Module3Unit1HaveyougottheHarryPotterDVDs（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語五年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)《Module3Unit1HaveyougottheHarryPotterDVDs》這一課。這是外研版五年級(jí)下冊(cè)英語教材中的一部分，主要圍繞談?wù)撾娪癉VD展開。我們會(huì)學(xué)到一些關(guān)于電影和DVD的詞匯，以及如何詢問和回答關(guān)于擁有物品的問題。這節(jié)課，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要通過對(duì)話和活動(dòng)，讓英語學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣哦！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過實(shí)際對(duì)話和情境活動(dòng)，提升聽、說、讀、寫技能，增強(qiáng)對(duì)英語語言結(jié)構(gòu)的理解，同時(shí)了解西方文化中關(guān)于電影和娛樂的元素，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。此外，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何有效運(yùn)用英語進(jìn)行交流，提高跨文化交流的意識(shí)和能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①掌握并運(yùn)用新詞匯：如“DVDs”、“HarryPotter”等，能夠在句子中正確使用這些詞匯描述自己或他人的物品擁有情況。

②理解并運(yùn)用關(guān)鍵句型：“Haveyougot...?Yes,Ihave./No,Ihaven't.”，并能夠根據(jù)對(duì)話情境靈活變換句子結(jié)構(gòu)，如將疑問句變?yōu)榉穸ň浠蚩隙ň洹?/p>

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①在實(shí)際對(duì)話中，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用“Haveyougot...?”這個(gè)句型，特別是在面對(duì)不同情境和語境時(shí)，能正確理解問題的含義并給出恰當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>

②學(xué)生在交流中能夠自然地引入個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)撟约簩?duì)電影的喜好，并在交流中展示對(duì)電影相關(guān)知識(shí)的理解。

②在小組活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演和互動(dòng)對(duì)話，使學(xué)生在真實(shí)語境中練習(xí)對(duì)話技巧，克服在公共場(chǎng)合用英語表達(dá)的緊張情緒，提高口語交流的流暢度和準(zhǔn)確性。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、實(shí)物道具（如DVD盒、電影海報(bào)）、白板或黑板。

-課程平臺(tái)：英語教學(xué)軟件、在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)。

-信息化資源：電子課件、英語聽力材料、相關(guān)的電影片段或圖片資源。

-教學(xué)手段：角色扮演活動(dòng)、小組討論、游戲化教學(xué)、互動(dòng)問答。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有看過哈利·波特的電影呢？今天我們要來聊聊關(guān)于電影的話題，看看誰擁有的哈利·波特DVD最多！

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的詢問物品擁有情況的問題嗎？比如，“Doyouhaveabook?”，今天我們要用這個(gè)句型來詢問關(guān)于DVD的信息。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：首先，我們來看一下今天要學(xué)習(xí)的新詞匯和句型。比如，“DVDs”是“DigitalVersatileDiscs”的縮寫，指的是數(shù)字多用途光盤。我們還會(huì)學(xué)到“HarryPotter”這個(gè)名字，這是我們課程中經(jīng)常提到的電影系列主角。

-舉例說明：讓我們看看這些詞匯和句型在實(shí)際對(duì)話中的運(yùn)用。比如說：“HaveyougottheHarryPotterDVDs?”這個(gè)問題可以用來詢問別人是否擁有哈利·波特的電影DVD。

-互動(dòng)探究：現(xiàn)在，讓我們來做一個(gè)小游戲。我會(huì)隨機(jī)提問，看看誰能正確回答。比如，“Doyouhaveabook?”，如果有的話，回答“Yes,Ihave.”；如果沒有，回答“No,Ihaven't.”。我們也可以用“Haveyougot...?”的句型來提問。

3.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：接下來，請(qǐng)大家分成小組，用剛才學(xué)到的句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。比如，一個(gè)人問：“HaveyougottheHarryPotterDVDs?”另一個(gè)人回答：“Yes,Ihave.Ihaveoneforeachofthemovies.”通過這樣的練習(xí)，大家能夠更好地掌握句型。

-教師指導(dǎo)：在小組活動(dòng)中，我會(huì)走動(dòng)觀察，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。如果遇到困難，我會(huì)及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，我們來做一個(gè)角色扮演的活動(dòng)。我會(huì)準(zhǔn)備一些關(guān)于電影DVD的情景，比如一個(gè)人在書店看到哈利·波特DVD，想要詢問店員。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這些情景進(jìn)行對(duì)話。

-教師指導(dǎo)：在角色扮演中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，不要害怕犯錯(cuò)。我會(huì)提供幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到對(duì)話中。

5.新課呈現(xiàn)（續(xù)）（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：接下來，我們進(jìn)行一個(gè)小比賽。我會(huì)給出一些關(guān)于哈利·波特的問題，比如：“WhatisthenameofHarryPotter’sbestfriend?”學(xué)生需要用英語回答。回答正確的小組會(huì)得到加分。

-教師指導(dǎo)：在比賽中，我會(huì)確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)回答問題。我會(huì)給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)英語的過程。

6.鞏固練習(xí)（續(xù)）（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，請(qǐng)大家用今天學(xué)到的句型和詞匯，寫一段關(guān)于自己喜歡電影的短文。比如：“Ihaveacollectionofsciencefictionmovies.Myfavoriteis'StarWars'becauseitisfullofadventureandaction.”

