小學英語總復習

一、字母

能依據四線三格正確書寫26個字母的大小寫并書讀字母。

二.詞匯

1.學習用品:

鋼筆鉛筆鉛筆盒尺子

書包報a書包橡皮詞典

2.人體()：

腳頭月僉頭發鼻子嘴眼睛耳朵手臂

手手指腿

3.【顏色()】：

紅藍黃綠白黑粉紅紫橙棕

4.【動物()】：

貓狗豬鴨兔工大象螞蟻魚

蛇老鼠袋鼠猴熊貓熊獅子老虎狐貍

鹿母雞綿羊羊奶牛鳥3駝青蛙公雞龍

貓頭鷹鸚鵡

5.【人物()】：

摯友男孩女孩母親父親姐妹兄弟叔叔

舅舅男人女人.先生小姐女士;小姐

媽媽爸爸父母祖父母（外）祖母（外）祖父姑

姑堂（表）兄弟;堂（表）姐妹兒子女兒嬰兒同學

人物機器人

6【職業（）】：

老師學生醫生護士司機農夫歌頌家作

家男演員女演員畫家電視臺記者（男）警察警

察

7.【食品，飲料（&）］:

米飯面包牛肉牛奶水蛋魚豆腐蛋糕熱狗

漢堡包餅干面條肉雞肉蔬菜湯冰冰淇淋

可樂果汁早餐午餐晚餐一餐蛋糕巧克力

三明治奶酪香腸餃子茶咖啡

8.水果，蔬菜（&）:

蘋果香蕉梨橙西瓜西紅柿土豆桃草莓胡蘿

卜卷心菜芒果

9.【衣服（）】：

夾克衫襯衫丁恤衫短裙子連衣裙鞋子

毛衣上衣雨衣短褲（有沿的）帽子

便帽太陽鏡褲子布

10.1交通工具（）】：

自行車公共汽車火車小船輪船小汽車出租車吉

普車飛機

11.【事物（）】：

東西窗戶門課桌椅子床計算機燈飛講臺

圖畫;照片墻壁地板球棒球籃球乒乓球鐘表卡片明信片足球

禮物臺燈電話沙發書架桌子電視照片盤子刀叉

筷子禮物玩具洋娃娃球氣球風箏拼圖嬉戲盒

子傘小提琴鋼琴小號溜溜球洞牙刷菜單電子卡片電子

郵件錢

12.【地點()】：

家房間臥房起居室教室學校公園圖書館郵

局警察局醫院電影院書店農場動物園花園

書房操場飛老師辦公室圖書館衛生間繪畫教室

計算機教室音樂教室電視機房工廠寵物商店科學

博物館長城超市銀行國家鄉村城市家鄉公共汽車

13.【氣象()】：

寒冷的暖和的涼快的下雪

晴朗的燥熱的下雨有風的

多云的天氣預報

14.［數字］

一二三四五

六七八九十

十一十二十三

十四十五十六

十七十八十九

二十三十四十五十

六十七十八十

九十百一千

百萬

151周，星期，時間】

周日周末星期日星期一星期二星期三星期四星

期五星期六時間小時天今日早上下午晚上夜間不久常

常、時常通常有時從不

16.月份（）:

一月二月三月四月五月六月七月八月九月十

月十一月十二月

17（體育運動）：

足球籃球乒乓球棒球球滑冰太極

跳高跳遠跑步競走武術游泳

18.［季節（）］:

春夏秋冬

19.國家—國籍（）］:

