七年級上冊科學知識點

第一章科學入門第1節：科學并不神秘

1.科學要研究各種自然現象，尋找它們產生、發展的原因和規律。學習科學可以幫助我們理

解、解釋和預測各種事物、現象及其變化。

2.科學研究是從疑問開始的。

3、科學帶給我們什么？

①科學的發展改變人們對自然界各種事物的認識，人類的技術水平和生產能力逐漸提高。工

業化時代一一電器時代一一信息時代。

②科學技術改變了人們的生活方式。

③科學技術也改變了人們的思維方式。

④科學技術&杲使用不亂也會給4然環垸和人類社會帶來一些負面影響。

第2節：走進科學實歌史

一、常見的儀器的用途和操作方法：

（一）、試管

1.主要用途：

①盛放少量固體或液體；②收集少量氣體或驗純；③在營溫或加熱時，用作少量物質的反應

容器：④用作少量氣體的發生容器。

2.使用方法：

①可直接在酒精燈上加熱、使用前應擦干試管外壁，再進行預熱，后集中在藥品部位加熱：

②給液體加熱時液體體積不得超過試管容積的1/3；

③加熱液體時試管口不要朝著別人或自己，試管傾斜與桌面成45°角；

④加熱固體時，試管口略向下傾斜；

⑤使用試管夾夾持，試管底部往上套，夾在試管中上部（約離試管口1/3處），加熱后不能

驟冷，也不能立即放回塑料試管架上。

3、原因：①防止試管因受熱不均而破裂；②防止液體溢出；③防止液體噴出傷人，傾斜可

增大受熱面積，使受熱均勻；④避免管口冷凝水倒流使試管炸裂；⑤避免燙傷手，防止試管

炸裂，塑料試管架熔化變形。

（二）、試管夾

I.主要用途：夾持試管。

2.使用方法:

①試管夾應從試管底部往上套，然后夾在試管中上部（約離試管口1/3處）；

②手握長柄，不要把拇指按在短柄上。

3、原因：①防止雜質帶入試管，加熱時燒焦試管夾。②防止試管脫落。

（三）、燒杯

1.主要用途：①用作常溫或加熱時較多量的液體物質的反應容器；②溶解物質或配制溶液。

2.使用方法：

①加熱時要墊石棉網，液體體積不超過容積的2/3,加熱前外壁應擦干，不能用于固體加熱：

②進行反應時液體體枳不得超過容積的1/3；③配溶液時，要用玻璃棒輕輕攪拌。

3.原因：

①避免受熱不均引起破裂，加熱沸騰使液體外溢；②便于加熱、攪拌以免濺出；③以免損壞

燒杯。

（四）、玻璃棒

I.主要用途：①用于攪拌；②轉移液體時引流；③蘸取少量液體。

2.使用方法：①攪拌時不可碰擊容器壁，不可用棒端擊碎固體；②用后要立即清洗。

3、原因：①防止容器破裂；②防止污染所取藥品。

（五）、酒精燈

1.主要用途：用于加熱物質。（酒精燈的火焰：酒精燈的火焰由外向內分為外焰、內焰、焰心

三部分；其中外焰溫度最高，內焰次之，焰心溫度最低。）

2.使用方法：

①燈內酒精的量不可超過容積的2/3,不少于容積的1/4；②燈芯松緊適宜，不能燒焦且應

剪平；③不準用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈，應用火柴點燃；④不準用嘴吹滅（用燈帽蓋