-教師指導(dǎo)：我會(huì)提供一些寫作的提示，比如使用“haveacollectionof”和“myfavorite”等短語。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話來表達(dá)，不必?fù)?dān)心語法錯(cuò)誤。

7.總結(jié)與作業(yè)（約5分鐘）

-總結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于電影DVD的詞匯和句型，也進(jìn)行了很多有趣的練習(xí)。希望大家能夠在日常生活中多運(yùn)用這些知識(shí)，提高自己的英語水平。

-作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們回家后，和家人分享你最喜歡的電影，并用英語描述一下為什么你喜歡這部電影。明天上課時(shí)，我們可以一起分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是我們教學(xué)工作的最終目標(biāo)，以下是對(duì)本節(jié)課《Module3Unit1HaveyougottheHarryPotterDVDs》中，學(xué)生可能取得的效果的詳細(xì)描述：

1.**詞匯掌握與應(yīng)用**

-學(xué)生能夠熟練掌握并運(yùn)用新詞匯，如“DVDs”、“HarryPotter”、“collection”等，能夠在日常對(duì)話中自如地描述自己或他人的物品擁有情況。

-學(xué)生能夠正確拼寫和發(fā)音這些新詞匯，提高英語詞匯量，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.**句型結(jié)構(gòu)與語法**

-學(xué)生能夠理解并運(yùn)用關(guān)鍵句型“Haveyougot...?Yes,Ihave./No,Ihaven't.”，并在實(shí)際對(duì)話中靈活變換句子結(jié)構(gòu)，如將疑問句變?yōu)榉穸ň浠蚩隙ň洹?/p>

-學(xué)生通過練習(xí)，增強(qiáng)了英語語法的感性認(rèn)識(shí)，提高了句子構(gòu)建能力。

3.**聽力和口語能力**

-學(xué)生在聽力練習(xí)中，能夠理解與電影DVD相關(guān)的對(duì)話內(nèi)容，提高聽力理解能力。

-學(xué)生在口語練習(xí)中，能夠運(yùn)用所學(xué)句型和詞匯進(jìn)行簡單的對(duì)話，提升口語表達(dá)能力和交流技巧。

4.**文化意識(shí)與跨文化交流**

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)哈利·波特這一西方文化符號(hào)，增強(qiáng)了對(duì)西方電影文化的了解，提高了文化意識(shí)。

-學(xué)生在討論和分享中，學(xué)會(huì)了如何用英語表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，提高了跨文化交流的能力。

5.**思維品質(zhì)與問題解決**

-學(xué)生在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何在英語語境中思考，提高了邏輯思維和創(chuàng)造性思維。

6.**自主學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)能力**

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)了如何通過查閱資料、討論等方式學(xué)習(xí)新知識(shí)。

-學(xué)生在作業(yè)環(huán)節(jié)，能夠獨(dú)立完成英語寫作任務(wù)，提高了自主學(xué)習(xí)后的知識(shí)運(yùn)用能力。

7.**情感態(tài)度與價(jià)值觀**

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，體驗(yàn)到了英語學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心。

-學(xué)生在分享個(gè)人喜好時(shí)，學(xué)會(huì)了尊重他人的不同觀點(diǎn)，培養(yǎng)了包容和理解他人的價(jià)值觀。課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它幫助我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。以下是我對(duì)本節(jié)課《Module3Unit1HaveyougottheHarryPotterDVDs》的課堂評(píng)價(jià)策略：

1.**提問與回答**

-在課堂上，我會(huì)通過提問來檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。例如，我會(huì)問：“Whatdoes'DVDs'standfor?”或“HowdoyouaskifsomeonehasaHarryPotterDVD?”通過學(xué)生的回答，我可以了解他們對(duì)新詞匯和句型的理解程度。

-我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，并對(duì)他們的回答給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)。對(duì)于回答正確的學(xué)生，我會(huì)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)耐心引導(dǎo)，幫助他們找到正確的答案。