中國--------中國人（的）；漢語

美國一一美國人（的）

----澳大利亞----澳大利亞人（的）

加拿大加拿大人（的）

一英語英語（的）

墨西哥-------墨西哥人（的）

法國一一法語

日本日本人（的）中國美國聯合王國英國加拿大澳大利亞紐

約倫敦悉尼

20.【十七節日（）】：

s除夕元旦

春節元宵節端午節（龍舟節）

中秋節

老師節圣誕節

感恩節萬圣節

國旗日

2L【動詞及短語（）】：

看著傳遞起床

上學吃午飯

回家看電視

上床睡覺吃早飯

吃晚飯做玩，打（球）睡覺唱歌給吃

放（風箏）擁有

擁有（的三單）上班

步行游泳居住

直著走向左轉

向右轉書寫照相

和、、、、、交談玩，擺布聽

閱讀’讓我們上（車）

下（車）劃（船）喝，飲用

須要，想要制作烹飪，燒（菜）

寵愛能夠跑跳

騎，乘洗,清洗畫

探望，探望快點，趕快

打開請進數數

巾-4+F足+9拿走幫助學習

希望學習找至IJ

帶來運用停留建議借到達攀登，爬

吃完抓緊,匆忙快點

等待落下,掉下遇見

須要明白，；理解爭吵

穿限制接住，抓住

聽到坐坐下跳（繩）

鳴，響感覺到惦念

告知丟失聞到穿過

應當抓住說話,講話

收集聽起來說，講（語言）

信任仿照清理

展示，出示成為照射

飄走度過以OO0驕傲笑哭a犯錯誤

擔憂起立'做作業

去游泳

踢足球,打籃球,

打棒球,打乒乓球,

打嬉戲,下棋

吹笛,彈鋼琴,

吹小號去公園

a放風箏a看書

a吃野餐a開生日聚會

出去發郵件

唱歌

上英語（語文、音樂）

買去來寵愛做

跳舞望見思索/想寫

看問寵愛知道幫助

21.1學科，科目（）】：

數學英語漢語音樂藝術體育科學物理

化學生物法語歷史地理

綜合實踐

22.【形容詞】

大的小的長的短的、矮的

高的胖瘦好看的親善可親的滑稽可笑的好

的好的興奮的干凈的難受的小的很好的新的

老的，舊的年輕的忙的缺憾的

可愛的好玩的大的、奇妙的困難的可愛的挺好的

美麗的最寵愛的

23.【指示代詞工

這個那個這些那些

24.其他名詞：城市家房間

教室學校老師

學生生日作業

業余愛好詞卡片問題答案美元節日嬉戲

名字

25,【同音詞】

我I一眼喂一高的

小時一我們的一一一一

一一一，t

26.【反義詞】

---------0-

【對應詞】

26.【完全、縮略形式】

rm=I，s=

，，，

S===s

='S二

‘二't二

‘t二't二

't=,t=

，S二，t=

r=i't=

‘t二't=

總結:通常狀況下，‘m即，'s即（但'），'即，n't即（但‘）

外研版小學英語復習的重點詞匯和句型

一、分類詞匯

1、名詞：

人物

動物

五官身體部分

食物

場所方位

國家

交通工具

學科，，，

玩具，，，，

文具

時間

服裝

教室中的物品

其它名詞

2、動詞：

運動，，，，，，，，，a,

系動詞

情態動詞

其它動

彳乍，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

3、形容詞：

顏色

天氣

心情感覺，，，，，

其它，，，

4、副詞：

疑問副詞

其它副詞

5、代詞：

人稱代詞I

物主代詞

指示代詞

不定代詞

疑問代詞，，

6、數詞：

7、介詞：

8^冠詞：a

9、連詞：，，，，

10、匕：，，，，>>,。，，，s,s,

二、重點句型

1.

3.?I'm,

?Pm,.

4.'s9*,/I'm.

5.9*'S.

6.9?*

7

9**

8.*

9.?,???

10.s?'sa.

11.s?'sa.

12.**

13.s?，s

ss

14.?rm.

15.a?t..

16.sa.

?sa?

.'sa.

.'sa.

.'sa.

.sa.

s.Uma.

17.

18.9??

?，'匕

?,.

19.I't

I.I't

I.I't.

20.'S?'S.

21,'t.

22.'t.

23?,I,I?t.

24?,，'七

25,s9so

s

26o

Io'.

Io'.

I

I.

27?

I.I.I

I.I.

28?

29?

30?

I,,?

31.

32.

33.

's.'s

34

s.s

35

s.s

36

s.s

37?I

?I

?I

9*

I

389*

I.（或，,）

II.

399??

9?*

40a?,I,IJt.

a?,I./,I't.

41a,./,t.

a,,t.

42?'s.

,'sa?.

sa.

sa.

43.?Fm.

44?,,.

45?

45?

'a.

46?（,,）

,I,I't.

46's

47'.

48?

rm100.

49I?

,,'t.

50I?

51.（不行數名詞）

.（可數名詞）

't.（不行數名詞）

't.（可數名詞）

52?

..'t.

53sas

54as

55

56.s

57.s

58?'S.

59?'s

60'a.

61a?

,I,I't.

63.9*

，sa.

64

65

66

67

68

69

70

7Ps

72,m

73

74

759

76

77

78

79.I.

80?'s.

81t..

82?,I./,I?t.

83?,./,?t.

84?,./,'t.

85?I

86?I.

87?I

88?I.

89?I.

90'sa.

91a?sa?

92a.sa.

93'a.

94a.

95*

96ta.

97t.

98?,.

99?a,.

100

101,'t.

102?,'s,'t.'s.

103?'s.

104

't.

*

't.

*

't.

105.

106?