滅）；⑤不可向燃著的酒精燈內添加酒精；⑥不用時必筑蓋上燈帽；⑦調節燈焰大小時應熄

滅酒精燈；⑧應用外焰加熱。

3.原因：

①酒精過多，在加熱或轉移時易溢出，太少時易引起爆炸；②保證更好地燃燒，火焰保持較

高溫度；③防止酒精灑出引起火災；④防止燈內酒精引燃失火；⑤防止引起火災；⑥防止

酒精揮發和燈芯吸水而不易點燃；⑦防止引燃酒精蒸氣而失火；⑧外焰溫度最高

（六）、量筒

I.主要用途：量取液體體積（無零刻度）

2.使用方法：①不可加熱、不可量取熱溶液，不可用于配制溶液不可作反應容器；②應根據

所取液體量選取量程合適的量筒。

3、原因：①防止破裂；②以免增大誤差。

（七）、膠頭滴管

I.主要用途：①取用或滴加少量液體；

2,使用方法：①取液時先將膠頭中的空氣擠出，再用滴管取液，不可反復擠壓膠頭；②滴加

時應滴管懸空，位于容器口正上方，不可伸入容器內或接觸容器壁；③不能吸液過多，用后

不可平放或倒置；④取液之后立即清洗，不可一管多用；

3、原因：①防止空氣中的物質污染試劑；②防止玷污滴管，污染試劑；③防止腐蝕膠頭；

④防止試劑相互污染。

（八）、小結

I.實驗室儀器和試劑的存放點必須符合環境要求（如溫度、濕度、光照與通風情況等），

2.學校實驗室的儀器中，月來加熱的是酒精燈，取用少量固體粉末藥品的是藥匙，滴加少量

液體的是滴管，用作少量物體反應的容器的是試管，常用來攪拌的是玻璃棒。用于較多量試

劑的反應和配制溶液是燒杯。

第3節：科學觀察

1.觀察和實驗是進行科學研究的重要方法。

2.觀察是人們有目的、有計劃地感知和描述客觀事物的?種科學認識方法，它是?種基本的

認識活動，貫穿于整個科學研究中。（觀察不僅僅是用眼睛看，感官都可用來觀察）

3、有些時候單憑我們的感官進行觀察還不能對事物做可靠的判斷，因此要借助儀器和工

具來幫助我們做出準確的判斷；

4.科學觀察有直接觀察（憑感覺器官）和間接（使用儀器）觀察；

5.時呢察的結杲要方見、才改.規篦的記錄。數據記錄的方法：文字描述、裊格記錄、圖形

記錄。

6、將雞蛋放入清水中會下沉，向清水中加入食鹽后，雞蛋將上浮，最后漂浮在水面上。（在

溶解食鹽時，要用到玻璃棒攪拌，攪拌的目的是：加快溶解速度。

第4節：科學測量

I.測量是一個將待測的量與公認的標準量進行比較的過程。

2.長度的國際單位米符號m

3、單位換算：1千米=10（）。米、I米=100厘米=100（）亳米

1米=106微米=10。納米

一、長度的測量：

1.刻度尺的使用

①使用前，要注意觀察它的零刻度線、最小刻度和量程。根據需要選擇合適的量程和準確度

的刻度尺。

②使用中：

I）放正確：刻度線緊靠被測物體，零刻度線對準被測物體的一端（零刻度線磨損、尺面較

厚）

2）看正確：視線與刻度尺面垂直。

3）讀正確：讀數=準確值+估計值十單位支

4）記正確：被測物體的長度=準確值+估計值+單位。讀數時要估讀到最小刻度的下一位。

2.特殊長度的測量

1）以曲化直法：用一根質軟、易彎曲、沒彈性的細棉線在地圖上按彎曲和走向將細線覆蓋

在線路上，然后將細線拉直，量出長度，根據比例尺算出鐵路實際長度。

2）組合法（卡尺法）：用兩塊直角三角板和直尺，注意零刻度線，適用于測硬幣的直徑。

3）累枳法：適用于測一張紙的厚度、金屬細的直徑等的測量。

4）以輪代展一--替代以法：如：1.用刻度尺測出自行車車輪的周長L；2.推著自行車從學校

到家里，數出車輪轉過的圈數n：3.算出學校到家的距離:S=nL。

3、怎樣用普通的刻度尺測量一張紙的厚度？先測出一百張紙的厚度為L,然后除以一百。

4、如何用刻度尺測量一根長而細的金屬直徑？把細金屬緊緊的在鋼筆上繞20圈，用刻度

尺量出長度L,除以20。

5、測形狀不規則物體的面積測量一方格法（割補法），四舍五入，測葉子的面積。

二、物體體積的測量

1.體積是物體占有空間的大小。

2、單位換算：

1立方米=1000升、1升=1立方分米1升=1000亳升、1毫升=1立方厘米

3.液體體積的測量：

（1）測量工具一一量筒或量杯（注意最大量程和最小刻度值）。

（2）量筒和量杯都沒有零刻度線，刻度都從下到上依次增大。量筒的刻度均勻，量杯的刻度

不均勻，刻度間隔上密下疏。

4.量筒的使用方法：

①選擇量程適當的量筒。②測量前，量筒必須平放在水平桌面上。

③讀數時，視線要與凹形液面中央最低處相平。★

【俯視，會使讀數偏大；仰視時，會使讀數偏小。量筒越細，刻度間隔大，讀數才準確。】

5.不規則固體體積的測量：采用排水法。

所用器材：小石塊、量筒、細線等；步驟：

3、實驗數量或次數不能太少，否則會使實驗具有偶然性，使實驗結論不準確，必須多次實

驗。

學習資料收集于網絡，僅供參考

第二章觀察生物

第1節：生物與非生物

一、生物的基本特征

1.自然界物體分為生物和半生物兩大類；

2.生物與非生物的區別:因為生物有許多基本特征，如生物能呼吸、能生長、能繁殖后代、對

外界刺激有反應、能遺傳變異、能進化等。★

二、觀察蝸牛：

蝸牛有一視一覺、.觸一覺、_嗅_覺、_味_覺，沒有_聽_覺。

第2節：細胞

一、細胞的發現和細胞學說

1.胡克發現了細胞，他發現的其實是一細胞壁細胞的大小一般是幾微米~幾十微米。

2._顯微鏡—的發明讓發現細胞成為可能。

3.德國科學家_施旺一和施萊登—在總結前人大量的研究的基礎上，通過歸納提出細胞學說,

其主要內容是：動物和植物都是由相同的基本單位一—一細胞一所構成；

4、細胞學說主要內容：

①所有的動物和植物都是由細胞構成的;

②細胞是生物體結構和功能.的單位:

③細胞是由細胞分裂—產生的。

二、細胞的結構★

I.細胞的基本結構分別是細胞膜、細胞質、細胞核，

它們的作用分別是：細胞膜：保護并控制細胞與外界的物質交換；

細胞質：是細胞進行生命活動的場所；

細胞核：內含遺傳物質，起傳宗接代作用，是細胞生命活動的控制中心。

2.植物特有的結構是:細胞壁、葉綠體、液泡；

它們的作用分別是：

細胞壁：具有保護與支持植物細胞的作用，使植物細胞具有一定的形狀。它是由纖維素組成

的。

葉綠體：內含葉綠素，是進行光合作用的場所；液泡：內含細胞液。

三、顯微鏡的使用：

<-）認識顯微鏡的結構：

學習資料

目燒—鉞筒

轉換不

一物位

載物臺，

通光孔

遮光器

反正位

一鎮座

1.物鏡和目鏡的區別：物鏡有螺紋，物鏡的鏡頭越長，放大倍數越高；

目鏡沒有螺紋，目鏡的鏡頭越短，放大倍數越高。

2、粗準焦螺旋和細準焦螺旋：粗準焦螺旋向后轉，鏡筒上升；向前轉，鏡筒下降，且

都變化明顯。細準焦螺旋變化的幅度很小，其他與粗準焦螺旋一致。

3.如改變視野的明暗：

讓視野變亮：使用低倍鏡、遮光器中的較大光圈，反光鏡中的凹面鏡。

讓視野變暗：使用高倍境、遮光器中的叫小光圈，反光鏡中的平面鏡。

低倍鏡，視野亮，看見的細胞數目多，細胞體積小；高倍鏡，視野暗，看見的細胞數目少，細

胞體積大。

4.顯微鏡的放大倍數=_目鏡放大倍數X物鏡放大倍數

（二）顯微鏡的使用：★

一般步驟為安放、對光、放片、調焦、觀察、整理

1.安放：左手托鏡座，右手握鏡臂，將顯微鏡安放在接近光源，身體的前方略偏左側；

2.對光：轉動物鏡轉換器，使低倍物鏡正對通光孔。再轉動遮光器，讓較大的一個光圈對準

通光孔。用左眼通過目鏡觀察，右眼要睜開，同時調節反光鏡，光線強時用平

面鏡，光線暗時用凹面鏡，直到看到一個明亮的圓形視野；

3.放片：將載玻片放在載物臺上，兩端用壓片夾壓住，使要觀察的部分對準通光孔：

4.調焦：

（1）從側面觀察物鏡，向前轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，物鏡靠近載玻片時，注意

不要讓物鏡碰到載玻片；

（2）用左眼朝目鏡內注視，同時要求右眼張開，慢慢向后調節粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢上

升。當有物像時，停止調節粗準焦螺旋，然后輕微來回轉動細準焦螺旋，直到看到物像清噴

為止。

5、觀察：一個帶有“d”字樣的玻片標本，在顯微鏡下的物象是p,這是因為顯微鏡下的物

像是倒像。若觀察到的物像偏向右上方，要使物像移到視野中央，就要將玻片移向右上方。

“偏哪往哪移”原則。

6、整理：

四、觀察細胞

1.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、觀；

（1）擦用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干凈

（2）滴在干凈的載玻片上滴一滴

（3）撕把洋蔥鱗片切成大小約0.5厘米見方的小塊；用鏡子撕下洋蔥內表皮，

（4）展放在載玻片上用鑲子展平；

（5）蓋蓋玻片與載玻片成_45一度夾角，蓋上蓋玻片，防止產生一氣泡」

（6）染在蓋玻片一側加1-2滴紅墨水（或碘液）在另一側用吸水紙吸水進行染色，便于觀

察細胞的結構。

（7）用顯微鏡觀察，繪圖。

2、人體口腔上皮細胞臨時裝片制作步驟：擦、滴、舌I］、涂、蓋、染、觀

（1）擦用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈

（2）滴在干凈的載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水（保持細胞活性及其形態）

（3）刮漱凈口，用消毒牙簽在自己I」腔內壁上沿同以方向輕刮幾下

（4）涂把刮下來的口腔上皮細胞均勻的涂抹在生理鹽水中，盡量涂均勻。

（5）蓋用鏡子夾取蓋玻片、使其一側先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平（避免氣泡產生）,

制成臨時裝片。

（6）染在蓋玻片?側加1滴亞甲基藍溶液（或稀碘液）在相對應的另一側用吸水紙吸水，使

染液浸潤全部標本。

（4）觀用顯微鏡觀察，將觀

察到的細胞繪制下來，標明

結構。撕得太厚

3.觀察細胞時出現的問題及沒有在載玻片上展平

原因

細胞有重疊

有黑色圓圈氣泡太多

細胞結構不清楚未給細胞染色

顯微鏡操作錯誤，調遮光器

視野中無光斑、暗或反光鏡

4.知識點補充：

1.新陳代謝是生物最基本的特征。

2.顯微鏡從低倍鏡換到高倍鏡的觀察順序:★

①選擇需要進一步觀察的對象，并移到視野中央

②轉動物鏡轉換器，把高倍鏡對準通光孔。

③由低倍鏡換到高倍鏡，視野會變暗，可增大光圈或轉動反光鏡得到適宜的亮度。

④調節細率怠螺炎，立刊看到清斷的物像。

第3節：生物體的結構層次

一、細胞的分裂、生長和分化

人體與許多生物都來自一個細胞一一受精卵。在生長發育過程中，通過細胞分裂實現細胞數

目的增加，通過細胞分化實現細胞種類增加。

（一）、細胞分裂：數目增多

1.細胞分裂是一個細胞分裂成兩個細胞的過程。

2、最引人注目的是母細胞的細胞核內出現染色體，染色體先復制加倍，最終染色體會平均分

配到兩個子細胞中。

3.染色體是遺傳物質的載體（在細胞核上），所以細胞分裂前細胞核先開始分裂。★

4.細胞個數（N）與細胞分裂次數（n）之間的關系:N=2n

例：細胞分裂4次，產生了多少的新細胞？24=16

5.細胞分裂的意義:單細胞生物細胞分裂增加生物個體的數最；多細胞生物增加細胞數曷大

（二）、細胞生長：體積增人

是子細胞不斷長大的過程.它們能吸收營養物質，合成自身的組成物質，不斷地長大。

（三）、細胞分化：形態結構發生改變

是分裂產生的子細胞發生變化，形成具有不同形態和功能的細胞的過程。細胞分化的結果是

形成各種組織.