2.**觀察與記錄**

-在課堂活動(dòng)中，我會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生的參與度、互動(dòng)情況以及他們的口語表達(dá)。通過觀察，我可以了解學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際對(duì)話中。

-我會(huì)記錄下學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括他們的參與度、口語表達(dá)的流暢度以及是否能夠正確使用新詞匯和句型。

3.**小組活動(dòng)評(píng)價(jià)**

-在小組活動(dòng)中，我會(huì)觀察每個(gè)學(xué)生的角色和貢獻(xiàn)，以及他們之間的合作情況。我會(huì)評(píng)價(jià)他們是否能夠有效地溝通和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-我會(huì)記錄下每個(gè)小組的活動(dòng)情況，包括他們的討論內(nèi)容、提出的解決方案以及最終的成果。

4.**角色扮演與表演**

-通過角色扮演活動(dòng)，我可以評(píng)價(jià)學(xué)生的口語表達(dá)能力和情境應(yīng)對(duì)能力。我會(huì)注意學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地使用句型，以及他們是否能夠自然地融入角色。

-我會(huì)給予學(xué)生表演的反饋，包括他們的發(fā)音、語調(diào)、肢體語言等方面，幫助他們提高表演技巧。

5.**課堂測(cè)試**

-為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我會(huì)在課堂上進(jìn)行一些小測(cè)試。這些測(cè)試可以是選擇題、填空題或簡答題，旨在檢查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵知識(shí)的掌握情況。

-測(cè)試后，我會(huì)及時(shí)批改并反饋結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6.**作業(yè)評(píng)價(jià)**

-學(xué)生完成作業(yè)后，我會(huì)認(rèn)真批改并給予詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。這不僅是對(duì)他們學(xué)習(xí)效果的反饋，也是對(duì)他們學(xué)習(xí)態(tài)度的鼓勵(lì)。

-我會(huì)針對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解并改正。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)努力，提高自己的英語水平。重點(diǎn)題型整理在本節(jié)課《Module3Unit1HaveyougottheHarryPotterDVDs》中，我們將重點(diǎn)練習(xí)以下題型，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)：

1.**詢問物品擁有情況**

-題型示例：假設(shè)你看到同學(xué)小明有一個(gè)哈利·波特DVD，你想問他是否還有其他的哈利·波特電影。

-答案示例：DoyouhaveotherHarryPottermoviesbesidesthisone?

2.**描述個(gè)人物品**

-題型示例：假設(shè)你有一套完整的哈利·波特DVD，你想向朋友介紹你的收藏。

-答案示例：IhaveacompletecollectionofHarryPotterDVDs.Theyincludeallthemoviesfromtheseries.

3.**回答關(guān)于物品的問題**

-題型示例：假設(shè)你的朋友問你是否有一本關(guān)于哈利·波特的小說。

-答案示例：Yes,IhaveabookaboutHarryPotter.It'scalled"HarryPotterandtheSorcerer'sStone."

4.**角色扮演對(duì)話**

-題型示例：角色扮演一個(gè)書店店員和一個(gè)顧客，顧客想購買哈利·波特DVD。

-答案示例（店員）：Goodmorning!DoyouwanttobuytheHarryPotterDVDs?Wehavethecompletecollectionhere.

-答案示例（顧客）：Yes,Ido.Canyoutellmewhichoneisthebest?

-答案示例（店員）：Well,manypeoplesay"HarryPotterandtheChamberofSecrets"isthebestonebecauseit'sfullofmysteries.

5.**討論個(gè)人喜好**

-題型示例：假設(shè)你和朋友在討論各自喜歡的電影系列，你想表達(dá)你最喜歡的電影系列是哈利·波特。

-答案示例：IthinktheHarryPotterseriesisthebest.Thecharactersaresointerestingandthestoriesaresoexciting.板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①哈利·波特電影DVD的相關(guān)詞匯

②詢問和回答物品擁有情況的基本句型

③與電影DVD相關(guān)的日常對(duì)話場(chǎng)景

2.重點(diǎn)詞匯

①DVDs

②HarryPotter

③collection

④movie

⑤book

⑥series

3.重點(diǎn)句型

①Haveyougot...?

②Yes,Ihave./No,Ihaven't.

③Whatisthenameof...?

④Ihaveacollectionof...

⑤Myfavoriteis...教學(xué)反思與總結(jié)今天我們完成了《Module3Unit1HaveyougottheHarryPotterDVDs》這一課的教學(xué)。回顧整個(gè)教學(xué)過程，我覺得有幾個(gè)方面值得反思和總結(jié)。

首先，我在教學(xué)方法上做了一些嘗試。比如，我通過角色扮演和小組討論的方式，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中運(yùn)用新學(xué)的句型和詞匯。我發(fā)現(xiàn)這種教