,I./,Ic

外研版小學英語復習的重點詞匯和句型

一、分類詞匯

1、名詞：

人物

動物

五官身體部分

食物

場所方位

國家

交通工具

學科，，，

玩具，，，，

文具

時間

服裝

教室中的物品

其它名詞

2、動詞：

運動，，

系動詞

情態動詞

其它動

作，，，

3、形容詞：

顏色

天氣

心情感覺，，，，，

其它，，，

4、副詞：

疑問副詞

其它副詞

5、代詞：

人稱代詞I

物主代詞

指示代詞

不定代詞

疑問代詞，，

6、數詞

7、介詞：

冠詞：a

8、連詞：，，，，

其匕：，，，，，，，0,,,S,S,

二、重點句型

1..

2..

3.?

I'm,.

?

Pm,.

4.'s?

,/I'm.

5.?'s.

6.?.

7.?.

8.

q...

10.'s?

'sa.

11.'s?

'sa.

12...

13.'s?

s

s

S.

14.?

rm.

15.a?

，，'t..

16..

'sa.

'sa.

*

'sa.

'sa.

*

'sa.

'sa.

's.

rma.

17.

18.?

9

9

,?

19.

I't.

I.

I't.

I.

I't.

20/s?

's.

21.

't.

22.

't

23?

,I,I't.

24?

t.

25，s,?

'So'.

's.

26o'.

Io'.

Io'.

I.

I.

27?

I.

I.

I.

I.

I.

28?

29?

309

I

31.

32.

33.

's.

's.

34

's.

'S.

*

35.

's.

's.

*

36.

's.

's.

37?

I.

9*

I

9

I

9■

I.

38.?

I.（或，，）

I

I.

39?

*

9

*

40a?

,I,I't.

a?

,I./,I?t.

41a?

,./,'t.

a?

,,'t.

42s

sa.

.sa?.sa?

43.?

rm.

44?

，，?

45?

，，'t.

45?

'a.

46?（,,）

,I,I't.

46's

.

48?

rm100.

49I?

,,'七

50I?

,，'t.

51.（不行數名詞）

.（可數名詞）

't.（不行數名詞）

't.（可數名詞）

529*

t.

53.'sa?s

54a.s

55

56.'S.

57?'S.

58?'S.

59,'s.

60'a.

61a?

,I,I't.

63.9*

，sa.

64

65

66

67

68

69

70

71，s

72,m

73

74

75?

76

77

78

79.I.

80.'s.

81't.

82?,I./,I't.

83?,./,'t.

84t.

85?I.

86?I

87?I

88?I

89?I.

90'sa.

91a.'sa.

92a.'sa.

93'a.

94a.

95

96'ta.

97't.

98?

99?a,.

100,,

101,'t.

102?,'s,'t.'s.

103?'s.

104

't.

t.

105

106?

,I./,I't.

107...

108.

109

110?I

111?,I./,rm.

112.

113.'t.

114?,.

115?,''t.

107

108.

109

110?I.

111?,I./,rm.

112.

113.'t.

114?,.

115?,'t

小學階段不規則動詞全表

1.,2.

3.4.

5..6

7.8.

9.10.

11.12

13.14

15.16.

17.18.

19.20.

22.

2324.

2526

27.28.

29.30.

32.

3334

35.36.

3738

39.40.

4142

43.44

45.46

47.48

49.50

51.52

外研版第1一—8冊主要內容

外研版第1冊主要內容

詞匯：

句子：！！

????

m,.

sm….

???

,?

，S….

9?...?

，s?，sa…

?!?

S..

?'m.

a?,,'t.

‘s?'t's.

'sa….\

外研版第2冊主要內容

詞匯:

詞組:

句子：a….

's?'sa.

9?'?

I't….

I't….

?,I,I.

?,,'t.

Io'.

'S,?’S.

?I.

9??

*

'S.

'S.

ra.

a,I./,I't.

a?,./,'t.

s

外研版第3-4冊主要內容

一、情境問答:

第三冊

1.?,I.,I't.

2..'s,?

3.?rm

9s

9

4.?,.

5.?,I.I't.

6.?I''

7.I?,'t.

8.?

第四冊

9.?,.t.

10.?,I.,I't.

11.?,,'t.

?,I.I't.

12.?,.t.

二、詞組短語

第三冊

a

a

a

a

第四冊

a

情景運用：

第三冊

L問路、指路

.'s,?

2.詢問對方正在做什么

?rm

?一s

?，

3.詢問對方是否要吃某種食物

9*

4.詢問對方的實力

?

,I.,I't.

5.談論將要做的事情

9

［一

6.向別人要東西吃

I?

,.，'t.

第四冊

7.介紹某人

8.談論周一至周日將要做的事

9*

r

9*

,I.,I't.

9.做天氣預報

10.做比較

如：.

外研版第5-6冊主要內容

123

4

567a8

9a1011a12

131415

1617a18

192021

222324

25262728

2930313233343536

3738

39.40

4142

4344.

454647484950

5152

53545535657.

58596061

6263.

64.65._

666768

6970

1.

2.9?*

3.????c.