二、組織：

I、形狀相似，結構、功能相同的細胞群叫組織。

（一）、植物的五大組織

組織名稱分布結構特點功能

植物體的表皮細胞扁平，排列緊密保護作用

保護組織

葉脈、葉柄的篩管、篩狀、管狀結構運輸作用，輸送水分、無

輸導組織

導管（根莖中都有）機鹽、營養物質

葉肉、果肉細胞細胞壁薄、液泡大，綠色，有葉制造和貯存營養物質

營養組織

綠體

根莖中的纖維細長形，細胞壁加厚支撐和保護作用

機械組織

植物體生長部位始終保持分裂能力具有分生能力，分裂產

分生組織

（根尖、莖尖等）生新細胞

（二'動

物的四大

結構特點分布舉例主要功能

組織：

朔

皮膚、內臟器官表

由密集的上皮細保護、分泌、吸

上皮組織面、體內各器官腔內皮膚

胞組成收

表面

結締組織細胞間隙大，細

胞間質多，形態血液、軟骨、肌腱

（分布最體內廣泛分布運輸、支待等

多樣

廣的組

織）★

由肌細胞組成，

四肢、軀體、體內的心肌、骨骼肌、平滑

肌肉組織能收縮與舒張運動

胃、心、腸等肌、立毛肌

接受剌邀、產生

神經組織由神經細胞構成腦、脊髓、神經興奮、并傳導興

S.

（三）、皮膚的結構：★

人的皮膚可以分為三個部分：表皮、真皮、下皮組織。擦破皮感覺不到疼、不流血是因

為擦破的是皮膚的表皮，表皮沒有神經組織和結締組織。感覺到疼說明擦破的是真皮。皮膚

是全身最大的器官。

（四）、植物葉的結構：

植物的葉的表皮屬于保護組織，葉脈屬于輸導組織，葉肉細胞群屬「營養組織；所以，植物

的葉是器官。

三、器官和系統：

1.器官：由不同的組織按照一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構；

（1）被子植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構成，其中根、莖、葉屬于營養器

官，花、果實、種子屬于生殖器官。

2、系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的順序排列在一起構

成系統。

3.人體由八大系統組成，它們是神經系統、內分泌系統、呼吸系統、消化系統、循環系統、

泌尿系統、運動系統、生殖系統。人體之所以成為一個統一的整體，主要是由「神經系統和

內分泌系統的調節作用。★

4.人體消化系統組成：

消化道（食物經過的通道）：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門

★消化器官

消化腺（分泌消化液，食物不經過）：唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟

5、食物的消化過程：

麗4^國―用m-叵一國一回

6.消化系統功能：消化食物和吸收營養物質。

7、消化和吸收的主要場所是小典。

四、結構和層次★

I.植物的結構層次：細胞組織器官植物

2、動物的結構層次：細電姐敘及啻樂繞動物體或人體。

第4節專見的動物

1.植物和動物的主要區別：獲取營養的方式不同，即植物通過光合作用自己制造有機物來獲

取營養；動物通過攝食來獲取營養。

一、動物的分類

1.科學的分類方法：是以生物的形態結構、生活習性以及生物之間的親緣關系等為依據進行

分類。

2、并根據它們之間的差異大小，由大到小依次以：界、門、綱、目、科、屬、種構成分類

的7個等級，其基本單位是種。兩種生物的分類等級越低，親緣關系越近，所包含的生物間

的共同點越多。★

二、常見的動物

1.根據有無脊椎骨，動物可以分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。

2.脊椎動

物的五大

類群及特生活習性呼吸體表體溫生殖、受精代表動物

征

動物名稱

卵生、體外受

魚類終生水生鯉磷片不恒定鯽魚

精

幼體用

鯉，成

體

幼體水生用肺，皮膚卵生、體外受青蛙蟾蛛大鯨蛛

兩棲類不恒定

成體兩棲兼用皮裸露精螭

膚

用肺，兼

用皮膚

卵生、體內受蛇龜鱷魚

爬行類陸生肺鱗片或甲不恒定

精變色龍

卵生、體內受

鳥類陸上飛翔肺被羽毛恒定鴿子孔雀

精

胎生、體內受

哺乳類水、陸肺被毛恒定兔鯨蝙蝠老鼠

精

(2)無脊主要特征動物代表

椎動物分

類：無脊

椎動物占

地球的大

多數，無

脊椎動物

體溫都不

恒定。

動物類別

原生動物單細胞動物，整個身體就是i個細胞，是最低草履蟲、變形蟲

等的動物

腔腸動物攝食和排泄同一個開口，身體呈輻射對稱水媳、水母、海蟄、

扁形動物攝食和排泄同一個開口，身體背腹扁平蝸蟲、血吸蟲、豬絳蟲

環節動物身體圓長或扁形，有許多體節蚯蚓、水蛭、沙蠶

線形動物身體細長、呈線形，不分節。蛔蟲鉤蟲絲蟲蟒蟲

軟體動物身體柔軟，大多數有貝殼蚌蝸牛烏賊章魚

棘皮動物身體無貝殼，體表有棘皮突起，生活在海洋中海星海膽海參

節肢動物身體分節，足和觸角也分節，體表有外骨骼蝴蝶蚊蠅

絲

（草履蟲）

身

腹

攝

一

扁

體

扁

個

食-（渦蟲）

背

平

開

和

無

口

排

脊

機

射

腔

腸

身水母）

泄

體

對

心

布

體

同

輻

稱

動

攝海星）

一

多h

分K

食r

物

細

薄

兩■E

而rnF

個

胞

排

開

泄

口

節

動

環

或

務

動

純

5.昆蟲的特征：昆蟲的身體可分為分頭、胸、腹三部分，有3對分節的足，一般有2對翅，體

表長著一層保護身體的外骨骼，要蛻皮，昆蟲屬于節肢動物。

4.動物界中，分布最廣、最高等的動物是哺乳動物；種類和個體數量最多的類群是昆蟲；最

低等的動物是原生動物。

第5節：常見的植物

一、種子植物：

I.能產生種子的植物叫一種子—植物；

2.有種子的植物包括被子植物和裸子植物，它們的主要的區別是：種子外有無果皮包被，

①被子植物（即綠色開花植物）的主要特征：種子有果皮包被，具有根、莖、葉、花、果實、

種子六大器官，被子植物是植物界中種類最多，分布最廣的最高等植物；綠色開花植物都屬

于被子植物。

②裸子植物的主要特征:種子沒有果皮包被，只有根、莖、葉、種子四大器官；裸子植物一般

植株高大，根系發達，抗寒能力強。

二、的子植物：

蕨類、苔葬類、藻類

三、植物的分類：

（種子有包祓——被子植物

有種子.

