2024年輔導(dǎo)員職能與職責(zé)的重要性試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.輔導(dǎo)員的主要職責(zé)不包括以下哪項(xiàng)？

A.學(xué)生思想政治教育

B.學(xué)生心理健康教育

C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

D.教授專業(yè)課程

2.輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中，最核心的任務(wù)是：

A.組織學(xué)生活動(dòng)

B.解決學(xué)生糾紛

C.做好學(xué)生思想政治教育工作

D.監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律

3.輔導(dǎo)員在工作中，應(yīng)遵循的基本原則是：

A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

B.愛崗敬業(yè)

C.以學(xué)生為本

D.全心全意為學(xué)生服務(wù)

4.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，最關(guān)鍵的工作是：

A.開展心理健康講座

B.建立心理健康檔案

C.做好心理危機(jī)干預(yù)

D.定期進(jìn)行心理健康檢查

5.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注：

A.學(xué)生就業(yè)意愿

B.學(xué)生就業(yè)能力

C.學(xué)生就業(yè)政策

D.學(xué)生就業(yè)前景

6.輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的：

A.獨(dú)立思考能力

B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

C.組織管理能力

D.創(chuàng)新能力

7.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中，應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

A.愛國主義教育

B.道德品質(zhì)教育

C.法制教育

D.愛崗敬業(yè)教育

8.輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中，應(yīng)遵循的原則是：

A.公平、公正、公開

B.尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生

C.勤勉、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新

D.團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取

9.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，應(yīng)具備的基本素質(zhì)是：

A.良好的溝通能力

B.良好的心理素質(zhì)

C.良好的判斷能力

D.良好的組織能力

10.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.就業(yè)意愿

B.就業(yè)能力

C.就業(yè)政策

D.就業(yè)前景

11.輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的：

A.獨(dú)立思考能力

B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

C.組織管理能力

D.創(chuàng)新能力

12.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中，應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

A.愛國主義教育

B.道德品質(zhì)教育

C.法制教育

D.愛崗敬業(yè)教育

13.輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中，應(yīng)遵循的原則是：

A.公平、公正、公開

B.尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生

C.勤勉、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新

D.團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取

14.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，應(yīng)具備的基本素質(zhì)是：

A.良好的溝通能力

B.良好的心理素質(zhì)

C.良好的判斷能力

D.良好的組織能力

15.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.就業(yè)意愿

B.就業(yè)能力

C.就業(yè)政策

D.就業(yè)前景

16.輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的：

A.獨(dú)立思考能力

B.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

C.組織管理能力

D.創(chuàng)新能力

17.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中，應(yīng)強(qiáng)調(diào)：

A.愛國主義教育

B.道德品質(zhì)教育

C.法制教育

D.愛崗敬業(yè)教育

18.輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中，應(yīng)遵循的原則是：

A.公平、公正、公開

B.尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生

C.勤勉、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新

D.團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取

19.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，應(yīng)具備的基本素質(zhì)是：

A.良好的溝通能力

B.良好的心理素質(zhì)

C.良好的判斷能力

D.良好的組織能力

20.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的：

A.就業(yè)意愿

B.就業(yè)能力

C.就業(yè)政策

D.就業(yè)前景

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中，應(yīng)具備哪些能力？

A.溝通能力

B.組織能力

C.判斷能力

D.執(zhí)行能力

2.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.學(xué)生心理狀況

B.學(xué)生心理需求

C.學(xué)生心理問題

D.學(xué)生心理發(fā)展

3.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)提供哪些服務(wù)？

A.就業(yè)政策咨詢

B.就業(yè)技能培訓(xùn)

C.就業(yè)信息提供

D.就業(yè)心理輔導(dǎo)

4.輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中，應(yīng)關(guān)注哪些方面？

A.班級(jí)紀(jì)律

B.班級(jí)活動(dòng)

C.班級(jí)氛圍

D.班級(jí)建設(shè)

5.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中，應(yīng)注重哪些方面？

A.愛國主義教育

B.道德品質(zhì)教育

C.法制教育

D.愛崗敬業(yè)教育

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中，應(yīng)遵循“以學(xué)生為本”的原則。（）

2.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)。（）

3.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的就業(yè)意愿。（）

4.輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（）

5.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中，應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的道德品質(zhì)教育。（）

6.輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中，應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則。（）

7.輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展。（）

8.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，應(yīng)提供就業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)。（）

9.輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中，應(yīng)關(guān)注班級(jí)氛圍的建設(shè)。（）

10.輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中，應(yīng)注重學(xué)生的法制教育。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的重要作用。

答案：

輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；

（2）培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體主義精神；

（3）提高學(xué)生的道德素質(zhì)和法制觀念；

（4）增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感；

（5）營造良好的校園文化氛圍。

2.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的職責(zé)。

答案：

輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的職責(zé)主要包括：

（1）開展心理健康教育和宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生心理健康意識(shí)；

（2）關(guān)注學(xué)生的心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)心理問題；

（3）提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理困擾；

（4）組織開展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長；

（5）與其他心理健康教育工作者密切合作，共同促進(jìn)學(xué)生的心理健康。

3.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的工作重點(diǎn)。

答案：

輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的工作重點(diǎn)包括：

（1）了解學(xué)生就業(yè)意向和就業(yè)需求，為學(xué)生提供針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)；