4.????I.

5.?'sa.

6.'ta?

7.????,I.,I't.

8.?.

9.?.

10.?a.

11.—?.'t.

12.?.

13.?.

14.'s?

15.?'s's.

16.?,'s.

17.某物+某地

18.-?,I.,I't.

19?I

外研版第7-8冊主要內容

第七冊

1.!sa.

?9?

2.'sa!

3.r.

4..

a.

5.?I?

6.a

V

7.a.

8.9*9*

9.9*

10.t

第八冊

1.9Ia?'s

2.?s

3.

4.9I't.rmsI

5.a

6.I9*s

7.Va

8.tt.a

9.s9*9a?s

10.9rm9

小學英語語法大全

第一章名詞

一、定義

名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示詳細的東西，也可以是

表示抽象的東西。

二、分類

1.名詞可以依據意義分為一般名詞和專出名詞

如：a

是一般名詞，是專出名詞

一般名詞前可以用不定冠詞，定冠詞或不加冠詞，專出名詞前一般不

加冠詞，專出名詞的首字母要大寫。

2.一般名詞又可以分為個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞，

其中個體名詞和集體名詞是可數名詞，物質名詞和抽象名稱是不行數

名詞。

3.專出名詞

專出名詞是表示人名、地名、團體、機構、組織等的專出名詞，多為

獨一無二的事物。

三、名詞的數

1、名詞分為可數名詞和不行數名詞。

可數名詞一一可以數的名詞

不行數名詞一一數不清(沒有復數)

2、可數名詞和不定冠詞a()連用有數數形式，不行數名詞不能和不定

冠詞a()連用，沒有復數形式

可數名詞復數

不行數名詞

,,a()兩者都可以修飾。

3、可數名詞可以干脆用數詞來修飾

不行數名詞數詞-量詞+名詞

對可數名詞的數量提問用

對不行數名詞的數量提問用

4、不行數名詞的量有以下兩種表示方法：

1),,用等表示多少。

留意既可以和可數名詞復數，又可以和不行數名詞連用的

有：等。

如.瓶中有很多水。

i，.我要告知你很多好消息。

我們應當收集一些有用的消息。

2)用單位詞表示。

用a???表示。

如a（一杯.........）,a（一瓶......）

a（一張.........）,a（一雙鞋）

如（兩杯茶）（五張紙）

留意單位詞后的動詞單復數形式往往取決于單位詞的單復數形式；千、

百等數詞和名詞加用，表示復數時，數詞仍保持單數，名詞變復數。

如（200名學生）

（10000棵樹）

測試點a他抓到了很多魚（此處為很多條魚，的復數仍為或）

a.

.這篇論文是有關幾種淡水魚的。（此處表示不同種類的魚，加

復數詞尾）

5、可數名詞分為單數和復數。

名詞單數就是該詞本身，在其前面加a或。

1）單數

如a（一張桌子）

（一張舊書桌）

2）復數：要表示一個以上概念時，要用名詞復數形式

規則改變

1）一般狀況下加

如（書）（書桌）

2）以s,結尾加

如（盒子）（公共汽車）

留意①以結尾加,

②

3）以輔音字母+結尾，變y為i再加-。

如（城市）（國家）

留意以元音，干脆加s。如：（天），（男孩）

4）以f或結尾，復數變f或為v再加

如（書），（一半）

（）

留意①有少數詞后干脆加s,如（屋頂）

5）以。結尾

⑴輔音字母加。結尾名詞的加

如（西紅柿）

（土豆）

（2）元音字母加。結尾名詞的加

如（鋼琴），（動物園）

（照片），（袋鼠）

（千克）

留意兩種方式都可：或（零）

不規則改變

1）元音字母發改變。

如（男人），（婦女）

（牙齒），（腳）

（老鼠）,（警察）

（女警察）

2）詞尾發生改變。

如（小孩），（公牛）

3）單、復數形式相同。

如（魚），（綿羊），（鹿），（中國人），阮），（斤）

留意不說，要說.