（行植物）.種子無包被-------裸子植物

植物

「有根蕨類

有莖和葉」

無種子苔薛

（擔子植物）無根

無莖、葉分化藻類

它們的特征如下:

植物類別根莖花果實繁殖方式代表植物

被子植物VVV種子青菜桃樹蘋果樹水稻

裸子植物XX種子銀杏、松、柏、衫、鐵樹

蕨類XX施子蕨砂楞滿江紅、胎生狗脊

苔辭類XXX胞子葫蘆辭地錢

藻類XXXXX抱子（細胞分裂）海帶紫菜水綿衣藻

第6節：物種的多樣性

一、單細胞生物和單細胞生物：

1、單細胞生物的特點是：個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成;一般生活在水中，常

見的單細胞植物有衣藻、小球藻，常見的單細胞動物有草履蟲、變形蟲。（細菌、酵母菌屬

于單細胞一微生物_。）

2.衣藻（植物）

調節體內水分含量，

衣藻

泡將多余的水分收集并

排出體外

感受光線強.鞭毛

弱，很敏感

運動

眼點一

細胞核

葉綠體一

遺傳物質

光合作用

制造養料細胞壁

細胞膜

3.草履蟲（動物）

草履蟲

收收管”——纖毛

伸縮泡與收集

伸縮泡冰?------表膜

管：收集代謝

廢物和多余的細胞大核一:《□溝

水，并排出體現副收—T米—食物泡

外

細胞大核：

與營養有關細胞質—W―胞肛

細胞小核：與生殖有關表膜：與呼吸有關

胞肛：與排泄有關纖毛：與運動有關

食物泡：與消化食物有關口溝：與攝食有關

4.常見的動、植物都是—多細胞—生物

①最簡單多細胞動物是海綿;②最簡單多細胞植物是紫菜、水綿；③最早出現的陸生植物是

苔解、葫蘆群；④最高等植物是被子植物;⑤最高等動物是哺乳動物;⑥種類最多動物是星

蟲；

二、物種的多樣性

1.不同地區的生物物種多樣性是不同的；物種多樣性復雜程度較高的區域都位于溫暖一地帶

（如:熱帶雨林、珊瑚礁、大型熱帶湖泊）

2.研究表明，大多數生物的滅絕都是喪失棲息地造成的。亂砍濫伐森林、隨意開荒、無節制

地排放污染物，都會使某些生物的生存空間大大縮小，生存的條件急劇惡化。

3.保護生物的多樣性目前最有效的措施是建立自然保護區。任何一種生物的存在都是有一定

意義的。

4.為了保護自然資源，特別是為了保護珍稀生物資源和具有代表性的自然環境，國家劃出了

一定的保護區域，這樣的地區叫做自然保護區

5、大熊貓（哺乳類）被稱為動物的活化石，最珍貴的爬行動物一揚子鱷；珍貴的兩棲類

一娃娃魚；以上都被稱為一級保護動物。最珍貴的蕨類植物一楸楞；被子植物：琪桐；裸

子植物：銀杏、銀杉、水杉都是國家一級保護植物。

第三章人類的家園一一地球

第1節：地球的形狀和內部結構

一、地球的形狀和大小:

1.地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的球體。地球的赤道半徑為6378千米；兩極半徑為6357

