考查了菱形的性質(zhì),軸對稱的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),作點(diǎn)關(guān)于對稱點(diǎn),連接,可得,可知當(dāng)時,取最小值,過點(diǎn)作于,利用直角三角形的性質(zhì)和勾股定理求出即可求解,正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:如圖,作點(diǎn)關(guān)于對稱點(diǎn),連接,則,∴,當(dāng)時,取最小值,過點(diǎn)作于,則,∵,∴,∴,∴,∴的最小值為,∴,即最小值為,故答案為:.三、解答題(本大題共8小題,第19、20、21、22題每題8分,第23題10分,第25、26題每題12分,共76分.解答時需將必要的文字說明、證明過程或演算步驟寫在答題卡相應(yīng)的位置上)19.計算:【答案】【解析】【分析】首先根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、絕對值的性質(zhì)進(jìn)行計算,然后再算加減即可.【詳解】原式=.【點(diǎn)晴】考查了實(shí)數(shù)運(yùn)算,解題關(guān)鍵是熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值、二次根式、絕對值等考點(diǎn)的運(yùn)算.20.解分式方程:.【答案】【解析】【分析】本題考查了解分式方程,按照解分式方程的步驟解答即可求解,掌握解分式方程的步驟是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:方程兩邊乘以,得,∴,檢驗(yàn):當(dāng)時,,∴是原方程的解.21.先化簡,再求值:,其中a為不等式組的整數(shù)解.【答案】【解析】【分析】先根據(jù)變形得到,進(jìn)行乘法運(yùn)算得到,化簡得到,然后將a的整數(shù)解代入求值.【詳解】原式,解不等式得,∴不等式組的整數(shù)解為,當(dāng)時,原式.【點(diǎn)睛】本題考查分式的化簡求值和完全平方公式,熟練分解因式是解題的關(guān)鍵.22.某校為了落實(shí)“五育并舉”,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng).在課外活動中開設(shè)了四個興趣小組:A.插花組:B.跳繩組;C.話劇組;D.書法組.為了解學(xué)生對每個興趣小組的參與情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成不完整的統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題:(1)本次共調(diào)查了___________名學(xué)生,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;(2)話劇組所對應(yīng)扇形的圓心角為___________度;(3)書法組成績最好的4名學(xué)生由3名男生和1名女生構(gòu)成.從中隨機(jī)抽取2名參加比賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求剛好抽到1名男生與1名女生的概率.【答案】(1)40;圖見解析(2)72(3)【解析】【分析】本題考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,及用列表法或樹狀圖法求概率,準(zhǔn)確理解題意,熟練掌握知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.(1)由A組人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)減去A、B、D人數(shù)求出C組人數(shù)即可補(bǔ)全圖形;(2)用360度乘以C組人數(shù)所占比例即可;(3)畫樹狀圖,共有12種等可能的結(jié)果,其中剛好抽到1名男生與1名女生的結(jié)果有6種,再由概率公式求解即可.【小問1詳解】解:本次調(diào)查總?cè)藬?shù)為(名),C組人數(shù)為(名),補(bǔ)全圖形如下:;故答案為:40;【小問2詳解】解:,故答案為:72;【小問3詳解】解:畫樹狀圖如下:共有12種等可能的結(jié)果,其中剛好抽到1名男生與1名女生的結(jié)果共有6種,∴剛好抽到1名男生與1名女生的概率為.23.如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,點(diǎn)D是BC中點(diǎn),AE∥BC,CE∥AD.(1)求證:四邊形ADCE是菱形;(2)過點(diǎn)D作DF⊥CE于點(diǎn)F,∠B=60°,AB=6,求EF的長.【答案】(1)見解析(2)3【解析】【分析】(1)根據(jù)菱形的判定定理及直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì)證明即可;(2)根據(jù)等邊三角形的判定和性質(zhì)得出△ABD是等邊三角形,∠ADB=60°,AD=AB=6,利用平行線的哦性質(zhì)可得∠DCE=60°,結(jié)合圖形得出,再由(1)中結(jié)論求解即可得出結(jié)果.【小問1詳解】證明:∵AE∥DC,EC∥AD,∴四邊形ADCE是平行四邊形,∵∠BAC=90°,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),∴AD=BD=CD,∴平行四邊形ADCE是菱形;【小問2詳解】解:∵∠B=60°,AD=BD,∴△ABD等邊三角形,∴∠ADB=60°,AD=AB=6,∵AD∥CE,∴∠DCE=60°,∴∠FDC=30°,∵CD=AD=6,∴,∵四邊形ADCE是菱形,∴CE=CD=6,∴EF=3.【點(diǎn)睛】題目主要考查菱形的判定和性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),含有30度角的直角三角形的性質(zhì)等,理解題意,熟練掌握運(yùn)用菱形的判定和性質(zhì)是解題關(guān)鍵.24.如圖,為的直徑,與相交于點(diǎn),過點(diǎn)的切線,垂足為點(diǎn).(1)求證:;(2)若,,求的半徑長.【答案】(1)證明見解析(2)【解析】【分析】本題考查了切線的性質(zhì),等腰三角形的判定,相似三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,能根據(jù)題意正確作出輔助線是解題的關(guān)鍵.(1)連接,由切線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)證出,則可得出結(jié)論;(2)連接,根據(jù)圓周角定理得到,由(1)知,,求得,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)定理即可得到結(jié)論.小問1詳解】證明:連接,是的切線,,又,,,,,,;【小問2詳解】解:連接,為的直徑,,由(1)知,,,,,,,,,設(shè)的半徑為,則,,,解得:(舍,,的半徑長為.25.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn)和點(diǎn),連接.(1)求拋物線的解析式;(2)若點(diǎn)是軸上一點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上一點(diǎn),以為邊,為另外兩個頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形時,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);(3)點(diǎn)是拋物線上的一個動點(diǎn),滿足,求點(diǎn)的坐標(biāo).【答案】(1)(2)或(3)或【解析】【分析】()利用待定系數(shù)法解答即可求解;()利用二次函數(shù)的對稱性可得點(diǎn)坐標(biāo),即得,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得,,進(jìn)而解答即可求解;()先求出直線的解析式,再分和點(diǎn)關(guān)于對稱軸對稱兩種情況,分別畫出圖形解答即可求解;本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,二次函數(shù)的幾何應(yīng)用,平行四邊形的性質(zhì),掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【小問1詳解】解:把代入得,,解得,∴拋物線的解析式為【小問2詳解】解:∵,∴對稱軸為直線,∵,∴,∴,∵以為邊,為另外兩個頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,∴,,∴點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則,∴,∴或;【小問3詳解】解:把代入,得,∴,設(shè)直線的解析式為,把、代入得,,解得,∴直線的解析式為,過點(diǎn)作交拋物線于點(diǎn),則,設(shè)直線的解析式為,把代入得,,∴,∴直線的解析式為,由,解得或,∴;當(dāng)點(diǎn)關(guān)于對稱軸對稱時,可知,∴,此時點(diǎn)的坐標(biāo)為;綜上,點(diǎn)的坐標(biāo)為或.26.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)A在x軸正半軸,點(diǎn)D在矩形的邊上,與相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論