①作魚肉講時不行數，沒有復數。

②指各種不同種類魚或指幾條魚。

4）形似單數，實為復數意義。

如（人，人們）

（不說a，可說a）

（公安，警察）

（不說a,可說a）

5）由和構成的合成名詞，變復數將名詞及或都變成復數。

如a（男司機）

a（女醫生）

6）合成名詞變為復數時，通常只將里面所含的主體名詞變為復數。

如（過路人）

（汽車司機）

留意假如沒有主體名詞，就在最終一詞上加。如：

（成年人）

（信箱）

留意①和通常作單數，表示總體。若表示若干根頭發或若干種水果,

則需用這兩個詞的復數形式。

如？你要不要再吃點水果？

a我們從市場上買了很多水果,

.中國有一些好的水果。（指種類）

a.她有幾要白頭發。

.他的黑發漸漸變成灰白色。

留意②和這類詞，有時也可以有復數形式，表示多次的風、雪或雨。

留意以和開頭的復合名詞變成復數時，一般只把后一名詞變成復數。

如（男學生）

（女摯友）

7）有些名詞只有作復數。

如（剪刀）a（一把剪刀）（褲子）（短褲）（工裝褲）（兩腳規）（天平）（太

陽鏡）（環境）（儲蓄）（作品）

名詞（）構成的復合名詞，其復數形式通常和簡潔名詞一樣，即把（）改

成（）。

如1（英國人）

（法國婦女）

留意不是復合詞，它的復數是。

四、名詞的全部格

有些名詞的可以加來表示全部關系，帶這種詞尾的名詞的形式稱為該

名詞的全部格。

如's（瑪麗的父親）

飛（吉姆的母親）

天口全部格相對來看，不帶這種詞尾的形式就稱為一般格。

1.名詞仝部格的構成法

1）單數名詞詞尾加飛復數名詞詞尾如沒有s,也要加's。

如’s（湯姆的小刀）

's（兒童書籍）

2）表示幾個人共有一樣東西，只需在最終一個人名字后加，假如表示

各自全部，則需在各個名字后加。

如飛吉姆和麥克（共用）的房間

飛飛吉姆和麥克（各自）的房間

3）若名詞已有復數詞尾，只加〃’〃即可。

如‘（學生閱覽室）

'a.每個人每晚須要至少8小時的唾眠。（新目標英語九年

級）

留意①全部格的讀音和名詞復數的讀音一樣。

②名詞全部格主要用于表示有生命東西（特殊是人或高級動物）的名

詞。

如a's.這是女人干的工作。

a'.這是一所女子學校。

4）以結尾的專出名詞，構成全部格仍舊加's,或只加’，但讀音都是。

如飛（’）（瓊斯先生的書）

'（濟慈的作品）

⑴表示時間和距離的名詞。

如飛？今日的報紙在哪兒？

's't.一小時的路程不遠。

（1）有些無生命東西的名詞，如國家，城市季節，太陽，月亮，大地,

江河，海洋，船等名詞也可用飛，表示仝部關系。

如’s（中國人口）

's（城市生活）

留意在表示店鋪或某人家時，為避開重復（因前面已提到），名詞全部

格后而可省略它所修飾的名詞。

’S（我叔叔家）飛（醫生的診所）

2.短語全部格

有生命的名詞，我們用's結構來表示全部關系，假如是無生命的，我

們就要用〃名詞名詞〃的結構來表示。

（這間房子的窗戶）

留意當’s全部格用來表示事物類別或屬性時不行用全部格。如：男式

鞋應是's,而不是。

3+名詞全部格

+名詞全部稱為雙重全部格，運用時要留意以下幾項。

1）表示部分時，前面的詞確定要有a（幾個）之類有修飾語，不

能是和。

如可說：a's我兄弟的一本書

不說：飛或飛.

2）當帶有感情色調時，可用于名詞前。

如飛你姐姐的美麗的女兒

飛?你讀過魯迅的那本書嗎？

3）前面的名詞不能是專出名詞。

如不說：‘S.

4）后面的名詞必需是特定的。

如飛我摯友的這些書很好。

5）后面的名詞必需是指人的名詞。

比較不說a's.