千米（兩極半徑比赤道半徑短21千米），僅差0.33%：赤道周長約為4萬千米。（人造衛

星拍攝的照片上，地球看起來是很圓的，主要是因為赤道半徑與兩極半徑僅相差（）.33%。）

2、坐地日行八萬里，指的是人處在赤道，原因：地球自轉。

3、海面上遠去的船只為什么船身比桅桿先消失？

答：因為地球是個球體，地球表面是個曲面，所以海面上遠去的船只船身比桅桿先消失。

4、哪些現象能證明地球是個球體？

（1）遠去的船只，船身總是先消失：

（2）駛來的船只，桅桿總是先出現

（3）月食時月面缺損部分是圓弧形；注：日食不能

（4）登高望遠，站得越高看到的地平圈范圍越大，說明大地也是曲面。

（5）麥哲倫環球航行

（6）天涯海角走不到邊；

（7）航天設施拍的許多地球照片

（8）同時刻同桿子在不同地點影長不同

（9）探究實驗：鉛筆在籃球和木板上移動的對照實驗（方法）。

5.對地球形狀的認識，從古至今的排列順序：

①天圓如張蓋，地方如棋盤（天圓地方）；

②天如斗笠，地似覆盤（蓋天說）

③天圓如彈丸，地如卵中黃（渾天說-張衡）

④地球是個球體；

⑤地球是個兩極稍扁、赤道略鼓的球體。

二、地球內部的結構特點：

1.地球內部結構具有同心圓的特點，從外向內結構層次分別地殼、地幔、地核。

2.地殼和地幔的頂部（軟流層以上部分）共同組成了巖石圈。巖石圈以下一400千米處為軟

流層，是巖漿的發源地。

3.將地球比命成嗎蛋的方

法叫饃型法。厚度：地核〉

地怪》地殼，地先是內部結

構中最等的部分。

第2節:地球儀和地圖

一、地球儀：

1,緯線和緯度：

（1）緯線：緯線都是圓

形，也稱為緯線圈，從中緯度高緯度

半球看，長度不等。（不

同緯度緯線長不相等，

相同緯度緯線長相等）

赤道最長，由赤道向兩

極逐漸縮短，最后成一

點。（所以并不是所有的

緯線都是圓圈）緯線指

示東西方向。

（2）赤道：在南北兩極

中間，與兩極等距，并

且與經線垂直的線叫做

赤道。

（3）緯度：（赤道）是

00緯線，赤道以北緯

度，叫做北緯N,赤道

以南的緯度叫南緯S。

低瑋度

00—30。30°—60°60°—90°

（4）北緯、南緯各有90,。南緯90°是南極，北緯90°是北極。

2.經線和經度

（1）經線：也叫子午線。經線是半圓形，所有經線長度相等。經線指示南北方向。

（2）經度:00經線也叫本初子午線，即通過英國倫敦格林尼治天文臺的那條經線。從00經

線向東、西各分作180°,以東的180°屬于東經E；以西的180°屬于西經W。

（3）00經線和1800經線都只有一條，經線和緯線都有無數條。

3.東西半球的劃分

（1）習慣上以20°W和160°E兩條經線組成的經線圈把地球平分成東西半球。

（2）西經2（）。以東是東半球，以西是西半球。東經16（）。以東是西半球，以西是東半球。

（3）西半球（向西走）:20°W-30°W-16O0W-1800-170°E—160°E

東半球（向東走）:20°W—0°,20°E—160°E

（4）特殊區域:0°-20°之間，無論東經還是西經永遠都屬于東半球；

160°一180°之間，無論東經還是西經永遠都屬于西半球。

（5）注意：東半球不全是東經度；西半球不全是西經度。

4.南北半球的劃分：赤道以北為北半球：赤道以南為南半球。

5.地球是斜著身子繞太陽公轉的，地軸與公轉軌道面成66.5°夾角；地軸是假象的軸：在南

極點上跨出任何一步都是向北，在北極點上跨出任何一步都是向南。

注意：遇到判斷東西半球，判斷東經度還是西經度，南結度還是北緯度的題目時，一定要自

己添上0°經線或者0°緯線。

二.地圖

地圖的三要素：（比例尺）、（方向）、（圖例和標記）

1.比例尺：表示實地距離在地圖上的縮小程度。即：比例尺=圖上電離子實地距離。

（I）比例尺的大小與地圖的詳略：

在同樣的圖幅上：

L比例尺越大，地圖上所表示的實際距離范圍（越小），但表示的內容越（詳細），精碓度越

高；

2.比例尺越小，則表示的范圍（越大），內容越（簡單），精確度越低。

規律：①大范圍的地區多選用較小的比例尺地圖。如：世界地圖，中國政區圖。②小范圍的

地區多選用較大的比例尺地圖。如：平面圖、軍事圖、旅游圖。（沒有給出比例尺時，可以

根據比較表示范圍的大小來判斷比例尺的大小。）

大比例尺：大于或等于1:100000；小比例尺：小于或等于1:1000000

3.寫數字式比例尺的時候，一定要注意單位的統一。比較比例尺大小的時候，先全部都轉化

成單位統一的數字式，再用數學里比較大小的方法去比較。

4.方向：常用的方法有（經緯網定向法）,（指向標定向法）,（一般定向法）。

（1）在有經緯網的地圖上判讀：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。

（2）在有指向標的圖上判讀：指向標指示d匕方）。

（3）在沒有任何標記的圖上判讀：遵循“（一般地圖的方向為面對地圖，上北下南，左西右

東）”

（4）常用的8個方向：東、南、西、北、西北、西南、東北、東南。（凡是遇到寫方向的

題目，自己畫上方向標，以防出錯。）

第3節：組成

地殼的巖石

1.巖石的成因及

常見巖石

巖石根據成因可形成原因特征常見類型

分為三類：巖漿

巖、沉積巖、變

質巖

巖石種類

噴出巖巖漿噴出地殼冷卻凝固而成明顯礦物晶體玄武巖

巖漿巖顆粒、氣孔或

侵入巖巖漿侵入地殼冷卻凝固而成柱狀結構花崗巖

地表碎屑物一層層堆積、壓實、有明顯層狀結石灰巖、砂巖

沉積巖

固化而成構特征或化石頁巖、礫巖

地殼運動產生的高溫、高壓條

大理巖（石灰巖變

件下原來巖石的成分和結構發

質）、板巖（頁巖變

變質巖生變化而形成的新巖石（巖漿片狀的結構

質）、片麻巖（花崗巖

和沉枳巖的接觸帶易出現變質

變質）

巖）

2.巖石的應用:

建筑材料（大理巖、花崗巖），工藝品材料（和田玉、青田石）等；巖石在形成過程中形成

各種礦產資源（鐵礦、銅礦）。

第4節：地先文動和大L地震

1,地羌變動：懸崖靖壁上巖層斷裂的夜建（新星人采石場上彎曲的巖層f#

鼓，受水平擠壓人焉J上的海嬋生物化石、災筑物的升睜，意大利那不勒斯藤算

的三根大理石樁的升臥（說明他先在不斷變動）。

2.火山：

（1）火山由火山口、火山錐、巖漿通道組成。

（2）火山按活動特點分為：活火山（富士山）、死火山（山西大同火山群）、休眠火山（五大連池）。

（3）分布不均勻：環太平洋防地和周圍海區、地中海——喜馬拉雅山帶

（4）對人類活動的影響：

①益處：火山灰和火山塵可為農田提供無機肥料，并且火山口可富集大量的礦產，如硫礦

等；火山口附近一般有豐富的地熱能，同時火山口形成的火山湖，湖水在醫療衛生方面有較

大價值；火山口是自然旅游景觀，火山活動地區多溫泉，可以成為休養區，火山噴出的氣體

和巖漿中含有各種礦藏，可以開發利用。

②危害：毀壞交通，埋沒農田，引起火災，甚至危及人類生命。

3.地震：

（1）地震成因是：地殼巖石在地球內力作用下，發生斷裂或錯位而引起震動。

（2）地震結構包括:震源、震中、震源深度、震中距。同一次地震，震級只有一個；同一

次地震，震級相同，如果震源越淺、震中距越短，則烈度一般越高。

（3）分布：環太平洋陸地和周圍海域、地中海一一喜馬拉雅山帶

（4）防震自救的措施：跑到空曠的地方，或伏而待定、保護頭部并躲到面積較小的房間里

或桌子下等。

第5節：泥石流

1.泥石流是指在山區因為暴雨或其他原因引發的攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流c

2.泥石流形成的原因主要有：

（1）自然原因：

①山區（特別是陡峭地形）有利于水流匯集，水流的流速較大，沖刷力強；

②山坡或溝谷表層堆積有大量的松散碎屑物（土、石塊等），容易被水流沖刷；

③有暴雨或持續性的降水，形成了大量的流水。（地震、積雪融化有時易引發泥石流。）

（2）人類活動：濫砍濫伐，不合理地開挖和堆積，改變了地表形態和土層結構，改變了地

面植被的狀況。

3.泥石流的爆發往往具有突發性和歷時短的特點，經常與山體滑坡和崩塌相伴發生，破壞

力巨大。

4.危害:泥石流常常會沖毀公路、鐵路、水電站等設施，摧毀礦山，掩埋良田，堵塞河流，毀

壞房屋建筑。

5.防御措施：

（1）應急措施：泥石流發生時，應設法從房屋里跑到開闊地帶，并迅速轉移到高處，不要

順溝方向往上游或下游逃生，要向兩邊的山坡上面逃生（垂直），不可在泥石流中橫渡。

（2）防御措施：建立預測、預報及救災體系；植樹造林；修建工程設施阻擋、調整和疏導

泥石流；對于受泥石流嚴重威脅的居民、企業和重要工程設施等及時搬遷和疏散。

6.分布：世界上首泥石流威脅比較嚴重的國家：哥倫比亞、秘魯、瑞士、中國、日本。我國：

四川、云南、甘肅、西藏，

第6節：地球表面的板塊

一、大陸漂移說：

德國地球物理學家魏格納依據大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性和其他依據提出。

1.地形證據：（1）大西洋兩岸的輪廓竟是如此地相對應（可拼合性）：（2）大西洋兩岸的北

美洲和非洲、歐洲在地層、巖石構造上遙相呼應。大西洋兩岸占生物群具有親緣關系，表明

當時這些大陸曾相連接。

2.化石證據：舌羊齒化石是2.5億年前的一種蕨類植物，在非洲、澳大利亞、印度的巖層中

都發現了舌羊齒化石。

3.氣候證據：人們在北冰洋以北的島上發現了熱帶植物化石；在南極洲發現大量的煤礦；在

印度發現古代冰川。

大陸漂移說認為：地球的陸地在2億年前還是彼此相連的一個整體，后來，由于受到力的

作用，才不斷分離并漂移到現在的位置。

二、海底擴張說：由美國地質學家赭斯和迪茨提出，在大洋中部形成一個地殼裂縫（稱洋中脊），那里熱

的地幔物質不斷上涌出來,把洋殼上的較老的巖石向兩邊不斷地推開。在洋殼上方的大陸地塊，像在輸送

上一樣被推著一起向兩邊移動。（離洋中脊越遠，巖石年齡越老）海底擴張說支持大陸漂移說，并解決了大

陸漂移說的動力來源:海洋地殼擴張的動力來自軟流層中巖漿的活動。

三、板快構造學說：

1.全球由亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、南極洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊六大板塊