（2）宣傳就業(yè)政策和就業(yè)信息，幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道；

（3）開展就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力；

（4）組織校園招聘活動(dòng)，為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)；

（5）關(guān)注學(xué)生的就業(yè)心理，提供心理支持和幫助。

五、論述題

題目：論述輔導(dǎo)員在新時(shí)代高校學(xué)生管理工作中的角色定位及其對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用。

答案：

輔導(dǎo)員在新時(shí)代高校學(xué)生管理工作中的角色定位，既是教育工作者，也是學(xué)生成長成才的引路人。輔導(dǎo)員的角色定位主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.思想政治教育的引領(lǐng)者：輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，確保學(xué)生健康成長。

2.心理健康的守護(hù)者：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問題，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

3.生涯發(fā)展的指導(dǎo)者：輔導(dǎo)員要指導(dǎo)學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)，掌握就業(yè)技能，提供職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

4.素質(zhì)教育的實(shí)踐者：輔導(dǎo)員要組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維、社會(huì)責(zé)任感等。

5.校園文化的建設(shè)者：輔導(dǎo)員要積極參與校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

輔導(dǎo)員在學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用主要體現(xiàn)在：

1.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)：輔導(dǎo)員通過組織各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維、溝通能力等綜合素質(zhì)，為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展：輔導(dǎo)員關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和服務(wù)，幫助學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感：輔導(dǎo)員通過思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，使學(xué)生成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的公民。

4.提高學(xué)生的心理素質(zhì)：輔導(dǎo)員在心理健康教育方面的工作，有助于學(xué)生應(yīng)對(duì)生活中的壓力，提高心理承受能力。

5.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：輔導(dǎo)員在思想、心理、職業(yè)、素質(zhì)等方面的指導(dǎo)，有助于學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是圍繞學(xué)生的思想政治教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等方面展開，不涉及教授專業(yè)課程。

2.C

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中最核心的任務(wù)是做好學(xué)生思想政治教育工作，這是輔導(dǎo)員工作的重中之重。

3.D

解析思路：輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)遵循的基本原則是以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)，這是輔導(dǎo)員工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

4.C

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中最關(guān)鍵的工作是做好心理危機(jī)干預(yù)，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理問題。

5.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的就業(yè)能力，這是學(xué)生能否順利就業(yè)的關(guān)鍵。

6.B

解析思路：輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這是學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入集體的重要素質(zhì)。

7.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中應(yīng)強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)教育，這是培養(yǎng)學(xué)生成為合格公民的基礎(chǔ)。

8.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中應(yīng)遵循尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的原則，這是做好學(xué)生工作的前提。

9.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，這是與學(xué)生溝通、解決問題的基礎(chǔ)。

10.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的就業(yè)能力，這是學(xué)生能否找到滿意工作的關(guān)鍵。

11.B

解析思路：輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這是學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入集體的重要素質(zhì)。

12.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中應(yīng)強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)教育，這是培養(yǎng)學(xué)生成為合格公民的基礎(chǔ)。

13.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中應(yīng)遵循尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的原則，這是做好學(xué)生工作的前提。

14.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，這是與學(xué)生溝通、解決問題的基礎(chǔ)。

15.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的就業(yè)能力，這是學(xué)生能否找到滿意工作的關(guān)鍵。

16.B

解析思路：輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這是學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入集體的重要素質(zhì)。

17.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中應(yīng)強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)教育，這是培養(yǎng)學(xué)生成為合格公民的基礎(chǔ)。

18.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中應(yīng)遵循尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的原則，這是做好學(xué)生工作的前提。

19.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，這是與學(xué)生溝通、解決問題的基礎(chǔ)。

20.B

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的就業(yè)能力，這是學(xué)生能否找到滿意工作的關(guān)鍵。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中應(yīng)具備溝通能力、組織能力、判斷能力和執(zhí)行能力，這些能力是做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)。

2.ABCD

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀況、心理需求、心理問題和心理發(fā)展，全面了解學(xué)生的心理健康狀況。

3.ABCD

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)提供就業(yè)政策咨詢、就業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)信息提供和就業(yè)心理輔導(dǎo)，全方位幫助學(xué)生就業(yè)。

4.ABCD

解析思路：輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中應(yīng)關(guān)注班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)氛圍和班級(jí)建設(shè)，全面提高班級(jí)管理水平。

5.ABCD

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中應(yīng)注重愛國主義教育、道德品質(zhì)教育、法制教育和愛崗敬業(yè)教育，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)管理中應(yīng)遵循“以學(xué)生為本”的原則，這是做好學(xué)生工作的核心。

2.√

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)，這是與學(xué)生溝通、解決問題的基礎(chǔ)。

3.√

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的就業(yè)意愿，這是提供針對(duì)性指導(dǎo)的前提。

4.√

解析思路：輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這是學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入集體的重要素質(zhì)。

5.√

解析思路：輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的道德品質(zhì)教育，這是培養(yǎng)學(xué)生成為合格公民