a指的是爸爸本人的照片。

留意全部格和雙重全部格有時可以交替運用，意義無甚區分。

如a—a's

測試點a's，不行換為a…飛's.吉姆的父親和湯姆

父親目前在同一辦公室。

常用口訣

表示民族的名詞順口溜

（1）“中、日、瑞”友好是一樣。

（2）“英、法”聯盟a變e。

（3）其他一律加s即，單復數同形；，的復數為，；其他像，，等的

復數形式是在后面加“s”。

。結尾的名詞順口溜

1）有生命的以。結尾的名詞變復數時，詞尾加，凡無生命的以。結尾

的名詞變復數時，詞尾加s。

有生命：，，，

如無生命：，，，，，（竹竿），（煙絲）1）

2）兩人兩菜一火山。（）

小學一中學課本中以。結尾的名詞構成復數時，加的只有（黑人），

（英雄），（土豆），（西紅柿），（火山），這就是“兩人兩菜一

火山”。

或：黑人和英雄吃土豆和西紅柿）

2）其余以。結尾的名詞變復數時均加s。

圖景：你在里，望見一要，上面掛著一張，所照的是一

架，上面放著一臺”。

f、結尾的順口溜

（1）以f（e）結尾的名詞變為復數時,有的把f（e）改為v（e）再加s,

其他的以“f（e）”結尾的名詞則干脆加“s”。

妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發了慌；

躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。（妻子），（刀子），（狼）（小

偷），（架子），（生命）（樹葉），（自己），（一半），這9個

名詞變復數時，都要改為再加“s”。

⑵以f結尾的名詞，一般把把f改為，但也有特殊狀況是干脆加的，

如，，，，，，。編成口訣聯想：

海灣邊、屋頂上，首領農仆相望；

誰說他們無信仰，語氣定在手帕上

巧記不規則名詞單變復

男女腳步牙鵝，老鼠加虱婆。

其次章冠詞

一、定義

冠詞是一種虛詞，本身不能單獨運用，也沒有詞義，它用在名詞的前

面（相當于名詞的帽子），幫助指明名詞的含義。

二、分類

共3類：定冠詞（），不定冠詞（）、零冠詞（）。

三、用法

1、定冠詞的用法

a、和數詞同源，是〃一個〃的意思。a用于輔音音素前，而則用于元

音音素前。

（1）表示某一類人或某事物中的任何一個，常常用在第一次提到某人

或某物時，用不定冠詞起介紹作用，表示一個。

ia.我昨天給了他一本書

i.我在讀一則好玩的故事。

（2）表示人或事物的某一種類，強調整體，即以其中的一個代表一

類。

a.馬對人類有用。

（3）不定冠詞用在事物的〃單位〃前，如時間，速度，價格等意義的名

詞之前，表示〃每一〃。

a.我們常常一天兩次去學校。

ia.

(4)不定冠詞用來指某人某物，但不詳細說明任何人或任何物。

aa.剛才有一個小孩來找你。

⑸在序數詞前表示〃又一;再一〃時。如：

ia我想再讀一遍這篇小說。

(6)表示不特定的〃某一個〃時。如：

a..有一位史密斯先生來電話找你。

(7)在特定的短語里表示特定的含義，和不行數名詞連用，如：

a過得興奮

(8)一日三餐前有修飾語時。如：

,?

*

,a!i.

(9)在形容詞最高級前表示〃特別〃時。如：

a,'t.

(10)不定冠詞用于某些詞組中。

a/a/a/a/a/a/a/a/a/a/a/a

/a/a/a//a

2.定冠詞的用法

定冠詞和指示代詞同源，有〃那(這)個〃〃這(那)些〃的意思，但較

弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。以下

為必需加定冠詞的情形：

⑴在表示雙方都明白的人或物的名詞之前：

把藥吃了。

⑵在上文提到過的人或事的名稱之前:

?，

a.1?

他買了幢房子。我去過那幢房子。

⑶在指世上獨一無二的事物的名詞之前：

，，，

⑷和單數名詞連用表示一類事物，如：

.狐貍是狡猾的。

⑸和形容詞或分詞連用，表示一類人：富人；生者。

(6)用在序數詞和形容詞最高級，及形容詞，，等前面：

?i.你住在哪？我住在二層。

's那正是我須要的東西。

⑺在表示〃???世紀???年頭〃的結構之前

1950s.他在20實際50年頭起先學俄語。

但留意‘s50s意為〃在某人五十多歲時〃。如：

80s.

⑻在比較級的兩種句型中：①表示〃越.....，就越......〃時。如：

,?越輕越好。

②表示〃兩者中比較.....〃時，用定冠詞。如：

?i.

⑼用在〃動詞介詞身體部位名稱〃的結構中(留意:介詞常用)。如：

.球打中了他的頭。

(10)在表示〃計量單位〃的可數名詞前(留意：介詞用)。如：

.按月付給工人工資.

(11)用在某些由一般名詞構成的專出名詞前：(長城)，'s｛人民公

園)等。

's中華人民共和國

美國

(12)用在表示樂器的名詞之

刖：

,她會彈鋼琴.

.小女孩寵愛拉小提琴。

(13)定冠詞用在文藝活動，運動場所的名稱前。

.他們今晚要去影院看電

影。

(14)用在姓氏的復數名詞之前，表示一家人：

格林一家人(或格林夫婦)

(15)在方位名詞之前，如：

(16)在某些短語中，(，)，,

(，,)，，，()，,)

3、零冠詞(不用定冠詞)

(1)在物質名詞前，如:

.水是特別重要的。

(2)在抽象名詞前，如:

.失敗乃勝利之母。

(3)復數名詞表示人或物的種類時，如:

.醫生治病救人.

,.這些人是老師，不是學生.