組成，它們被海嶺、海溝和巨大的山脈分割而成,這些板塊漂浮在軟流層上，相互不斷地發

生碰撞和張裂。板塊的碰撞和張裂是引起地殼變動的最主要的原因。

2、板塊的碰撞形成了巨大的山脈（如喜馬拉雅山脈、阿爾卑斯山脈）（海溝、島嶼），板塊

張裂形成了裂谷和海洋（如東非大裂谷、大西洋）。

生長邊界（海嶺、斷層）一般位于板塊張裂處；消亡邊界（海溝、造山帶）一般位于板塊碰

撞處。

注：

（1）喜馬拉雅山脈：亞歐板塊和印度洋板塊碰撞，印度洋板塊俯沖，亞歐板塊被抬升；

（2）地中海在縮小：位于亞歐板塊與非洲板塊之間，兩大板塊相互碰撞，靠近；

（3）紅海在擴大：位于非洲板塊與印度洋板塊之間，兩大板塊相互張裂，離開；

（4）印度尼西亞位于亞歐板塊、印度洋板塊和太平洋板決交界地帶，地殼極不穩定，因此多

地震；

（5）大西洋的形成：大西洋處于美洲板塊與亞歐板塊、非洲板塊的張裂地區，在板塊的張

裂地易形成裂谷和海洋。

第7節：地形和地形圖

1.地形的類型

丘陵一一地面起伏和坡度搜較緩，海拔高度有高有低（200—500米），相對高度小（10（）米

以下）。

平原一一地面廣闊平坦，起伏較小，海拔明顯較低（100米以下），相對高度小（200米以下）。

山地——地面起伏明顯，坡陡頂尖，海拔高度較高（500米以上），相對高度較大（200米

以上）。

高原一一頂面平坦寬廣，起伏小,海拔較高（500米以上），相對高度較小（和山地的區別）。

盆地一一周圍山脈，中部低陷，四周高，中間低。海拔高度有高有低，相對高度較小。

2.表示地形起伏的地圖

（1）等高線：把海拔相同的各點連接成線，就是等高線，每條等高線都有相應的海拔高值。

（2）地形和等高線分布的關系。★

地形部位等高線分布特點

山頂等高線呈封閉狀態，由外向內，海拔增高

鞍部兩條等高線凸出部位相對應

峭壁等高線重疊處

山脊等高線向海拔較低處凸出

山谷等高線向海拔較高處凸出

盆地等高線呈封閉狀態，由外向內，海拔降低

源地形梆依的塔裔彼特支

高

等

封

線呈

等高

線向

狀

由

閉

態

較

高

海

拔

，

海

向

外

內

出

的

處

向海拔凸

。

增

拔

高

地

較低處方

凸出s分相對

陡坡：等高線較密處.緩坡：等高線較疏處十

3.相鄰等高線之間的差距相等，故可以計算。

4.山谷處水流匯集，能發育成河流，也易發生泥石流。若建造水電站，可選山谷處。

5.地形的變化

（1）引起地表形態變化的外力因素主有主要是受風力、流水、冰川、海浪、生物等的風化、

侵蝕、搬運、沉積作用。

①流水（在降水比較豐富的濕潤地區）:黃土高原溝壑縱橫、石灰巖溶蝕形成溶洞、丹霞地

貌、喀斯特地貌、泥沙沉積形成平原和三角洲、大峽谷；

②風力（在降水比較少的地區）：流動的沙丘、風蝕城堡；

③冰川（在高寒地區）：角峰、冰斗谷；

④波浪：海岸地形；

⑤生物：珊瑚礁。

（2）內力和外力作用對地球的地形形成有什么不同？

內力作用使地面形成高山，深谷，使地表起伏加大，影響是階段性的；外力作用主要是削低

高山，填平深谷，使地表趨于平坦，具有緩慢、持久的影響。

（3）地球表面的形態是內力和外力共同作用的結果：就全球而言，內力的作用對地表形態

的影響居主導地位，而在局部地區，外力作用也可能居于主導地位。

第四章物質的特性

1、第1節：物質的構成

定義：分子是構成物質的一種微粒。（還有離子和原子）

同種物質構成的分子種類相同，冰、水、水蒸氣是由水分子構成的。

2.性質：

（1）分子很小，體積小、質量小；（只能用隧道顯微鏡觀察到）

（2）分子之間存在空隙［氣體分子之間空隙最大，液體分子次之，再固體分子）

（3）分子不停的做無規則運動；

（4）分子之間有引力和斥力。

3.擴散現象說明了一切分子都在不停的做無規則運動，還能說明分子之間有空隙。分子的運

動與溫度有美，所以這種無規則的運動叫做分子的熱運動。物體的溫度越高，分子的熱運動

越劇烈。分子熱運動在宏觀上表現為擴散現象。

4.蒸發的微觀解釋：處于液體表面的分子由于運動要離開液面的過程，溫度越高，分子運動

越劇烈，越容易離開液面。

5、用分子的觀點解釋水蒸氣容易被壓縮，而水和冰并不容易壓縮：水蒸氣、水和冰都是由

分子構成的，但水分子之間間隙差別較大，水蒸氣的水分子之間的間隙較大，而水和冰的水

分子之間間隙很小，所以水蒸氣易被壓縮，而水和冰不易被壓縮。

6.黃豆與芝麻的實驗是模擬實驗，用宏觀現象類比微觀結構，不能直接得出分子間有間隙的

結論

第2節：質量的測量

1.一切物體都是由物質組成，質量的含義：表示物體所含物質的多少。它是物體本身的?種

屬性，其大小不會隨物體的形狀，狀態，溫度，位置的改變而改變。

2、物體質量的主要單位（標準單位）是千克，符號kgo常用單位有：噸（t）,克（g）,亳

克（mg）。

3、單位換算：

1噸=1000千克1千克=1000克=1（）6亳克1克=1000亳克

感受質量的大小：一個雞蛋的質量約為50g.一個蘋果的質量約為150g,成人：50Kg

60Kg,大象6t；

一只公雞2Kg.一個鉛球的質量約為4Kgo

4.平衡螺母：用來調節天平橫梁的平衡。

5、指針和分度盤：判斷天平是否平衡，可以根據指針在分度盤上左右搖擺幅度是否相等來

判斷，不必等到指針完全停止擺動，只要擺動幅度相同即可。

6、使用天平注意事項：

（1）注意稱量值不能超過量程（最大稱量值）；

（2）祛碼不能用手直接取，應用鐐子取，稱后及時放回祛碼盒，以免生銹；

（3）防止天平與潮濕、有腐蝕性的物體接觸；

（4）加祛碼時要輕放輕拿。化學藥品不能直接放在托盤上（可在兩個盤中都墊上大小質量

相同的兩張紙或兩個玻璃器皿再稱量）。

7、托盤天平使用方法：★

（I）調平：將天平放在水平桌面上，將游碼移動至標尺左端零刻度線處（游碼歸零），調節

橫梁上的平衡螺母，使指針對