（4）在有關嬉戲的名詞前，如：

?你寵愛下棋嗎？

（5）在〃+交通工具〃的短語里，如：

?我們乘車還是步行？

（6）在國名，人名和地名前通常不用定冠詞，如：

，；

（7）在年份、季節、月份、節日、假日、日期、星期等表示時間的

名詞之前，不加冠詞；

.我們從星期一到星期五都上課。

⑻在稱呼或表示官銜，職位的名詞前不加冠詞；

士兵們把這個美國人送到李將軍那里。

⑼在三餐、球類運動的名稱前，不加冠詞o如：

（10）在某些固定詞組中，是否有冠詞，意義不同。如：

住院，在醫院里在臥床，在床上

在.....（外）前面，在.......（內）前部

去醫院看病去醫院（并不是去看病，而是有其他目的）

口訣

泛指用，單數可數；特指用，不特不。

釋：1）泛指用，單數可數一一泛指的單數可數名詞前要用o2）特

指用一一假如是特指，那么無論是可數名詞單數、復數或不行數名詞

前均要用。3）不特不一一不特指則不用，包括泛指的可數名詞單數前

用，泛指的可數名詞復數前不用冠詞，泛指的不行數名詞前也不用冠

詞三種狀況。

定冠詞：特指雙熟識，上文已提及，世上獨一無二，序數最高級，某

些專出名，習語及樂器。

（1）用在“特指”談話雙方都知道的某個人或某些人或物前。如：

?

老師在哪里？

（2）用在上文已提到的人或事物前。如：

1?a.“s.

我能望見一只貓，那只貓是露茜的。

（3）用在世界上獨一無二的事物前。如：

地球圍圍著太陽轉。

（4）用在序數詞或形容詞最高級前。如：

*

邁克是三個男孩中最高的一個。

（5）用在由一般名詞構成的專出名詞前。如：（長城），”s（人

民公園）等。

（6）用在一些習慣用語中或樂器名詞前。如：（在白天），（彈

鋼琴）等。

不用冠詞：代詞限定名詞前，專出名詞不行數，復數名詞表泛指，學

科球類三餐飯，季節星期月份前，顏色語種和國名，稱呼習語及頭銜。

（1）名詞前已有作定語用的，，，，，，，，，，等限定詞時，不用

冠詞。如：，，，等。

（2）泛指的不行數名詞前一般不用冠詞。如：，，，，，，等。

（3）復數名詞表示泛指時，不用冠詞。如：

*

房間里的那些人是醫生。

（4）在表示學科的名詞前一般不用冠詞。如：，，，，等。在三餐飯

和球類運動名詞前一般不加冠詞。如：，等。

（5）在季節、節日、星期、月份前不用冠詞。如：，，，，“s,”

s,,等。

（6）在表顏色、語種和國家名詞前不用冠詞。如：，，，等。

（7）在表示稱呼語的名詞之前，以及職務、頭銜的名詞前不用冠詞。

如：

a.

格林博士是位科學家。

有水無湖、有球無星、有山無峰、有獨無歐（二）、有（足）族無球

（運動）、有文無章、學而不專：

1）有水無湖：海、洋、海灣、河等，都用;單個湖不用，（但多個湖用）；

（五大湖）；（伊利湖）

2）有球無星：地球，月亮用；行星不用：；

3）有山無峰：（黃山）；（珠穆朗瑪峰）；

（.）（泰山）.

4）有獨無歐（偶）：獨一無二的，用；

歐洲等七大洲不用.

5）有（足）族無球（運動）：種族用（印第安人）；球類運動

6）有文無章：歷史性的文件用；小說等的章節不用

（憲法）；

7）學而不專：學校放在詞組的前面時用；專出名詞放在詞組的前面時

不用；

第三章介詞

一、定義

介詞縮寫.，又叫前置詞，表示其后的名詞或代詞（或是相當于名詞的

其他短語或從句）和其他句子成分的關系。介詞是一種虛詞，不能單

獨在句中作成分。

二、介詞的用法

1、表不時I日J的（、、、、、、、、、、）

（1）：用于表示時刻，時間的某一點。

在午時在夜間目前

(2):用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指詳細的某一天時,

一律用)在星期天在星期天

的上午

8在3月8日

(3):用于表示周、月、季節、年、泛指上午、下午、晚上。

1999在1999年在11月份

在夏季在下午

過……后(將來時間)

i.我想他一小時后就會回來。

ia.我聽說她一個月后回來的。

(4)：在……之前

7。'.今日早晨，魏華在7點之前起床了。

(5)：在...之后

a.從那時起，任何人不得捕殺海鷗。

(6)：在...前(時間),截止(到)....

*

1.

在我到達之前，她已經走了。

(7)：達……之久(表示過了多少時間)，可以和一般現在時，過去時，

將來時連用，但是常常和完成時連用。

*

弗洛淪斯常常工作24小時而不休息。

(8)：在……期間

*

在一個人的一生期間，北美洲和歐洲由于漂移，其間的距離將要增加

差不多兩米。

(9)：始終……(從起先到結束)

14,1865a

領導美國度過了這些年頭的他，于1865年4月14日在美國華盛頓

一家戲院里被人槍殺。

(10)：從……起(時間)

77.工人們被迫從早7點工作到晚7點0

(11)：自從……以來(表示從以前某時始終到現在仍在接著)

.從那時起，我的眼睛始終不是很好。

(12):不……超過的范圍

.他——小時內就人至Ijo

2、/Js地點（、、、、、、、、、、、、、、、

、、）

（1）:在某地點（表示比較狹窄的場所）

上學在家320在新撫區320號

在火車站

⑵：在某地（表示比較寬敞的場所）

.10點她將到達上海。

⑶表示地點方向的

①:在……上面，有接觸面

在桌子上面

②:在...上方

有時朱莉安娜能聽到樹林上空的飛機聲。

③:在……正上方，是的反義詞

.在這些墳墓上，他們建起了金字塔。

?:在...下面，在....之內

.這姐倆把籃子放到了樹下。

⑤：在……下方，（不確定是正下方）

*

3000米以下，除了茂密的叢林之外，她什么也看不見。

(4)

①:近的，不遠的()是的反義詞還可以指時間，在不遠的將來。

'sa.格林湖是他家旁邊的一個小湖。

②:在……旁邊，比的距離要近

朱莉安娜沿著河岸又走了足足6天。

(5)

①:在兩者之間

.美國英語和英國英語之間的差別不是很大。

②:在三者或者更多的之中

.在我們中間有幾個美國學校。

③:環繞，在…?.的四周,在……的四周

a.

他們到達了四周有高山環繞的山谷

(6)

①：在……的前面

a.房子前面有一輛小汽車。

②：在…?.后邊

?房子后面有一些牛嗎？

(7)

①:在…?.之內，用于表示靜止的位置

.房間里有4個女孩。

②:進入,用于表示有特定終點的運動方向，通常用于表示動作的動作

之后。如?.

.她把我從門廳帶進我的教室里邊去。

(8)

①:沿著

*

沿著中山路走然后在其次個十這路口向右拐。

②:橫過(平面物體)

*

各個洲在地球表面緩緩漂移。

③:貫穿，通過

*

學生們隨著王叔叔通過大門。

(9)

①到達……地點(目的地)或方向

's?.杰克上哪了？他去倫敦了。

②：表示目的，為了……

?你知道他為什么來這兒嗎？

③：從……地點起

?從倫敦到紐約有多遠？

3、表示手段和材料的介詞用

（1）

①和……在一起

這些板塊載著各個大陸，像航船一樣不斷地漂移。

②具有，帶有

a.

有禮貌的人總是和和氣氣，落落大方的。

③用某種工具或方法

穿著一些特制的游泳鞋，他能游泳。

（2）:表示用什么材料（例如：墨水，鉛筆等）或用什么語言。表示衣著,

聲調特點時，不用而用。

's.這個用英語怎么說？

（3）:通過……方法，手段

？””是什么意思

i.我更寵愛乘火車旅行。

4、其他

（1）,

①屬于）……的，表示…?.的數量或種類

.這是學期起先的時候。

②:來自（某地，某人），以…?起始

a.她是一位加拿大的女士。

(2)

①：沒有，是的反義詞

.她通常工作24小時而不休息。

②:像....一樣

a.

像很多同齡的孩子一樣同，丁芳是個少先隊員。

③:作為

.它們把我們當作乘客運載著。

⑶：反對。靠著

.全部的人奮力撲打蝗蟲。

⑷：

①關于，各處，四周

a.南丁格爾寫了一部關于護理方面的書。

②詢問某人，某物的狀況或提出建議

?你家里人怎么樣？

口訣

口訣1：年月周前要用，日子前面卻不行。遇到幾號要用，上午下午又

是。要說某日上下午，用換才能行。午夜黃昏用，黎明用它也不借。也

在時分前，說“差”用，說“過”要用。

口訣2:在……里，在……外，在旁邊的是，靠近的為。在……

上，

在……下，在上頭，在底下。

口訣3:、、，，、、。接年、月、季、星期、周，介詞省略已習慣。、

正上下，、則不然，若和數量詞連用，混合運用亦無關。’超出、無、

不能，靠著，對和反。，分內外，之內沿。

同類比較，加異類記心間。

口訣4、表一點，、表一段。能接完成時，過去極有限。

以來間，時態多變換。和之相比，除了。

口訣5

①早、午、晚要用例：在早上在下午

在晚上在白天

②黎明、午、夜、點和分用例：,在黎明時候在中午

在夜間在午夜。’在6點鐘

7：30()在7點半在11點半

在9點15分.在上午10點30分

在周末

③年、月、年月、季節、周用。例；1986在1986年1927在1927

年在四月在三月19861986年12月1983

1983年7月

在春季在夏季在秋季在冬季

這學期的第一周在